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（優(yōu)）八年級作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的八年級作文10篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
在紛繁復雜的當今社會，每個人對幸福都會有不同的定義。有的人認為家財萬貫，富甲天下是一種幸福；有的人認為名揚海外，垂名青史是一種幸福；有的人認為執(zhí)子之手，與子偕老是一種幸福；有的人認為一家老小能享受天倫之樂是一種幸�！磥硇腋Ｊ且环N感覺，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。
今天上午，我正在辦公室內(nèi)看博客，一聲“張老師，您的生日卡”把我從閱讀的意境中拉了回來。我猛然抬頭，只見我們的辦公室副主任紅沖老師與負責發(fā)放生日卡的艾芝老師還有我們可敬的田校長正向我走來，她們笑容可掬的說：“祝你生日快樂。”真是一語驚醒夢中人，原來是3月12日是我的生日，因剛開學老師事務繁忙，暫時把送生日卡是事給忘記了，這不，田校長他們幾個親自送來了。還沒等我從我的座位上走出來，田校長已經(jīng)走到了我的辦公桌前。她和藹可親地說：“今天是你的生日，祝你生日快樂！請感恩和祝福養(yǎng)育你的父母、愛你的家人、陪伴你的朋友，以及所有愛你的和你愛的`人，請與他們一起分享快樂！”她的話語如同一股清泉緩緩流進我的心田，此時的我真的好激動，好感激，好幸福，她們的舉動真的讓我受寵若驚，不知所措。
說實話，咱們都是從農(nóng)村靠自己的打拼擠出農(nóng)門的平民孩子，從小沒有給自己過過生日，也沒有養(yǎng)成給自己過生日的習慣，再說自己也不在乎這個。沒想到，自己奔四時的生日竟然是田校長帶領(lǐng)著我們的同事親臨辦公室送上她們的心意和祝福。雖然方式簡單，薄禮一份，但感情真摯，情意濃濃，令人心生敬畏，心存感激，此時有種愉悅滿足的幸福之感縈繞在身，讓我品嘗到了幸福的味道。
八年級作文 篇2
轟……！“地動山搖，喊叫聲，哭喊聲混成一片。8級地震轉(zhuǎn)瞬間來到了四川汶川。生命在那一瞬間停止；生命在那以瞬間變得無比脆弱。那時候的我還什么都不知道那。
14：28。我在那溫馨的課堂上上著我的那堂生物課，在知識的海洋里遨游，尋覓著我想要的”熱狗“，”漢堡包“，可樂”……我很快樂地過完了一天，那時候我看電視是不被允許的，所以直到早晨我都不知道什么。
在去學校的路上我碰到了小學和我關(guān)系比較好的張弘濤，還是他和我說什么地震了，他總是說些“廢話”，所以我沒有太在意，只是一笑過去，所口說了句真可憐。我并沒有覺得有什么大不了的，因為我從沒經(jīng)歷過地震，就算是12級我也不知道那的嚴重性，因為我以前是不注意這些的。
在幾日后，我才知道那是毀滅性的災難，死了很多像我一樣大的孩子。那時我不禁想起了我那不在意的笑和那句太可憐了，直到現(xiàn)在想起來還會泛紅，覺得慚愧。只能用他已經(jīng)忘了這樣的謊言欺騙自己，心理回舒服些。(語言給人的感覺是最可怕的)
從哀悼日上那3分鐘前我就開始密切關(guān)注汶川地震，我也懂得了：人在世界上是渺小的，雖然有人定圣天這么一說。親情，友情更是珍貴。剎那間，我仿佛長大了。
不知道是從什么時候起，也不知道是什么因素，我總認為自己是天才，是個十分厲害的人物，現(xiàn)在一想，真是幼稚~！我什么也不是，沒有那么偉大，甚至說我捐的'那一點點款連災區(qū)人名的衣服都買不了，更別說重建家園了。我有一種欲望，十分強烈的欲望，“我是一大老板，有很多錢捐助給災區(qū)，重建家園。不要空口白話，我有了奮斗的目標，朝著這個目標去努力，去奮斗。
看著與日俱增的傷亡人數(shù)，我也十分著急，希望有一點力量去幫助那些受苦受難的人民。新聞中，我也看到了許多感人至深的畫面，那又勾起了我當兵的愿望。愿望多是不好的，容易迷失，這我深知。兵我是當不了了(近視)。當那幫助人民的心會永遠在我心底，說不定在不久的將來你們就會在某某時候，聽到這樣的一個名字：徐文博。
八年級作文 篇3
人生路漫漫，充滿坎坷和曲折。人生路上有許多岔路口，等待著我們的選擇。
英子正面臨著這種選擇。
她，是一個來自邊遠小山村的女孩子。她時刻不忘在烈日下勞作的父母汗流浹背的情景，時刻不忘在臨行前父老鄉(xiāng)親的重托。在別人玩耍時，她總是趴在桌上算啊，思啊。終于，功夫不負有心人，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于一所有名的大學。
她外語成績特別好，學校想送她出國深造，還有一家中外合資的大公司想聘用她，而且月薪很高，并答應給予優(yōu)厚的待遇。按理說，擺在她面前的兩條路都是別人極為向往的，走任何一條前途都是光明的。但是，她的眼前卻浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)的那片土地，她好象聽到了家鄉(xiāng)的召喚。
她的家鄉(xiāng)邊遠山區(qū)，交通閉塞，文化落后。人們生活在貧窮中，孩子們整天在河邊，田野玩�！@個落后的小山村正等待著誰來解脫愚昧。
她思想很矛盾。如果自己選擇了任何一條路，將是多么幸福。但家鄉(xiāng)怎么辦，就讓它繼續(xù)愚昧下去嗎？不敢輕易決定自己的命運，是回到家鄉(xiāng)嗎？那里的`工作條件差，沒有現(xiàn)代化的一切設(shè)備，自己將受很多苦，該怎么辦呢……
終于，在一個霧氣朦朧的清晨，她義無返顧的踏上了南下回家鄉(xiāng)的列車，只給母校留下了一封告別的信。
八年級作文 篇4
我最熟悉的一個人就是我的媽媽，她也是我最喜歡的人。
媽媽有一點點微胖，一頭棕黃色的`短發(fā)顯得媽媽很精神！媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻下面有一張能說會道的嘴。
我的媽媽很有愛心。記得有一次，媽媽和我一起去山區(qū)給小朋友捐書和衣服，捐完衣服和書看，山區(qū)里的小朋友都很開心。這時媽媽說：“要贈人玫瑰，手有余香�！边@樣你就可以幫助別人，你快樂，別人也很快樂。媽媽真是一個有愛心的人。
我的媽媽很嚴厲，上次星期天的時候媽媽問我作業(yè)寫完了沒有？我說：“寫完了”。但星期一的時候，老師告訴媽媽我的作業(yè)沒有寫完，我回到家時，媽媽先讓我把書包放下，然后媽媽沉著臉嚴厲的對我說：“這時最后一次，以后再讓我發(fā)現(xiàn)了，別怪我不客氣！學習是自己的事情，自己要對自己負責！”雖然媽媽對我很嚴厲，打我依然很開心，因為我知道媽媽是希望我好好學習，成為一個優(yōu)秀的人。
我的媽媽對別人很有愛心，對我很嚴厲，但我依然愛我的媽媽。
八年級作文 篇5
會不會有一首歌，是如此令你怦然心動，就像那個在記憶中那最淺最淺而又最淺的微笑；
會不會有一首詩，是讓你永遠都能牢牢記得，在你的世界里無法刪除；
會不會有一個地方，是你生命中的天堂，那么重要。就像我生命中的那個天堂——我摯愛的家鄉(xiāng)……
轉(zhuǎn)眼，又是四月。轉(zhuǎn)眼，時光匆匆，也帶走了很多東西�；仡^，看見那時的我，靜靜的站在離天邊很近的草原。那都是一些從前的生活，來來回回，我們回頭看看那些昔日的光陰，猛然發(fā)現(xiàn)很多，原來那些生活都悄悄都隱藏在我心底，那么多的快樂，現(xiàn)在卻有些黯然，只能懷念那甜蜜的記憶……
春暖花開之日，沉睡了一個冬日的精靈們開始露出尖尖的腦袋，探聽春的訊息。當春風吹綠第一片嫩芽時，吹綠第一根小草時，我會騎上一匹駿馬，快樂、自由的在草原上奔跑。散發(fā)出草原人民的熱情、奔放的味道；或者買一款美麗的風箏，讓我的快樂系在風箏上，讓它帶著我的快樂在空中輕舞飛揚……
散發(fā)夏日香氣之日，一朵朵花兒都俏皮的玩游戲，而此時，草地早已鋪滿了柔軟的綠草，水藍色的天空映出牧牧民們的笑臉，純凈而澄澈。陽光和煦的照著你……一種甜蜜的味道頓時充滿心房。此刻，天藍草綠、百鳥停駐、花開妍麗、陽光明媚、清水綠葉沁進了這個夏天這個美麗的季節(jié)……
頗有意境的秋日，草原上早已是金黃的世界。飄灑的秋雨，金黃的.草地……更是一種美妙無比的時刻，寫上一篇唯美的文字，享受秋雨的恩澤……一切都那么愜意……
雪花分飛的冬日，打上一場美美的雪仗，堆上一個“白白胖胖”的雪人，哈~多么漂亮的冬日，在雪白的世界做一次小小的雪之精靈……
依稀記得，每一天都那么充實。也記得，自己會經(jīng)常站在草原上大喊一聲：“我會永遠快樂……”更記得，自己經(jīng)常去聆聽藏族、回族的美妙歌聲，開心的看著藏族的賽馬、回族的烙餅，嚴肅的盯著藏族喇嘛的祈禱、回族一年一度的清真寺的事情。一切都那么讓人憧憬、懷念……
我想我是愛我的家鄉(xiāng)的，愛那里的山，愛那里的水，愛那里的人……如果，讓我選擇她與城市，我會毫不猶豫的選擇她，因為城市摻雜著工業(yè)化的氣味。而她，只有清涼爽心的味道，在那里的蒼穹，在那里的空氣，在那里的陽光，在那里的一切一切，都是如水般純凈，如水般澄澈，如水般淡純，如水般透明，如水一般的向遠方流淌……
我想，也許因為那的愜意，也許因為那里的美麗，她才會像那首詩，那首歌一樣，不論時間多么輕快，永遠停留在我心中……
八年級作文 篇6
冬日的天，帶著些許的寒風，我們走在上班的路上，感覺卻是暖暖的，就好像有股暖流流淌進了心里……
感恩——從我踏進這家酒店起，這兩個字一直在我的心中圍繞。
但，此刻我想說，感恩已經(jīng)不能表達我心中的情感了，千言萬語最終只能化成一句謝謝！感謝中心領(lǐng)導為我們所做的一切 ，為我們想的面面俱到，像大家長一樣做著無聲的關(guān)懷。
工作了一整天，下班后回到“家”——這棟新建在五角場商圈附近的新員工宿舍讓我們許多人都為之新鮮了好久、興奮了好久、也感動至今。
打開全新的熱水器，想起早晨有熱水洗漱，開始新的一天，晚上洗去一天的疲勞。打開全新的空調(diào)，房間里面頓時感覺四季如春。再打開全新的IPTV數(shù)字電視，32寸的寬屏，往靠背椅上一坐，想起還有4M光纖，我好像已經(jīng)忙不過來了，真的是“家”的享受，感覺似乎還輾轉(zhuǎn)在現(xiàn)實與夢幻的邊緣——新宿舍，新家具，新感覺，點點滴滴都能感受到領(lǐng)導對我們的關(guān)心和愛護！
外面還在下著雨，但一切似乎和我們無關(guān)，仔細傾聽落雨的聲音，風兒是不是也在這感動中落下了淚。我的形容或許只是你們?yōu)槲覀冏龅谋揭唤�，今天我們的享受，是你們用“心”的付出，大到宿舍里的家電，小到宿舍里的垃圾桶，從搬進新宿舍同事的眼眸中，一切已經(jīng)有了答案。
心情隨環(huán)境婉轉(zhuǎn)，好心情，壞心情，無法修飾無痕，但現(xiàn)在的.我，覺得每日都是晴空萬里。
新“家”靠近五角場，每日下班后我們可以去逛街，累了回來又是“家’的溫暖，這福音已足以令寒冷的冬季變得溫暖，心中蔓延的是暖暖的陽光！閑暇之余可以登上頂樓，看看這繁華的商業(yè)中心，不用擔心還在下著雨，因為透明的玻璃棚遮擋了雨滴，自有一番別樣的感受，遺忘了工作的疲勞，幸福的旋律化為漫天的云彩，掛在心的最高處。
八年級作文 篇7
我游覽過云霧繚繞的廬山，游覽過楓葉信火的香山，游覽過佛香四溢的峨嵋，游覽過風光秀麗的黃山……可是，“五岳之首”——泰山，卻集華山之險峻，廬山之煙云，雁蕩之巧石，峨嵋之文化于一身，備受世人向往和矚目。品讀泰山，讓我真真切切地感受到了泰山無窮的魅力。
品讀泰山，我讀出了泰山美麗的風光勝景。泰山巍峨、雄奇、沉渾，峻秀的自然景觀常令世人慨嘆。登上泰山，遠眺，山脈連綿不斷，像一條長龍飛向天際；近看，峰巒起伏，猶如波濤翻滾，巨浪排空。近山濃綠融融，遠山蒼翠蔥蘢；抬頭仰望，天空茫茫，雄鷹在頭上盤旋；俯視山下，怪石嶙峋，萬丈深淵。這奇、美、險交織在一起，構(gòu)成了一幅美麗絕倫的圖畫。泰山壯麗，富有魅力，名副其實！
品讀泰山，我讀出了泰山壯闊的奇景奇觀。觀泰山日出，黎明時分，一線晨曦由灰暗變成淡黃，又由淡黃變成橘紅，而天空的云朵也變得紅紫交輝，真是瞬息萬變。一會兒，漫天彩霞與地平線上的茫茫云海融為一體，猶如一幅巨大而絢麗的油畫從天而降。浮光耀金的海面上，日輪掀開了云幕，撩開了霞帳，披著五彩霓裳，像一個閃耀的宮燈，冉冉升起在天際。須臾間，金光四射，群峰盡染。賞云海玉盤，有時白云滾滾，如浪似雪；有時白云一片，宛如千里棉絮；有時云朵填谷壑，又象連綿無垠的.汪洋大海，妙趣橫生，讓人浮想聯(lián)翩�？赐硐枷φ眨涠錃堅迫绶逅茙n，一道道金光穿云破霧，直瀉人間。夕陽給云峰鑲嵌上一層層金燦燦的亮邊，時而閃爍著奇珍異寶一樣的光輝。那五顏六色的云朵，巧奪天工，奇異莫測，給人以神秘的遐想。望黃河金帶，在這夕陽西下之時，在層層峰巒的盡頭，黃河似一條金色的飄帶閃閃發(fā)光：它波光粼粼，銀光閃爍，黃白相間，如同金銀鋪就，從西南至東北，一直伸向天地交界之處。正如清代詩人袁枚在《登泰山詩》中所描寫的那樣：“一條黃水似衣帶，穿破世間通銀河�！笔嵌嗝幢普妫�
品讀泰山，我讀出了泰山悠久的歷史背景。走進泰山，就是走進歷史。歷代帝王借助泰山的神威鞏固自己的統(tǒng)治，使泰山的神圣地位被抬到了無以復加的地步。伴隨著歷代帝王的封禪祭祀，泰山成了各種宗教流派活動的重要場所，數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡、摩崖碑碣，遍布山中。岱廟內(nèi)，漢武帝植下的柏樹翠影婆娑；紅門前，孔子“登泰山小天下”的感慨，余音繚繞；回馬嶺上，唐玄宗勒馬而回的怯懦，神態(tài)尤現(xiàn)；云步橋畔，秦始皇敕封的五大夫松，瘦骨昂藏……
品讀泰山，我讀出了泰山深邃的文化底蘊。泰山吸引了眾多的文化名人，歷代詩人墨客紛至沓來。他們朝山覽勝，賦詩撰文，留下了豐富的文化精品：杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”，李白的“馬跡繞碧峰，于今滿青苔。飛流灑絕巘，水急松聲哀……”墨意未盡；張岱的“正氣蒼茫在，敢為山水觀？陽明無洞壑，深厚去峰巒……”，張養(yǎng)浩的“笑拍洪崖詠新句，滿空笙鶴下高寒”，豪氣風發(fā)；司馬遷的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，教意匪淺……
品讀泰山，不僅讓我為泰山的魅力所陶醉，更讓我明白：泰山作為世界文化遺產(chǎn)，不僅僅是中國的，更是世界的，它是人類智慧與文明的結(jié)晶，是人類文化和歷史的見證，是人類寶貴而獨有的財富。因此，保護泰山，保護這座經(jīng)典的世界遺產(chǎn)，就等于保護了人類的文化、智慧和財富。
泰山，是我經(jīng)常游覽的地方；泰山，是我們的自豪和驕傲！
八年級作文 篇8
幾年前，爸爸給我買了一副嶄新的羽毛球拍。我就和好同學“Kitty”——羅曼然玩了起來；起先，我們倆玩得特別開心，但是她打得太輕，我便叫她使勁打。她一用力，把球打偏了，我沒接住，球就“骨碌碌”地滾進了又黑又臭又想令人嘔吐的臭水溝里。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)，好不容易才從臭水溝里撈起了羽毛球；哎呀，那潔白的`羽毛球變得像臭水溝一樣，又黑又臭。我一氣之下，“你怎么打的？把我心愛的羽毛球弄得又黑又臭，我不讓你玩羽毛球了！”“我又不是故意的，是你叫我用力打的，不打就不打，有什么了不起！”她也生氣極了，把球拍往我手里一扔，撒腿就走。
回到家，我把發(fā)生的事告訴了媽媽，媽媽就耐心得勸說我：“你不要為了這點小事就生氣，同學、朋友之間要團結(jié)友愛，如果你和同學、朋友鬧了別扭，要互相諒解、互相幫助，還要珍惜同學、朋友之間的友誼……
聽了媽媽的這些話，我深深地后悔。第二天，我就主動和羅曼然說：“對不起！”于是我們又和好了。
經(jīng)過這件事，我覺得同學、朋友之間不應該為了一點小事，傷了和氣，這樣不值得；現(xiàn)在我更懂得了要珍惜同學、朋友之間的友誼。
八年級作文 篇9
總想著午后暖暖的陽光傾在身上，透過樹影的班駁，可以看見時間的緩緩流淌，坐著搖椅，捧一本書，靜靜度過一個午后的寧靜。而當?shù)M現(xiàn)實，墻上的時鐘依舊在嘀嗒嗒地走著，筆在紙上劃出沙沙的聲音，終究逃不掉這匆忙……只有在翻開書頁的時候，臺燈柔柔的光打在書上，折射出另一個世界，仿佛時間于被拉回到那一個個午日，手中的書向我娓娓道來那些人，那些事，是永遠不消逝的風景，永駐心上。
風靜靜地吹，仿佛有著穿越千年的氣息，在風中私語是書本在向我講述，講述曉風殘月的江畔離別，講述烽煙四起的東漢末年，講述繁華熱鬧的大唐盛世，講述關(guān)于夢想和堅守，關(guān)于博愛和寬恕，關(guān)于勇氣和力量，關(guān)于善良、美好、真誠，當然也有自私、黑暗和數(shù)不盡的悲傷……它們像一條河，流過記憶，兩岸花開。
于是，當面對高山大河，我有了涉足的勇氣，因為桑第亞哥曾告訴我：人不是一生下來就是要被打敗的，你可以把他消滅掉，但卻不能把他打敗。他可以有挑戰(zhàn)大海的勇氣，我又何至不敢嘗試。
我驚異于文字的力量，它的意義遠不僅是作為文明的符號，而是承載了歷史的傳承，使得人類幾千年的歷史延綿不絕，不至被時間沖得支離破碎，貫穿以往的時空，穿越千年的記憶。書本為我們打開了另一個世界。與書本對話，聆聽心動與，那大觀園的.繁華，今昔誰又手把花鋤灑憂淚；誰主沉浮，江山誰又換新顏。與書本對話，文字的力量賦予心靈以獨特的震撼，因為湯姆叔叔的善良與容忍，因為郝思嘉的美麗與堅強。與書本對話，行走于余秋雨的文化苦旅，探尋那些遺失的記憶；在平凡的世界里，看那些平凡的人們走向他們各自的結(jié)局，像一粒塵埃，無聲無息，卻給人以塵埃落定的淡然，這便是人生；在那人間四月天里，看他們的故事；聽安意如講述那些美麗詩詞里動人過往……
將目光停留在書頁的字里行間，閱讀的過程便是同作者進行對話的過程，不斷的收獲，不斷吸收，為自己的思想提供最原始的來源，就像冰心在泰戈爾《飛鳥集》的影響下創(chuàng)作了《繁星?春水》，沒有誰在完全不讀書的情況下進行創(chuàng)作，書本帶我們認識世界，從而感知世界。
我們無法留住時間，卻可以留住眼中的風景我們不會永遠駐足一處風景，卻可以回到怦然心動的那一刻，與書本對話，走過四季，卻依舊花開。
八年級作文 篇10
是大地的綠蔭給我們帶來大自然的美好，是天上的群星使我們感受到宇宙的神奇�；丶疫^年，是一種我走過最特殊的路線。最喜歡的是大家聚在一起時說說笑笑的甜蜜氛圍，我聞到了年味。
臘月27日那天我便早早的踏上清晨的第一縷陽光，乘著一縷縷微風行駛在高速公路上，幻想著回家過年親戚們臉上的笑容，香噴噴的年夜飯，轟鳴的鞭炮聲，走到哪里都是一片紅，走到哪里周圍的人總不忘對你說上一句祝福的話。
除夕那天晚上，姑姑他們一家都來了，我們坐在一起聊天，說笑。家家燈火通明，喜氣洋洋。我們一邊吃著年夜飯，一邊看春晚，氣氛和睦，八點多的時候，天已經(jīng)完全暗了下來，我拉著我的侄女，來到院子里放鞭炮，用火點燃以后，只聽“嗞”一聲，它劃亮了夜空，我侄女特別高興一邊拍手，一邊笑著，在煙火射出的光芒下我看見她紅紅的臉上，有一處梨渦，淺淺的十分可愛。過了一會，我堂哥走過來給我們放“沖天炮”，我和侄女趕緊站的遠遠地捂住耳朵，聽見嗞溜一聲它沖上了天向新年問好。
零點的鐘聲敲響，我們互換禮物，我收到了許多來自長輩們給予的`紅包，拆開所有的禮物令我最驚訝的是一個用紅色小禮盒裝著的賀卡，我拆開來看，署名是我的侄女，上面畫著我和她坐在屋檐下數(shù)天上的星星，旁邊寫著這樣一段話：“姑姑，新年快樂！你不是經(jīng)�；貋恚覀兌继貏e想你，希望你在新的一年可以實現(xiàn)很多美好的愿望哦�！蔽耶敃r看著賀卡，定定地站在那里一句話也說不出來，心里交錯著各種各樣的感覺。
我走出房間，站在煙火繚繞的田野上，望著滿天的星星，默默地許下新年的愿望。只要家和親情還在，年味就永遠不會淡。躺在床上我追問自己“你又大了一歲，對吧？”
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