小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
盛夏，夜幕降臨。我到陽(yáng)臺(tái)去幫媽媽收衣服，柔和的月光灑落在身上，我不禁抬頭仰望：漆黑的夜空中掛著一輪明月，宛若一面潔白的鏡子，熠熠生輝。
我被這美景吸引住了，癡癡地望著高傲升起的明月。它似一只巨大的雪球，從高高的天空中灑落著銀白色的雪花，照亮了松樹(shù)的針葉，照亮了捕獵的貓頭鷹，也照亮了人們前行的`路......
忽然，一朵云飄了過(guò)來(lái)，月亮一下子跳進(jìn)了云朵里，消失不見(jiàn)了。我沮喪地低下了頭，準(zhǔn)備回房間，無(wú)意間又瞥了一眼天空，月亮已經(jīng)露出了彎彎的嘴巴，猶如在笑:“你抓不到我吧！”我假裝生氣地說(shuō)：“你可真調(diào)皮啊！”
望著這輪變幻莫測(cè)的月亮，我不禁吟起了李白的詩(shī)句:“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”
我真想乘著一艘宇宙飛船，飛到月亮上去，和嫦娥姐姐牽手暢談，和玉兔嬉戲玩�！�
小學(xué)生作文 篇2
清晨，漫步在山上，呼吸著新鮮的空氣，感受著大自然的美好，享受著涼爽的微風(fēng)輕拂著臉龐。我用心去感受，感受山的愉悅，春的美好。
走在林間的小道上，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒開(kāi)始鳴叫，唱起一天的片頭曲，喚醒剛經(jīng)歷過(guò)冬眠的大山，美好的一天開(kāi)始了！
微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，我用心去聆聽(tīng)，聽(tīng)樹(shù)葉的歌聲，聽(tīng)新生命的誕生�？罩酗w翔的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳地叫著，跟大樹(shù)道早安。在這歡快的問(wèn)答中，小草從土里探出頭來(lái)，掙開(kāi)它那朦朧的雙眼，四處張望。對(duì)這個(gè)未知的世界充滿(mǎn)好奇。大伙爭(zhēng)先恐后向它問(wèn)好，表示歡迎。我用心去感受。
“叮咚！叮咚！”小溪也醒了，與各位老朋友互道早安。我走到溪邊，把手伸進(jìn)水里，一股涼意襲來(lái)，冰冷刺骨。我知道，小溪在用它的溫度，迎接春天的到來(lái)。大地也隨之蘇醒了。各式各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)著迷人的香氣，我用心去感受春天的到來(lái)。
太陽(yáng)不知何時(shí)悄悄地從東邊升起，給大地灑下一層金色的光，溫暖舒適。我躺在草地上，享受著春天獨(dú)有的韻味，欣賞著遍地的野花，這所有的一切無(wú)不述說(shuō)著：春天來(lái)了！一年之季在于春。在春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，四處一片生機(jī)勃勃的景象。所有的一切都沒(méi)變，只是在這個(gè)春天里我將迎來(lái)初中的`第一次大考——生物、地理的小中考。所以，這個(gè)春天不同尋常，我感受到了。雖然大地還是一樣的柳綠花紅，但我卻不再是初一那般若無(wú)其事。我用心去感受，感受春的到來(lái)，用心去聆聽(tīng)大地的聲音。
我感受到了，在這個(gè)與眾不同的春天里，大地的祝福，我聽(tīng)到了春天的腳步 。在這個(gè)不同尋常的春里，我用心去感受成長(zhǎng)的足跡，用心去聆聽(tīng)時(shí)間的步伐。
用心去感受，用心去聆聽(tīng)，你就會(huì)體會(huì)到不一樣的感受。因?yàn)樵谶@個(gè)春天里，我用心去感受了，所以我感受到了這個(gè)春天的與眾不同。
小學(xué)生作文 篇3
海龜爺爺?shù)纳钊氲搅�。一大早，海面上就出現(xiàn)了許許多多小船。
有鞋船，有帽子船，有西瓜船……海龜爺爺心里很納悶，心想：“怎么有這么多船？”正當(dāng)海龜爺爺百思不得其解的時(shí)候，小動(dòng)物們說(shuō)：“海龜爺爺！生日快樂(lè)！”海龜爺爺一拍腦門(mén)，才記起來(lái)：“哦！對(duì)呀，今天是我的'生日�！�
小貓說(shuō)：“瞧！我給您帶來(lái)了長(zhǎng)壽氣球！祝您年年長(zhǎng)壽！”海龜爺爺笑了笑。
小松鼠說(shuō)：“我給您帶來(lái)了生日蛋糕和長(zhǎng)壽面！祝您萬(wàn)壽無(wú)疆！歲歲有今朝！”海龜爺爺眼睛瞇成了一條縫。
小兔說(shuō)：“還有我呢！我給您帶來(lái)了各種花！祝您年年開(kāi)心！事事順利！”海龜爺爺笑得合不攏嘴了！
小動(dòng)物們要走了。因?yàn)楝F(xiàn)在是春天，小動(dòng)物們決定寫(xiě)一幅對(duì)聯(lián)給海龜爺爺：春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶(hù)春。
“再見(jiàn)！有空再來(lái)！”海龜爺爺目送著小動(dòng)物的“船”揚(yáng)長(zhǎng)而去。
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