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形形色色的人優(yōu)秀作文

時間:2024-07-17 13:09:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

(熱)形形色色的人優(yōu)秀作文

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的形形色色的人優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱)形形色色的人優(yōu)秀作文

形形色色的人優(yōu)秀作文1

  一雙水靈靈的眼睛,一彎又長又黑的眉毛,一張猶如櫻桃般的小嘴,湊成了一副書生氣十足的小秀才,他就是我們班的書蟲——小瑞。

  書是他的家常便飯。記得有一次,我們在餐廳吃中飯,每個人正津津有味地吃著。他呢?一個人默默地蹲在墻角邊聚精會神地看著書。旁邊似乎地動山搖都沒法把他從書的世界里拉回來。他完全沉醉了,有時候他用嘴巴咬咬自己的指甲,有時候皺起眉頭,有時候又眉開眼笑,另一只抓著筷子的手插在餐盤里半天了,沒見移動位置。

  直到菜涼了,飯也冷了,餐廳里的同學一個接一個走了。他像突然驚醒了一樣,胡亂地吃了幾口飯,就把剩下的菜和飯全給倒了。餐廳靜悄悄的,他拿著那像寶貝似的書本慢吞吞地走了出來,那眼神又被書本勾住了。

  還有一次放學了,吳問濤興致勃勃地來到了操場說:“小瑞,你要不要去玩抓壞人的游戲呢?”周圍的。人都覺得小瑞會答應(yīng)——吳問濤在班里是個大名鼎鼎的.人物,他主辦的游戲有些人想玩都玩不了呢,小瑞被邀請到,這可是天大的福氣呀!可小瑞的舉止超出了我們的意料。吳問濤的話像風在他耳邊擦過,他連頭都沒抬,只管自己往前走,一步一步地走向了教室,完全沒把吳問濤看到眼里。

  這就是我們班的書蟲,關(guān)于他看書的趣聞還有很多。我想他之所以成績好肯定跟愛看書分不開。我一定要向小瑞學習。

形形色色的人優(yōu)秀作文2

  我的爸爸雖然年紀不大,可是一個萬事通?芍^是下可通馬桶,上可修墻壁,家里家外,無所不能。

  就拿我家的燈來說,一年內(nèi)十個就壞了八個。我爸爸看著這燈一會兒閃,一會兒不閃,他出手了。爸爸關(guān)上電閘,將家里的鞋柜拉到壞的燈下面,拿上新買的燈、膠帶、打火機、剪子,就利索地爬上鞋柜,開始修燈。

  爸爸將壞掉的燈左一轉(zhuǎn),又一轉(zhuǎn),這個燈就半掛在空中。他將幾根紅色和黃色的線用膠帶纏在一起,再用剪刀將原來的燈剪下來,將新的燈和之前纏好的線接上。弄好這個燈后,爸爸從鞋柜上跳下去,再將客廳的燈一開,果然之前的`燈變成了可以好好發(fā)光的燈了。

  我的爸爸可是萬物都可修,而且他還放下豪言說這個世界就沒有他不能修的東西。

  我的爸爸不僅萬物都可修,而且還很喜歡“學習”。

  有一次,我睡覺起來喝水時,看見爸爸就抱著手機呵呵傻笑。我伸過頭去看,他發(fā)現(xiàn)了我,急忙將手機塞到被子里,頭一轉(zhuǎn),就開始打呼嚕。我發(fā)現(xiàn)了爸爸在裝睡,我就說:“爸爸呀,爸爸,你大晚上的不睡覺,看手機可是會折壽的呀!”爸爸一聽這話坐起來問“真的?”“當然是真的”我胡說八道地說著。爸爸剛要將手機放到床頭,卻好像想到了我說的話是騙他的。他向我說道“我在學習呢!”“大晚上在學什么?”“我……我在學習如何做飯?”“你可別學了,快點睡覺吧”我無耐地說。說完后我便回到自己屋睡覺了,不知道爸爸“學習”到什么時候。

  這就是我萬物都可修,而且熱愛“學習”的爸爸。

形形色色的人優(yōu)秀作文3

  提到“金嗓子”,你們肯定會認為很有名的歌唱家,但是你們錯了,這次我要介紹的“金嗓子”,他只是一位年過古稀的老爺爺。那為什么叫他“金嗓子”呢?請聽我細細道來。

  天氣慢慢變暖,人們也紛紛走出家門,來到公園散步。有許許多多的人擠到公園里,但只有一個人讓我印象深刻,那就是公園里的'“金嗓子”——與眾不同的老爺爺。他每天都早早地來到公園,做一些簡單的運動,然后他便找一張面向北的椅子坐下,接下來便開始了他的“表演”。他一邊聽著音樂,一邊大聲的唱著。有許多人圍過來聽他唱歌,他毫無怯意,反而唱的更起勁了,聲音也更加洪亮,公園里散步的人也聽得一清二楚。

  這位老爺爺一直堅持著唱歌。有一次,我和奶奶在公園里散步時看見那位老爺爺正在“啊……”地開嗓。于是我和奶奶先去散步,回來時我想欣賞一下爺爺?shù)母杪暎墒悄俏焕蠣敔敳灰娏,我非常的沮喪。正當我轉(zhuǎn)身想要離開時,只見一個身影緩緩走來,手里還提著一只鼓。定睛一看,原來是我等待的老爺爺。我開心極了。老爺爺照樣朝北坐著,邊唱邊打鼓,那聲音比平時更悅耳,更動聽,讓我一直沉浸其中。圍觀的人們也聽得閉上了眼睛,隨著音樂搖擺著身體,大家都陶醉了。

  至今我還能看見那個身影,聽見那個熟悉的音樂,那位老爺爺真不愧是公園里的“金嗓子”啊!

形形色色的人優(yōu)秀作文4

  我有一個同學,叫小東,他戴著一副小眼鏡,小小的頭,高高的鼻子,說起話來彬彬有禮,身材瘦瘦的,一雙靈巧的小手,笑起來十分可愛。他是我們身邊最棒的畫師,為什么稱他為“畫師”,還要從一次寫畫漫畫說起。

  有一次下課,小東說:“兄弟們,我已經(jīng)畫好漫畫了,你們要不要看一看”?我們不相信,便去看一看,小東拿出他的那個漫畫來,當他打開那個漫畫本時,我們驚呆了,上面的。人物,分格,排版,栩栩如生,簡直跟動了一樣,我們看了,就更加不相信了,要求現(xiàn)場畫一個,他爽快地答應(yīng)了,只見他拿起鉛筆,戴上他的那副小眼鏡,看起來真像一位經(jīng)驗豐富的老手!八⑺⑺ⅰ保嫳旧系囊粋人物出來了,我們一看,這回總算相信了,爭先恐后地看他的漫畫冊,把這些畫進行了大規(guī)模的宣傳,讓別人也分享這些漫畫,F(xiàn)在他的漫畫在我們班可謂是“大名鼎鼎”。

  小東不僅漫畫畫的'好,而且他的那些作文、自編小說,也很生動形象。

  有一次考試,卷子發(fā)下來了,他的作文分一分不扣,我看了一下,差點沉迷了,我也看過他的自編小說《權(quán)東長自傳》,寫得可真好,真讓我無不嘖嘖贊嘆。

  小東,一個“畫師”,一個“作家”,他的每個作品,文章都讓我十分欣賞,也讓我們班里的同學們對他“著迷”。啊,他可真是我們身邊的小能人!

形形色色的人優(yōu)秀作文5

  我的表珠,個頭小小的,肉肉的臉上點綴著一雙大大的眼睛和一張櫻桃小嘴,一頭烏黑順滑的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮,不仔細瞧,還真以為自己看到了一個“洋娃娃”。

  每當她進入教室,原本鴉雀無聲的教室,頓時“沸騰”起來:“大名鼎鼎的‘好奇寶寶’來了!”當然,她的稱號可不是吹得,別不信,你看……

  一天,陽光明媚,我以姑媽之名義去接表妹放學。一路上,她跟在我身后,興奮得不得了,看見小花打招呼,看見路人說“你好”,看到……直到走回家中。回到家,我卸下沉重的書包,整個人倒在沙發(fā)上,開始享受這愜意的下午時光。

  忽然,表妹似一陣煙,“飄”到了我的面前!敖悖憬涛易兡g(shù)吧!”我毫不猶豫就答應(yīng)了,拿起一根魔法棒在空中輕輕一揮,一朵紅色的花朵就在陽光下盛了。“哇——表姐,好神奇!”說完,她便從我手中奪過魔法棒,左敲敲,右揮揮,怎么也想不出其中的.奧秘。她心急了,生氣地坐在地板上,怒目圓睜,而后又是如此認真思索著。

  一個時辰……二個時辰……“表妹在房間里那么久,該不會出什么事了吧?”我走到房間,小心翼翼地打開房門,只見表妹坐在書桌旁,手里拿著一盆鮮紅的玫瑰,她居然還在思考我的魔術(shù)到底是怎么回事,這樣認真且執(zhí)拗的表妹真是讓我哭笑不得。

  我的表妹,真是一個認真而且努力的“探索王”。

形形色色的人優(yōu)秀作文6

  瞧,一頭烏黑而卷卷的短發(fā),常常穿著一件灰色針織毛衣,兩只手酷酷地插在褲口袋里,瞬間迷倒萬千少女心。

  這不,五年級的時候,當一枚“帥哥”走進我們教室時,全班同學都被迷得神魂顛倒,連男女都分不清了:當老師說出“女生”二字時,全班同學大跌眼鏡,嘴都張成了“O”字型,用不可置信的眼神望著她。她不好意思的搖了搖頭,撅了撅嘴,很不自然地笑了笑,一臉尷尬。

  從她第一次進教室時到現(xiàn)在已時隔一年多了,我們知道了她原來還是位畫畫的'高手!岸b忊彙,美術(shù)課開始了,我們手忙腳亂地將書塞進抽屜,拿出了美術(shù)工具。老師開始講課了,平常嘻嘻哈哈的她已是一本正經(jīng)的嚴肅臉,一絲不茍的聽著課,眼睛隨著老師的手轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,時不時還點點頭,仿佛整個人的靈魂都已隨著老師了呢。開始畫畫了,她思考了起來,手故作老成地在桌子上敲了一下又一下,終于,她貌似想到了好點子,拿筆開畫了,隨著她的手和筆,一個個形象生動的小人躍然紙上,那栩栩如生的樣子,仿佛是活的呢!

  隨著時間的推移,她和我們大家早已熟悉,我和她也成為了很好的朋友,每次拿“假小子”調(diào)侃她時,她也總是笑笑,也不知道她在意不在意。

  猜猜她是誰?哈哈,她就是我們班的假小子——朱哲天。

形形色色的人優(yōu)秀作文7

  我們先從一份檔案入手:

  人物:我的媽媽別名:廚神

  類型:上得廳堂,下得廚房

  愛好:做飯

  看了這份檔案,你的腦中一定出現(xiàn)了一個頭戴廚師帽,身穿圍裙,手拿炒勺的.大廚形象吧?走,跟我去廚房看看!

  媽媽有一句口頭禪是:“我是大廚我怕誰?”一到中午,只要看見媽媽在廚房里,那就有口福了。帶你去看一看媽媽的常規(guī)操作吧:只見她拿過一個碗,把雞肉打成泥茸放進去,然后再極小心地磕開一個雞蛋,一動不動地注視著流下的蛋清,蛋清發(fā)出了美妙的光澤,她又將蛋清一點點地往泥茸上兌,順著一個方向攪勻。接著舀入溫油,上鍋滑成雞片,加入白糖、湯汁、鹽、味精,幾下就出鍋,那味道讓我可以吃上兩大碗米飯。

  廚房就是她的天下,火候越難控制她就越興奮。有一次,媽媽在招待客人時水煮肉片的火候就很難控制,只見媽媽嘴一抿眉一皺,臉一繃,以及其熟練的手法開始了倒油、切菜、下鍋。不一會兒一道菜完美出鍋,客人吃了后大贊道:“您這手藝可真不錯!

  當然,媽媽最自豪的時候,是在每次回家過年時,因為她可以大展身手。媽媽總是能做出許多拿手好菜,擺在桌子上像上滿漢全席一樣,有紅燒肉、炸雞腿、鳳爪、烤全魚等每次回家過年,家里賓客不斷,而我經(jīng)常吃的油光滿面。

  這就是我的媽媽,一個大廚媽媽。

形形色色的人優(yōu)秀作文8

  我最好的朋友叫小凱,他是一個圓滾滾的小胖墩,他的胳膊粗粗的`',肚子鼓鼓的,連耳朵都肉嘟嘟的。

  小凱從小就喜歡貓,他有一個小貓的毛絨玩具,走到哪都要帶著,就連睡覺也要抱在懷里。

  小凱太喜歡貓了。他一直希望有一只真正的貓,于是每天纏著爸爸媽媽問:“什么時候能給我買一只真正的貓啊?”爸爸說:“等到你生日的時候你的愿望就能實現(xiàn)了!庇谑牵谒漳翘,他收到了一只暹羅貓。小凱高興極了,抱著小貓蹦啊跳啊,迫不及待地給小朋友們打電話炫耀:“我有一只真正的小貓咪了!”

  小凱給小貓咪起了個名字叫“萌萌”,他給萌萌喂食物,給它喂水,給它鏟粑粑,陪它玩游戲,還用紙箱給它建了一個房子。萌萌是只膽小的貓咪,有生人到家里,它就會鉆進床底下不敢出來。每到這個時候,小凱也會鉆到床下,輕輕地學貓咪的叫聲,萌萌果然就跑出來了。小凱經(jīng)常逗萌萌玩,不僅學貓叫,而且也學貓咪的動作:前撲、洗臉、跳躍……學得惟妙惟肖。

  小凱愛貓,真是一個小“貓癡”。

形形色色的人優(yōu)秀作文9

  凌晨一點了,隔壁房間的燈透過門縫灑在了地板上,一支筆寫字的“沙沙”聲停留在耳旁……這支筆的主人是我的`表哥,一個愛學習的男生。

  國慶節(jié),我們一家人去了上海玩,當時我表哥正好在那邊學習,我們住的酒店里有四個房間,表哥便搬來和我們一起住。他來之后,完全打破了我的生活規(guī)律,不僅清晨會聽到讀書聲,就連晚上也會燈火通明。

  第二天早上,我們一家人要去上海迪士尼樂園,表哥聽到消息后,沒有半點表現(xiàn)出想去的樣子,反而表示:他要留在酒店寫作業(yè)。我打心里疑惑:“為什么要這么認真刻苦地學習呢?迪士尼多好玩!”安排好后,我們一家人興高采烈地出門,準備乘車去迪士尼樂園,突然,有個熟悉的身影追了上來,仔細一看,這不就是表哥嗎?看來,表哥反悔了呀!很快,表哥氣喘吁吁地追上了我們,手里拿著一本筆記寫得密密麻麻的書跑到爸爸跟前,希望爸爸講解一道題的解法(爸爸是中學老師)。我很詫異,難道跑這么遠的路就是為了問一道題嗎?難道做題比去迪士尼還有意思嗎?當時我不懂,可如今表哥已經(jīng)考上了理想的大學,這個美好的結(jié)果告訴我,他這樣做都是為了實現(xiàn)自己的理想,考上好大學容易嗎?——不,他是用勤奮和努力造就的!

  夕陽緩緩落下,月亮緩緩升起,想起表哥,我不禁在想:現(xiàn)在,我已經(jīng)十一歲了,不能再像童年時那么貪玩了,這樣才能成為更好的我。

形形色色的人優(yōu)秀作文10

  我們每天都會接觸到形形色色的人,他們在每時每刻都在表現(xiàn)他們自己的特點,課間時他有趣的形象已經(jīng)深深的印下了!白⒁1米距離”。

  “注意1米的距離”這話在課間時總是能在同學們耳邊環(huán)繞,在班級里回蕩。一到下課同學們呯地一下站起來像剛得到命令的士兵般迅速。待老師走后他們一群一群抱在了一起演成失散多年的兄弟。但這時他手拿老師給的小本本和自己的圓珠筆,跑過來揚起手,一手砍了下去成功隔開了這群“失散多年”的兄弟,然后按響筆在本本上記下了“失散”兄弟的名字。

  在我眼里那本子簡直就是生死本。只要你的.名字被記在了上面,那就格殺勿論了。這時他視線轉(zhuǎn)向了我們組,我驚恐地看了看四周,呼……還好沒人圍過來。呀,看他的臉總是紅撲撲的像一個桃子粉嫩粉嫩的,也許是因為單眼皮的原因,他的眼睛是一條線,但依然擋不住他那銳利的眼光,微挺的鼻子下是一張非常紅潤的大嘴。只可惜這些被一只藍色的醫(yī)用口罩遮住只露出了那雙敏銳的雙眼。在我們班還有好雙幾像他一樣銳利的雙眼。他們埋伏在各地,冷冷的盯著同學們,只要他們在注視著你,就會覺得背后發(fā)涼。但他就不一樣,他會移動他會讓同學們知道自己快要涼涼了,有心理準備;不像其他的雙眼讓你直接涼涼。在他沒來的一天,身邊沒有那快速的身影和那句“注意1米距離”我甚至還感覺還需要那句話回蕩在我們的耳邊。

  猜猜看,那“注意1米距離“的主人倒底是誰?。

形形色色的人優(yōu)秀作文11

  我們班是一個優(yōu)秀的班級,但優(yōu)秀中的優(yōu)秀還得算我們班的王佳晨,她可是德智體美勞全面發(fā)展的,她到底是怎么樣的呢?請聽我一一道來。王佳晨每天都穿著球衣和球褲,梳著高高的馬尾辮,每天都精神抖擻。王佳打球簡直不要太好了,每天早上都會在操場上練習打籃球,她對自己的要求是:每一場比賽都要投進十顆三分球,對我們來說,可能是遙不可及的`,可是她卻總能做得到。在一次籃球比賽里,她在投一個三分球時意外的摔倒了,但她沒有倒地不起,而是立刻重新站了起來,去打比賽,一顆兩顆,一次一次的上籃,讓我們的籃球隊獲得一次又一次的勝利。緊接著她做了一個假動作騙過了全場的觀眾和對手們,起跳,瞄準,投籃動作完美地把球扣進了籃筐,比賽結(jié)束了,我們班得了金牌。

  王佳晨她不僅體育好,學習也很好。有一次,哦!不對,是幾乎每一次他的課堂筆記都會被夏老師拿到大屏幕上給大家展示,每次我們都會看到滿滿的筆記,中間幾乎不留一點兒空間,把我們都震撼住了,她在一次語文考試中拿了最高分98分。這個成績又把我們?nèi)嗳私o驚呆了,這就是我們班的王佳晨――一個特別優(yōu)秀的女孩,悄悄告訴你們吧,她可是我的閨蜜喲!

形形色色的人優(yōu)秀作文12

  我的舅舅是張店九中的一名體育老師,他高高的個子,黑黑的皮膚,一雙眼睛大而有神,只要他雙眼一瞪,便讓我不寒而栗。

  舅舅跑步速度非常快。有一次我看他跑步,姿勢擺好,左腿向前屈伸著,右腿向后蹬直,蓄勢待發(fā)……一旦跑起來,他快速擺動雙臂,邁開長腿,就像猛虎下山一般,在操場上就像一陣風,非常帥氣,引起學生大片的加油喝彩聲!

  舅舅管我的方式和管學生一樣。有一次,媽媽讓舅舅看著我寫作業(yè),我想出去打籃球,出門時不幸被舅舅看到了,他立馬開啟了“呼嘯”模式:“作業(yè)寫完了嗎?手風琴彈了嗎?”

  “好舅舅,就出去玩一會,而且媽媽又不知道……”

  他雙手叉腰,虎視眈眈的'對我吼:“一會兒?半分鐘也別想,和我對著干的話,下場會很慘!”

  “就一次,就一次!求求你了,舅舅,媽媽又不知道,通容一次吧!”

  “襪子洗了嗎?英語讀了嗎?就知道玩……”舅舅“緊箍咒”念起來沒完沒了……

  最后,舅舅嘆了口氣:“哎,現(xiàn)在孩子真難管,你是學生,你要好好學習,不要總把精力放到別的地方去!”我只好膽怯地回到屋里,打開了書。舅舅坐在旁邊給我聽寫,一臉嚴肅,我的心也不自覺地提了起來。

  聽寫結(jié)束后,舅舅狠瞪著我:“這么簡單的字都寫錯?你是怎么學的?每個錯字抄十遍!”……

  這就是我的“虎舅”,在他面前我就像如來佛手心里的孫悟空,別想耍一點花招!

形形色色的人優(yōu)秀作文13

  一張方圓的臉,一雙水靈靈的眼睛,一張滿是微笑的嘴,一雙勤勞有力的手。她就是我的外婆。

  我的外婆雖然沒有像別人的`外婆能給自己一些好東西,但是她的手巧總是能讓我佩服。

  有一次,我和媽媽乘車去外婆家,走進院里看見她不在菜園里,就去房子里找她。她一看見我們就微笑起來,那感覺如同天使一般的溫暖,我向她說:“外婆你能給我織一個布娃娃嗎?”她笑到:“好呀,等我?guī)滋煲欢茏龊谩!彪m然她嘴上這么說,我還是有些擔心她能不能做好。

  過了幾天之后我和媽媽又去外婆家,我的心里不知是激動還是擔心,只知道外婆會給我做就好了,一進門外婆就站在我面前,好像有事似的。沒等我張口,她就舉著一個小布娃娃對著我笑,看得出來是在期盼我的神態(tài)。

  那一個布娃娃雖然做得不怎么樣,可我知道外婆一定是每天都在努力給我做的,那針線顯得多么細密,每一個部分都是協(xié)調(diào)得不大不小不粗也不細,我非常地滿意,忙著拿著布娃娃去給別人炫耀。

  不論是什么東西什么紙,外婆都能把它做成一個精致的東西。有一年過年我們剩了很多紙箱子,于是外婆激動極了,忙著拿出布料和剪刀,我疑惑極了決定去偷看一場,我在旁邊偷看看到外婆手速驚人,連忙給我做了一個紙小人,我驚呆了,又發(fā)愣又發(fā)傻,原來外婆的巧手也可以用到這里來。不管什么時候什么季節(jié)用下的廢東西,她都拿來編織東西給我們家常用,把廢物變成個寶物。

  我的“巧手”外婆,真的可以稱為手巧外婆。

形形色色的人優(yōu)秀作文14

  我的爺爺,在我看來,他就是一位”奇人”!無論是畫畫、書法還是音樂,他樣樣都信手拈來。

  我老家客廳的墻上有一幅毛主席相。有一次,我好奇地問了問爸爸:”爸爸,這幅畫是打印的嗎?”誰知爸爸卻大笑起來:”哈哈…什么呀!這是你爺爺親手畫的!”我那時眼珠都快掉下來了,真是應(yīng)了一句歌詞,眼睛瞪得像銅鈴耳朵豎得像天線。眼前的這位毛主席簡直就是他本人!我不禁連連贊嘆道:“太厲害了!”

  爺爺不僅畫畫厲害,書法也是一絕。他寫字時,總是先把紙撫平,然后輕輕的提起筆,讓筆掂起腳尖跳”芭蕾”只見爺爺手提起毛筆悠然擺來、悠然擺去,如同微風拂著揚柳,那潔白的帶著墨的筆頭就在紙上擺動著。沙沙聲中,一滴滴墨,筆劃與筆劃間,形成了無數(shù)個小生命;字與字之間也間隔的不多不少,非常適中,我的爺爺,不夸大的說,他簡直是個”人體打印機”!

  爺爺是絕對的高手,音樂也信手拈來。爺爺最擅長拉二胡。他拉二胡時,總是穿著那件繡著龍的襯衫,戴著金絲邊眼鏡,翹著二郎腿,左手握著二胡的.柄搭在腿上,右手拿著弦。準備好了就開始拉。那雙手似乎有魔法,音符間銜接的恰到好處、天衣無縫,讓人聽了,不禁會把自己融入其中,讓人心生感動和贊嘆,對這首曲子流連忘返、難以忘懷。

  擁有多才多藝之名的爺爺當之無愧,我什么時候也能像爺爺那么厲害呢?

形形色色的人優(yōu)秀作文15

  在我的小區(qū)里,總能看到形形色色的人,有小孩,有老翁,有保安,也有清潔工。每個人的職業(yè)不同,性格也不同。你看,迎面走來一個小區(qū)物業(yè)高管,整潔的西服,閃閃發(fā)光的皮鞋,大步流星地走著。

  前段時間,小區(qū)開了一家便利店,我因為晚上打球買水的需要,自然就和那個大叔聊了幾句。他的'個子又高又瘦,淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。他最吸引我的點莫過于他那愛打掃東西的習慣,平時只要一沒生意,他便開始打掃起店鋪起來,不過幾分鐘,房間被他打掃得一塵不染,他那小小的店鋪便又干凈了許多?伤不滿意,又拿起抹布,開始擦墻,不一會,墻也被擦得閃亮。

  來了幾名散客,他又急忙跑去接應(yīng)。將客人送走后,他又安不下心,拿起噴壺,灌滿水,開始澆在他店門口的幾朵野薔薇。不一會,他終于安頓下來了,坐在前臺,不緊不慢地給自己泡了杯咖啡,坐在那里,靜靜地等待下午的來客。

  我問他:“為什么要如此用心的打理店鋪呢?”他說:“如果店面都打理不好,那還怎么吸引?湍?”

  是啊,人往往就會在最細致的地方出錯,無論表面做得再怎么光鮮亮麗,而沒有去真正用心開店的話,那么那個細節(jié)可能就是你的絆腳石,讓你在跑得最快的時候,摔一跤,使你再也倒地不起。

  這就是我所認識的一個普通人,一個重視細節(jié),喜愛打掃的人。

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