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八年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的八年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
世界上最冷不過心寒。
——題記。
周末,在校園里慢慢的逛著。身邊空蕩蕩的,唯有寒風(fēng)帶給我致命問候,只能回復(fù)它的顫抖。身邊沒有一個人,明明還早,卻提前感受到了離別的`悲傷,我們還小,為什么長大那么快?
一直都很喜歡曾軼可的《還能孩子多久》,長大了,又怎樣?一樣面對大大小小數(shù)不清的問題,找工作,面試。一樣會在人潮中看見年少的自己,還是一樣的驚慌失措,一樣學(xué)不會堅強,一樣的只會懷念。
長大后的你,有一天在大街上閑逛著,突然聽見有許多熟悉的聲音叫著你學(xué)生時代的外號,你會不會突然一愣,然后淚流滿面的朝他們奔跑,那手中的包砸他們,又邊罵著說,你們他媽這些年死哪去了。
也許只有那時你才會知道,曾經(jīng)你以為會永遠(yuǎn)的,終不可能。
八年級作文 篇2
十五歲的我們就像身上的休閑裝、牛仔褲一樣隨意,又像絲絲秀發(fā)和腦后的黃絲帶一樣灑脫。
但有時我們也有煩惱。
那天—星期六下午,我和同學(xué)們約好,明天一塊兒去爬將軍山。我想明天一定是個快樂的星期天。
回到家里,我興致勃勃地把事情一說,爸爸媽媽卻出乎意料的冷淡。
爸爸問:“有男生嗎?”我回答:“當(dāng)然有!眿寢屚蝗挥闷婀值难酃饪粗,像不認(rèn)得我似的:“那不準(zhǔn)去!薄盀槭裁?都是同班同學(xué),怎么啦?”我的嗓門高了些!拔艺f不準(zhǔn)去就不準(zhǔn)去!薄安,我偏要去。”“你敢,我打你!薄液桶职职l(fā)生了沖突,媽媽過來拍拍我的肩,說:“麗麗,不是媽媽說你,你已經(jīng)十五歲了,以后少和男孩子在一起,影響學(xué)習(xí)……”
為什么?為什么不讓我去,就因為當(dāng)中有男生?就因為這個十五歲?我討厭爸爸的'不講理,討厭媽媽的眼神,討厭他們的封建思想。男生,男生,可也有女生呀,只是出去爬山,這并不代表什么。
大人們常說,十五歲是個不安分的年齡,會為英俊男孩的淺淺一笑而心跳、不經(jīng)意的一瞥而臉紅。真的嗎?我不信,我不是經(jīng)常和男孩子們在一起嘻嘻哈哈?不是經(jīng)常和他們在一起因討論問題而爭得面紅耳赤?我怎么沒有心跳,沒有臉紅?
十五歲應(yīng)該是個追求理想的年齡,它很真實,不需要任何掩飾。它需要的是兩代人的溝通……
夜里我想了許多。
明天我該怎么辦?我和同學(xué)們還有約呢!我真害怕他們會說我是個不守信用的人,會嗎?
唉,這十五歲的煩惱。
八年級作文 篇3
接到一個電話,一個熟悉的聲音,喚起我心中那片花田,一生中,花田只開過一次花,如今,人散了,花大概也謝了吧!
記不得認(rèn)識他們多久了,其實也不久,一年多吧!
說不清什么時候,他們成了不相交的直線,形同陌路,在他的“獨木橋”中看不起她的“陽光道”。
我從沒想過,從沒,一段友誼的失去,僅是一秒。
沒有障礙,一越而過。
沒有爭吵,空余寂寞。
曾幾何時,我和他們走過花田,花,第一次開了,我卻不知,花,以后再也不開了!
他說:“你就像這花,永遠(yuǎn)只在夏天開!
“難道冬天就不能凌雪獨放嗎?”她反駁。
他笑了:“明天的明天,希望我們依舊在一起!”
“得了,就你倆的徳行,唉,不敢恭維!”我說道。
于是,受狂打的依舊是我。
一切歷歷在目,如今,這份遺失的.友誼,是否能夠美好。
我問過他:“失去她,你傷心嗎?
“沒什么,舊的不去,新的不來!”他說
其實,聽他說的時候,我便開始心痛。
雖然,對于他們的過去,我沒經(jīng)歷過,但是如今,你向左走,我向右走。我看不下去。
也許,當(dāng)某人走累了,就會停下來看看對方。
而我,還是一人徘徊,孤獨中想起兩人的微笑:花確實落了,飄到何處?找不到!在我的記憶中,還有那燦爛的花兒。
八年級作文 篇4
最近老師一直找我,問我班上的紀(jì)律怎么樣,并一直鼓勵我要好好干,要像上學(xué)期一樣既是先進(jìn)班級,學(xué)習(xí)也還沒有落伍。這使我又打消了要“辭職”的念頭。
還記得剛上八年級競選班干部時,選班長,老師沒有依照群眾投票,而是問在七年級當(dāng)過班長的同學(xué),我們班有兩個,一個是在七年級赫赫有名的七(2)班的班長陳毅,再一個就是并不起眼的七(1)班的我。老師認(rèn)真的“審視”著我們,由于自卑,我把頭埋得低低的,心里安慰自己:不會是我的,現(xiàn)在老師應(yīng)該會重男輕女的(我平時是很反對重男輕女的)并且我只是一名不合格的班長!
“那好吧,就你吧!”我深深呼出一口氣,當(dāng)我抬頭時,發(fā)現(xiàn)老師正對著我微笑,我的心一直提到了嗓子眼,我真的不會相信居然會是我!!我還在發(fā)呆,以至于沒聽清老師在說什么,同桌使勁地拽著我的衣角“老師讓你去拿值日本呢!”“什么?我沒聽清,你說什么?”此時,老師已經(jīng)拿著值日本遞給了我,望著老師那充滿希望的眼神,我堅信,我一定會做的很好的!
我正式上任還不到兩個星期,我就開始犯難了,現(xiàn)在當(dāng)班長可不像以前那么簡單了,每個星期都會有班級總結(jié)會,因此我往往會得罪很多人,再加上老師的嚴(yán)刑逼供,又會有很多無辜的人領(lǐng)教到“痛”的含義!
正因為如此,在期中表彰會上我得到的優(yōu)秀班干部還不到10票,我真的很愧疚,但也認(rèn)為這是理所當(dāng)然的更火上澆油的是我們班也不是先進(jìn)班級!
但在期末表彰大會上,我們班如劉翔跨欄般奔向了終點!我們班成為先進(jìn)班級了,同學(xué)們都?xì)g呼,但看見老師那責(zé)備的眼神,都停止了歡呼!(當(dāng)時是在公共場所,在開會,要保持安靜)但在老師的臉上我們看到了笑容,同學(xué)們雖然沒有大聲歡呼,但都在心里偷著樂,此時,我也覺得非常驕傲,自豪!
到了班上,再次競選優(yōu)秀班干部時,我自覺的把頭埋的低低的,我不敢看,想起上次,那么丟人。但出乎我的意料的是我竟然得到了40多票,超過了班上人數(shù)的.一半,并一舉成為了得票最多的班干部,我真的好感動,想起當(dāng)時是怎么揭發(fā)他們的“罪行”的,現(xiàn)在他們還愿意為我投上一票,真的。
現(xiàn)在老師沒有競選,直接認(rèn)定了讓我當(dāng)班長,但是我已經(jīng)計劃好了,現(xiàn)在不當(dāng)班長了,八年級下學(xué)期是很關(guān)鍵的一學(xué)期,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),沒有時間管理班上的事了,但是從最近同學(xué)們的表現(xiàn)來看,都好自覺,在加上老師的對我的信任,恩!在好好干一學(xué)期吧,為八年級畫上一個完美的句號。
八年級作文 篇5
那朵花,一直深情地守護(hù)著我。
在我還小的時候,我父親是離不開花花草草的。當(dāng)然,相對于那些花兒來說,我更是他的珍寶。在我的朦朧的記憶中,父親常常用他那堅實穩(wěn)重的身體,把雖然年幼卻白胖胖的我扛在他那寬厚敦實的肩膀上,氣喘吁吁而又小心翼翼地帶著好奇的我,耐心地陪我觀賞陽臺上的那些花朵。
等我上了小學(xué),陽臺上的那些花朵宛如失去了它們的主人一般,一個個都蔫了。父親很少在陽臺侍弄他的花花草草了,他的身影更多地出現(xiàn)在我的書房中。在我的記憶之中,父親也是從這時候開始迅速衰老。原先敏捷的身體已略顯僵硬,白發(fā)如同竄在花叢中的野草一般瘋長。
有一天,當(dāng)我無意走入久違的陽臺時,發(fā)現(xiàn)父親的花兒已是無精打采。當(dāng)我為它們澆水時,仔細(xì)看了其中一朵,它那因為連日的干旱而蜷曲干枯的花瓣,好像是父親因為過度操勞而青筋直露的手;那因為烈日的'曝曬而耷拉的花莖,仿佛是父親因為日夜伏案而稍顯駝背的腰;那執(zhí)拗的不肯放棄的根,宛如是父親不肯放棄我的一切的心。總而言之,這朵花像極了父親。
我的心弦仿佛被什么撥動了一下,思緒回溯到一年之前。
那時,母親悄悄地對我說:“再過兩天就是你爸生日了,給他買一盆花吧!庇谑俏屹I了一盆最精致的,用我能做到的最好的包裝,把它當(dāng)作生日禮物送給了父親。當(dāng)時我的心里還在暗暗地想:平時我的一百分也不能夠打動他,這一朵小花又能怎樣?
可是我永遠(yuǎn)也忘不了父親當(dāng)時的表情。
父親整個身體如同被雷擊中一般抽搐了一下,黯啞的皮膚煥發(fā)出鮮亮的光澤,無神的兩眼重新迸發(fā)出光芒,其中似乎還有快樂的淚水打轉(zhuǎn)。然后,他露出了帶有幾分孩子氣的笑容,風(fēng)風(fēng)火火地把花兒放到窗臺上,短短幾步路因為興奮而差點摔倒。
哦,原來父親那么容易滿足。
現(xiàn)在一年過去了,這朵花已是垂垂老矣,可依然堅持地為生命而拼搏。它的大部分枝葉已經(jīng)干枯,但是依然如山般矗立不倒,仿佛有什么信念支撐著它。
我再仔細(xì)看了看,這朵衰老的花用它干枯的葉子,守護(hù)著身旁一株嫩嫩的小苗。
八年級作文 篇6
嘿!大家好!我就是“水滴石穿”這個成語的主人公,小水滴。俗話說得好呀,老師是教書育人的,有時候,老師的一舉一動,都能影響到學(xué)生。這不,這三位老師就給學(xué)生們留下了深刻的印象。
可憐的水。
“嘩嘩“嘩嘩嘩!彼堫^張大嘴,讓水放肆的任意到處流。,一聽聲,是一個女低音。哦,原來是一位老師在洗手。可是洗完了手,水龍頭卻張大嘴,水源源不斷的流著。“哎,哎,哎。我說那位老師,中國是大國,做人要有德。浪費水是很不禮貌的!再說了你為人師表…”“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩。”水龍頭不情愿地張大嘴,讓水放肆的任意到處流。瞧瞧這所作所為,這是一位老師?
可憐的水。
“突突突,突突突!焙牵@又來一男高音。哦!又是一位老師來洗手。她并沒有關(guān)上那個水龍頭,而是又開啟了一個水龍頭。洗完了手,水龍頭依舊在“突突突,突突突!钡某瑁杪曪@得那么不情愿。在瞧瞧這所作所為,這也是一位老師?
幸福的水。
“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,突突突,突突突!蹦懈咭簦鸵艉孟裨诔。猜錯了!
這是在哭泣。這時,一個高大的身影走了進(jìn)來。當(dāng)水龍頭議論時,一雙大手把剛才兩個可憐的.水龍頭擰上了。水龍頭停止了合唱。哈哈^_^!看看行動,這是一位老師,一位為人師表的好老師!
特別提示
提示范圍:浪費水的人提示內(nèi)容:各位,小水滴提示你們不要再浪費水了。當(dāng)?shù)厍蛏现皇O乱坏嗡臅r候,那滴水將是你們的眼淚!
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