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八年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的八年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
世界上最冷不過心寒。
——題記。
周末，在校園里慢慢的逛著。身邊空蕩蕩的，唯有寒風(fēng)帶給我致命問候，只能回復(fù)它的顫抖。身邊沒有一個人，明明還早，卻提前感受到了離別的`悲傷，我們還小，為什么長大那么快？
一直都很喜歡曾軼可的《還能孩子多久》，長大了，又怎樣？一樣面對大大小小數(shù)不清的問題，找工作，面試。一樣會在人潮中看見年少的自己，還是一樣的驚慌失措，一樣學(xué)不會堅強，一樣的只會懷念。
長大后的你，有一天在大街上閑逛著，突然聽見有許多熟悉的聲音叫著你學(xué)生時代的外號，你會不會突然一愣，然后淚流滿面的朝他們奔跑，那手中的包砸他們，又邊罵著說，你們他媽這些年死哪去了。
也許只有那時你才會知道，曾經(jīng)你以為會永遠(yuǎn)的，終不可能。
八年級作文 篇2
十五歲的我們就像身上的休閑裝、牛仔褲一樣隨意，又像絲絲秀發(fā)和腦后的黃絲帶一樣灑脫。
但有時我們也有煩惱。
那天—星期六下午，我和同學(xué)們約好，明天一塊兒去爬將軍山。我想明天一定是個快樂的星期天。
回到家里，我興致勃勃地把事情一說，爸爸媽媽卻出乎意料的冷淡。
爸爸問：“有男生嗎?”我回答：“當(dāng)然有�！眿寢屚蝗挥闷婀值难酃饪粗�，像不認(rèn)得我似的：“那不準(zhǔn)去�！薄盀槭裁�?都是同班同學(xué)，怎么啦?”我的嗓門高了些�！拔艺f不準(zhǔn)去就不準(zhǔn)去�！薄安�，我偏要去�！薄澳愀�，我打你�！薄液桶职职l(fā)生了沖突，媽媽過來拍拍我的肩，說：“麗麗，不是媽媽說你，你已經(jīng)十五歲了，以后少和男孩子在一起，影響學(xué)習(xí)……”
為什么?為什么不讓我去，就因為當(dāng)中有男生?就因為這個十五歲?我討厭爸爸的'不講理，討厭媽媽的眼神，討厭他們的封建思想。男生，男生，可也有女生呀，只是出去爬山，這并不代表什么。
大人們常說，十五歲是個不安分的年齡，會為英俊男孩的淺淺一笑而心跳、不經(jīng)意的一瞥而臉紅。真的嗎?我不信，我不是經(jīng)常和男孩子們在一起嘻嘻哈哈?不是經(jīng)常和他們在一起因討論問題而爭得面紅耳赤?我怎么沒有心跳，沒有臉紅?
十五歲應(yīng)該是個追求理想的年齡，它很真實，不需要任何掩飾。它需要的是兩代人的溝通……
夜里我想了許多。
明天我該怎么辦?我和同學(xué)們還有約呢!我真害怕他們會說我是個不守信用的人，會嗎?
唉，這十五歲的煩惱。
八年級作文 篇3
接到一個電話，一個熟悉的聲音，喚起我心中那片花田，一生中，花田只開過一次花，如今，人散了，花大概也謝了吧！
記不得認(rèn)識他們多久了，其實也不久，一年多吧！
說不清什么時候，他們成了不相交的直線，形同陌路，在他的“獨木橋”中看不起她的“陽光道”。
我從沒想過，從沒，一段友誼的失去，僅是一秒。
沒有障礙，一越而過。
沒有爭吵，空余寂寞。
曾幾何時，我和他們走過花田，花，第一次開了，我卻不知，花，以后再也不開了！
他說：“你就像這花，永遠(yuǎn)只在夏天開！
“難道冬天就不能凌雪獨放嗎？”她反駁。
他笑了：“明天的明天，希望我們依舊在一起！”
“得了，就你倆的徳行，唉，不敢恭維！”我說道。
于是，受狂打的依舊是我。
一切歷歷在目，如今，這份遺失的.友誼，是否能夠美好。
我問過他：“失去她，你傷心嗎？
“沒什么，舊的不去，新的不來！”他說
其實，聽他說的時候，我便開始心痛。
雖然，對于他們的過去，我沒經(jīng)歷過，但是如今，你向左走，我向右走。我看不下去。
也許，當(dāng)某人走累了，就會停下來看看對方。
而我，還是一人徘徊，孤獨中想起兩人的微笑：花確實落了，飄到何處？找不到！在我的記憶中，還有那燦爛的花兒。
八年級作文 篇4
最近老師一直找我，問我班上的紀(jì)律怎么樣，并一直鼓勵我要好好干，要像上學(xué)期一樣既是先進班級，學(xué)習(xí)也還沒有落伍。這使我又打消了要“辭職”的念頭。
還記得剛上八年級競選班干部時，選班長，老師沒有依照群眾投票，而是問在七年級當(dāng)過班長的同學(xué)，我們班有兩個，一個是在七年級赫赫有名的七(2)班的班長陳毅，再一個就是并不起眼的七(1)班的我。老師認(rèn)真的“審視”著我們，由于自卑，我把頭埋得低低的，心里安慰自己：不會是我的，現(xiàn)在老師應(yīng)該會重男輕女的（我平時是很反對重男輕女的）并且我只是一名不合格的班長！
“那好吧，就你吧！”我深深呼出一口氣，當(dāng)我抬頭時，發(fā)現(xiàn)老師正對著我微笑，我的心一直提到了嗓子眼，我真的不會相信居然會是我！��！我還在發(fā)呆，以至于沒聽清老師在說什么，同桌使勁地拽著我的衣角“老師讓你去拿值日本呢！”“什么？我沒聽清，你說什么？”此時，老師已經(jīng)拿著值日本遞給了我，望著老師那充滿希望的眼神，我堅信，我一定會做的很好的！
我正式上任還不到兩個星期，我就開始犯難了，現(xiàn)在當(dāng)班長可不像以前那么簡單了，每個星期都會有班級總結(jié)會，因此我往往會得罪很多人，再加上老師的嚴(yán)刑逼供，又會有很多無辜的人領(lǐng)教到“痛”的含義！
正因為如此，在期中表彰會上我得到的優(yōu)秀班干部還不到10票，我真的很愧疚，但也認(rèn)為這是理所當(dāng)然的更火上澆油的是我們班也不是先進班級！
但在期末表彰大會上，我們班如劉翔跨欄般奔向了終點！我們班成為先進班級了，同學(xué)們都?xì)g呼，但看見老師那責(zé)備的眼神，都停止了歡呼！(當(dāng)時是在公共場所，在開會，要保持安靜）但在老師的臉上我們看到了笑容，同學(xué)們雖然沒有大聲歡呼，但都在心里偷著樂，此時，我也覺得非常驕傲，自豪！
到了班上，再次競選優(yōu)秀班干部時，我自覺的把頭埋的低低的，我不敢看，想起上次，那么丟人。但出乎我的意料的是我竟然得到了40多票，超過了班上人數(shù)的.一半，并一舉成為了得票最多的班干部，我真的好感動，想起當(dāng)時是怎么揭發(fā)他們的“罪行”的，現(xiàn)在他們還愿意為我投上一票，真的。
現(xiàn)在老師沒有競選，直接認(rèn)定了讓我當(dāng)班長，但是我已經(jīng)計劃好了，現(xiàn)在不當(dāng)班長了，八年級下學(xué)期是很關(guān)鍵的一學(xué)期，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，沒有時間管理班上的事了，但是從最近同學(xué)們的表現(xiàn)來看，都好自覺，在加上老師的對我的信任，恩！在好好干一學(xué)期吧，為八年級畫上一個完美的句號！！
八年級作文 篇5
那朵花，一直深情地守護著我。
在我還小的時候，我父親是離不開花花草草的。當(dāng)然，相對于那些花兒來說，我更是他的珍寶。在我的朦朧的記憶中，父親常常用他那堅實穩(wěn)重的身體，把雖然年幼卻白胖胖的我扛在他那寬厚敦實的肩膀上，氣喘吁吁而又小心翼翼地帶著好奇的我，耐心地陪我觀賞陽臺上的那些花朵。
等我上了小學(xué)，陽臺上的那些花朵宛如失去了它們的主人一般，一個個都蔫了。父親很少在陽臺侍弄他的花花草草了，他的身影更多地出現(xiàn)在我的書房中。在我的記憶之中，父親也是從這時候開始迅速衰老。原先敏捷的身體已略顯僵硬，白發(fā)如同竄在花叢中的野草一般瘋長。
有一天，當(dāng)我無意走入久違的陽臺時，發(fā)現(xiàn)父親的花兒已是無精打采。當(dāng)我為它們澆水時，仔細(xì)看了其中一朵，它那因為連日的干旱而蜷曲干枯的花瓣，好像是父親因為過度操勞而青筋直露的手；那因為烈日的'曝曬而耷拉的花莖，仿佛是父親因為日夜伏案而稍顯駝背的腰；那執(zhí)拗的不肯放棄的根，宛如是父親不肯放棄我的一切的心�？偠灾�，這朵花像極了父親。
我的心弦仿佛被什么撥動了一下，思緒回溯到一年之前。
那時，母親悄悄地對我說：“再過兩天就是你爸生日了，給他買一盆花吧。”于是我買了一盆最精致的，用我能做到的最好的包裝，把它當(dāng)作生日禮物送給了父親。當(dāng)時我的心里還在暗暗地想：平時我的一百分也不能夠打動他，這一朵小花又能怎樣？
可是我永遠(yuǎn)也忘不了父親當(dāng)時的表情。
父親整個身體如同被雷擊中一般抽搐了一下，黯啞的皮膚煥發(fā)出鮮亮的光澤，無神的兩眼重新迸發(fā)出光芒，其中似乎還有快樂的淚水打轉(zhuǎn)。然后，他露出了帶有幾分孩子氣的笑容，風(fēng)風(fēng)火火地把花兒放到窗臺上，短短幾步路因為興奮而差點摔倒。
哦，原來父親那么容易滿足。
現(xiàn)在一年過去了，這朵花已是垂垂老矣，可依然堅持地為生命而拼搏。它的大部分枝葉已經(jīng)干枯，但是依然如山般矗立不倒，仿佛有什么信念支撐著它。
我再仔細(xì)看了看，這朵衰老的花用它干枯的葉子，守護著身旁一株嫩嫩的小苗。
八年級作文 篇6
嘿！大家好！我就是“水滴石穿”這個成語的主人公，小水滴。俗話說得好呀，老師是教書育人的，有時候，老師的一舉一動，都能影響到學(xué)生。這不，這三位老師就給學(xué)生們留下了深刻的印象。
可憐的水。
“嘩嘩“嘩嘩嘩�！彼堫^張大嘴，讓水放肆的任意到處流。，一聽聲，是一個女低音。哦，原來是一位老師在洗手�？墒窍赐炅耸郑堫^卻張大嘴，水源源不斷的流著�！鞍ィ�，哎。我說那位老師，中國是大國，做人要有德。浪費水是很不禮貌的！再說了你為人師表…”“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩�！彼堫^不情愿地張大嘴，讓水放肆的任意到處流。瞧瞧這所作所為，這是一位老師？
可憐的水。
“突突突，突突突�！焙牵@又來一男高音。哦！又是一位老師來洗手。她并沒有關(guān)上那個水龍頭，而是又開啟了一個水龍頭。洗完了手，水龍頭依舊在“突突突，突突突。”的唱歌，歌聲顯得那么不情愿。在瞧瞧這所作所為，這也是一位老師？
幸福的水。
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，突突突，突突突�！蹦懈咭�，女低音好像在唱歌。猜錯了！
這是在哭泣。這時，一個高大的身影走了進來。當(dāng)水龍頭議論時，一雙大手把剛才兩個可憐的.水龍頭擰上了。水龍頭停止了合唱。哈哈^_^！看看行動，這是一位老師，一位為人師表的好老師！
特別提示
提示范圍：浪費水的人提示內(nèi)容：各位，小水滴提示你們不要再浪費水了。當(dāng)?shù)厍蛏现皇Ｏ乱坏嗡臅r候，那滴水將是你們的眼淚！
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