[精]作文素材摘抄
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的作文素材摘抄，希望對大家有所幫助。
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作文素材摘抄1
1、漫漫人生路，誰都難免會遭遇各種失意或厄運。在凄風(fēng)苦雨慘霧愁云的考驗面前，一個強者，是不會向命運低頭的。風(fēng)再冷，不會永遠不息;霧再濃，不會經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散，仍是陽光燦爛。
2、大海無語，卻有魚兒為它編制多彩的圖案;大地?zé)o語，卻有萬物為他譜寫性命的樂章;天空無語，卻有鳥兒們?yōu)樗莩畹耐昝馈８冻龊笥袑α夹牡奈拷�，理解后有對生活的追求。生活雖無語，卻有著付出與理解的輪回，有著付出與理解所譜寫的動聽美妙的華麗樂章!請把握好付出與理解!愛是性命的真諦，理解是愛的源泉，而付出則是愛的靈魂。任何的理解與付出，都是情感的陶冶與升華。
3、七月，有驕陽的味道，有流光滑過的聲響，有雨落地面沾起的塵味，有雨打落葉滴滴的心醉，還有，風(fēng)卷塵埃那種蔓入眼際的迷離。流年暗轉(zhuǎn)，一顆素心裝滿沉甸甸的情懷，清淡的面容，早已被塵世的風(fēng)霜，掩蓋了昔日青春的風(fēng)華，取而代之的是，一份滄桑的成熟，一些疲憊的情愫，悄悄的布滿了眼角的細紋處。往事，歷歷在目，人生，幾多風(fēng)雨，鉛華洗盡，唯有，淡看一切，塵心歸塵，素心所向，縱然時光老去，心，永不言棄……
4、如果說他的命運是那破舊的花架，那么正因他的堅強意志，變得繁花似錦光艷奪人;如果說他的命運是那漆黑的夜空，那么正因他的堅強意志，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光;如果說他的命運是那貧瘠的土地，那么正因他的堅強意志，變得郁郁蔥蔥，油油翠綠。
5、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣!這是直率，不是軟弱，正因哭一場并不影響趕路，反而能增添一份留意。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!這是直率，不是驕傲，正因笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
6、如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
7、只有使自我自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直;只有使自我懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開;只有使自我狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠;只有使自我愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄!
8、水仙亭亭玉立，蘭花典雅幽香，牡丹雍容華貴，梨花潔白無暇……美麗的花朵總能得到世人的羨慕與贊嘆，殊不知，它從一粒小小的種子到最后開花，要歷經(jīng)無數(shù)的艱辛與坎坷!咱們的成長也是如此。只有做辛勤的“織夢者”，咱們的夢想才會成真!
9、人生好似1條河，既有波瀾壯闊，洶涌澎湃，也有清風(fēng)徐來，水波不興;人生好似一首歌，既有歡樂的音符，也有悲壯的旋律;人生好似1條船，既有一帆風(fēng)順時，也有急流險灘處。愿咱們都能勇于經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，理解生活的挑戰(zhàn)和考驗!
10、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮1條優(yōu)美弧線――船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
11、如果你們是藍天，我愿做襯托的白云;如果你們是鮮花，我愿做陪伴的小草;如果你們是大樹，我愿做點綴的綠葉……我真誠地期望我能成為你生活中一個歡樂的音符，為你的每一分鐘帶去祝福。
12、歲月更替，抹去了諸多色彩，光陰流逝，掠奪了已去的以前，但時刻，卻不會為此停留，為此改變?nèi)松穆烦�，季�?jié)，總在不斷的變遷，而性命的源泉始終都隨著時刻不斷的改變，許多事，許多人，都在季節(jié)的節(jié)拍下，逐漸遠離在剩余的時光里，漸漸遠去……盡管，沿途的風(fēng)景，依然那么美麗，但歲月，依舊會將它遺棄，正因，性命的節(jié)奏，始終在于不斷的前行，因此，只有踏上新的起點，前方的路才會有一片光明……
13、有人說付出和理解是等價的，是一種人們情感的儲蓄，一味的索取，只會等來情感的毀滅;我要說：付出與理解是雙向的，只有一方的的主動是得不到真情的回報的，咱們需要彼此心靈真誠的.付出。
14、生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是1條路，延伸著人生的足跡和期望;生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團麻，交織著人生的煩惱與愉悅;生活是一幅畫，描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍;生活是一團火，燃燒著人生的憧憬和夢想。
15、閑情，如一汪清澈流淌于心，如畫，如詩，如情，如癡如醉，鐘愛閑情的人，便真正懂得了人生，懂得了生活，懂得了怎樣在閑情的日子里，擁有那一份灑脫，那一份浪漫，那一份不爭不躁，不喜不悲的情懷，清閑的日子，把一份清雅融入夢里，融入心里，融入到歲月的磨合里……或許，這樣的日子不是人人都能懂得，人人都能擁有，但，只要心沒有雜念，用最閑淡的心態(tài)看世間，世界處處顯露出閑情的心懷……(正能量句子)
16、生活加減法：知識要遞增，煩惱要遞減;友情要遞增，怨恨要遞減;善心要遞增，灰心要遞減;自信要遞增，失信要遞減;肚量要遞增，妒量要遞減。腳步要遞增，煙酒要遞減。
17、在青春之書里，咱們同在一行字之間。被窩是青春的墳?zāi)�。關(guān)于少年時代，冷暖自知，最樸素的生活，與最遙遠的夢想。這一切將在被回憶肆意篡改的書寫下，漸漸抽象成一些霧一樣的塵埃，浮在夢境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停墜落，終會塵埃落定。在咱們的期望和愿欲的深處，隱藏著對青春的默識。如同種子在雪下靜靜夢想。因此你要知道，我將在更大的沉默中歸來。青春是生活最溫暖的被窩，是性命最華麗的裙袂
18、在青春之書里，咱們同在一行字之間。被窩是青春的墳?zāi)�。關(guān)于少年時代，冷暖自知，最樸素的生活，與最遙遠的夢想。這一切將在被回憶肆意篡改的書寫下，漸漸抽象成一些霧一樣的塵埃，浮在夢境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停墜落，終會塵埃落定。在咱們的期望和愿欲的深處，隱藏著對青春的默識。如同種子在雪下靜靜夢想。因此你要知道，我將在更大的沉默中歸來。青春是生活最溫暖的被窩，是性命最華麗的裙袂
19、生活，忙碌的時刻最多，悠閑的時刻卻少，很多時候，咱們正因忙碌，忘卻了許多時光，疏忽了很多身邊的人和事，為了生存，咱們總在忙碌中奔波，總在累累瑣事里經(jīng)營著自我的主角，其實，跟塵世相比，每個人的空間很小很小，但是，為了生活，咱們務(wù)必給自我設(shè)計一個舒適的空間，舒心的環(huán)境，或許，人的生命，忙碌，就是人生的拼搏，忙碌，就是對生活的進取，忙碌，就是給自我一個安慰心靈的理由……
20、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。逆境對于強者來說，是邁向高一級臺階的墊腳石，是駛向萬里征途的加油站，是大海上乘風(fēng)破浪航船的強勁風(fēng)帆。
21、歲月，清清淺淺，時光，溫暖入懷，盛夏，靜怡，陽光，多姿，清爽的日子，散發(fā)著迷人的香味，清涼的世界里，一縷縷香馨暖著嫵媚，明媚著青春的風(fēng)采，看，柳綠成蔭，觀鳥語花香，任時光渲染，讓陽光普照，心流淌在一片靜好的世界里，讓無塵的氣息香薰著這顆被世俗擾亂的心靈，捻幾許微風(fēng)，默念一片心語，擁著一份舒適的情懷，在這片清雅的時光中，讓心回歸自然，溫柔如初……
22、記不清有多少個夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落;記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯，我時時刻刻會聽見自我對性命承諾的余音，感到歲月的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無知，我愿自我是一只上足了發(fā)條的時鐘，在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自我充實的每一刻。
23、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不好回頭，只要你勇于應(yīng)對抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，分數(shù)的陰霾但是是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
24、愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的期望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
25、共和國迎來了她五十誕辰。五十年像1條長河，有急流也有緩流;五十年像一幅長卷，有冷色也有暖色;五十年像一首樂曲，有低音也有高音;五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠奔流，畫卷剛剛展開，樂曲漸趨高潮，史詩還在續(xù)寫。咱們的共和國正邁著堅定的步伐，跨入新時代。
26、苦難對于奮進者是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。成功對于永不懈怠的人是里程碑，對于驕傲自滿的人是個沉重的包袱，對于不求進取的人是禍害。
27、生活，總是在忙碌中經(jīng)營自我，那些匆匆流過的時光里，落下了人生多少辛勞和汗滴，正因生活。咱們錯過了完美而休閑的時光，正因忙碌，人生的路上留下多少惆悵與嘆息，或許，命運給不了咱們多少公平，生活回報不了咱們的辛苦和發(fā)奮，那么，咱們就就應(yīng)更加的珍惜自我，正因時光流逝，再也沒有回轉(zhuǎn)的余地……
28、站在歲月的一角，看陽光掠過草的馨香，花的嫵媚，夏的清爽，那一草一木，一花一葉，都帶著淡淡的明媚，淺淺的喜悅。偶爾，聽聽風(fēng)，淋淋雨，看看花草和自然，情緒就會跟著環(huán)境而改變，或許，性命中的色彩就是靠自我來裝點，以一顆靜然的心看世界，試著遠離那些喧嘩和落寂，修飾心靈中剩余的煩躁和感傷，世間處處，都會有著不一樣的精彩……
29、當(dāng)所有的繁華和蔥蘢，逐漸在歲月的磨合里隱藏，一顆心，就沉積在荒蕪的剪影里，不知歸去，默然靜守，是否?歲月的輪轉(zhuǎn)就這樣改版當(dāng)初，是否?以前終究會被現(xiàn)實埋沒。或許，一念執(zhí)著改變不了什么，或許，這季香暖始終不會為此停泊，但是，前行的腳步確不會因此而止步，心，向著遠方，素心一顆，時光，總會在人生最燦爛處，溢滿芬芳……
30、你能夠不高尚，但不能無恥;你能夠不偉大，但不能卑鄙;你能夠不聰明，但不能糊涂;你能夠不博學(xué)，但不能無知;你能夠不交友，但不能孤僻;你能夠不樂觀，但不能厭世;你能夠不慷慨，但不能損人;你能夠不追求，但不能嫉妒;你能夠不進取，但不能倒退。
31、有一首詩最為動人，那就是青春;有一段人生最美麗，那就是青春;有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是青春。青春，不好說已疲憊，也許你的幻想曾被現(xiàn)實無情毀滅，也許你的追求毫無結(jié)果，但你就應(yīng)堅信，沒有寒風(fēng)的洗禮，哪來萬紫千紅的春天，沒有心的耕耘，哪有累累碩果?
32、流光溢彩的鮮花，它們理解了陽光的洗禮，細雨的滋潤，付出了自我婀娜多姿的臉龐來點綴世界;高大偉岸的樹木，它們理解了人們的澆灌，鳥兒的祝福，付出了自我參天的綠蔭來回報恩者;潺潺溪流，它們理解了雨水的恩賜，魚兒的舞蹈，付出了自我甘甜清澈的血液來感謝……
33、鐘愛陽光的味道，鐘愛陽光折射的光線散發(fā)出五光十色的夢境，暖暖的色彩，如透明的音符在指尖跳動，心動而悠然，清淺而明媚，看時光緩緩慢移，看青蔥年華逐漸隱去，歲月又曾添了新的色彩，一寸光陰，一程情緒，一種思緒，一層斷章，安靜的停歇在歲月的一角，用纖瘦的十指觸摸陽光的暖意，感受生活的點點滴滴，原來，世間還是如此美麗!
34、不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變?yōu)橛薮?不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩;不珍惜寶貴的時刻，人生的歲月也會變得短暫;不歸納失敗的經(jīng)驗，簡單的事情也會讓你辦砸。
35、納百川的海將它們?nèi)嗪停瑹o論在陸上以前多么澎湃的江河，海都以拼合的心理解，理解江河激情的力量，擁起海浪。但海部允許一絲浮躁和不羈。海就是這樣——人們給予的，不全要，它留下該留的，成就了偉大的孤獨。
作文素材摘抄2
1、人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中品味出人生的哲理。、
2、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展、絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢、意蘊悠長；生命是優(yōu)美的`樂曲，音律和諧、宛轉(zhuǎn)悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息、滾滾向前。、
3、生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。
4、生活是一位睿智的長者，生活是一位博學(xué)的老師。她常常春風(fēng)化雨、潤物無聲地為我們指點迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
5、哲學(xué)家弗洛姆在《日常生活中的兩種生存方式：占有與存在》中，嚴格區(qū)分了人的兩種截然不同的生存方式：“占有”與“存在”。
弗洛姆認為，“占有”的生存方式的最高目標是更多的知識，而“存在”的生存方式的最高目標是更深的知識。
由此看來，“占有”式的讀書，只是追求擁有知識的量，“存在”式的讀書，是生產(chǎn)性的，是人的理性的自證。讀書札記，就是一種“存在”式的讀書。
作文素材摘抄3
1、善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情。讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。
2、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅。幸福是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的奉獻；幸福是“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷。幸福是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節(jié)。
3、從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的.甜美。
4、墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時，天地便小了；井底的蛙，當(dāng)你自我歡唱時，視野便窄了；籠中的鳥，當(dāng)你安于供養(yǎng)時，自由便沒了；水中的萍，當(dāng)你隨波逐流后，根基就沒了。
5、朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅。朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
6、青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。
7、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。
8、風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳�。簧邙潖奶炜诊w過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什么？花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什么？
9、沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。
10、愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛心是一眼潺潺流動的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜；愛心是一首優(yōu)揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好；愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜；愛心是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫暖；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜；愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。
作文素材摘抄4
1、堅持一次早起，也許你能多寫一篇晨間日記，多看20頁書，多記幾十個單詞。短期看收效不大，但長期如此，往往決定了人生的差距。據(jù)說早起的人都有好運氣，不妨從今天開始，把時間掌握在自己手里。
2、自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點，自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。
3、以堅忍不拔的定力干好這一件件“小事”，才能保障點火發(fā)射時刻的自信和從容，才能確保一次又一次實現(xiàn)圓滿成功。
4、人生不就是這樣，經(jīng)歷過一次次考驗才能成長；人生不就是這樣，哪怕雨雪霏霾也要去追尋陽光。
5、那些風(fēng)雨同舟中的堅毅和堅守，那些寒冬酷暑里的守望和互助，那些勇往直前以赴之、殫精竭慮以成之、舍生忘死以從之的勇毅和執(zhí)著，必將鼓舞和照亮更多人的夢想。
6、面向未來，我們絕不能有任何喘口氣、歇歇腳的念頭，必須銘記“船到中流、人到半山”的警示，繼續(xù)發(fā)揚歷史主動精神，乘勢而上，砥礪前行。
7、只有回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看得深、把得準。
8、當(dāng)代青年沐浴著新時代的.陽光雨露，有了更好的生活條件，但肯吃苦、能吃苦的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。
9、在經(jīng)歷大風(fēng)大浪中磨礪品質(zhì)、強壯筋骨，不怕困難、攻堅克難，敢于闖新路、創(chuàng)新業(yè)，以剛健有為的精神風(fēng)貌不斷開辟事業(yè)發(fā)展新天地。
10、人生不一定就是馬拉松式的固定賽道，也可以是森林小徑里的恣意漫步。
11、山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達。
12、于高山之巔，方見大河奔涌；于群峰之上，更覺長風(fēng)浩蕩。
13、生活有陽光燦爛的日子，也有風(fēng)雨交加的時刻。
14、那些被贊揚的生命，總是比身邊舒適區(qū)更多一分勇敢。
15、簡單的小事也需要全力以赴，平凡的生活也值得認真經(jīng)營。
16、每一朵云，都是天空帶來的禮物，如果想靜下來就抬頭看看天。
17、用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為人正直有德，補充精神的“鈣”，鑄造心靈的“靈魂”，筑牢思想道德防線。
18、星光不問路人，時代不辜負奮斗者。
19、民族復(fù)興，鄉(xiāng)村必須振興。
20、聰明的人會隨著時間而改變，知者造物。
21、每個孩子都有一個亮點。創(chuàng)造條件，讓學(xué)生發(fā)光。
22、只有拼搏和拼搏，才能激起爭第一的浪潮，綻放香港衛(wèi)士風(fēng)采。
23、青春孕育無限希望，青春共創(chuàng)美好明天。青春之舟，信仰的燈塔。
24、有責(zé)任，青春會發(fā)光。
25、很難知道勇氣，磨練至完美。
26、奮斗是青春最美的底色，行動是對青年最有效的訓(xùn)練。
27、我們生來就破碎，修補生活。
28、我很少說謝謝，因為感覺太官方了，但現(xiàn)在我真的很想說謝謝，感謝你在我生命的大部分時間里讓這個世界感覺很美好。
29、人的一生，布局真的很重要，大格局的人有氣質(zhì)，與溫度一起工作，人物有厚度，長期愿景，不拘泥于一時的得失，于是路越走越遠，生活越來越好。畫面越大，生活就會越輕松，學(xué)會做一個暖心的人，給別人的生活帶來陽光，也會讓生活更加明亮。我的余生，愿我們都能建立一個偉大的模式，活出最好的自己。
30、你必須努力工作，努力成為一個偉大的人，無需讓其他人知道您的計劃，退出不適當(dāng)?shù)娜ψ�，不合適的人，斷絕不愉快的情緒，告別過去，做你自己。記住一句話，未來充滿驚喜，你生來就是一座山，不是芥末。
31、努力是一種特殊的東西，需要沉入其中，持久的。它生長的土壤需要一個人去，忍受無數(shù)孤獨寂寞的日子，當(dāng)你真心想做某事時，我不太在乎向別人展示它。內(nèi)驅(qū)力足以支撐你，不管遇到什么困難和挫折，你都能堅持到底。
作文素材摘抄5
1、米勒是19世紀法國著名的作家。他生于農(nóng)家，年輕時跟人學(xué)畫，因為不滿其老師浮華的藝術(shù)風(fēng)格，便離開了他的老師。后來，他在巴黎以畫裸體畫糊口，漸漸地他對此種藝術(shù)感到厭倦，但其他題材的畫也賣不出去，因此，一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫，他只好離開巴黎，住到鄉(xiāng)下。在農(nóng)村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農(nóng)民和農(nóng)家生活，激起了畫家的創(chuàng)作激情。他忍受了一切艱難，堅持創(chuàng)作，創(chuàng)作出了許多著名的作品，如《播種者》等。
分析：人的一生都會遇到千辛萬苦，甚至疾病、死亡。不怕困難、挫折，努力奮斗，定能書寫輝煌的人生。
話題："成功與磨難""挫折的力量""苦難是一種財富"
2、肯萊文：1926年，英國皇家學(xué)院院士肯萊文發(fā)現(xiàn)一個大沙漠中有一個叫比賽爾的.小村莊。它緊靠一片綠洲，從這里走出沙漠只要三天時間，可是奇怪的是，這里卻沒有一個人走出過沙漠�？先R文問那里的人：為什么不出去？得到的回答是：走不出去。
原來他們嘗試過多次，無論向哪個方向走，每次都是回到原地來�？先R文當(dāng)然不信，他雇了一個叫阿古特兒的當(dāng)?shù)厝耍屗麕�，走了十天，果然又回到了原地。他由此弄清了他們走不出去的原因：原來他們不認識北斗星，在茫茫大漠里沒法準確地判斷方向，所以他們走的路線實際上不是直線而是一條弧線�？先R文告訴阿古特兒，你白天休息，晚上朝著那顆星星的方向一直走，就能走出去了。后來，阿古特兒就成了那里第一個走出沙漠的人。
如今那里成了旅游勝地，那里樹著一座阿古特兒的銅像，銅像的底座上刻著這樣一行文字：新生活是從選定方向開始的。
3、東晉詩人陶淵明任彭澤縣令時，有一次，郡里的督郵到彭澤檢查公務(wù)�？だ锱扇怂托沤o陶淵明，要求他做好迎接準備，也就是備好禮品，備好美食佳肴，穿戴整齊，恭恭敬敬地來迎接。
陶淵明氣得將信撕得粉碎。他大聲說：“我決不為小小縣令五斗米的薪俸，就低聲下氣地向那些家伙獻殷勤!”說完，脫下官服，摘下官帽，交出官印，就辭官回家了。
作文素材摘抄6
科學(xué)的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點的
科學(xué)沒有國境，但科學(xué)家有祖國。 巴斯德
浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺
沒有人永遠活著，沒有東西可以經(jīng)久。
內(nèi)容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。
你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。
人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返
把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。
不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。
懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。
凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。
好動與不滿足是進步的第一必需品。
假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨!不順心的時候暫且容忍：相信吧，快樂的`日子就會到來。
堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
作文素材摘抄7
1：機智和美好的語言有時只不過是一種瞬時的智慧和淋漓的表達。但智慧和表達的本身并不證明結(jié)果，樸素的行動才是開在成功路上的鮮花。
2：翻開早已發(fā)黃的頁張，試著尋找過去所留下的點點滴滴的足跡。多年前的好友似乎現(xiàn)在看來已變得陌生，匆忙之間，讓這維持了多年的友誼變淡，找不出什么親切感，只是偶爾遇上，淡淡地微笑，如今也只能在這發(fā)黃的頁張中找尋過去的那些讓人難忘的，至少我可以握住這僅剩下一段的“絲線頭”……
3：你可以做陽光下艷麗嬌嫩的牡丹，讓世人艷羨；你可以做雄偉壯麗的河流，讓世人贊許；你可以做山頂上高聳入云的大樹，讓世人驚嘆。但在面對艷羨，贊許，驚嘆的同時，不要忘記你的腳下是孕育你的土地，是承載你的河床，是支持你的高山，所以在我們面對一切美名的時候，請不要忘記，是實在的精神與依靠成就了我們。
4：生命是一枝鉛筆，那木質(zhì)的筆桿，更像一棵苗條的小樹，派生出清清溪澗幽幽鳥鳴。從鉛筆刀的刀口吐出的小小刨花，多像落葉，輕舒漫卷；又像波浪，給生命鑲上美麗的花邊……生命如一枝鉛筆，總是給你許多優(yōu)美而又深刻的遐想。生命是一枝鉛筆，還意味著在人生這篇文章里，如果因為某種原因而寫出了錯字別字甚至病句，你就可以用醒悟的橡皮輕輕地擦去，再在擦拭一新的空白處，重新斟酌，重新運筆，寫下自己新生后的火熱心跡。生命是一枝鉛筆，你可以用它為自己的未來設(shè)計充滿喜悅與渴望的藍圖，也可以用燈下苦讀的身影做細線條，勾勒出一幅充滿活力的圖畫。生命是一枝鉛筆，它還給予我們這樣一個有力的.啟示——做人，要像它一樣，時時刻刻把腰桿挺直！
5：不管鳥的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，鳥就永遠飛不到高空。想象力是翅膀，客觀實際是空氣，只有兩方面緊密結(jié)合，才能取得顯著成績。
6：大海的深處是平靜的，花朵的一生是無聲的，巍峨的山巒是緘默的。大自然中許多蔚為壯觀的生命往往以沉默示人。
7：那一樹繁花像是走過的日子，即使眷戀，即使不舍，最終將離歲月的枝頭而去。而滿地的落英繽紛，則是留給自己的回憶，那些曾經(jīng)的美好和詩意，靜靜躺在那里散發(fā)著幽香。
8：鷹擊長空的壯闊令我們羨慕不已；大廈高聳的巍峨讓我們感嘆不已；成功者的光環(huán)讓我們驚羨不已。我們在感嘆這些時，是否想到鷹的一次又一次苦練，是否想到大廈的堅強柱石，是否想到成功者背后的腳踏實地的奮斗？朋友，振翅飛翔需要腳踏實地。
9：蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來清新的嫩綠；百花有心，于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。
作文素材摘抄8
1、當(dāng)清晨的第一縷陽光灑進窗子，我開始懷疑，漫長的記憶是否只是一場發(fā)生在夢里的幻境。一場繁華，一絲煙雨，一顆珠淚，已恍如隔世。醉留三千場的寂寥文字，已闌珊在時空的角落，沉淀在記憶的湖底。
2、情淚種情花，情抒繞情愫，情思出情歌，情醉結(jié)情果。情抒有種愛命中是愛情果里的苦杏仁，也有種情注定是無花果里的蜜糖，他跟她是生活的苦行僧，而她跟他是夢里的常畫眉。愛難了，只鐘情，痛而不言，笑而不語，守著一份責(zé)任，懷一份真心，讓靈魂在升華里自我拯救。男的煙，男的酒，男的心，難的情，難的無奈與悲哀，總被幸福所遺忘。
3、莫名地喜歡上了文字，喜歡上了踏雪尋梅，好想那梅林深處，是我夢的天堂，有你盈笑的.唇和眼，是我觸手可及的暖。塵世靜好，那些呢喃軟語，在不知不覺中晶亮風(fēng)中的眸，一一細數(shù)的期盼，被我熨帖成美好，妥善收藏。只是綿長于掌心的溫柔，裊娜成春天的綠，以不可抑制的瘋狂，潛滋暗長……
4、美麗的愛情如清晨的陽光，總是讓人沉醉，讓人神往，讓人千回百轉(zhuǎn)�；ㄩ_花落，你曾許諾過誰的天長地久。流年清淺，你曾和誰盟約了愛的誓言。歲月錯過了多少等待，暮然回首，總有一段回憶會在記憶中擱淺，總有一段感情需要用一生來銘記。執(zhí)手相思，兩兩相望，然后再兩兩相忘，舊時光里的殤淡了又濃。愛很短，短到只是一個擦肩，愛很長，長到可以付出天荒地老。
5、生活是人間在繁華的演出，沉睡是所有故事的收尾誰不是生命的漫游者？誰沒在云端閑情過？生命，只是一場唯有一次的真實夢境。新的陽光里，香樟哭了，那些憂傷化作清晨的霧被蒸干了。因為有陽光的揩拭，香樟才敢放肆淚珠，那么，我的眼淚呢？
作文素材摘抄9
1、愛是一切的泉源，尤其是美的事物的泉源，以愛的眼光來看宇宙，你將會看出無限的美好。---席慕蓉
2、在任何事情上都孤軍奮戰(zhàn)是一個錯誤的決定。
3、我的夢想：來到沙漠外，在金色的夕陽中體驗一下“長河落顏”的壯麗。我夢想：來到海邊，從洶涌的海浪中感受“石頭穿空，海浪拍擊，卷起千雪”的驚心動魄。我的夢想：來到白雪皚皚的山巔，在絢麗的日出中，享受“紅塵包裹”的格外妖嬈。
4、不尋求的人當(dāng)然疏忽大意。讓你的一生都在追求中度過，你的人生將會有許許多多美好的時刻。追求是一個人進行自我教育的最初動機，沒有自我教育的人無法想象一個完美的精神生活。
5、“前事不忘，后事之師�！惫帕_馬的浮靡奢侈，道德淪喪毀掉了一個高度發(fā)達、繁華的城市，我們不能讓它們同樣毀掉我們辛苦營造的家園。該清醒了，沉睡的人們，一覺醒來，敗壞了的道德守則早已如童話中的魔笛一樣帶走了全城的孩子。那時便是追悔莫及了。(，陜西考生《高揚道德的大旗》)
6、假如我是一只鳥，我會珍惜我所擁有的翅膀，我的歌喉。我絕不戀紅塵，我愿意飛向那最遠，最遠；最深最深的山谷里。每天，吮吸著新鮮的露水，炫耀自己的歌喉，累了，就在一塊石頭上睡著；臟了，就飛到那盤旋的小河，痛快地洗個澡；孤獨了，就唱歌給自己聽。但我絕不會飛上青天，畢竟我只是一只小小鳥，我不想成為獵人的目標
7、青山綠水，鳥語花香，你視而不見;蓬萊文章，古今佳作，你望而生厭;巍巍泰山，綿綿長城，你望而卻步;阡陌交通，雞犬相聞，你嗤之以鼻……
8、世人受到烏托邦聲音的迷惑，他們拼命擠進天堂大門，但當(dāng)大門在身后怦然關(guān)上時，他們卻發(fā)現(xiàn)自己是在地獄里，這樣的時刻，歷史總喜歡開懷大笑。
9、窗外，細雨蒙蒙，微風(fēng)夾雜著細雨撲窗而來，拂過我的臉上。那是怎樣一種享受，怎樣的一種愜意，堅硬之中透著一絲溫柔，微痛之間夾雜絲絲舒坦。(四川南充卷《窗外，那雨》)
10、當(dāng)太陽的第一縷光輝射向大地時，那是它給人類的最溫暖的愛；當(dāng)月亮的第一縷銀輝灑向大地時，那是它給人類的最柔和的愛；當(dāng)母親端上一杯杯熱騰騰的牛奶時，那是母親給家人最博大的愛。——湖南長沙市滿分作文《留點感激在心中》
11、書籍就像一個梯子引導(dǎo)我們到知識的宮殿。一本書就像一把鑰匙，它能幫我們打開心靈智慧的窗口。
12、過不去的事情要過去，放不下的事情要放下，翻過一頁，才能書寫另一頁，事過境遷再閱讀，才有往事繁花似錦，回憶溫暖如初。
13、幸福是貧困中的一塊蛋糕，幸福是逆境中的一望；幸福是父愛的粗觸，幸福是朋友溫暖的音符；幸福是母親溫柔的叮嚀，幸福是老師親切的問候。
14、堅韌是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同;是“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的屈原;是“拼得十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的鑒湖女俠秋瑾!我，也決心像他們那樣，追求擁有堅韌的品格。(，天津考生《堅韌——我追求的品格》)
15、有人說，中國人締造了月。這話其實并未夸大。在科學(xué)上，月只是一塊毫無生命和感情的礦石，但由于中國無數(shù)詩人無數(shù)美麗的詩篇，卻賦予了月亮以不朽的生命。在王維的詩中有云：“明月松間照，清泉石上流�！睆埨^詩云：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠�！崩畎椎脑姡骸叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對月。”蘇軾的詞：“明月幾時有，把酒問青天?”這些優(yōu)美的'詩句，至今細細體味，仍給人口有余香、不絕于耳的感覺。但我們同時也會發(fā)現(xiàn)詩人的感情卻不盡相同：王維的安適，張繼的失意，李白的狂放不羈，蘇軾的入世曠遠。也正是如此，對于同一事物月的認識也不盡相同。同樣，對于其他事物，詩人們也同樣有不同的認識，有人喜春，有人悲春;有人傷時，更有人感時。感情卻是對事物認識的一個基點，一個發(fā)散源。
16、少了昔日的滿眼碧色，取而代之的是黃沙蔽空；少了昔日的盈盈碧水，取而代之的是一溝絕望的死水；少了昔日的彩蝶飛舞，群蜂爭芳，取而代之的是蠅蟲亂竄；少了昔日的百鳥爭鳴，百花爭艷，取而代之的是枯枝敗葉。
17、這才是心臟該有的樣子。誠，只要月色照花，深潭小浪，無論好壞，無論成功或失敗的超越，都是鞭笞騎在馬背上，向遙遠的驛站攀登；失敗，仍是水滴石穿，匯流入海，有貧有強，不墜驕傲之岸的青云，有“宰相本無主，當(dāng)人自強”的固執(zhí)。嶸，江山依舊，風(fēng)采依舊，只是一片茫茫的武山，熟悉的年與月如流，浮華萬千，輕蔑如煙；屈辱，韓信，雪松下，像仙子，知道退一步，廣闊的天空，不舍得吃窒息。
18、幸福是什么呢？就是靠在你肩膀上想要睡覺的時候；就是牽著你的手不放開的時候；就是一起拿著相機自拍的時候；就是每次聽你唱歌的時候；就是坐在車后緊緊擁著你的時候；就是和你一起買菜做飯的時候；就是靜靜看你的時候；就是隨時和你在一起的時候；就是和你一起談未來的時候。
19、如果說生命只是一個不能重復(fù)的花季，那搏動的心便是一朵永不凋零的春花。早春二月，乍暖還寒時候，鵝黃隱約，新綠悄綻，昭示著生命的勃勃，那是旭日般的青春；陽春三月，杏花春雨時節(jié)，桃紅柳綠，柔風(fēng)拂雨，飄揚著自然的偉力，那是如火的中年，晚春四月，芳菲漸盡之際，遠山幽徑，柳暗花明，輝煌著黃昏的執(zhí)著，這是晚晴的暮年。
20、夢是天邊飄浮的一朵悠悠的黃云，夢是山溝里升起的一束淡淡的青煙，夢是巫山峽壁上綴著的那團閑適的白霧不知何時來，何時去，去向何方，夢是三月絢麗的風(fēng)染綠了的禿枝，拂開了紅桃白李銀梨粉杏的芳裙，夢是一道伸向河里的若隱若現(xiàn)的彩虹……
21、讓我們回溯歷史，看“選擇”書寫出的這是秦檜的選擇。盡管“君恩深似海矣”，可是“臣節(jié)重如山乎”?這是洪承疇的選擇，不顧“痛哭六軍俱縞素”，只會“沖冠一怒為紅顏”，這是吳三桂的選擇。他們所追逐、渴求的是高官厚祿、醉生夢死，因而所選擇的是屈膝賣國、變節(jié)投敵。天地?zé)o私，他們最終以其卑鄙和恥辱給史冊抹上“民族敗類”的污點，進而“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流”�！耙嘤嘈闹瀑�，雖九死其猶未悔”，這是屈原的選擇。“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，這是文天祥的選擇�！捌埨麌疑酪裕M因禍福避趨之”，是林則徐的選擇。他們所關(guān)注、傾心的是國計民生、天下大業(yè)，因而所選擇的則是國家圖強、民族振興。歲月有情，他們可歌可泣、雖死猶榮，以其上下求索、忠直高潔的品格譜寫了一曲曲光照汗青的愛國篇章，從而使其偉大的人生與天地共壽，與日光同輝!
22、迷失在角落里的桑玉，收到了石頭，可以用它來攻擊暈倒的玉，讓人做了一天和尚的趙昭打了一天鐘。
23、四周寧靜，只有大自然的聲音，放眼望去，綿綿的群山，綠綠的田野，青青的河水，蔚藍的天空下漂浮著幾朵白云，身邊芳草吐翠，燕舞鶯歌，澄澈甘甜的溪水貫穿整個樹林，好一幅自然和諧圖啊!(江蘇淮安卷《夢中的和諧》)
24、美人魚--人魚生物。傳說美人魚是以腰部為界，上半身是美麗的女人，下半身是披著鱗片的漂亮的魚尾，整個軀體，既富有誘惑力，又便于迅速逃遁。她們沒有靈魂，像海水一樣無情;聲音通常像其外表一樣，具有欺騙性;一身兼有誘惑、虛榮、美麗、殘忍和絕望的愛情等多種特性。有電影、動畫片、歌曲等以此為名。一般認為美人魚的生物原型是儒艮或海牛。
作文素材摘抄10
1、紛繁的世界里，我們保持人與人之間的一線距離，人與物的一尺距離，人與物的一丈距離�；蛟S，曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無窮。拉近一線距離，那些曾經(jīng)美的故事、事物都會在瞬間瓦解。
2、“人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，一是躊躇滿志�！边@是蕭伯納的名言，面對走錯的路，需要有清醒的頭腦去開辟新路線，如果一味躊躇滿志向前，很可能會撞上南墻，頭破血流。行至水窮路自橫，坐看云起天亦高。路旁有路，這條路需要用眼界和智慧去開拓。
3、梧桐一葉，天下知秋。感知自然，用心；感謝自然，便是用自身的行動來證明。機器，永遠比不上自然有血有肉有靈性。當(dāng)心靈想要貼近世界時，貼近自然，我們就可以像嵇康、柔奴那樣感知自然。感知遠遠地比貼近機器的冰冷來得親切。
4、先為真人，后為真文，此美之所源也。韓愈筆下的李愿便為一真人，他窮居而野外，升高而望遠，坐茂樹以終日，濯清泉以自潔，于是他成就了隱士的美名。我想，真存在于每個人心中，而且，這種真實的靈氣也會通過文字展現(xiàn)出來。
5、成功總是藏匿在生活的喧囂和浮華后面，它帶著面具畫了臉譜，穿梭在街頭，停泊在港口，偶爾搞搞惡作劇，也會制造小麻煩，它等待著有心人找到它，把握成功的投籃。
6、欣賞，不是每個人必會的，卻是每個人都會的。欣賞，可以從不同的角度，也可以從不同的事物來欣賞。每個人都會從欣賞的角度分辨善惡美丑，但不是所有事物都只能看表面，還要學(xué)會欣賞事物的內(nèi)心。
7、用春天絢麗的情思構(gòu)建理想的階梯，用夏陽般火熱的激情熔鑄飛揚的思維，用秋葉般深邃的色澤涂抹豁達的品質(zhì)，用冬雪凜冽的鋒芒刺破前進最后的.屏障。
8、是的，如果你是求個體的方正，那么最終所得可能僅僅只是一潭死水，茫然而無趣。君不見，明清王朝盛行的八股文嗎？八股文根本不講求相融，不講求文章總體的韻味，它只求圣人之氣，只求體制規(guī)范，每一字的方方正正，這種是偏安一隅的排他性，最終讓文字失去了它原有的重量與美感，更讓明清王朝裹足不前。
9、人生如秋風(fēng)吹皺悠悠歲月，飄落幾朵愁悵，幾段感嘆，行走在星轉(zhuǎn)斗移的人生之旅，切勿一意孤行，也勿相信一切人，相信自己，也能聽取別人的意見，這才是風(fēng)雨人生路，逍遙任我行的法寶。
10、面對他人意見，不加選擇，肆意采用的做法是謂愚蠢之至。剔除糟粕，吸取精華，百家之長，為我所用；結(jié)合自身情況，充分踐行，以使自己更加茁壯繁茂，事情得以順利解決，方是上上之策！
作文素材摘抄11
相傳中國古代著名軍事家孫臏的老師鬼谷子在教學(xué)中極善于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。其方法別具一格。有一天，鬼谷子給孫臏和龐涓每人一把斧頭，讓他倆上山砍柴，要求“木柴無煙，百擔(dān)有余”，并限期10天內(nèi)完成。龐涓未加思索，每天砍柴不止。孫臏則經(jīng)過認真考慮后，選擇一些榆木放到一個大肚子小門的窯洞里，燒成木炭，然后用一根柏樹枝做成的扁擔(dān)，將榆木燒成的木炭擔(dān)回鬼谷洞。意為百(柏)擔(dān)有余(榆)。10天后，鬼谷子先在洞中點燃龐涓的`木柴，火勢雖旺，但濃煙滾滾。接著鬼谷子又點燃孫臏的木炭，火旺且無煙。這正是鬼谷子所期望的。
果然，孫臏和龐涓學(xué)成出師后，孫臏用兵出神入化，不拘于常理。而龐涓就稍遜一籌了。
作文素材摘抄12
1、黃土高原地區(qū)，是我昂起的胸口；大河水流，是我燒開的血夜；黃帝陵丘，是我遠古傳說的懷想；江海浪潮，是我波瀾壯闊的心里話；廬山勁松，是我頑強的錚錚鐵骨；黃埔大橋，是我進行的膀子；大興安嶺，是我硬實的肋巴骨；洞庭鄱陽，是我明亮的眼睛；喜馬拉雅，是我昂貴的頭部；巍峨萬里長城，是我頑強的錚錚鐵骨。
2、風(fēng)是春使。“不知細葉誰剪出，二月春風(fēng)似剪刀”。柔柳輕舞，搖晃細細柳葉，漾出春的新綠。到底是誰把春送到這兒？創(chuàng)作者隨后強調(diào)、是那剪子一樣“二月春風(fēng)”。風(fēng)格是綿綿不絕情深。柳永詞中、“便縱使千百種風(fēng)韻，更與何人說？”把一腔的思念、無可奈何與孤獨授予一詞，“千百種風(fēng)韻”，使創(chuàng)作者的愁思躍殊不知出。更有一首歌中的、“你是風(fēng)兒我是沙，親親我我到天崖……”這句話歌曲歌詞不缺現(xiàn)在大都市的時尚感，把深濃之情以一“風(fēng)”字盡傳無余。
3、沉默是一種氣場，也是一種風(fēng)范，也是一種品性。要是沒有緘默，就沒有創(chuàng)造，就沒有波動，就沒有提升。蛾在緘默了一冬以后，總算把飛的美好變?yōu)閷嶋H；海在緘默了一時以后，總算把驚濤的壯闊發(fā)布了黎明時分。
4、現(xiàn)在其實是機遇和挑戰(zhàn)并存的時代，可能伯樂和千里馬之間也存在著辯證的關(guān)系，我們當(dāng)然渴望能夠遇到虛懷若谷、求賢若渴的.伯樂，但反過來，作為年輕人我們是不是也應(yīng)該考慮立身先立學(xué)，真正成為一個勇于擔(dān)當(dāng)、敢于探索的千里馬，而不是坐等伯樂。
5、當(dāng)漢字載負起厚重的中華文明時，它也在史書上留下了別具風(fēng)韻的一筆：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，平平仄仄的音律跳躍的是“字字敲打得響”的靈動；“柳庭風(fēng)靜人眠晝，晝眠人靜風(fēng)庭柳”，獨特的回文詩吟詠的是一唱三嘆的精妙�！按蠼瓥|去”的開闊，“海棠依舊”的含蓄，“山抹微云”的感傷，“關(guān)河冷落”的凄涼，仿佛世間一切情感都可以寄寓于漢字。
6、書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。人生自有悲與歡，人生自有離與合，人生自有甜與痛。書中自有酸甜苦辣，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒哀樂。書中自有少年五彩的夢，書中自有中年樸質(zhì)的影，書中自有老年夕陽的紅。
7、路遙有言：“我們每個人的生活都是一個世界，但我們需要為之努力，讓它不枉此生。”或平凡，或奪目的我們，應(yīng)將臺前幕后的生活結(jié)合起來，使自己的世界充滿精彩。我們甘愿無聞在此刻，去陪伴親人，擁抱友情。我們也能綻放在此刻，用筆尖書寫豪情，大聲吶喊出夢想，用行動讓世人矚目。這樣的生活，不浮躁，不枯燥，既充實，亦美好。愿我們能心向往之。
8、人生在世，“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。
作文素材摘抄13
語文教學(xué)中老師最苦惱的是作文，學(xué)生最頭疼的是作文，家長最無奈的也是作文。作文要做到內(nèi)容充實，有意蘊，就離不開一定的材料作支撐。那么，如何幫助學(xué)生收集作文素材，讓學(xué)生下筆如有神呢？在多年的語文教學(xué)生涯中，我總結(jié)出以下幾點：
一、感悟生活收集素材
在作文課前，讓小學(xué)生收集有關(guān)的寫作素材，小學(xué)生對此非常有興趣，往往會準備很多材料，這是學(xué)好小學(xué)作文的步驟中最關(guān)鍵的一步。學(xué)生在收集材料時，會去觀察事物，這時需要指導(dǎo)學(xué)生，在觀察事物時要細致地、有條理地觀察，可以從他們感興趣的地方著手，但也要求觀察全面。有了充分的準備，課上就會有寫不完的內(nèi)容，當(dāng)然，教師要在課上指導(dǎo)學(xué)生取舍材料，這樣才能在作文時才能找到事物的特點，言之有物，言之有序。有一次，我給學(xué)生布置了一篇作文，題目是《我給爸爸洗腳》，要求學(xué)生親自給爸爸洗腳，把洗的過程和感受寫下來。第二天，學(xué)生迫不及待地讓我看他們的作文，在他們的文章里我看到了他們對爸爸的關(guān)心，和自己不體諒爸爸拼命掙錢養(yǎng)家的那種愧疚之心�？梢娬鎸嵉纳铙w驗就是很好的作文素材。
孩子有著自己豐富多彩的生活，只要我們有目的、有計劃地引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、感悟自己身邊新奇的人、事、景、物，并及時地進行整理，用簡短的語言記錄在本上。時間久了，學(xué)生就會建立一個習(xí)作素材倉庫，寫作文時才能有內(nèi)容，有真情，有實感。
二、大量閱讀，積累素材
我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅也曾指出：“此后如要創(chuàng)作，第一須觀察，第二要看別人的作品�！遍喿x如此重要，這就要求我們務(wù)必要重視閱讀，同時注意在閱讀中積累素材。
1、課內(nèi)閱讀積累素材
2、課外閱讀積累素材
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@一句千古名言道出了一個簡單的道理，學(xué)生寫作所需的作文素材就藏在大量的`課外讀物中。學(xué)生語言匱乏，他們必須去大量閱讀文學(xué)寶庫里膾炙人口的杰作來豐富自己的語言。
我們學(xué)校正在舉行“書馨校園活動”，規(guī)定每周讓學(xué)生借書一次，鼓勵學(xué)生每天閱讀，并舉行了“讀書摘抄”比賽。這些措施極大的促進了學(xué)生的閱讀，也為學(xué)生的作文積累了素材。
三、開展活動豐富素材
世界很精彩，但現(xiàn)在學(xué)生的生活卻顯得單調(diào)，他們幾乎遵循著從家到學(xué)�！皟牲c一線”式的生活方式，較少有自己的業(yè)余愛好和較寬余的自由支配時間。
要使學(xué)生習(xí)作有話可寫，又能寫出真情實感，必須把作文教學(xué)與指導(dǎo)學(xué)生開展活動結(jié)合起來，讓他們走出課堂、走出學(xué)校、接觸自然、接觸社會，參加豐富多彩的課外活動和有益身心健康的各種社會實踐活動來拓寬視野。
作文教學(xué)在語文教學(xué)中占有極其重要的地位。如果教師平時注重讓學(xué)生收集素材，并能做到持之以恒，相信每位學(xué)生都能寫出優(yōu)秀的作文。
作文素材摘抄14
羞色最美
這是哈佛教授羅爾斯的一件軼事。羅爾斯是名滿士林的哲學(xué)大師，集"紅燭"、"園丁"、"人梯"精神于一身，更是一位"擦去的是功利，寫下的是奉獻"的師長。他為本科生講課時，只要一掛牌，幾百人的梯形大教室立馬濟濟一堂。每次都需要提前去"霸位"。
因為童年經(jīng)歷的刺激，羅爾斯有點口吃，有一個同學(xué)聽他將"文明"一詞說得斷斷續(xù)續(xù)，差點笑了出來，但馬上遭到了前座同學(xué)的一個白眼，似乎他犯了大不敬之罪。最后一次課畢，羅爾斯謙遜地說："課堂所談全屬個人偏見，希望大家獨立思考。"全體學(xué)生起立，長時間雷鳴般鼓掌。大師見狀，像小孩子一般害羞地夾起講義，快步離開教室。同學(xué)們依然畢恭畢敬，掌聲不衰。冬天拍手是項苦差，小同學(xué)的手拍得又紅又痛。他悄悄地問一旁的小同學(xué)："到底還要鼓掌多久？"小同學(xué)答曰："一直拍到羅爾斯先生聽不見為止。"
那是令人肅然起敬的羞色，一個男人的羞色很可貴，一位大師的羞色尤其珍貴。詩人泰戈爾曾說："美的東西都是有色彩的。"羞色來自害羞，害羞是人類最純真的感情現(xiàn)象。
羞色泛起，還可能是因為聽了不雅的話或做了不對的事。這種羞色，說明他的心中還有一種十分珍貴的東西叫"恥感"。"厚臉皮"、"老臉皮"是不會有羞色的，官氣十足、俗氣滿身、痞氣相伴的人是不會難為情的。把自己一時的快意建筑在別人的痛苦之上的人，是不會臉紅的。為煮熟自己一個雞蛋，不惜燒毀公家一幢房子的人，是決不會有這種羞色的。
海爾的啟發(fā)
在許多國人眼里,海爾這個成功企業(yè)已經(jīng)很強大、很了不起了.然而,一位跟蹤報道海爾多年的記者卻說,在他接觸到的諸多企業(yè)中,海爾的"憂患意識"是最強的海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏時常掛在嘴邊的一句話是："戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰."一個16年平均年增長速度達81.6%、年銷售收入已突破400億元、不僅在國內(nèi)而且在國外都有較高知名度的企業(yè)能有這樣的意識,很值得我們深思.按照張瑞敏的說法,他們進軍中國的戰(zhàn)略非常簡單：贏家通吃.他們的`目標就是不給你留任何一點市場和地盤.毋庸諱言,我們的許多企業(yè),不要說弱勢企業(yè),就是像海爾這樣的佼佼者,與世界500強相比也還有一段差距,也不敢有絲毫放松和懈怠.實事求是地正視挑戰(zhàn)的嚴峻性,充分估計到競爭對手的力量和困難的一面,向最壞處著想,向最好處努力,這樣較為有益,而較少有害。
居里夫人“幸運”的失戀
1883年，16歲的波蘭姑娘瑪麗亞，即后來的居里夫人，到某貴族之家當(dāng)家庭教師，她計劃掙一些錢出去上大學(xué)。兩年后，這家的長子卡西米爾與瑪麗亞相戀，瑪麗亞剛過19歲，他們計劃結(jié)婚。當(dāng)然，上大學(xué)是不可能的了。可是，由于門第不同，他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅決反對，意志薄弱的卡西米爾屈從了父母。瑪麗亞痛苦萬分，竟準備“同塵世告別”，但她終于憑著頑強的意志克制住自己。于是，她把個人的不幸化為獻身更大目標的動力，化為教育培養(yǎng)當(dāng)?shù)刎毧嗪⒆拥纳菩囊约爸簧砀鞍屠枨髮W(xué)的勇氣。人們認為，這是一次幸運的。否則，她的歷史將會重寫，人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學(xué)家。分析：居里夫人的失戀是她人生的一次挫折，從挫折與痛苦中解脫出來，重新振作，投入到科學(xué)研究中，她才有了后來的成功。
屈原以死報國
屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期，而主要活動于楚懷王時期。這個時期正是中國即將實現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕，"橫則秦帝，縱則楚王"。屈原出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè)，對內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國一度出現(xiàn)了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是在內(nèi)政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠。他被流放江南，輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年(公元前278年)，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國。
分析：為了國家和人民的利益而獻出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
話題："命運""責(zé)任""精神衛(wèi)士"
作文素材摘抄15
關(guān)于創(chuàng)新的議論文論據(jù)
1、道理論據(jù)：
處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人皆是創(chuàng)造之人。——陶知行
不去探索更新的道路，只是跟著別人的腳印走路，也總會落后別人一步，要趕過前人，非有獨創(chuàng)精神不可。——華羅庚
科學(xué)需要幻想，發(fā)明貴在創(chuàng)新。——愛迪生
2、事實論據(jù)：
商鞅、王安石變法，愛迪生發(fā)現(xiàn)和改進燈絲
推銷商。有人到澳洲一個土著部落去推銷鞋子，看到那里的人都赤著腳。一個失望地回去報告說：那里沒有鞋市場，因為人們不穿鞋子。別一個很高興地報告說：那里有很大的潛在市場，因為還沒人在那兒經(jīng)營過鞋業(yè)。
創(chuàng)新的作文素材
創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威(普朗克和愛因斯坦)
1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要。”他提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。
25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權(quán)威。
齊白石老人五易畫風(fēng)
我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的.畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫風(fēng)再度變化。齊白石一生，曾五易畫風(fēng)。正因為白石老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風(fēng)格。
他告誡弟子“學(xué)我者生，似我者死”。他認為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學(xué)習(xí)別人長處時，不能照搬照抄，而要創(chuàng)造性地運用，不斷發(fā)展，這樣才會賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。
創(chuàng)新讓人們不斷靠近真理(揭開天體的層層面紗)
長期以來，古希臘天文學(xué)家托勒密的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦。托勒密認為地球居于中央不動，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運行。哥白尼在《天體運行論》中推翻了托勒密的理論，闡明了日心說：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)，作文素材《關(guān)于創(chuàng)新的作文素材》。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說，認為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠鏡觀察天體發(fā)現(xiàn)：月球表面凹凸不平，木星有四個衛(wèi)星，太陽有黑子，銀河由無數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，真理是不斷創(chuàng)新的過程。
保守是創(chuàng)新最大的障礙(牛頓晚年趨于保守)
牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對科學(xué)的貢獻是史無前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說的范疇而不能自拔。他花了十年的時間研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無所得。由此看來，即使一個偉大的學(xué)者，一旦落入陳舊的范疇，也談不上有絲毫的成就。
創(chuàng)新即是表現(xiàn)個性(鄭板橋獨創(chuàng)一體)
鄭板橋是清代書畫家、文學(xué)家，“揚州八怪”之一。他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學(xué)苦練，然開始時只是反復(fù)臨摹名家字帖，進步不大，深感苦惱。據(jù)說，有次練書法入了神，竟在妻子的背上畫來畫去。妻子問他這是干什么，他說是在練字。他妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體；人體是人體，你老在別人的體上纏什么？”鄭板橋聽后，猛然醒悟到：書法貴在獨創(chuàng)，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎么行呢！從此以后，他力求創(chuàng)新，摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術(shù)中，終于形成了自己獨特的風(fēng)格——板橋體。
創(chuàng)新推動歷史前步(商鞅變法)
商鞅變法是戰(zhàn)國時期著名政治家商鞅為維護秦國統(tǒng)治者的利益而推行的一系列變革措施。
公元前361年，秦孝公即位。年輕的國君決心改變秦國的落后面貌，于是下了一變法圖強的求賢詔令。商鞅就是在這個時候自魏國來到秦國的。
商鞅到秦國后，宣傳“強國之術(shù)”，決心協(xié)助秦孝公進行社會改革，因此得到秦孝公的信任，任命他為左庶長。
公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦國兩次公布了新法。秦國經(jīng)過商鞅變法，面貌煥然一新。秦國從落后國家，一躍而為“兵革大強，諸侯畏懼”的強國，出現(xiàn)了“家給人足，民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”的局面。
正是由于它的作用，秦朝的歷史才變得如此輝煌。
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