- 相關(guān)推薦
在什么中成長(zhǎng)作文記敘文推薦
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的在什么中成長(zhǎng)作文記敘文推薦，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在什么中成長(zhǎng)作文記敘文推薦1
有一件正發(fā)生在我們身邊的事，讓我震撼、讓我悲痛，讓我感動(dòng)，更促我成長(zhǎng)，那就是我國(guó)汶川一帶發(fā)生了8級(jí)特大地震。大地裂開(kāi)了，學(xué)校、醫(yī)院、工廠乃至整個(gè)城鎮(zhèn)、村莊都變成了廢墟，無(wú)數(shù)的生命被壓在了下面，那里有學(xué)生、有孩子、有老人。祖國(guó)在悲戚，我們要奉獻(xiàn)、要援手。晚上守在電視旁，爸爸、媽媽和我都關(guān)注著災(zāi)區(qū)的人們。溫爺爺去了、胡爺爺去了，解放軍叔叔去了，白衣天使也去了。壓在廢墟下的孩子、老人得救了。世界各地的人們伸出了援助之手，捐錢(qián)、捐物。我們也要行動(dòng)。
第二天一到學(xué)校，我和同學(xué)們就議論起汶川地震的情況。有的說(shuō)：“救出了一位老奶奶。”有的說(shuō)﹕“救出的孩子真可愛(ài)�！庇械恼f(shuō)：“救出的同學(xué)和我們一樣大。”我說(shuō)：“她們都很堅(jiān)強(qiáng)，她們沒(méi)有家了，沒(méi)有學(xué)校了，她們需要幫助，需要我們?cè)��！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)，我們應(yīng)該為災(zāi)區(qū)的孩子捐款�！蓖瑢W(xué)們紛紛響應(yīng)，都從兜里掏出自己的零花錢(qián)，太少了，這點(diǎn)怎么夠。我們要省下零食，省用紙筆，為災(zāi)區(qū)的同學(xué)多捐一點(diǎn)，讓她們?cè)缛丈蠈W(xué)。列車(chē)開(kāi)動(dòng)了，飛機(jī)降落了，滿(mǎn)載著救援物資，滿(mǎn)載著我們所有人的愛(ài)心來(lái)到了災(zāi)區(qū)。災(zāi)區(qū)的人們笑了，她們看到了希望；災(zāi)區(qū)的人們哭了，他們感到了祖國(guó)的溫暖。無(wú)數(shù)的'帳篷支起來(lái)了，無(wú)數(shù)的活動(dòng)房建起來(lái)了，災(zāi)區(qū)人民有了新家，同學(xué)們又回到了教室，教室里又傳出朗朗的讀書(shū)聲：“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年有希望則中國(guó)有希望……”
“災(zāi)難無(wú)情人有情”，面對(duì)巨大的災(zāi)難，我們?cè)诶щy中戰(zhàn)勝了，我們?cè)谡鸷持谐砷L(zhǎng)了。今天我們是新時(shí)代的少年，明天要做國(guó)家的棟梁。
在什么中成長(zhǎng)作文記敘文推薦2
今天，在張洋教練的帶領(lǐng)下，我們?nèi)⒓右粓?chǎng)友誼賽。大早到達(dá)球館的時(shí)候，場(chǎng)地上已經(jīng)聚了不少選手，大家看起來(lái)和我一樣既興奮又緊張。比賽很快就開(kāi)始了。陌生的場(chǎng)地，陌生的對(duì)手，我感覺(jué)肌肉都僵硬了，好幾個(gè)球都打出了界。好在對(duì)手練球的時(shí)間不長(zhǎng)，第一場(chǎng)讓我較輕松地贏得了比賽。后面的幾場(chǎng)，我慢慢放松下來(lái)，越打越順利，一路殺進(jìn)了決賽。我開(kāi)心極了，感覺(jué)勝利在望了！
半決賽結(jié)束后，休息了五分鐘就開(kāi)始進(jìn)行決賽。上場(chǎng)一看，我傻眼了——對(duì)手不僅是男生，而且要比我高半個(gè)頭！怎么搞的，他怎么可以分到乙組？我心里嘀咕著。但無(wú)論我心情如何，比賽還要繼續(xù)。面對(duì)如此對(duì)手，剛才連贏四場(chǎng)的優(yōu)越感一掃而光，取得代之的是倍增的緊張。盡管我使出渾身解數(shù)，還是以7：15輸?shù)袅说谝痪帧?/p>
這組分得太不公平了！眼看著要到手的冠軍恐怕要失之交臂，我心里委屈極了，交換場(chǎng)地的時(shí)候，眼淚忍不住流了下來(lái)。張教練看到了，趕緊走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“這只是友誼賽，不要緊張，打出平常的'訓(xùn)練水平就行了。你今天表現(xiàn)得非常棒！”張教練的話(huà)，讓我心中一暖。第二局，我放松心情，繼續(xù)用我擅長(zhǎng)的吊球和對(duì)角與對(duì)手鏖戰(zhàn)。雖然最終我還是以11：15輸?shù)袅吮荣�，但似乎比剛才輕松多了，而且還打出了好幾個(gè)高質(zhì)量的球，贏得了觀眾的陣陣喝彩。
最終，我只得到了亞軍。不過(guò)，通過(guò)這次比賽，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到比賽的不確定性，慢慢懂得怎樣在逆境中做好自己，也開(kāi)始領(lǐng)悟到不能僅僅糾結(jié)于每一個(gè)得分，而要學(xué)會(huì)享受比賽的過(guò)程。感謝張教練，感謝比賽，讓我得到了成長(zhǎng)！
在什么中成長(zhǎng)作文記敘文推薦3
人人都說(shuō)，我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，在我的人生字典中，不曾出現(xiàn)“痛苦”二字，因?yàn)槲覉?jiān)信，青春沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)！
我是一個(gè)會(huì)享受生活的人，精神上的愉悅感是最重要的。我從前走過(guò)的十幾個(gè)年華中，我一直追求著快樂(lè)！在小學(xué)中，生活常遭受不快，經(jīng)常會(huì)和同學(xué)斗斗嘴，考試得個(gè)低分。那時(shí)，我真得覺(jué)得好痛苦，天陰沉沉的，灰蒙蒙的`，我知道那不是我的顏色，幾度遭遇磨難，卻從未被它打敗過(guò)。風(fēng)雨過(guò)后，依然會(huì)出現(xiàn)彩虹。我堅(jiān)持著，快樂(lè)著，與困難做著斗爭(zhēng)！我雖泄氣過(guò)，但是快樂(lè)卻從不丟失，我知道，它終會(huì)幫我戰(zhàn)勝磨難，于是我?guī)е鞓?lè)，奮勇拼搏，為我的人生開(kāi)辟出一道美麗的風(fēng)景線，為生命活得更精彩！
人生為什么而活得精彩，我的答案紙上寫(xiě)著醒目的二字：快樂(lè)！我的一生不需要太多金錢(qián)，那是一個(gè)重包袱。名利，對(duì)我來(lái)說(shuō)也不重要，我猶愛(ài)那一份快樂(lè)。多少年了，我沐浴在快樂(lè)中，不可自拔。干什么事，我都帶著一份快樂(lè)的心境去做。說(shuō)到學(xué)習(xí)，確實(shí)有寫(xiě)令人苦惱，學(xué)習(xí)本身并不痛苦，帶一份快樂(lè)的心境去學(xué)習(xí)，真的可以事半功倍�；蛟S我的成績(jī)并非優(yōu)異，可這絕對(duì)是一條好秘方。只要有快樂(lè)陪伴左右，最乏味枯燥的學(xué)習(xí)，也變得生動(dòng)有趣，學(xué)習(xí)得津津有味！
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺(jué)得前途茫茫時(shí)，只要想起快樂(lè)，便自信滿(mǎn)滿(mǎn)，很快就可以柳暗花明又一村了！我不怕丟失它，因?yàn)樗怯肋h(yuǎn)屬于我的。要問(wèn)我為何如此堅(jiān)定？這是因?yàn)榭鞓?lè)是沒(méi)有理由的，快樂(lè)將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)！瞧，太陽(yáng)冉冉升起，新的一年又來(lái)臨了，讓我們張開(kāi)雙臂，擁抱明天，擁抱未來(lái)，擁抱快樂(lè)吧！
在什么中成長(zhǎng)作文記敘文推薦4
“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明天還是一樣開(kāi)，美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤影，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……”這首《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺(jué)的，幼稚天真的我已經(jīng)長(zhǎng)大，有了自己的思維和想象空間。
聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)的我什么都不會(huì)，只會(huì)吃、喝、拉、撒、睡。慢慢的，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)翻、坐、爬，并且長(zhǎng)出了牙齒，可以吃著美味的食物。不久，我在搖搖擺擺中，跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，我可以自由自在的到處游走。隨著我的一個(gè)個(gè)向未來(lái)走來(lái)的腳印，許多煩惱也在伴隨著我，學(xué)校發(fā)生的大多事我都不愿再與父母交談，我都把這些話(huà)寫(xiě)在一個(gè)小本上，閑時(shí)自己拿出來(lái)慢慢欣賞，可我現(xiàn)在覺(jué)得父母對(duì)自己的眼光越來(lái)越不自然，的確，我是有一些事實(shí)瞞著他們，但他們也不必用好似看外星人的目光看著我吧！
這種目光直到有一次與他們講話(huà)后才消失了，我也才徹底知道了他們，了解了他們同時(shí)也了解了我自己。那時(shí)父母已經(jīng)覺(jué)得我有些不太正常的地方了，所以發(fā)自肺腑的對(duì)我交談了思想互相了解了一下，其中有一句話(huà)我終身不會(huì)忘記：“孩子，我們知道你的想法，也希望你能理解我們，我們的`確對(duì)你實(shí)施了太多壓力，但這都是迫不得已的，我們現(xiàn)在只求你能夠理解我們，我們以后還是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，好嗎？”這，這難道是我爸爸說(shuō)出的話(huà)嗎？爸爸以前是從來(lái)不求人的�。�
想到這兒，我放聲大哭起來(lái)，這一次把我的全部壓力都釋放了出來(lái)，我突然感到一種無(wú)形的力量一直在我的身旁保護(hù)著我，我猛地?fù)溥M(jìn)父母的懷抱，在那里我感受到了久無(wú)的溫暖，我們?nèi)齻�(gè)一起放聲大哭，哭后我便睡著了，在父母的懷抱里睡得那樣甜，那樣溫暖……那件事過(guò)后，我也似乎長(zhǎng)大了不少，懂得了不少。同學(xué)們，你在生活中應(yīng)該也遇到過(guò)類(lèi)似的事情吧！我想，你已經(jīng)非常清楚該如何做了！
在什么中成長(zhǎng)作文記敘文推薦5
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！币晃晃辶鶜q的小女孩站在紅楓林中，搖頭晃腦地讀著“唐詩(shī)三百首”……一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一位十一二歲的小姑娘站在銀杏林中，回想著以前的自己。小時(shí)候，我喜愛(ài)閱讀。但那時(shí)，你放眼望去，滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)柜里全是粉粉的.“芭比公主”圖冊(cè)，人魚(yú)公主、蝴蝶公主、冰雪公主，個(gè)個(gè)都在朝我拋媚眼，都想成為第一本被我觀賞的書(shū)。從中一抽，往地上一坐，開(kāi)始品味書(shū)中的美圖。“嘩啦，嘩啦”沒(méi)過(guò)幾分鐘，那本充滿(mǎn)圖畫(huà)，內(nèi)容豐富的書(shū)就被我看完了，媽媽還說(shuō)我小小年紀(jì)就一目十行呢！
長(zhǎng)大后，我癡迷閱讀。在那時(shí)我讀的書(shū)比幼時(shí)更加深?yuàn)W了一些，你放眼望去，書(shū)柜里全是百科、故事和小說(shuō)，雖然“小紅帽”、“丑小鴨”、“大灰狼”依然在你不讓我，我不讓你，都想讓我一睹為快，但我卻將眼一瞥，把目光投放在那些百科與小說(shuō)上，慢慢地拿出一本，端端正正地坐在床上，翻開(kāi)書(shū)本，靜靜地品讀書(shū)中的文字，與插圖結(jié)合，閱讀速度顯然要慢許多。但是比起小時(shí)候所看的圖畫(huà)，我從這些書(shū)中獲得了更多的知識(shí)，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在，我熱愛(ài)閱讀，你看我的書(shū)柜，滿(mǎn)是小說(shuō)、歷史故事與勵(lì)志讀物。瘦馬、李白、王寶強(qiáng)，你不讓我，我不讓你，都想與我談?wù)�，我立刻拿出一本曹文軒的“草房子”，開(kāi)始吮吸書(shū)中的知識(shí)，品味書(shū)中的情感，我的情緒隨著書(shū)中人物的經(jīng)歷跌宕起伏。當(dāng)人物開(kāi)心時(shí)，我的內(nèi)心十分激動(dòng)；當(dāng)人物悲傷時(shí)，我的眼眶里充滿(mǎn)淚水。我細(xì)細(xì)品讀，時(shí)常一本書(shū)三四天才能看完，但這卻讓我的思想更加充實(shí)，媽媽說(shuō)我成熟穩(wěn)重了許多，說(shuō)我在閱讀中成長(zhǎng)了！
沒(méi)錯(cuò)，閱讀使我成長(zhǎng)，我就在這充滿(mǎn)書(shū)香的“天地”中，與閱讀融為一體，幸福充實(shí)地成長(zhǎng)著。
【在什么中成長(zhǎng)作文記敘文】相關(guān)文章：
在什么中成長(zhǎng)作文07-08
在什么中成長(zhǎng)作文08-10
我在什么中成長(zhǎng)作文01-11
在什么中成長(zhǎng)作文【熱】09-06
[熱]在什么中成長(zhǎng)作文03-30
【集合】在什么中成長(zhǎng)作文05-19
[集合]在什么中成長(zhǎng)作文05-19