曾經(jīng)的我的優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的曾經(jīng)的我的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
曾經(jīng)的我的優(yōu)秀作文1
每當(dāng)我看到那雙款式新穎的旱冰鞋時，就會想到我第一次滑旱冰的情景，最終我跨過了困難。
有一天，在公園里我看別人滑旱冰姿勢優(yōu)美，疾馳如飛，頓時心血來潮，就想學(xué)滑旱冰，于是我們就來到了植物園。
我?guī)涎b備向前走，看到的是一個倒三角形造型精致的花壇。外側(cè)是艷如晚霞的萬年紅；內(nèi)側(cè)黃菊吐艷像孩子們天真無瑕的笑臉；最內(nèi)側(cè)紫色的喇叭花沿著筆直纖細(xì)的竹竿向上爬，張開大喇叭仿佛在演奏夏天美妙動聽的音樂會，一陣微風(fēng)吹過香氣撲鼻，這正是學(xué)滑旱冰的好地方。
我坐在結(jié)實耐用的`長椅上，笨拙地穿好黑紅相間的冰鞋，戴上與冰鞋同款的安全帽，系緊卡扣，戴上柔軟適度的的護(hù)腕、護(hù)膝手套，儼然像一個全副武裝的小英雄。
爸爸?jǐn)v扶我在原地站起，然后跺跺腳，兩臂不停地前后擺動，熱身完畢。我看著爸爸胸有成竹地說：“爸爸來吧，我能行！”剛開始，在爸爸的攙扶下，我開始緩緩地向前滑行，到后來我要求爸爸松開手，可是，我在滑行的時候發(fā)生了顛簸，重心不穩(wěn)摔倒了地上。我心想：滑冰怎么這么難學(xué)呀！
我正要放棄的時候。爸爸走了過來對我說：“快起來，男子漢不能輕易放棄！”我又努力的練習(xí)了起來，終于學(xué)會了。我時而貓腰，擺動著手臂，大步滑，像一只活潑可愛的小鳥自由自在的在天空飛翔；時而挺起胸，腳滑著八字，雙手背后，飛快地滑著，像一陣風(fēng)從別人身邊飛過；時而在植物園擺上障礙路標(biāo)玩花樣，彎彎曲曲像蛇的身體在草叢中滑行，不一會我的額頭滲出了細(xì)微（用詞不準(zhǔn)，建議改為：細(xì)密）的汗珠。只聽植物園中有的游客在說：“哇噻，這小孩滑得可真漂亮��！”
困難是弱者心中的沙漠，所以弱者只會停滯不前；困難是強者心中的沙漠，正是因為艱難所以才要去挑戰(zhàn)；困難還是智者心中的沙漠，在艱難險阻中蘊藏著無窮的智慧，所以才要勇往直前！
我曾經(jīng)跨過了困難，讓困難消失的無影無蹤。
曾經(jīng)的我的優(yōu)秀作文2
這是我曾經(jīng)經(jīng)歷的一件事——
在我讀三年級時的一天，天氣預(yù)報報道近日天氣變化很大，隨時會下大雨。第二天，我一大早起床，拉開窗簾，多么好的天氣啊！怎么可能會下雨呢？然后我又開始喃喃自語：哼，天氣預(yù)報真不準(zhǔn)的
啊。早飯后，媽媽又開始嘮叨起來：雅思，今天有可能會下雨，
上學(xué)前記得帶上雨傘哦！今天天氣這么好，不會下雨的！我反駁道。媽媽說：可是天氣預(yù)報說今天。這是，我看了看手表，已經(jīng)8：00了，我立刻穿上鞋子，說：別再可是，再可是我就要遲到啦！我迅速跑到學(xué)校。剛剛天氣還好好的.，突然，烏云交加，第四節(jié)課便下起了傾盆大雨�？旆艑W(xué)了，我的心可焦急不安，早知道 就帶上雨傘了嘛!可爸媽現(xiàn)在沒可能來接我，他們可忙著呢！現(xiàn)在怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然間，消瘦而又熟悉的身軀出現(xiàn)在我的視野中，這時使我疑惑道：這到底是誰呢？這個身軀疾步向我走來。啊，我終于看清她了！是媽媽！是她！我心里無比興奮，激動得滴下眼淚。媽媽迎面撲來，積水已弄濕了她的褲腳，她說：你怎么哭了，受欺負(fù)了嗎？沒。我回答道，便擦干眼淚。一路上，媽媽常把傘偏到我這邊，把她弄得濕淋淋的，簡直與沒撐傘一樣，但她仍很美，我終于明白世界上最偉大的母愛體現(xiàn)之處。媽媽由于淋雨發(fā)燒而病了幾天，可她卻毫不責(zé)怪我，但我還是很內(nèi)疚，好像虧欠了什么東西一樣。
事隔兩年多，可這件事仍在我腦海里。當(dāng)我再回憶起這件事的時候，就會情不自禁地流下眼淚。因為，這使我感到母親的偉大性。它代表著母親無私的，她還令我記得要發(fā)憤學(xué)習(xí)。媽媽，現(xiàn)在我想對你說：媽媽，我愛你！
曾經(jīng)的我的優(yōu)秀作文3
在這個萬里無云的日子里，太陽將身上的光芒射向大地上的每一個生物、小草在太陽的普照下跳起了雅典、古樸的舞蹈，小鳥受不了強烈的陽光，躲在樹蔭下，高聲歌唱，似乎受對樹蔭的贊美。
“等等我!等等我!”又一輛公交車從我眼皮底下“逃跑”。我焦急萬分，再過10分鐘就要開始了呀!這時，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一輛紅色的三輪車，兩邊有擋風(fēng)的棚子，車輪里的氣看上去扁扁的，騎起來十分吃力，但是我沒有失望，像發(fā)現(xiàn)美洲大陸一樣地跑過去，上了車。
“去蒲鞋市小學(xué)橋兒頭校區(qū)!”我見車夫滿頭大汗，拿起毛巾，擦了一下汗，轉(zhuǎn)身問我去哪里，“要快一點!”
“好的!”一口濃濃的鄉(xiāng)下聲音。在路上，我看著他，他是一名40歲左右的男人，有點駝背，但十分可親。這時車子開始向上斜，原來是一個上坡，我見車夫，齜牙咧嘴，十分用力，一會兒起身退，一會兒用力騎，我不忍心了：“我下來走一段吧，看你這樣用.......”“不沒有關(guān)系，我騎得動!”他打斷了我的話堅定地說。
溫度又升高了，那紅紅的火辣辣的太陽頂著他，他把黑白格子的外套脫了，里面是一條白色的'背心，背心上面沒有一點花紋，看起來他賺錢很不容易。
“你是蒲小的吧!”
“是的!”
“現(xiàn)在的社會，還是有文化的人好啊!聽說蒲小很好的!”他嘆了口氣說道。
到了目的地，我下了車，從口袋里拿出了錢，不對!今天媽媽只給我了4塊錢呀!怎么會座上三輪車呢?我把4塊錢給了他，急忙說：“對不起呀!我不小心.......不小心只......帶了4........4塊錢。明天我去找你，給..........給你1元吧。”“不用了，小朋友!”說完他微笑著離開。
這次，我沒有遲到，演講非常成功，這中間少不了那位車夫的功勞。
曾經(jīng)的我的優(yōu)秀作文4
還會記得那曾經(jīng)的曾經(jīng)嗎？——題記
還是那片泛黃的無聲電影，放映著我們曾經(jīng)的片段。吶，還會記得嗎，那曾經(jīng)的曾經(jīng)？
一起牽手走過三年的我們；一起歌唱了三年的我們？是否，還會記得呢？無病呻吟，隨意感慨幾句仿佛成了一定的格式，沒有人會想去改變什么，就像沒有人會去改變什么，那定格的畫面呵。
離別，那是現(xiàn)在禁忌的話語，那時只會當(dāng)作非主流的概念吧，經(jīng)歷過，真的一次就夠了。
那是經(jīng)過學(xué)校小賣鋪的時候，你對我說，沒有人會真正的為了寂寞而悲傷，我信了，那時的我不懂寂寞，不懂孤獨，更因為這句話是她說的`，凡，我最信任的人，迷茫的追逐，盲目的信任，簡單一點就夠了。
那是升入初中后現(xiàn)在的我，無時無刻不在回想著凡說過的話，真的沒有人會真正的為了寂寞而悲傷嗎？那我現(xiàn)在又是什么感覺？那是寂寞吧，那是因寂寞而悲傷的心情吧，雖然很不想承認(rèn)呢。個性簽名上，我寫道：真的很無聊呢。這個語氣是屬于曾經(jīng)的我，后來，我改了：我說的無聊是寂寞，你可懂，對，夾雜著愁緒又帶點悲傷的語氣是屬于現(xiàn)在的我。
吶，你們還記得那些曾經(jīng)的曾經(jīng)嗎？
我是一個懷舊的孩子，社會早已磨去了我反抗命運的棱角，在一年前，服從了這一切，如同被設(shè)定好程序的計算機，毫無差錯的進(jìn)行著演算，胡思亂想中，我又想到了曾經(jīng)的曾經(jīng)，青澀的香樟葉子，找了三年都沒有找到過的四葉草，快要斷裂的小橋，獨立般的蘑菇亭子，還有，那教室后面黑板報上寫的，畢業(yè)。
凡說：“一切向前看吧”
紫說：“再見吧”
翼說：“走了”
吶，你們真的還記得那曾經(jīng)的曾經(jīng)嗎？
呵呵，我還忘了一個，記得婷說過“朋友，應(yīng)該給予信任，不要怕朋友會忘了你，至少還有我，朋友也有朋友自己的生活呢……”
期待，期待著，共筑曾經(jīng)的童話……期待著，那名為期待的曾經(jīng)童話。
曾經(jīng)的我的優(yōu)秀作文5
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”我一邊哼起《朋友》這首歌，一邊細(xì)細(xì)地回憶著我們倆相處的日子。還記得我們以前曾同甘共苦，可是現(xiàn)在卻……
她長著一張橢圓形的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的櫻桃小嘴。她剪著短發(fā)，可卻油黑油黑的，我還曾經(jīng)給她起了個別名，叫——假小子。
我們是在五年級認(rèn)識的。那時候的我們總是形影不離，還得別人總說我們“同性戀”，可我們?nèi)ゲ还�，璇她開玩笑說：“老師不是說過嘛，說什么話就是什么人，而你們現(xiàn)在說變態(tài)話，也就意味著你們是變態(tài)人哦！”他們聽了，啟德火冒三丈，可又沒辦法回?fù)翳�，只好惱羞成怒的`在眾人同情的目光系灰溜溜地逃走了。而我，卻笑得前仰后合，豎起大拇指對璇說：“璇！你可真棒哎！看他們的樣子，可真丟人啊！”
還有一次，我不小心把腳拐傷了，剛好爸媽那天早上同時出差，送我去學(xué)校后，就走了。我一拐一拐地來到了班級，有些調(diào)皮的男生見了，嘲笑我說，我在學(xué)鴨子走路，而且學(xué)得很像，叫我去當(dāng)鴨子算了。氣得我啞巴吃黃連——有苦說不出。這時，璇聽了，氣急敗壞地沖他們喊道：“你們的良心是不是給狗吃了，婕她都受傷了，你們還有臉嘲笑她，我看你們?nèi)ギ?dāng)狼好了，狼是所有動物中最冷血、最沒有同情心的，”他們幾個被璇說得啞口無言。璇又幫了我一見大忙。
升上六年級，我們的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了，不再像以前那么要好，也不知為什么，她見了我總繞道走。璇！告訴我，到底是為什么呢？是分?jǐn)?shù)這兩個刺眼的字像一面厚厚的墻隔離我們之間的關(guān)系嗎？你還能不能回到以前那活潑可愛的樣子嗎？
璇！讓我們一起回到那有話不說，形影不離的那段日子，好嗎？
曾經(jīng)的我的優(yōu)秀作文6
落葉在空中打著轉(zhuǎn)兒，爺爺，你讓我拿什么祭奠你給過我的曾經(jīng)。
——題記
爺爺去世快有一年之久，想起那時在為期中考試忙碌的我，又不禁淚下。
那時爺爺病重，父母已不顧得我就趕回老家，日日在爺爺病床邊照顧他，偶爾打來電話，我叫母親將電話放在爺爺耳旁，我親口喚他兩聲“爺爺”時，母親吱吱嗚嗚的拒絕了，說爺爺需要休息，叫我不要打擾他。我便沒多想，掛了電話。
期末考試的作文中我寫道：“爺爺你一定要等著我，我還有一個未完成的心愿�！�
記得去年放暑假回老家之際，我就想著臨走前抱抱我親愛的爺爺，從小到大沒怎么親近過的爺爺，可知道臨走時村里的人圍滿了整個車，我懦弱了，心想著過年時回來一定要抱一抱，可是僅僅半年，爺爺便不再等了。
剛一進(jìn)門，看到大伯頹廢的眼神，父親布滿血絲的眼睛，奶奶凌亂的`白發(fā)，我明白了一切，母親擔(dān)心會影響到我的考試，便沒有將爺爺早已去世的消息告訴我，怪不得那天拒絕我叫爺爺，然而我卻沒有一絲察覺……
我跪在爺爺?shù)膲炃翱蘖撕镁茫?zé)怪爺爺為什么不等我，責(zé)怪當(dāng)初的自己為何如此懦弱。如今，變成為永遠(yuǎn)實現(xiàn)不了的遺憾了……
只記得每逢長假回老家時，微醉的爺爺總愛在耳邊叨叨念，叫我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后有出息，不要像他一樣在農(nóng)村呆一輩子，當(dāng)初聽來覺得麻煩，可現(xiàn)在一回味卻如此親切。是啊，老人就這么點兒心愿，兒孫過得好他便滿足了。想著爺爺說話時幸福的表情，我笑出了聲兒，可笑著笑著便哭了……
那年過年，爺爺殺了替他耕種的驢。我問爺爺會不會舍不得，爺爺用我多半聽不懂的方言說：“當(dāng)然會舍不得，畢竟跟了我很多年也有感情了，但我更愛我的孫女！”
想起爺爺帶我放羊，帶我去拔草，帶我喂驢，帶我摸魚，那些都回不去了嗎？
爺爺，你還欠你孫女一個心愿，我會把你深埋到心底，永遠(yuǎn)永駐那再也回不去的曾經(jīng)！
曾經(jīng)的我的優(yōu)秀作文7
去年六、七月，我經(jīng)歷了人生路途上的第一次重大挫折。
先是中考落榜。我的落榜其實早在預(yù)料之中。去年中考前兩個月，我的父母遭遇車禍永遠(yuǎn)的離我而去。在那個無法用語言表達(dá)傷心的苦痛日子里，我?guī)缀鯇η巴締适Я怂行判摹Ｎ抑幌肴ミh(yuǎn)方打工，以減輕母親的辛勞。
母親的想法卻和我大相徑庭，她堅決要求我去讀書，至少也要讓我讀完大學(xué)。在那些天里，我和母親整天為這個問題爭論著，一直僵持到中考結(jié)束。所以，我的落榜是注定要發(fā)生的。
落榜后的那幾個月，開始時我是有一些輕松，因為我覺得終于可以去打工為家里掙些錢了。誰知跟著同村外出打工的'人到了西安的那個建筑工地，我便開始了身心兩方面嚴(yán)重的摧殘。我的身體本來就單薄，但建筑工地的老板毫不憐憫我什么，成人干什么我就得干什么，一天至少要干十個小時。還沒有一個月，我的身體就吃不消了一次感冒后高燒不下，只得讓同村一起打工的人將我送回家里。
病好后我失落到了極點。我窩在家里，不想見任何人，我覺得自己真是沒用，這樣的活著還不如死了算了。
一天傍晚，母親去坡上放牛沒有回來，我不知道發(fā)生了什么事情，第一次在夕陽的余暉中走出家門。在通向高坡的小路上，忽然，我聽到有人唱歌的聲音，不，確切地講那不是唱歌，而是一陣喉嚨的嘶鳴。我順著聲音望過去，一個孩子正趕著羊群向我走來。當(dāng)我看清那張臉時，我驚呆了：那臉是黝黑黝黑，沒有鼻子，嘴唇翻裂，一只耳朵也好像沒有而那個人好像沒有看見我似的，仍然是一邊唱歌一邊將羊群往回趕。
這時，母親恰好趕著牛過來了。她告訴我那是鄰村的一個孩子，幾年前發(fā)生火災(zāi)燒成這樣的，這段日子在我們村他的親戚家住著。
突然間我有了一種釋然的快感，心里的自責(zé)和失落消失殆盡。因為同這一個孩子相比，我的苦痛算什么。我想起泰戈爾的那句話：我曾經(jīng)錯過太陽，但我不哭泣，因為那樣，我還將錯過星星和月亮。
那時那刻，我便有了重讀的強烈愿望而今天，我又一次坐在了中考考場
曾經(jīng)的我的優(yōu)秀作文8
我是個快樂的孩子。在成長的過程中，笑聲與我一路相伴，但唯獨那次“笑”，令我無限回味。
那是一年前的事了。那時，每當(dāng)我看到班里的不少同學(xué)樂捧著“通用英語等級考試（一級——四級）”的證書給英語老師Judy看時，真是既羨慕，又不是滋味。因為我根本沒參加過這項考試，就更別說“星級”了。于是，我暗下決心：今年暑假至少把“二星”拿下。
“二星”考共設(shè)七關(guān)，分別是“看圖說詞”、“朗讀兒歌”、“聽說相反”、“聽聽做做”、“看看說說”、“快聽快答”和“看圖說話”。這么多關(guān)卡，我能行嗎？要過五關(guān)才算過呢！但既然下定了決心，就得把它攻克。我的一股子牛勁又上來了。
說干就干，我開始了“攻打”二星的戰(zhàn)役。每天早晨，我6:15分起床背單詞，直到背得滾瓜爛熟才OK!中午，我利用午休時間進(jìn)行“聽說相反”的訓(xùn)練。這一項的重點是：聽清錄音里的每句話后立即說出與其意思相反的句子�？赡卿浺衾锏乃俣纫蔡炝�，我還沒聽出個究竟，他就已經(jīng)讀完了。而聽力關(guān)，是我的一道難以逾越的坎，我能過嗎？我又一次想放棄�？衫畎椎哪蔷湓捲谖叶呿懫穑骸爸灰Ψ蛏�，鐵棒磨成針。”對，下苦功，一定能戰(zhàn)勝它。我打消了放棄的`念頭，繼續(xù)全神貫注地聽著。一遍，兩遍，五遍……一句簡簡單單的話，我會反反復(fù)復(fù)地聽上數(shù)十次。慢慢的，我聽懂了；再后來，我可以快速說出口了……
功夫不負(fù)有心人。在8月17日的考試中，我以“七”過“七”的優(yōu)異成績拿下了“二星”。當(dāng)我接過證書時，樂呵呵地笑了。與此同時，我定下了今年的目標(biāo)——“攻下”三星。
曾經(jīng)的我的優(yōu)秀作文9
傍晚，在教室中上著自習(xí)課，不經(jīng)意的向窗外一瞥，發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)下起了小雨。筆尖休止了滑動，細(xì)細(xì)的看著外面的煙雨縹緲，聆聽雨聲沙沙……
記得那一天，也是下著這樣的小雨……
那年三月，飄下了第一場春雨，漫長的冬天的結(jié)束好像指日可待。在毛毛雨里走回家去，感覺到并不快樂，卻也不憂傷，這對于現(xiàn)在我的卻是好的，可以讓我沉寂下來，在雨里慢慢地走著，思索著，或者想念著。雨還在淅瀝淅瀝地下個不停，它讓你的思緒變得柔軟，許多濃郁感情變得淡淡的，淡淡的，猶如它從來沒有過。這時，中斷中斷續(xù)續(xù)的'傳來了一陣哭聲。
“怎么了？”我看到你正在雨中捂著臉抽噎著，不禁迷惑起來，可是卻不敢上前搭話，你在班中是那么的優(yōu)秀，我卻清淡無奇。忽然，你一撇頭，看到正在發(fā)呆的我，便飛一般的跑掉了。而我卻不認(rèn)為然，回身向家走去。
第二天，雨依舊下著，天空中充滿了悲涼，總感覺有事發(fā)生。果然，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我呆呆的望著你的座位，心中久久不能平靜。我，可是一直想和你說句話呢。
屋外，雨落地，連成一片，將房子隱在雨里，從房子里往外望去，朦朦朧朧的一片，猶如煙霧般，看不真切。不知道是不是心情問題，我發(fā)現(xiàn)我和所有人的間隔都越來越遠(yuǎn)了、不知道會不會遠(yuǎn)到只剩下回憶？
夜微涼，有人清醒，有人酣睡。雨淡澈，絲絲縷縷，斜斜漪漪。華燈齊放只看到雨的影子，一幕一幕連不起，卻又剪不中斷，越靠近，反而越覺得落寞。綿綿不盡的雨，依然留著點淡淡的情，憂愁至極。
曾經(jīng)的我的優(yōu)秀作文10
我曾經(jīng)如此自卑
——溫良班 袁昊泉
學(xué)法交流會時，我自信地站在講臺上，與同學(xué)們隨心所欲地暢談自己學(xué)習(xí)的心得，臺下不時傳來幾聲歡笑;可是，兩年前的我和現(xiàn)在截然不同。
小學(xué)時，我的話其實并不多，反倒更愛看看書、睡睡覺，就這樣，一天過去了。日復(fù)一日，我早已習(xí)慣了這種單一的生活方式。真正影響我、改變我的，是那次古詩大賽。
那天，全年級六個班，都坐在座位上等待著選手們進(jìn)行比賽。全場寂靜的令人詭異，不巧的是那天其他年級的學(xué)生也來旁聽，他們趴在窗戶上瞪著大眼睛;更不巧的是我抽到了第一個上臺的順序。我的心理素質(zhì)本身就很脆弱，這時的我雙腿在微微顫抖，手心不斷地往外冒冷汗，連麥克風(fēng)都握不住了，我有一種即將被推下懸崖的感覺。哎，怎么辦啊?只好硬著頭皮上了。
在幾百雙眼睛的注視下，我低著頭，走了上舞臺，詩的題目出現(xiàn)在大屏幕上，這首詩剛好是我臨上場前復(fù)習(xí)的那首。可是，我最害怕的那一幕終究還是發(fā)生了：眾目睽睽中，我啞口無言，腦子里一片空白，滿頭大汗。我茫然地站在臺上，不知所措。終于，在沉默了許久過后，全場突然響起了掌聲。這是種鼓勵的掌聲，給了我一種自信，我心里很感激那些為我加油的人，掌聲漸漸消失，我最終還是沒能背下來，默默走下了舞臺，這真是一種遺憾。
我也不知道因為什么，自從經(jīng)歷了那一次后，我有了轉(zhuǎn)變，學(xué)會放下書，享受朋友帶給我的樂趣，某種意義上講，我的生活就此發(fā)生了變化——試著把自己真實的一面展現(xiàn)出來，于是就形成了現(xiàn)在的我，比以前多了份自信，少了分自卑。
人們都說，失敗往往比成功更刻骨銘心，看來是對的，在不知不覺我們都在變化，也許這就是成長吧。
推薦語：娓娓道來的文章，融入了真實的情感，樸素的`語言在不經(jīng)意間透露心事�；貞浭敲篮玫模篮玫娜撕褪�，構(gòu)成了作者生活的動力之一，敏感的心靈，感性的文字，打動每一個熱愛生活、體悟生活的人。
曾經(jīng)的我的優(yōu)秀作文11
每當(dāng)我寫作業(yè)的時候，便聽到樓下小伙伴玩耍叫喊的聲音，我就會情不自禁地想到滑旱冰的時候，我跨過了挫折。
去年冬天，媽媽陪我一起滑旱冰，我是由媽媽拉溜的，盡管她拽著我，依然會摔倒。
起初，我覺得自己會的差不多了，便開始自己滑�；�，使勁一加速，只聽“撲通——”一聲，我滑倒了。“哎呦……哎呦……（注意省略號的用法。）我的腳不敢動了！”我喊著，哭嚷著，完全顧不得褲子上卡（錯字，改為：磕）破的洞。原本在花壇散步的媽媽，聞聲而來，見我倒在地上，她的額頭瞬間沁出許多汗珠，媽媽連忙把我扶到了臺階上問：“兒子，疼吧？”此時，我疼得說不出話來連連點頭，媽媽見狀不容分說把我背到了離我家最近的.馬明診所。
到了馬明診所，只見媽媽面如紙色，喘著粗氣（細(xì)節(jié)描寫，生動傳神。）急著說：“怎么樣��？”馬明阿姨按了按我的腳說：“沒事，只是崴腳了�！眿寢岊D時松了一口氣，拿出手帕擦了擦額頭被驚嚇出的汗，“嚇?biāo)牢伊�，沒事就好。”媽媽扶著我回家了。
過了幾天，我的腳康復(fù)了，可是我再也不想滑旱冰了，這時我想起主人公保爾，他在雙目失明的情況下，用頑強的毅力來宣告生命的篇章。我這點困難算得了什么？于是我再次鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)習(xí)，終于學(xué)會了。
困難是一塊石頭，對于強著，它只是鋪路石，對于弱者，它是絆腳石；困難是一塊磨石，把強者磨的更強，弱者磨的更弱。面對困難，我們應(yīng)該像暴風(fēng)雨中的竹子，堅韌不拔；面對困難，我們應(yīng)該像大洋中的小舟激流勇進(jìn)；面對困難，我們更應(yīng)該像遷移的鳥兒永不放棄！
滑旱冰使我跨過了挫折！
曾經(jīng)的我的優(yōu)秀作文12
睜開眼，看見地面上晨光的剪影是倒立的。
我慢悠悠地走向操場，呼吸著清晨獨有的氣息。流光的眼睛望向遠(yuǎn)方，昨夜燈火繁盛的教學(xué)樓現(xiàn)在已是一片沉寂，心中想著我昨日在書山上留下的腳印是否還殘存著。
跑操的時候，我看見太陽慢吞吞的從云縫中出來，周邊的云不情愿似的，盡力挽留著太陽最后的溫暖。是啊，太陽真的很暖，一大片云都成了溫暖的橙色，湛藍(lán)的天空，淡淡的云飄過，說我曾經(jīng)來過這個角落。
在長滿柳樹的青石板路兩旁，柳絮漫漫揚揚，像雪花交織的舞蹈。風(fēng)旋回吹過，柳絮輕輕拂過我的臉頰，綿軟得像母親撫觸嬰兒的樣子。我卻快步走過，誰會記得我曾來過這個角落？云會記得，我曾經(jīng)用瑯瑯書聲與它對話。帆會記得，那顆渴望遠(yuǎn)行的心一直在學(xué)海上航行。
正在上課的時候，天突然昏暗下來，風(fēng)吹得樹葉咋咋作響，依稀可以聽見懸掛在旗桿頂端的'五星紅旗發(fā)出呼咧呼咧的聲音。不一會兒，雨滴沖了下來，其中夾雜著些冰雹……雨過之后，我的心綠得像窗外的白楊，蒼翠挺拔。偶然瞥見墻壁上學(xué)長們留下的蔥蘢的青春留念“我的腳步印在這個角落，證明我來過”。多么可愛的詩句啊，胸中那朵渴望永遠(yuǎn)銘記的心花，剎那間怒放。
是夜，昏黃的路燈下，柔和的光線映照著被漂白的影子，久久無語。點點星光訴說著它對大地的戀戀不舍。從我身邊經(jīng)過三三兩兩的人，而我，只是靜靜站著，把足跡印在這個角落。
松軟泥土上的鞋印說，我來過這個角落。
餐廳兩旁青石板路旁的柳樹說，我來過這個角落。
繁錦如夢的一樹櫻花說，我來過這個角落。
曾經(jīng)的我的優(yōu)秀作文13
記得我在上三年級的時候，老師給我們講了許多盲人生活的不便和許多痛苦的事情，因此我們決定下午我們一起當(dāng)一次盲人，嘗嘗當(dāng)盲人的滋味。
到了下午第二節(jié)課，老師在黑板上畫了四位可愛的光頭小男孩，可惜美中不足的`是這四個小男孩都沒有鼻子。然后，老師給我們講了比賽規(guī)則，讓同學(xué)們把眼睛蒙住，當(dāng)一回“盲人”，上黑板給光頭小男孩畫上一個鼻子。話音剛落，教師立刻就炸開了鍋，同學(xué)們覺得很好玩，七嘴八舌地議論著，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。
游戲開始了，同學(xué)們分成四組，按照座位順序輪流給小男孩畫鼻子。先上去的幾位同學(xué)把鼻子畫在眼睛上，有的甚至畫在頭外面……教師里不時發(fā)出陣陣歡笑聲。
當(dāng)輪到我了，我心里即興奮又緊張，生怕在同學(xué)面前出洋相，讓大家笑話，心里好像是十五個吊桶打水 — 七上八下。當(dāng)組長把我的眼睛蒙上時，我仿佛進(jìn)入了一個可怕的黑暗世界，我在原地打轉(zhuǎn)三圈后便拿著粉筆小心翼翼地挪動小步走向黑板。沒想到剛挪了幾步，一只腳卻撞上了桌腳差一點摔倒，疼得我差點叫了出來，我只好忍著痛繼續(xù)向前進(jìn)�？煲胶诎鍟r，不知哪個淘氣包戲弄我轉(zhuǎn)了好幾圈，弄得我頭暈?zāi)X脹，分不出東西南北就像一只無頭蒼蠅在打轉(zhuǎn)。走起路來搖搖擺擺像只鴨子，逗得同學(xué)們哈哈大笑。我費了九牛二虎之力總算摸到了黑板，又在黑板上東摸西摸，終于選了一個地方把鼻子畫了下來，忽然耳邊傳來了一陣哄堂大笑。我連忙摘下了紅領(lǐng)巾，只見我把鼻子畫到倆眼上方的中間了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是個沒有鼻子的二郎神。在看看同學(xué)們，有的捂著肚子笑不停，有的笑的眼淚都流了。我也不好意思地笑了起來。
活動結(jié)束后，我的心情久久不能平靜。我深深地感覺到了眼睛的寶貴，它能讓我們看見這多姿多彩的世界，讓我們感受到了陽光的明媚……如果沒有了它就會在黑暗世界中的到不幸和痛苦，讓我們伸出援助之手，給盲人多一點溫暖和方便，讓他們生活變得快樂一點，陽光一點。
曾經(jīng)的我的優(yōu)秀作文14
我曾經(jīng)因為考試沒考好而哭過。
記得有一次，我的語文成績只考了82分，當(dāng)時我難受極了。很想哭，卻不能在同學(xué)們面前哭，只好忍著。在放學(xué)回家的路上，我一聲不響，奶奶給我做的美味手抓餅我也沒胃口吃，心里一直想著考試這件悲傷的事。
回到家，我心里難受極了，想起拿到考試卷時那顫抖的手和心里泛起的一陣陣難過的心情。還沒有走進(jìn)到書桌前，就放聲大哭，如同洪水暴發(fā)。
這時，媽媽悄悄推門走過來，對我說：“一次沒考好并不代表什么，每個人都有失敗的時候，這不能說明你笨，也不能判斷你是一個不愛學(xué)習(xí)、不努力的孩子。媽媽相信，只要你努力，下次一定能取得好的`成績。”毛澤東爺爺曾經(jīng)說過一句話：“世上無難事，只怕有心人！”還有這次沒考好，一定要知道原因，自己到底錯在哪兒了，為什么會錯。是不認(rèn)真，還是不會呢？把錯誤的題抄在錯題本上，平時多讀讀，多寫寫，多背背，成績一定會好起來的。寶貝，如果你可以做到這幾點，我相信你會考得更好。變得更仔細(xì)、更認(rèn)真、更自信，你能做到嗎？我看著媽媽堅定的眼神，狠狠地點點頭。似乎看到了希望，心里無限感激。我連忙擦擦眼淚，把錯題認(rèn)真訂正好。然后找出錯題本，把錯題抄下來，分析錯誤原因：哪些是不會的、哪些是馬虎的。我把不會的認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固，并讓媽媽幫我抽查。哇！竟然都會了。我一下子感覺收獲滿滿的。是知識，是感動，是媽媽暖暖的愛，我對媽媽感激不盡。
我感謝媽媽對我的教育，雖然我沒考好，但是她沒有批評我，反而是幫助我，鼓勵我。我也立下了考試認(rèn)真的誓言，把它放進(jìn)我的文具盒，時刻謹(jǐn)記，希望期末考試能取得一個好成績。
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