致老師詩歌【優(yōu)選】

　　在學習、工作、生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的詩歌吧，詩歌是一種抒情言志的文學體裁。那么什么樣的詩歌才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的致老師詩歌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

致老師詩歌1

　　《致老師》

　　走進了學生

　　就住進了海灣

　　就習慣了象形的圍墻

　　山川、原野、異域風情

　　遙遠得只憑想象

　　向日葵開滿四周

　　每一朵，巧奪天工

　　您胸有藍天，有飛鴿

　　也有陰，有晴

　　還有蕩秋千的小雀

　　在竹林蛻變

　　學生，一點點崛起

　　一些若隱若現(xiàn)的快樂

　　在生命的深處構(gòu)成圖案

　　是誰使他們惺惺相惜？

　　一個萬世不朽的比喻

　　釀蜜，正是您

　　荏苒年華，您就像一張舒卷自如的名畫

　　學生觀賞不盡

　　習之效之

　　留存永久的范式

　　致老師詩歌5

　　我們只是天空中的一片云，偶爾停留在您的波心，我們只是想要尋找自由的彼岸，所以不懂您的關(guān)懷，但您還是站在那里，含著微笑，面向大海。

　　我曾多想將幾何繪得惟妙惟肖，我曾多想追上您的步伐，我曾多想成為優(yōu)生，我也曾多想大膽自信的說聲：你真棒��！

　　我曾多想把題變得夠簡單，我也曾多想雙手同揮擦去記憶的污點，只是我們還未歷經(jīng)風霜，所以一次又一次給你失望。

　　初次相識，陌生的面孔，陌生的臉龐，陌生的生活，最開始陌生的你。

　　但莫名覺得，你一會兒看書，一會兒看我們，你看書時很遠，看我們時卻很近。

　　后來漸漸的熟悉，熟悉的面孔，熟悉的模樣，熟悉的`課堂，不斷熟悉的您，才真正明白，您是遠處依稀存著的光芒。

　　也許我們?nèi)葬茇≡谖⒚５纳綇�，也許我們?nèi)悦允в陔鼭獾那囔F，也許我們離成功的彼岸還有很遠很遠。

　　但還好我們在最好的時光里遇見了最好的您。

致老師詩歌2

　　我走了，帶著依戀和不舍，一步一回頭。

　　世俗的風吹亂了我的頭發(fā)，吹不散我的思緒，斷線的珠子灑落一地，流進心坎里，填不滿的溝壑，縱橫交錯，每一道都是泛起的洪波。

　　天空一朵白云飄過，那是去遠方流浪的我。

　　長空雁叫，飛雪飄飄，我要去那詩意的遠方，去尋找能讓我馳騁的'天堂。

　　我要在那里自由的生長，讓潮濕的心，曬一曬太陽，抖一抖身上的塵土，讓它化為我新生的土壤；

　　塵緣未了，山水渺渺，我還會回到你我相遇的地方，相識相知，共訴衷腸。

　　你我都患有同樣的病，那是對詩意的向往，宣囂的塵世已容不下我們的生長，我們只有在陰郁的角落里徜徉。

　　多年以來，我無法忘記您期許的眼神，那是照我繼續(xù)走下去的亮光。

　　我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，和您一樣自強，披上霞光和您聚首，再續(xù)伯牙和子期的守望。

　　琴瑟相和，遙相呼應(yīng)，惺惺相惜，一生相從，我摯愛的老師。

致老師詩歌3

　　你說紅蘋果是果樹，吹出的泡泡

　　是一顆顆彩色的小太陽。

　　老師，我想對你說，你是魔術(shù)師，你托起了一個神奇的夢想。

　　你說孩子頭上的蝴蝶結(jié)

　　是會轉(zhuǎn)的螺旋槳。

　　于是那個愛美的'小姑娘，夢想有一天能飛到天上。

　　老師，我想對你說，你是天使，你灑下了一片青春和陽光。

　　你說向日葵是朝鮮族小姑娘，頭上頂著金黃金黃的洗臉盆兒，笑微微地等待著

　　田野里歸來的農(nóng)民伯伯

　　洗一洗曬黑的臉龐。

　　老師，我想對你說，你是園丁，你播下的是種子和希望。

　　你說月兒光著腦袋，沒戴棉帽，旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵，他有一位狠心的后娘……

　　于是那個愛淘氣的小男孩，摘下滑冰帽，眼淚汪汪……

　　老師，我想對你說

　　你是圣潔的安琪兒，你已經(jīng)撒下了憧憬和想象。

　　老師啊，我想對你說，在孩子中間，你是想象的風，你是夢想的旗，率領(lǐng)著天真，率領(lǐng)著勇敢，蕩起如云的秋千，登上開滿鮮花的山崗……

致老師詩歌4

　　頌老師

　　是您給了種子，太陽般的溫暖；

　　是您用汗水，把幼苗澆灌。

　　您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；

　　你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。

　　無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；

　　無論我們走到哪兒。

　　永遠記住您的'話。

　　無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；

　　無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。

　　金風送歡笑，丹桂花香飄。

　　老師的節(jié)日，今天又來到。

　　老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

　　老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

　　老師，您好！

　　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

致老師詩歌5

　　你愿意是蠟燭，昏黑的夜里，迷茫的路上，照亮無限的前途。

　　只要你的學生，是黑暗中的摸索者；

　　你愿意犧牲自己，照亮別人。

　　你愿意是粉筆，油亮的黑板，不屈的身軀，寫下激昂的文字。

　　只要你的學生，是上進的求知者；

　　你愿意犧牲自己，充實別人。

　　你愿意是春蠶，粗糙的桑葉，長年的積累，吐出細長的`蠶絲；

　　只要你的學生，是寒風中的枯木；

　　你愿意犧牲自己，溫暖別人。

　　老師啊！你用你的青春譜寫了生命的樂章，你用你的心血釋放了知識的力量，你擁有所有的一切，而你又付出了自己的一切。

　　你的生命會因此而更加精彩，你的工作將因此而更加光榮，你的形象會因此而更加崇高。

　　老師，我敬愛的老師，我愛你的博學，愛你堅持的位置，足下的講臺。

致老師詩歌6

　　老師，您用心血和汗水哺育著我們的心田，讓我們像大樹一樣快樂地成長。

　　讓大樹年年結(jié)大果，讓我們年年喜唱豐收的`贊歌。

　　親愛的老師，我想對您說：

　　“我不會辜負您的期望，一定好好學習，天天向上，成為祖國的希望！”

　　親愛的老師，感謝您這樣辛勤地哺育我們。

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