小學(xué)生優(yōu)秀作文15篇（精品）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文1
前幾天回老家玩。我和嫂子呆了很多天。我和哥哥何玩得很開(kāi)心。
阿姨家有一只小狗叫花花，很可愛(ài)。一件黑色的大衣，一雙水汪汪的大眼睛，一條尾巴總在抖。
每次我們?cè)谠鹤永锍燥�，正吃得津津有味的時(shí)候，花花突然叫起來(lái)。當(dāng)我們看著它時(shí)，它裝出一副可憐的樣子，好像在說(shuō):你們都可以吃到這么美味的`食物，為什么不讓我也吃一些呢？大家都這樣看著他，想喂他。
有一次，我喂它一塊面包。因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有吃過(guò)面包，所以他小心翼翼地湊過(guò)來(lái)，東看看西看看，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，才把面包拿進(jìn)屋，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
有一次，我們玩得不開(kāi)心，就想逗花花。我們把拖鞋放在花花的頭上，花花突然站起來(lái)想拿這個(gè)東西。第一次沒(méi)跳。我們又到達(dá)了。這次它下定決心要得到拖鞋。但是這次太強(qiáng)了，跳的太高，沒(méi)有保持好平衡，突然四肢著地摔倒了�？吹剿{(diào)皮的樣子，我們都開(kāi)心的笑了。
花花是一只非�；顫娍蓯�(ài)的小狗，希望它吃好，越長(zhǎng)越壯。我媽答應(yīng)我當(dāng)博主的時(shí)候給我買(mǎi)只小狗。我會(huì)努力寫(xiě)作文，等我成為博主，我就可以帶花花回家了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文2
炎熱的夏天慢慢的走了，涼爽的秋天偷偷的走來(lái)。下午，媽媽和阿姨帶我們?nèi)ブ衼龉珗@玩。
到了那邊，那里的天氣真是風(fēng)和日麗，秋高氣爽。一陣微風(fēng)吹過(guò)我的臉，仿佛一位溫柔的媽媽撫摸著我的`臉。風(fēng)一吹樹(shù)枝就搖晃，像大樹(shù)在跳著舞呢！我和欣怡找了一個(gè)大草坪在那里打羽毛球，我們倆都不會(huì)打，老是接不到球。后來(lái)我們又玩了多人跳繩，旁邊的小朋友看到也加入進(jìn)來(lái)一起跳。
后來(lái)我們?nèi)和螛?lè)場(chǎng)的路上，看到樹(shù)上少許的葉子，葉子有的像郵票，有的像巴掌，涼爽的風(fēng)吹過(guò)，那些落下來(lái)的葉子像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。游樂(lè)場(chǎng)的人好多呀！我們?cè)谀峭媪撕枚嗪猛娴挠螒?/p>
我們又去了菜園，菜園的旁邊有美麗的菊花，菜園里的菜都枯萎了，葉子也黃。
秋天真的來(lái)了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文3
星期六中午，蔣老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去武巖山游玩了一番。
我們站在武巖山腳下向山上望去，只見(jiàn)山上的樹(shù)木，高大挺拔，郁郁蔥蔥，臺(tái)階在樹(shù)木的襯托下向山頂蜿蜒延伸，就好似長(zhǎng)城盤(pán)旋在崇山峻嶺之間。抬頭一看，武巖閣聳立在山頂上，隱隱約約只能看見(jiàn)一個(gè)輪廓。
我們從山腳下開(kāi)始向山頂進(jìn)軍了。臺(tái)階時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而陡，時(shí)而平，時(shí)而彎，時(shí)而直，山勢(shì)不斷地變換著。
我們一鼓作氣，終于到達(dá)了山頂。而此時(shí)卻已汗流浹背了。據(jù)說(shuō)武巖閣是華溪森林公園武巖山景區(qū)的一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)。這座高32米，占地400平方米的五層樓閣，給市民提供了一個(gè)登山健身、觀賞美景的'好去處。
我們迫不及待地往武巖閣走，剛上山時(shí)，大家還是汗流滿面，可一走進(jìn)武巖閣，只感到一股涼風(fēng)襲來(lái)，讓人感覺(jué)神清氣爽，所有的疲憊都隨風(fēng)而去，煙消云散了。從武巖閣的頂層向下看，只見(jiàn)一條條馬路縱橫交錯(cuò)，好像一條條錯(cuò)落有序的線條，又像一幅美麗的地圖。一輛輛來(lái)往的車(chē)輛，好像一只只小甲蟲(chóng)。一個(gè)個(gè)行人更是小了，就好似一只只小螞蟻。遠(yuǎn)處的房子鱗次櫛比，就像一個(gè)個(gè)鴿子籠。整個(gè)大地就像一幅連綿不斷的畫(huà)卷。
在下山的路上，有一個(gè)野貓洞。大家懷著好奇心走了進(jìn)去。我心里想：野貓洞里難道有很多野貓嗎？進(jìn)去一看，里面根本就沒(méi)有野貓，野貓洞只是大家給這個(gè)洞取得一個(gè)名稱罷了。野貓洞里有許多個(gè)大小不同的洞孔，也許是早先某種動(dòng)物居住的地方吧。
下了山，我們便乘著車(chē)回家，一路上我心里美滋滋的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文4
我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，那就是——彈鋼琴。
上星期，媽媽不知從哪兒給我弄來(lái)一架鋼琴，我喜歡得讓我干什么都行！我輕輕地彈了幾下，“哆唻咪發(fā)……”�。≌婧寐�(tīng)！
開(kāi)始，我還不大懂怎么彈。媽媽說(shuō)要給我找個(gè)鋼琴老師，我真期待啊！
幾天后，媽媽真的請(qǐng)來(lái)了一位美麗善良溫柔的.音樂(lè)老師，她姓白。
開(kāi)始彈鋼琴啦！白老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“媛媛，彈琴的時(shí)候，要心平氣和，要專心！知道了嗎？”我回答說(shuō)：“知道了！”白老師輕輕地彈了幾下，于是就教我彈起琴來(lái)。我找了一首比較好彈的歌曲。白老師先按開(kāi)快鍵，再按“鋼琴”鍵，就可以彈出美妙的鋼琴聲啦！白老師先試著給我彈一遍，然后耐心地教我彈鋼琴。
我記得那一次，白老師因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)事，所以我就只能一個(gè)人彈鋼琴。我把白老師教過(guò)的歌曲都復(fù)習(xí)了三遍。白老師回來(lái)的時(shí)候還說(shuō)我進(jìn)步了呢！別提多高興了！
我覺(jué)得彈鋼琴的好處是：能把手變得靈活，還能聽(tīng)到令人陶醉的音樂(lè)呢！我竟然學(xué)會(huì)了彈鋼琴，真棒！
小學(xué)生優(yōu)秀作文5
今天，我自己早早的就從床上爬起來(lái)了，因?yàn)榻裉煳乙ヌ接莾鹤约簾荆抑钡囊舶褘寢審拇采辖辛似饋?lái)，因?yàn)槲覀兗s的是八點(diǎn)整出發(fā)，千萬(wàn)不能遲到啊！
爸爸負(fù)責(zé)開(kāi)車(chē)，我和樂(lè)樂(lè)姐姐還有哥哥坐在后排，媽媽坐在前排，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，我們唱著歌，講著笑話，猜著謎語(yǔ)，爸爸車(chē)上的CD還放著輕松歡樂(lè)的歌曲，汽車(chē)?yán)镙d滿了歡笑，一路飛馳，向著目的地飛去……
山路邊的河水，歡快的拍打著石頭，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在歡迎我們的到來(lái)。滿山綠油油的大樹(shù)，山風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，也發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在跟我們熱情地打招呼。
我們的宿營(yíng)地在河對(duì)岸的一棵老榆樹(shù)下，大家小心翼翼的踏著河水里露出頭的石頭一步一步的挪過(guò)去，稍不注意，雙腳就會(huì)打滑踩進(jìn)冰冷的'河水中，而且鞋里會(huì)馬上灌滿沙子，很硌腳。
目的地到了，大家分頭行動(dòng)，爸爸和崔猛叔叔忙著架爐子，生炭火，媽媽和麗娜阿姨將牛肉、雞翅、骨肉相連，青椒，壽司、火腿和玉米擺到桌子上，我們小孩也湊熱鬧，往鋼釬上串肉，和雞翅，大家配合得很默契，好像經(jīng)過(guò)訓(xùn)練一樣！
烤肉上架了，在炭火的炙烤下很快就冒出了陣陣青煙，爸爸忙著在烤肉上灑佐料，山風(fēng)一吹，陣陣撲鼻的的香味兒向我們飄來(lái)，我們的小肚子馬上就有了反應(yīng)了，“咕咕”直叫！不一會(huì)兒烤肉上桌了，我用手抓起來(lái)，就狼吞虎咽的大吃了起來(lái)，真香啊！沒(méi)過(guò)多久，我們幾個(gè)人互相看著對(duì)方都哈哈大笑了起來(lái)，我們各個(gè)都變成了長(zhǎng)著胡子的“小花貓！”這時(shí)，金黃色的，吱吱冒著油的雞翅也上桌了，我一口咬下去，又香又軟；骨肉相連最好吃的部分是脆骨，我都數(shù)不清自己吃了多少塊兒。
吃完飯，大人們?cè)跇?shù)蔭底下聊天，我們幾個(gè)孩子就在水里打水仗，壘水壩，捉小魚(yú)。
眼看著太陽(yáng)公公就要躲到山背后去了，大人叫我們?cè)摶丶伊�，我可真不想走，真希望能天天到太平峪玩兒�。≈缓靡酪啦簧岬母接鎰e了。臨走時(shí)，我們還將所有的垃圾裝進(jìn)了帶來(lái)的垃圾袋里，我可不想破壞這里的好風(fēng)景。
今天是我暑假里過(guò)的最快樂(lè)的一天。
小學(xué)生優(yōu)秀作文6
天氣固然寒冷，但小記者們用稚嫩的筆描述生活的熱情卻是高漲的在這美妙的樂(lè)曲中，我仿佛看見(jiàn)神仙姐姐從天國(guó)的階梯上漫步走了下來(lái)，她輕輕地遞給我一只紅色的奇異果，柔聲說(shuō)：“不要怕，這是自信樹(shù)的果實(shí)，吃了可以讓你增加無(wú)窮的信心和力量！”我一口咬下去突然我長(zhǎng)出了“翅膀”，但它是隱形的，頭頂閃耀著銀亮的光環(huán)。 師大附小五(9)班 王舒琦
我要感謝你，我親愛(ài)的爸爸媽媽，健康鮮活的生命是你們賜給我最珍貴的禮物！感謝你，我親愛(ài)的老師同學(xué)，積極向上的'校園生活是我成長(zhǎng)中最美的記憶！感謝你，我可愛(ài)的朋友們，愉快開(kāi)心的玩耍是我生活幸福的印記！一句簡(jiǎn)單的祝福，一彎淺淺的微笑，已是暖暖的，濃濃的！ 師大附小五(9)班 郭澤嫻
在家鄉(xiāng)的青石板橋上，我們手拉著手共同在月下許愿。河上的烏篷船里，艄公低吟著江南，唱著我們離別的淚水漣漣。那梨花可曾記得月下的你當(dāng)年模樣，多情的廬州月光啊，灑在心上鐫刻出故鄉(xiāng)的味道，如今，你在飄雪的塞北，還好么？
中華小學(xué)五(3)班 何佩格
語(yǔ)文活動(dòng)課上，最令人覺(jué)得有趣的環(huán)節(jié)是—古詩(shī)詞，唱新曲，我們小組抽到的題目是《江雪》，我們抓耳撓腮地想著，突然一個(gè)大膽的男同學(xué)唱了出來(lái)，你猜他是用哪只歌曲呢？相當(dāng)創(chuàng)意了！是周杰倫哥哥的《聽(tīng)媽媽的話》，我們不約而同地鼓起掌來(lái)。
師大附小五年級(jí) 姜雨辰
大家好，我是音樂(lè)主持阿杜也！現(xiàn)在我們就連線采訪一下他：“你好，杰倫，我是昆明音樂(lè)主持阿杜！”“你好，大家好，我是周杰倫，哎呦，不錯(cuò)哦！”“請(qǐng)問(wèn)你的<聽(tīng)媽媽的話>創(chuàng)作靈感是什么呢？”“我就是想告誡自己要聽(tīng)媽媽的話，希望大家也都聽(tīng)媽媽的話！”“好的，簡(jiǎn)潔回答是你的風(fēng)格！各位聽(tīng)眾，廣告之后更精彩！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文7
美麗的長(zhǎng)沙是我的家，它坐落在岳麓山下，湘江河水從它的懷抱中流過(guò)，兩岸的風(fēng)景美麗如畫(huà)。
長(zhǎng)沙是一座聞名中外的歷史名城，它有千年的學(xué)府岳麓書(shū)院，行走在其中，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)莘莘學(xué)子們朗朗的`讀書(shū)聲。在省博物館中，靜靜地躺在展覽臺(tái)上的文物見(jiàn)證了長(zhǎng)沙歷史的輝煌。橘子洲頭留下了偉人毛澤東“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”的豪邁詩(shī)句。
長(zhǎng)沙也是一座發(fā)展的城市，是一座充滿活力的現(xiàn)代化城市。我們能感受到它日新月異的變化。平坦而寬闊的城市道路兩旁矗立著一棟棟高樓大廈；商店里各式各樣琳瑯滿目的商品，購(gòu)物的人群川流不息；一座座大橋飛越湘江，橋上車(chē)水馬龍；餐廳里高朋滿座，人們?cè)诮涣鞲星榈耐瑫r(shí)也在享受著品種豐富的地方美食。
美麗的長(zhǎng)沙，我愛(ài)我的家。在這片充滿活力的土地上，到處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。烈士公園的摩天輪上回蕩著我快樂(lè)的笑聲。岳麓山上的紅葉記錄著我感受到的秋天的厚重。
美麗的長(zhǎng)沙歡迎你來(lái)做客，它將給你無(wú)窮的快樂(lè)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文8
馬老師說(shuō)：“保護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生要靠我們每個(gè)同學(xué)，學(xué)校環(huán)境的好壞靠自己做主。”
我覺(jué)得要保護(hù)我們的環(huán)境，首先我們要保護(hù)好自己的身體，身體好了才有能力去保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境從自己做起，不亂扔紙片，不亂扔果皮，隨身帶紙袋，將地上的垃圾撿進(jìn)去扔進(jìn)垃圾桶。保護(hù)環(huán)境從你、我、他做起，只有每個(gè)同學(xué)都做到，我們的環(huán)境才能越來(lái)越好。
一九班的.同學(xué)們加油！我們是最棒的！
小學(xué)生優(yōu)秀作文9
今天老師發(fā)下來(lái)了一套書(shū)，有快樂(lè)數(shù)學(xué)、快樂(lè)語(yǔ)文、快樂(lè)漫畫(huà)。我最喜歡快樂(lè)漫畫(huà)書(shū)了，里面的內(nèi)容十分豐富。漫畫(huà)書(shū)是我所有喜愛(ài)書(shū)籍中排名第一的'，而爆笑漫畫(huà)書(shū)，又是在漫畫(huà)書(shū)籍中排名第一的。在我看來(lái)，生活中少不了漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)槁?huà)書(shū)總會(huì)給我們帶來(lái)歡笑！
小學(xué)生優(yōu)秀作文10
家里有很多玩具，但是我喜歡的玩具就是樂(lè)高。樂(lè)高有很多種，其中我喜歡小塊樂(lè)高。它能通過(guò)我靈活的雙手拼出許許多多得東西，例如：槍、大小劍、叉、跳躍迷宮、家具、短刀等一些很像真的玩具。
前幾天，媽媽剛給我淘了一大盒小塊樂(lè)高，可把我高興壞了。一到家我就迫不及待的打開(kāi)箱子玩了起來(lái)。首先我拼了一把槍，看到還有那么多的.小塊樂(lè)高，我突然想到要拼一把世界獨(dú)一無(wú)二的霸王劍，我先做好了手把，然后又做好了頂端，再做好了劍身，隨后做好了頂部劍身，后完成了劍頭。所有的顏色相互對(duì)應(yīng)，顏色搭配一樣，不能混搭，完成的作品保留至今，所有朋友看到都夸贊一番。
這就是我喜歡的玩具樂(lè)高。他給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！同時(shí)也為我在學(xué)習(xí)之余增添了許許多多地樂(lè)趣。樂(lè)高我喜歡的玩具將會(huì)伴隨我成長(zhǎng)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文11
以前沒(méi)有手機(jī)、電腦、電視，只有小游戲陪伴著我們度過(guò)愉快的童年，比如：詞語(yǔ)接龍、捉迷藏、跳房子……
今天上作文課時(shí)，楊老師笑容滿面地走進(jìn)教室，這葫蘆里賣(mài)著什么藥呢?哦，原來(lái)是要玩詞語(yǔ)接龍啊!楊老師說(shuō)：“這個(gè)游戲規(guī)則是：第一個(gè)人組一個(gè)詞，下一個(gè)人以詞尾組成一個(gè)新的詞語(yǔ)，不可重復(fù)�！蔽覀兎殖扇M，兩位評(píng)委。然后，每個(gè)組選一個(gè)人出來(lái)，剪刀石頭布來(lái)決定出場(chǎng)順序。接著楊老師讓我們討論一下組內(nèi)出場(chǎng)順序。終于開(kāi)始比賽了，我們組第一個(gè)是周栩轅，他說(shuō)：“大小”，陳奕杭反應(yīng)靈敏地說(shuō)：“小人”，我是第四個(gè)，就快要輪到我了，我站在那暗自焦急。
第三個(gè)高雨涵馬上接過(guò)陳奕杭說(shuō)到：“人物”，我立刻回答道：“物體”，涂海泉接道：“體型”……耶!我們勝出了，其他兩組大失所望。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了要有團(tuán)隊(duì)精神，要學(xué)會(huì)與同伴合作，更加要珍惜與他們?cè)谝黄鸬腵童年時(shí)光。
小學(xué)生優(yōu)秀作文12
冬天，我約幾個(gè)小伙伴們一起來(lái)堆一個(gè)大雪人，我來(lái)弄頭，她們來(lái)弄身體、掃把和紐扣。我先拿來(lái)兩顆紅豆，一根蘿卜，一根香蕉皮的三分之一。然后，拿一團(tuán)雪球在地上滾，滾好了，我費(fèi)力地按上紅豆，蘿卜和香蕉皮。另一邊剛好也完成了，我撿起一根樹(shù)枝插在上面。
我高興極了，美麗的大雪人。
小學(xué)生優(yōu)秀作文13
前幾個(gè)星期，爸爸說(shuō)帶我去爬山。我們就來(lái)到山腳下。四周雜草叢生，唯有一條狹窄的小路彎彎曲曲地向上延伸。爸爸指著在晨霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的山峰對(duì)我說(shuō)：“我們的目標(biāo)就是山頂。”
“爸爸，不行呀。那么高，怎么爬得上呢？”“怎么，連這么點(diǎn)信心都沒(méi)有？要相信自己有這樣的能力�！薄芭谰团馈！北话职值脑拰⒘艘卉�，激起了我的.好勝心，三步并作二步地?fù)屜认蛏献呷ァ?/p>
一會(huì)兒功夫，爸爸就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在背后。我得意地朝爸爸喊：“爸爸，加油！爸爸，加油！”山越爬越高，我的腳步卻越來(lái)越慢，越跨越小，兩只腳機(jī)械地拖著往前走，嘴巴也忙著幫鼻孔“呼哧，呼哧”地噴著熱氣。每一道石階都像一只攔路虎，阻擋著我前進(jìn)。漸漸地，爸爸趕上了我。
“爸爸，不要再爬上去了，爬得夠高了�！蔽乙幌伦幼诘厣�，喘著粗氣，向爸爸請(qǐng)求“怎么，又打退堂鼓啦？我們總不能半途而廢吧？”爸爸笑瞇瞇地注視著我，“堅(jiān)持就是勝利，我們還是繼續(xù)前進(jìn)吧！”說(shuō)著，爸爸又開(kāi)始向前走去。也許是爸爸的話激勵(lì)了我，也許是爸爸的行動(dòng)影響了我，我也一躍而起，跟著爸爸向上攀登。
終于，我們登上了頂峰。望著一路上撒下汗水的山路，情不自禁地為自己的成功感到自豪和喜悅�！白鋈魏问露家粯�，只有不畏艱苦，努力進(jìn)取，才能成功。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音又在耳畔響起。
小學(xué)生優(yōu)秀作文14
我有一個(gè)親如姐妹的好朋友——薇薇。她比我大兩歲，目前就讀于初中三年級(jí)，是個(gè)相當(dāng)可愛(ài)、成績(jī)拔尖但性格十分內(nèi)向的女孩。
我們倆有著共同的愛(ài)好和奮斗目標(biāo)。比如說(shuō)，我們都喜歡狗，而且是同品種的狗；我們都喜歡電腦游戲，而且?guī)缀跏峭瑫r(shí)一起喜歡上某種游戲；我們有著共同的奮斗目標(biāo)——做游戲設(shè)計(jì)師。我們倆可真是相當(dāng)有緣呢。
給我印象最深的，或許就是舊院子老墻上的那兩行潔白的'雪字吧！它滿載著我們的友情，等到開(kāi)春時(shí)節(jié)，它的同伴都已經(jīng)融化得只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的雪塊時(shí)，它才欣然的慢慢融化，流進(jìn)土里，但墻上的印記永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的推移而消失。它將陪伴著我們共享生活中友情所帶來(lái)的快樂(lè)。
那時(shí)的我們，就像兩只快樂(lè)自由的小黃鸝，隨意地飛翔在藍(lán)天之中。不久，薇薇上了初中，大量的作業(yè)如同鎖鏈一般束縛著她。每天晚上，院子里最晚熄燈的房間中必定有她的。從那時(shí)起，我們見(jiàn)面的次數(shù)逐漸減少，到現(xiàn)在，一年都未必能見(jiàn)上一面……唉，悲哀啊……或許是因?yàn)椴怀Ｒ?jiàn)面吧，前幾天突然奇跡般的見(jiàn)了一面時(shí)，竟然都不知道說(shuō)什么比較好了……
初冬已至，我房間窗口附近有一棵楓樹(shù)，樹(shù)上只剩下一片通紅的楓葉掛在樹(shù)干的頂端，它孤零零地掛在光禿禿的樹(shù)干上，我想，它一定很孤單吧！
看著那片紅透了的楓葉，我心里默默地想，你什么時(shí)候才能再次見(jiàn)到你的的伙伴，再次與它們分享從前生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)？
小學(xué)生優(yōu)秀作文15
在冬天的一個(gè)早晨，白花花的大雪從天上飄落下來(lái)，一會(huì)的功夫，樹(shù)變白了，房子變白了，大地也變白了，冬妹妹給萬(wàn)物都裝扮了一番，小朋友興高采烈地出門(mén)玩耍了。
有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪，還有的在照相，真是玩得很起勁呢，有的是直接躺在雪地上，小臉都被凍得紅彤彤的呢，真是好看極了！
雪花給光禿禿的楊柳橵滿銀花，給連綿起伏的`群山著上羽毛，冬姑娘自己潔白的身軀把北國(guó)單調(diào)的嚴(yán)冬打扮得分外妖嬈。
在想要是一年四季都是冬天，那多好呀，因?yàn)槎煺娴拿腊。?/p>
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