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[實(shí)用]蝸牛小學(xué)生作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的蝸牛小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[實(shí)用]蝸牛小學(xué)生作文15篇](https://p.9136.com/00/l/cecfc5a31_5ee436fc463e6.jpg)
蝸牛小學(xué)生作文1
今天回家，我在家門(mén)口看見(jiàn)了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養(yǎng)了起來(lái)。
在養(yǎng)他的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方有一層粘液，還有蝸牛的.觸角只要一碰就會(huì)縮回去，如果蝸牛在沒(méi)有水的暗處，蝸牛就會(huì)把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會(huì)縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會(huì)把頭給縮進(jìn)去，聽(tīng)老師說(shuō)，這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時(shí)候，就會(huì)縮進(jìn)殼里，他那柔軟的身體，不一會(huì)兒，能看見(jiàn)的就所剩無(wú)幾了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對(duì)觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺(jué)的，因?yàn)樗芸匆?jiàn)食物，并且吃掉它。我的蝸牛在幾天內(nèi)竟然吃掉了好幾片樹(shù)葉，讓我大吃一驚。原來(lái)我還不知道蝸牛這么能吃呢！
我現(xiàn)在才知道，原來(lái)象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒(méi)有生命的叫做非生物，而且我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物，因?yàn)樵谏锢锩嫔倭四且环N動(dòng)物都不行，所以我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。
蝸牛小學(xué)生作文2
放假時(shí)，我和朋友在我們樓下草叢中去捉好玩的蝸牛。我見(jiàn)它在有草和白菜葉的地方。我就想，蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？這個(gè)問(wèn)題好像刻在我腦子里，怎么也忘不掉。
于是我下決心觀察它。我捉來(lái)一只蝸牛放在一個(gè)小碗里，里面放上草和白菜。我認(rèn)真地觀察它的行動(dòng)，只見(jiàn)它不由自主地爬到白菜那邊，先用觸角碰一碰白菜，然后又爬到白菜葉子上面，美滋滋地吃了起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了蝸牛愛(ài)吃白菜，但又不能斷定蝸牛就是害蟲(chóng)。后來(lái)，我通過(guò)查資料，才知道蝸牛是一種軟體動(dòng)物，喜歡吃農(nóng)作物、青草等綠色植物，因此它果真是害蟲(chóng)。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，收獲還真不小！不僅讓我知道了蝸牛愛(ài)吃的.食物，還讓我知道了一個(gè)道理：做什么事都要?jiǎng)邮肿鲎隹�，才知道真正的結(jié)果。
蝸牛小學(xué)生作文3
前幾天，媽媽在慶客隆給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小蝸牛�；氐郊�，我立刻把小蝸牛請(qǐng)進(jìn)我的房間，我是多么喜歡這只可愛(ài)的小蝸牛�。�
小蝸牛長(zhǎng)著兩只觸角，像是電視機(jī)上的天線，還有兩只圓圓的而且像黑珍珠一樣的眼睛。它看上去沒(méi)有鼻子，其實(shí)我剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候也以為它沒(méi)有鼻子。我那時(shí)候想：小蝸牛沒(méi)有鼻子，又不可以呼吸，會(huì)不會(huì)被憋死��？我還真為它的生死擔(dān)憂��！再仔細(xì)一看，原來(lái)鼻子是兩個(gè)小孔�。∷淖彀透裢庑湔�，不仔細(xì)看還真的'看不到呢！現(xiàn)在，我遇到了一個(gè)問(wèn)題：為什么人有嘴巴可以說(shuō)話，而蝸牛也一樣有嘴巴，為什么不能說(shuō)話呢？我覺(jué)得蝸牛應(yīng)該沒(méi)有脖子。我一回想起《蝸牛的獎(jiǎng)杯》那一課，蝸牛是因?yàn)殚L(zhǎng)期把獎(jiǎng)杯背在身上，最后，蝸牛和獎(jiǎng)杯粘在了一起，天長(zhǎng)日久，沉重的獎(jiǎng)杯變成了堅(jiān)硬的外殼。蝸牛柔軟的身體上馱著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，蝸牛的外殼像個(gè)龍卷似的，又像一個(gè)棒棒糖。
我喂它吃食的時(shí)候，我把大頭菜葉放在它的旁邊，可它根本就不吃，我以為大頭菜葉離它還不夠近，我把菜葉挨著它的身體可它還是不吃。最后，我按著它的頭，把大頭菜葉塞進(jìn)它的嘴里，可它卻一點(diǎn)一點(diǎn)的吐出來(lái)了。它用小眼睛瞪著我，好像在說(shuō)：我不喜歡吃大頭菜葉！這時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔医o它喂大頭菜葉，可它怎么也不吃，那它喜歡吃什么呢？”媽媽笑瞇瞇地告訴我：“小蝸牛喜歡吃白菜葉�！蔽夷昧艘粔K白菜葉放在它的眼前，它果然吃了。
冷的時(shí)候，我進(jìn)屋一看，呀！小蝸牛不見(jiàn)了，我坐在沙發(fā)上看了一會(huì)電視，居然看見(jiàn)拖鞋在緩慢移動(dòng)，我過(guò)去一看，哦，原來(lái)，小蝸牛在拖鞋里呢！小蝸牛的生活多么有趣啊！剛喂完食物一個(gè)星期，我拿了一塊白菜葉給它吃，可是它怎么也不吃，后來(lái)，媽媽上網(wǎng)一查資料，上面寫(xiě)著：蝸牛可以四年不吃東西都能活下去呢！
你喜歡我的小蝸牛嗎？如果喜歡，那就和小蝸牛成為好朋友吧！小蝸牛在我家里等著你哦！
蝸牛小學(xué)生作文4
今天上午，我和邢飛揚(yáng)等人捉了幾只蝸牛，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)別有生面的蝸牛比賽。
賽前，我們畫(huà)出了大約長(zhǎng)0。5米的跑道，規(guī)定誰(shuí)的蝸牛最先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就算贏。我們各自選出最厲害的、跑得最快的“運(yùn)動(dòng)員”上陣，還給它們起了好聽(tīng)的名字，我的叫“跑如風(fēng)，”邢飛揚(yáng)的叫“行如飛”。
“開(kāi)始！”裁判一聲令下，小蝸牛們卻一動(dòng)也不動(dòng)，兩三分鐘過(guò)去了，小蝸牛才大夢(mèng)初醒，開(kāi)始往前爬。我的“跑如風(fēng)”算是“跑”得最快的`，不料，爬了幾步，他卻爬到別人的跑道上去了，我心急如焚，無(wú)論怎么喊，它卻若無(wú)其事地向前爬著。我急忙拿來(lái)一根小木棍擋住它的去路，這才沒(méi)有引起跟別的蝸牛相撞，我長(zhǎng)吁了一口氣。過(guò)了幾分鐘，我們的蝸牛才爬了一點(diǎn)點(diǎn)路，太慢了。我先拿了一片葉子進(jìn)行試驗(yàn)，呀！蝸牛真爬快了，他們也試了一試，蝸牛們都沖向終點(diǎn)，它們到了終點(diǎn)，不到一分鐘，葉子被吃了三個(gè)大洞。
蝸牛比賽真有趣啊！它讓我明白了一個(gè)道理：盡管蝸牛爬的慢，但是它們永不放棄的精神難道不是值得我們學(xué)習(xí)的么？
蝸牛小學(xué)生作文5
大家都知道蝸牛吧？以前我對(duì)那小小的蝸牛從來(lái)都沒(méi)有在意過(guò)，可是有那么一天，讓我徹底對(duì)它改變了看法。
一天，我和小區(qū)里的小伙伴約定好，去小區(qū)門(mén)口的'紅石墻那玩。到了那里，我們發(fā)現(xiàn)有十幾只小蝸牛正在沿著石墻慢慢爬，留下銀色的斑斑痕跡。我想起了媽媽的話：“蝸牛雖然爬得慢，但是如果它認(rèn)定了目標(biāo)，就永不放棄，堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難。”我有點(diǎn)將信將疑，便隨手撿起一根小木棍，把那些正在向上爬的蝸牛給弄了下來(lái)，想看看它們是不是還像媽媽說(shuō)的那樣勇往直前。果然，幾分鐘后，蝸牛又開(kāi)始向上爬了。十分鐘過(guò)去了，蝸牛真的又爬到原來(lái)的位置，真是有點(diǎn)太不可思議了。真沒(méi)想到，一個(gè)小小的蝸牛，它那種不服輸?shù)木瘢媪钗遗宸?/p>
在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難，我就會(huì)想起那些勇敢的小蝸牛，只要我們有恒心，有毅力，堅(jiān)持到底就是勝利。
蝸牛小學(xué)生作文6
蝸牛是我們常見(jiàn)的一種軟體動(dòng)物，草地上、花壇里，到處可以看見(jiàn)它的身影。這次的科學(xué)課上老師要求我們觀察蝸牛。
我在校園的花壇里捉了一只大蝸牛。她的頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)觸角和一對(duì)短觸角。長(zhǎng)觸角上兩顆“黑圓珠”就是蝸牛的小眼睛。蝸牛背著一個(gè)堅(jiān)硬的.貝殼，那貝殼上有著螺旋狀的花紋，說(shuō)實(shí)在還真挺漂 亮的，我在觀察中發(fā)現(xiàn)，只要蝸牛碰到什么東西，就會(huì)立刻縮進(jìn)貝殼里，原來(lái)這貝殼就是起著保護(hù)身體的作用。蝸牛用什么爬行呢？哦，他是用腹足來(lái)爬行的，蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)留下一種我從來(lái)沒(méi)見(jiàn) 過(guò)的液體，人們把它叫做黏液。
我喜歡蝸牛這種小動(dòng)物，它給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，也給帶來(lái)知識(shí)。
蝸牛小學(xué)生作文7
有一天，兩只小蝸牛在草地上相遇，一雙觸角互相碰碰：“喂，喂，你好！”一只小蝸牛說(shuō)：“我的房子實(shí)在小，不能請(qǐng)你進(jìn)來(lái)坐坐！”另一只小蝸牛也說(shuō)：“我的房子也不大，不能請(qǐng)你來(lái)喝茶�！�
它們倆只好站在草地上聊天，一只小蝸牛說(shuō)：“為什么其它小動(dòng)物都有寬敞、漂亮的大房子，大家住在一起高高興興的，而我們的房子都是又小又暗，而且只能住自己。另一只小蝸牛也說(shuō)：“是�。∥覀兠刻斐鲩T(mén)都要背著個(gè)房子，走路又慢又難受，真沒(méi)勁！”，“但是，如果我們沒(méi)有了房子，一旦遇到危險(xiǎn)，我們往哪里躲��？”于是，它們倆就在那兒唉聲嘆氣，這時(shí)熱心的小白兔采蘑菇路過(guò)草地，看到兩只傷心的小蝸牛，就問(wèn)：“蝸牛大哥，你們遇到什么難事了，需要我?guī)椭鷨�？”小蝸牛就把房子的苦惱說(shuō)給小白兔聽(tīng)。小白兔聽(tīng)了，安慰地說(shuō)：“蝸牛大哥你們別著急，我給你們想想辦法。”
小白兔正說(shuō)著，看見(jiàn)一只大水牛在草地上吃草，腦子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“牛伯伯年紀(jì)大，經(jīng)歷的事兒較多，不然我們?nèi)?wèn)問(wèn)他吧，說(shuō)不定他有好辦法呢�！庇谑牵“淄迷谇懊孑p輕跳，小蝸牛在后面慢慢爬，它們來(lái)到牛伯伯身邊，小白兔把小蝸牛的.苦惱告訴牛伯伯，希望它能幫小蝸牛的忙，牛伯伯聽(tīng)了以后，說(shuō)：“你們帶著房子走路的習(xí)慣是你們祖先留下來(lái)的，現(xiàn)在你們要改變它，尋找新的房子恐怕也不是一件容易的事情，我一時(shí)也想不出什么好辦法。
不然，我們問(wèn)問(wèn)燕子姐姐吧，她經(jīng)常飛來(lái)飛去，見(jiàn)多識(shí)廣，也許她會(huì)有好辦法�！边@時(shí)，一只燕子正好從天空飛過(guò)，小白兔和小蝸牛大聲喊：“燕子姐姐，燕子姐姐，請(qǐng)你停一停，我們遇到困難，想請(qǐng)你幫幫忙�！毖嘧咏憬懵�(tīng)到小白兔和小蝸牛的叫喊聲，忙收起飛翔的翅膀，停落在草地上，小蝸牛把自己的苦惱告訴了燕子姐姐，燕子姐姐想了想說(shuō)：“我確實(shí)到過(guò)許多地方，可仔細(xì)想一想，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)比較適合你們住的房子�！边@可怎么辦呢？正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候，小烏龜從草地邊的小河里探出了小小的腦袋，看見(jiàn)草地上這些愁眉苦臉的小動(dòng)物，不解地問(wèn)：“你們都怎么啦，是不是要發(fā)生動(dòng)物災(zāi)難啦？”快嘴的小白兔把事情對(duì)小烏龜說(shuō)了，小烏龜聽(tīng)完，哈哈大笑起來(lái)：“我還以為是什么大事呢？沒(méi)想到竟是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題！”
牛伯伯聽(tīng)了，不高興地說(shuō)：“小烏龜，現(xiàn)在小蝸牛有困難，你不幫著解決，還在那兒說(shuō)大話，你不害羞嗎？”小烏龜認(rèn)真地說(shuō)：“牛伯伯，不是我吹牛，這的確是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我們到海邊去撿一個(gè)大海螺來(lái)給小蝸牛當(dāng)新家，一切困難不都解決了嗎？”“對(duì)啊，我們?cè)趺炊紱](méi)想到呢？小烏龜這次不是自作聰明，而是真正的聰明了�！贝蠡锂惪谕暤卣f(shuō)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小蝸牛、小白兔、牛伯伯、燕子姐姐、小烏龜它們相約一起來(lái)到海邊，撿了一個(gè)很大很漂亮的海螺，牛伯伯在前面拉，小白兔、小烏龜在后面推，燕子姐姐用嘴巴銜，一起把海螺送到一個(gè)既美麗又安全的花叢中，而小蝸牛則悠哉悠哉地坐在海螺上，慢慢地享受呢！
從此以后，小蝸牛們丟棄了又重又小的房子，一家人高高興興地住進(jìn)了海螺大房子，搬家那天，許多小動(dòng)物都來(lái)祝賀，聽(tīng)說(shuō)還放了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的一串鞭炮呢。
蝸牛小學(xué)生作文8
10月6號(hào)晚上，我和爸爸媽媽一起看了電影《極速蝸�！�。電影很好看，我一動(dòng)也不動(dòng)，一直到電影結(jié)束。
電影講了一只有了魔力的小蝸牛，在好朋友的幫助下參加了方程式賽車(chē)大賽，經(jīng)過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，最終戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的'對(duì)手，取得了比賽的勝利。
通過(guò)這部電影，我從小蝸牛身上明白了做任何事情都要堅(jiān)持，不到終點(diǎn)決不放棄，最終一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，取得勝利；從賽車(chē)手身上明白了，不能驕傲，輕視任何人，任何事情都是有可能發(fā)生的。
蝸牛小學(xué)生作文9
我原來(lái)有幾只從菜葉中找到的小蝸牛，但是它們太小了，跟本沒(méi)辦法觀察，所以媽媽給我買(mǎi)了一對(duì)白玉蝸牛。
買(mǎi)來(lái)后，我把它們放在金魚(yú)缸里養(yǎng)，以便我觀察，金魚(yú)缸頂部用紗布蒙住，以免它們趁我睡著了，偷偷跑出來(lái)。別看它盯著看好像沒(méi)在動(dòng)，但只要你稍稍跑開(kāi)一會(huì)兒，它們就能跑出很長(zhǎng)一段距離呢，我看見(jiàn)它們跑路，卻沒(méi)看到它們的腳啊?怎么運(yùn)動(dòng)的呢?我跑去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我蝸牛是依靠腹足運(yùn)動(dòng)的，腹足很小的，我認(rèn)真觀察了一下，還找來(lái)了放大鏡，真的發(fā)現(xiàn)了蝸牛那個(gè)吸咐在缸壁上的軟肉上有密密麻麻的小點(diǎn)點(diǎn)，它會(huì)順著一個(gè)主向不停的蠕動(dòng)。
白玉蝸牛，它的頭、腹、足潔白如玉，連兩只眼睛都是白色的.，因而得名。它有四只觸角兩只長(zhǎng)兩只短。長(zhǎng)的是眼睛，短的不知是什么。蝸牛的兩只眼睛像老家那臺(tái)老式的電視機(jī)上的天線，一擺一擺的，我用手輕輕碰一下它的眼睛，它就會(huì)立刻縮回去，真是個(gè)“膽小鬼”。
有時(shí)，我還能看見(jiàn)小蝸牛的嘴巴呢!它扒在缸壁上時(shí)，它會(huì)動(dòng)動(dòng)嘴，還會(huì)把牙露出來(lái)呢!它的牙是鮮紅色的，上次還咬了我一口呢!
平時(shí)我給它們喂菜葉，為了它們，奶奶天天去菜場(chǎng)買(mǎi)新鮮菜葉來(lái)喂它們。每次今晚我放學(xué)看到它們時(shí)，菜葉上總會(huì)有幾個(gè)小洞，那是它們偷吃的痕跡。
這就是我的蝸牛，一對(duì)膽小的蝸牛小伙伴。
蝸牛小學(xué)生作文10
今天，我去看了部電影。名叫《極速蝸牛》。這部電影主要講了一只小蝸牛有個(gè)瘋狂的夢(mèng)想：它想當(dāng)個(gè)賽車(chē)手。為了這個(gè)夢(mèng)想，它一直堅(jiān)持練習(xí)，雖然其它的蝸牛認(rèn)為這很危險(xiǎn)，幾乎是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。有一天，它被卷到了儀器里，從此，它成了世界上跑得最快的蝸牛。在賽車(chē)比賽中獲得了第一名。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。我要向這只小蝸牛學(xué)習(xí)。做個(gè)堅(jiān)持不懈的`好孩子。不管有多少阻礙，不管別人認(rèn)為這事是多么難辦，多么荒唐可笑，我都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，完成不可能做到的事。
蝸牛小學(xué)生作文11
今天，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們每人回去找3只蝸牛。我一聽(tīng)，樂(lè)開(kāi)了花，心想：找蝸牛一定是件有趣的事，比寫(xiě)作業(yè)好玩多了。
雖然天氣陰沉沉的，但我還是很興奮。說(shuō)干就干，放學(xué)一回到家，我就快速準(zhǔn)備了一個(gè)小盒子，接著像兔子似的跑到田野里尋找起來(lái)。我在課堂上聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，蝸牛白天睡大覺(jué)，夜間出來(lái)活動(dòng)、覓食，但如果白天下雨或者是陰天，它們也會(huì)出來(lái)活動(dòng)。這個(gè)陰雨綿綿的傍晚不正是好時(shí)候嗎？可是找了很久，我一無(wú)所獲。
正當(dāng)我準(zhǔn)備打道回府的時(shí)候，一個(gè)小東西映入我的眼簾，“啊！好大一只蝸牛。”我情不自禁地大喊起來(lái)。它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.觸角，一雙小小的眼睛，柔軟的身子上背著一個(gè)大大的螺絲形的殼，它是那么嬌弱，又那么神奇。我慢慢地伸出手，小心翼翼地用手指捏起它的殼，生怕一不小心就破壞了它那又薄又脆的“家”，放在手掌心，我貪婪地看著它。
好可愛(ài)的蝸牛啊！我真喜歡它，真想一直養(yǎng)著它，可是它畢竟是屬于大自然的，第二天觀察完，我還是依依不舍地把它放回了田野。
蝸牛小學(xué)生作文12
“一年一度的跑步比賽開(kāi)始啦!”通信員百靈鳥(niǎo)大聲喊道。小蝸牛“慢慢”一聽(tīng)，趕緊報(bào)名參加。
第二天早上，小蝸牛“慢慢”匆匆忙忙地趕到了比賽場(chǎng)地，選手們都到齊了�！叭唬_(kāi)始!”隨著一聲槍響，選手們像離弦的箭一樣沖了出去，小鍋牛“慢慢”竟然發(fā)揮出了超常的力量，閃電般地沖了出去。
終于，小蝸�！奥睕_到了最前面。這時(shí)，一頭獵豹突然騰空而起，和小鍋�！奥迸旁诹艘黄�。小蝸牛“慢慢”焦急地對(duì)獵豹說(shuō)：“第一名是我的`!”“不，應(yīng)該是我的!”獵豹傲慢地回應(yīng)道。
終點(diǎn)線就在眼前了，一旁的觀眾都激動(dòng)極了，它們都暗暗地為小蝸�！奥奔佑�。這時(shí)，小蝸�！奥币卉S而起，沖過(guò)了終點(diǎn)線，獲得了第一名。觀眾們高興得不得了，但同時(shí)也驚訝得合不攏嘴，全都拍手叫好。
小蝸�！奥毙⌒牡嘏踔鸹位蔚莫�(jiǎng)杯高高興興地回家了。
蝸牛小學(xué)生作文13
在班上，老師提了一個(gè)問(wèn)題：“等你長(zhǎng)大了，你要干什么？”我想起了許多答案：當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)軍人，當(dāng)工程師……還有那句著名的“吾愿乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪！”
其中，我更想當(dāng)一名軍人，我還作了一首小詩(shī)，詩(shī)中云：我將來(lái)要當(dāng)一名陸軍戰(zhàn)士/扛起長(zhǎng)炮，保護(hù)邊疆/那顆我的愛(ài)國(guó)心/也是火紅的。
尤其是當(dāng)我看到戰(zhàn)士們的英雄事跡，我更加對(duì)他們產(chǎn)生了尊敬之心，雖然我現(xiàn)在是近視，但我堅(jiān)信：只要實(shí)力夠，當(dāng)兵不發(fā)愁。
軍人，是一個(gè)多么神圣的名詞！保家衛(wèi)國(guó)，鐵血擔(dān)當(dāng)！神兵天降，保駕護(hù)航！是誰(shuí)，在抗洪時(shí)期獻(xiàn)出寶貴生命，保衛(wèi)后方？是誰(shuí)，在緊要關(guān)頭變成醫(yī)生，如神兵天降？是誰(shuí)，又在戰(zhàn)爭(zhēng)中拼死保護(hù)邊疆？
我雖然只是個(gè)小孩子，但是也要有愛(ài)國(guó)精神，有一顆火紅的愛(ài)國(guó)心。
每個(gè)人的愿望不同，但都是有一顆愛(ài)國(guó)之心！無(wú)論長(zhǎng)大之后要做什么，都是為了我們偉大的.祖國(guó)！無(wú)論貧賤富貴，都要為了祖國(guó)供獻(xiàn)出自己的力量！
蝸牛小學(xué)生作文14
有一只蝸牛，想干一番事業(yè)——想向東去攀登泰山，計(jì)算一下要走3000多年；又想向南去涉長(zhǎng)江和漢水，計(jì)算一下也要走3000多年。再想想自己的壽命，不過(guò)朝暮之間。于是它不勝悲哀，最終枯死在蓬蒿桿上……
多么鮮明的對(duì)比：一個(gè)為了理想與逆境抗?fàn)�，竭盡全力綻放生命的光彩，最終碩果累累；一個(gè)有了理想，卻在困難面前退縮了，最終向命運(yùn)屈服，帶著悲憤和遺憾死去。無(wú)疑，這只蝸牛是悲哀的。
蝸牛的悲哀，并不在于它給自己定了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，因?yàn)�，有理想是沒(méi)有錯(cuò)的。它的悲哀，是因?yàn)樗谷慌橙醯貌豢线~出一小步。
“千里之行，始于足下�！笨v使前方是一條非常艱險(xiǎn)的道路，有了理想，為何不去探索？魯迅說(shuō)：“什么是路？就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的�！笨杀奈伵�，為什么你就不肯開(kāi)辟自己的路呢？縱使你無(wú)法攀登巍峨的泰山，縱使你無(wú)法涉過(guò)滾滾江河，但你會(huì)飽覽沿途的風(fēng)景。那一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又何嘗不是生命中一顆顆有著美麗花紋的瑪瑙呢？悲哀的蝸牛，勇敢地踏出第一步，剩下的路就少了一步。
“人的`一生可能燃燒也可能腐朽�！眾W斯特洛夫斯基說(shuō)，“我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)�！边@只蝸牛的悲哀，不正是因?yàn)闆](méi)有這種選擇燃燒的勇氣和堅(jiān)忍不拔的精神嗎？而正是憑著這種勇氣、這種精神，張騫出使西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋。悲哀的蝸牛啊，如果你有了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)韌的精神，還有什么不能擁有呢？悲哀的蝸牛啊，你要記住，只有不向命運(yùn)低頭，才能擺脫懦弱與卑怯的枷鎖，才能獲得超越自我、超越自然的偉大力量!
在未來(lái)的人生道路上，我不會(huì)做懦弱而卑怯的蝸牛。
我愿意像泰戈?duì)柲菢�，“勇敢地闖過(guò)一切艱難險(xiǎn)阻，在崎嶇的山道上攀行，如果這條道路要通過(guò)死亡之谷，那也要把死亡當(dāng)做歡樂(lè)的源泉來(lái)歡迎”。
蝸牛小學(xué)生作文15
一次上科學(xué)課時(shí)，老師說(shuō)下節(jié)課要為我們講解軟體動(dòng)物———蝸牛，讓同學(xué)們也都試著養(yǎng)一只小蝸牛，于是我迫不及待地買(mǎi)了一只可愛(ài)的小蝸牛養(yǎng)了起來(lái)。
通過(guò)上課學(xué)到的知識(shí)，我知道這只小蝸牛六歲了，因?yàn)槲伵５囊粭l斑紋代表一歲，它有六條斑紋。老師還說(shuō)過(guò)，蝸牛肉是低脂肪、高營(yíng)養(yǎng)并且味道鮮美的食物。一想到這句話，我忍不住口水都要流下來(lái)了。
一天，我放學(xué)回家觀察我的小蝸牛，它的身體都縮進(jìn)了殼里，一動(dòng)不動(dòng)。這可把我嚇了個(gè)魂飛魄散，我以為它死掉了呢，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)它是在和我玩捉迷藏游戲。我怒氣沖天，心想：大膽小蝸牛，竟然敢騙我！讓我給你來(lái)個(gè)地震吧！我把蝸牛的房子一頓搖晃，三兩下它就分不清東南西北了。我的臉上露出了勝利的笑容，得意地想：敢跟我斗？你還嫩點(diǎn)！
小蝸牛的肚子上有一大塊吸盤(pán)，每天它都用吸盤(pán)在它的.大房子里登高。一次我看見(jiàn)它又不動(dòng)了，以為它又在裝死，不以為然地去寫(xiě)作業(yè)了。后來(lái)媽媽告訴我它真的死了，因?yàn)槲铱偸峭浨謇硭拇蠓孔�，可憐的小蝸牛被活活的熏死了。我的小蝸牛就這樣犧牲了，我很傷心。
永別了，小蝸牛。
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