（優(yōu)選）歌頌老師的詩歌15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎？以下是小編為大家收集的歌頌老師的詩歌，歡迎大家分享。
歌頌老師的詩歌1
《學(xué)校春秋》
沐浴著朝陽的光輝
我熱戀著學(xué)校的明媚
人生的路從那里延伸
青春的夢想從那里騰飛
黑板里流淌的心血啊
講臺(tái)上浸透的汗水
言傳身教為人師表
甘為人梯終生無悔
春天里綻開的花蕾
秋季已碩果累累
桃李芬芳令人醉
學(xué)校春秋無限美
教室里蕩漾的歡笑啊
講臺(tái)上閃光的`金杯
高尚的情操鑄就靈魂
一生的追求在那里定位
春天里綻開的花蕾
秋季已碩果累累
桃李芬芳令人醉
學(xué)校春秋無限美
春天里綻開的花蕾
秋季已碩果累累
桃李芬芳令人醉
學(xué)校春秋無限美
無限美
無限美
歌頌老師的詩歌2
一點(diǎn)塵埃
天高云談
飄去雙飛燕
在這金秋碩果累累的季節(jié)
在這第__個(gè)教師節(jié)里
我只想說：老師，感謝您
我知道
我是一個(gè)調(diào)皮而固執(zhí)的孩子
許多老師的咒罵
已成為過眼云煙
也在就我的玩世不恭
因?yàn)槟?/p>
老師
你的寬容大度
你的淳樸善良
你的膝心交談
你的`諄諄教誨
你的博學(xué)多識(shí)
你的一舉一動(dòng)
深深地
深深地
影響了我
感染了我
陶冶了我
所以
我一直努力改變我的思想
堅(jiān)持您的方向
生命不止，奮斗不息
而今
我也是一位教師
站在這三尺講臺(tái)
教導(dǎo)每一位學(xué)子
遵循您的航向
將每一個(gè)學(xué)生渡向幸福的港灣
雖然，今天我沒有卓越的成績
也沒有非凡的才略
但我今天站在這領(lǐng)獎(jiǎng)席上
我得深情而誠摯的說：老師，感謝您。
歌頌老師的詩歌3
1、《謝謝您，老師》
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
2、《辛勤的園丁》
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊！光榮的教師，辛勤的園��！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
啊！光榮的教師，辛勤的園��！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
3、《感謝您，老師》
一塊黑板
三尺講臺(tái)
是您揮灑人生的天地
我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L
一支支粉筆
在您的手里
變幻成了黑板上的字
又變成了我們的頭腦里的知識(shí)
一根根教鞭
在您的面前
不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里
4、《默默的蠟燭》
您沒有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無雨的天空
您沒有建筑師的雙手
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石
您沒有藝術(shù)家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識(shí)
讓我們感受文明與希望
您那高遠(yuǎn)的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向
5、《感謝老師》
感謝老師，
是你們賜予我們知識(shí)。
假如你們是園丁，
我們就是那溫室里的花朵，
在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。
假如您是蠟燭，
我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，
是您照亮了我們，
幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我們就是天空，
天空沒了白云就會(huì)失去光彩。
老師真的很感謝您，
謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴，
這些您對(duì)我們的好，
我們都銘記在心。
您花費(fèi)了一生的時(shí)間來教育我們，
您是無私的，
您把您的知識(shí)都毫無保留的傳授給了我們。
在那百花盛開的春天，
我愿化作明媚的陽光，
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮陽傘，
為您遮住那酷熱的陽光。
在那樹葉飄落的秋季，
我愿化作一件大衣，
為您取暖。
6、《親愛的老師》
九月，
金色九月，
陽光明媚的九月，
我們?cè)谶@詩情畫意的季節(jié)里，
迎來了一個(gè)神圣的.日子，
九月十日教師節(jié)。
在這美好的節(jié)日里，
我手捧美麗的鮮花，
獻(xiàn)給您。
親愛的老師，
有多少個(gè)不眼之夜，
又有多少次燈光長明，
有多少日月輪回，
又有多少個(gè)春夏秋冬，
一縷縷白發(fā)，
是您走過的歲月蒼霜；
一道道皺紋，
是您譜下的不滅華章；
嘔心瀝血育英才，
是您無私的奉獻(xiàn)；
天下遍桃李，
是您執(zhí)著的理想。
7、《老師您是燭》
親愛的老師，
您無私的愛心播種了新的希望，
您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，
您無私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈，
您淵博的知識(shí)增添我了的智慧。
老師您是梯，
默默無名，
以偉岸的身軀，
托著我們稚嫩的雙腳，
一步步攀高；
老師您是燭，
燃燒著亮麗的生命，
以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，
伴隨我們不斷地向前探索。
親愛的老師，
您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，
您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。
今日又逢佳節(jié)，
寄上我一份誠摯的祝福，
祝福您永遠(yuǎn)健康幸福快樂！
8、教師,你好
你是辛勤的園丁
用知識(shí)做露珠
培育祖國花兒
你是無私的蠟燭
傾盡畢生精力范文先生版權(quán)所有!
燃燒自己照亮別人
你說
桃李滿天下
是你一生的夙愿
三尺講臺(tái)上的
英姿颯爽
是你永遠(yuǎn)的眷戀
黑板上飛舞的
是你的汗水
筆觸尖流淌的
是你的期盼
你用母親般慈愛的雙手
撫慰萬萬心靈
撐起千千夢想
實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)希望
老師,老師
你用愛心和執(zhí)著
堅(jiān)守著人民教師這光榮的事業(yè)
你用崇高的職業(yè)道德和操守
履行著人民教師的神圣職責(zé)
你用淵博和浩瀚的知識(shí)
哺育一代又一代棟梁
在這走向成熟的九月
我滿懷感恩
迎接你的節(jié)日
請(qǐng)讓我真誠的說聲:
老師,你好
老師,你辛苦了
愿你節(jié)日快樂!
9、獻(xiàn)給老師的詩
送您一束鮮花
表達(dá)我們對(duì)您的敬意;
送您一首動(dòng)聽的歌曲,
給您帶來一絲甜蜜.
老師——您辛苦了,
是您帶我們走過風(fēng)雨,
是您用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育,
卻從來不求回報(bào)與索取.
是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:
遇到困難時(shí),
不要輕易說放棄.
從此我們的生命中,
隨時(shí)充滿了歡喜.
少了許多煩惱,
增添了一份堅(jiān)毅.
又是一個(gè)收獲的秋季,
您仍緊握手中彩色的畫筆.
描繪著美好的藍(lán)圖,
滋潤著祖國的桃李.
深夜里您還在認(rèn)真地備課,
睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.
我們是春天里盛開的鮮花,
是您給我們奏出美妙的旋律.
您是辛勤的園丁,范文先生版權(quán)所有!
我們會(huì)牢記您的諄諄話語.
走好生命中的每一步,
友愛,健美,求實(shí),進(jìn)取!
10、教師,你好
你教會(huì)多少人
他們都為你流過淚
可他們真正懂你時(shí)
你
已經(jīng)累得
花了眼
駝了背!
歌頌老師的詩歌4
老師的目光
神采飛揚(yáng)
溫暖我們的心房
激勵(lì)我們積極向上
苦口婆心的情腸
像父母愛撫兒女一樣
循循善誘的課堂
像園丁培育花草一樣
競技運(yùn)動(dòng)的操場上
像勇士一樣斗志昂揚(yáng)
老師的目光
閃爍著智慧和理想
吐露的芬芳
浸透我們心靈的門窗
飽含著深情和期望
像金色的陽光
像銀色的月亮
把我們的星星照亮
老師信任的目光
讓我們豪情萬丈
溫柔友善的目光
讓我們充滿愛的力量
堅(jiān)強(qiáng)深邃的目光
讓我們拼搏向上
嚴(yán)肅銳利的目光
讓我們修正錯(cuò)誤找明方向
認(rèn)真專注的目光
留在了課堂
留在了知識(shí)的海洋
老師的`目光
像大海一樣寬廣
像群山一樣綿長
育得桃李滿枝香
老師的目光
源自于她的高尚
始終銘記在我們的心上
永遠(yuǎn)照亮我們前行的方向
歌頌老師的詩歌5
辛勤的老師，您是我心中久久崇拜的偶像。
您不是建筑師，卻構(gòu)建我們知識(shí)的'大廈;
您不是音樂家，卻奏響我們心靈的樂曲;
您不是演員，卻吸引我們饑渴的目光;
您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的泉水叮咚作響;
您不是雕塑家，卻塑造一批批年輕人的靈魂。
一棵棵小白楊，有您的精心栽培漸漸長大，
一朵朵小花蕾，有您的陽光雨露快快綻放，
您給我們解答疑惑，讓我們心靈豁然開朗。
早晨，有您陪伴我們晨讀，
中午，有您照顧我們午睡，
晚上，有您督促我們睡覺，
一日三餐，有您們照看，給我們吃好、吃飽，
放學(xué)了，有您們護(hù)送我們走出校園很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
我們這些留守孩子多，有您主動(dòng)家校聯(lián)系，
您經(jīng)常給我們說：安全重要，生命第一，
老師：我們懂得您們的深情愛意，
老師：我們長大以后也要成為您，
老師：我們長大以后要把祖國建設(shè)得更加美麗，
老師：我們長大以后不會(huì)辜負(fù)您們的諄諄教誨……
一群群孩童，一張張笑臉，手捧鮮花，獻(xiàn)給園丁，
對(duì)老師們說："衷心地感謝您們!辛勤的老師們，
孩子們永遠(yuǎn)愛您們，愛您們……"
歌頌老師的詩歌6
獻(xiàn)給老師的詩，
送您一束鮮花。
表達(dá)我們對(duì)您的敬意；
送您一首動(dòng)聽的歌曲，
給您帶來一絲甜蜜。
老師——您辛苦了，是您帶我們走過風(fēng)雨，是您用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報(bào)與索取。是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說放棄。從此我們的生命中，隨時(shí)充滿了歡喜。少了許多煩惱，增添了一份堅(jiān)毅。又是一個(gè)收獲的秋季，您仍緊握手中彩色的畫筆。描繪著美好的藍(lán)圖，滋潤著祖國的桃李。深夜里您還在認(rèn)真地備課，睡夢中您仍回味著我們成功的.樂趣。我們是春天里盛開的鮮花，是您給我們奏出美妙的旋律。您是辛勤的園丁，我們會(huì)牢記您的諄諄話語。走好生命中的每一步，友愛，健美，求實(shí)，進(jìn)�。�
歌頌老師的詩歌7
《教師圓舞曲》
那里是一片飄香的土壤
到處都充滿歡樂的陽光
啊花兒芬芳小苗茁壯
我們辛勤澆灌
學(xué)子幸福成長
育新人耕耘忙
播愛心桃李香
崇高的職責(zé)激勵(lì)著我們譜寫新章
啊美麗的學(xué)�？蓯鄣膶W(xué)校
我深深地愛著你呀
你深深地愛著我
我們一齊走向明天的輝煌
一齊走向明天的輝煌
明天的輝煌
那里是一片知識(shí)的海洋
到處都充滿期望的遐想
啊彩筆飛舞書聲瑯瑯
我們揚(yáng)起征帆
學(xué)子乘風(fēng)破浪
重科研業(yè)精良
嚴(yán)自律樹形象
崇高的`職責(zé)激勵(lì)著我們譜寫新章
啊美麗的學(xué)�？蓯鄣膶W(xué)校
我深深地愛著你呀
你深深地愛著我
我們—起走向明天的輝煌
—起走向明天的輝煌
明天的輝煌
歌頌老師的詩歌8
如果我是田地上一株小小的向日葵
我吸收了大地上太多的營養(yǎng)和水分
而我修長的`莖干和那墨綠色的葉子
都是經(jīng)過陽光的光合作用生長而成
我知道隨著光陰流逝和日月累積
我的頭頂上綻開了金燦燦的花朵
老師啊，您就是東起西落的太陽
我的頭顱始終跟著你的方向旋轉(zhuǎn)
歌頌老師的詩歌9
《教師》
你用培花圃的巧手，
把完美人間打扮；
你用育桃李的辛勤，
為和諧家園奉獻(xiàn)。
我就是你花圃育出的花朵，
為美麗的中華裝點(diǎn)；
我就是你辛勤收獲的桃李，
為復(fù)興的民族添磚。
你用執(zhí)教鞭的匠心，
把悠久禮貌相傳；
你用育棟梁的'執(zhí)著，
為中華崛起揚(yáng)帆。
我就是你教鞭教出的學(xué)子，
為祖國的建設(shè)施展；
我就是你執(zhí)著托起的驕子，
為百年的興衰分擔(dān)。
��！敬愛的教師！
你像無私的春蠶，
觸動(dòng)著我們的心弦，
你似無悔的紅燭，
閃耀在我們的中間。
歌頌老師的詩歌10
辛勤的老師，您是我心中久久崇拜的偶像。
您不是建筑師，卻構(gòu)建我們知識(shí)的大廈;
您不是音樂家，卻奏響我們心靈的樂曲;
您不是演員，卻吸引我們饑渴的目光;
您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的.泉水叮咚作響;
您不是雕塑家，卻塑造一批批年輕人的靈魂。
一棵棵小白楊，有您的精心栽培漸漸長大，一朵朵小花蕾，有您的陽光雨露快快綻放，您給我們解答疑惑，讓我們心靈豁然開朗。
早晨，有您陪伴我們晨讀，中午，有您照顧我們午睡，晚上，有您督促我們睡覺，一日三餐，有您們照看，給我們吃好、吃飽，放學(xué)了，有您們護(hù)送我們走出校園很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
我們這些留守孩子多，有您主動(dòng)家校聯(lián)系，您經(jīng)常給我們說：安全重要，生命第一，老師：我們懂得您們的深情愛意，老師：我們長大以后也要成為您，老師：我們長大以后要把祖國建設(shè)得更加美麗，老師：我們長大以后不會(huì)辜負(fù)您們的諄諄教誨……
一群群孩童，一張張笑臉，手捧鮮花，獻(xiàn)給園丁，對(duì)老師們說："衷心地感謝您們!辛勤的老師們，孩子們永遠(yuǎn)愛您們，愛您們……"
歌頌老師的詩歌11
《我愛米蘭》
教師窗前有一盆米蘭
小小的黃花藏在綠葉間
它不是為了爭春才開花
默默的把芳香灑滿人心田
啊米蘭啊米蘭
像我們敬愛的教師
像我們敬愛的教師
我愛我愛教師教師
就像愛米蘭
教師窗前有一盆米蘭
小小的黃花樸素又明朗
它不是為了贊揚(yáng)才開花
悄悄的用青春灑進(jìn)我身邊
啊米蘭啊米蘭
像我們敬愛的教師
像我們敬愛的'教師
我愛我愛教師教師
就像愛米蘭......
歌頌老師的詩歌12
我很敬佩你的耐心
你為了教育事業(yè)
表現(xiàn)的是那樣的執(zhí)著
為中國的教育
不惜犧牲自己
你是莘莘學(xué)子心靈的`窗戶
使學(xué)子們看到了光明
心靈也得到了啟迪
讓學(xué)子們培養(yǎng)教育成棟梁
是你將知識(shí)來傳承
默默無聞
甘為人梯
歌頌老師的詩歌13
今日是老師節(jié)，謹(jǐn)以這首詩獻(xiàn)給我尊敬的老師，以此表達(dá)我的謝意：
老師，像蠟燭，帶給我們光明。
老師，像園丁，給我們澆水。
老師，像大山，給我們學(xué)問的土壤。老師，像大海，托著我們?nèi)W(xué)問的`彼岸。
老師，像白云，載著我們飛向?qū)W問的天空。
老師，像火把，指引我們走向?qū)W問的草原。
老師，您太累了，老師，您太苦了，老師，您太好了，千言萬語一句話：老師，感謝您!
歌頌老師的詩歌14
那一年父親把我
折成一葉帆
輕放在您溫柔的港灣
我順著您涓涓的目光
駛向那幽邃的藍(lán)天
那時(shí)候您是海是山
我在您的浩淼里航船
在您的巍峨里登攀
那時(shí)候您是日是月
我在您的日光下成長
在您的月影里夢幻
卻在某一天
潘多拉魔盒催開了櫻粟花的鮮艷
那只犀利的鷹隼兌變
一只喑啞的蟬在沉睡的枝頭上蟄伏
一只溫水的蛙在夏天的懷抱里冬眠
老師是您
用心血鑄成一柄利劍
用目光擰成一道閃電
把我靈魂里的.黑暗擊穿
您用諄諄叮嚀熔以苦樂年華
把我鍛成一根疾矢
射向傳說中的伊甸
等我抵達(dá)那座心儀的田園
回頭望您的時(shí)候
您佝僂著的身影
是一張?jiān)僖采觳恢钡墓?
歌頌老師的詩歌15
童年的老師是個(gè)男青年
對(duì)學(xué)生特別苛刻，特別的嚴(yán)格
即使是一次上臺(tái)演版
也要將一撇一捺寫得工工整整
當(dāng)學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時(shí)
他會(huì)及時(shí)表揚(yáng)，及時(shí)肯定
直到現(xiàn)在一些感人的場景
還令我記憶猶新
只是老師不久就走了
他是一個(gè)城里的下放知青
由于表現(xiàn)突出
只教了兩年就回了城
每當(dāng)教師節(jié)來臨
我都會(huì)想起這位老師
我為他的.嚴(yán)格膽顫心驚
又為他的愛而感到和藹可親
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