小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
我一從個(gè)小小的嫩芽變成了一個(gè)參天大樹。伴過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
老師我知道了原來陽光是這樣照亮人生的雨露是這樣滋潤禾苗的。記得剛上學(xué)的時(shí)候校長在喇叭里喊人名喊道我的時(shí)候我的.心里是多么激動(dòng)等到校長都布置完了之后把我分布在一年級(jí)一班我一個(gè)朋友都不認(rèn)識(shí)等到慢慢熟悉了我認(rèn)識(shí)了許多朋友上課的時(shí)候我們的班主任來到了班里老師開始介紹他的名字他的話很有幽默感下了課的時(shí)候我和我的小伙伴玩耍了起來課間的時(shí)候總是很短暫。。。。。
班主任又開始了他幽默風(fēng)趣的講堂下了第二節(jié)課的時(shí)候我們就做起了廣播體操，可是我們都不會(huì)做只能看著大哥哥大姐姐們做漸漸地我們也開始熟練起來做完了廣播體操我們就開始活動(dòng)老師帶領(lǐng)著我們來到了我們的活動(dòng)區(qū)。
一年級(jí)的體育課是不可思議得多。體育老師帶我們到后面去玩耍，玩什么的都有。到了放學(xué)的時(shí)候我的媽媽去接我媽媽問我上學(xué)開不開心我回答說：上學(xué)非常開心又能交到朋友還能學(xué)到知識(shí)為什么不開心呢？媽媽說：開心就好。
我就像學(xué)校的大樹一樣，老師就像辛勤的園園丁不斷的給小樹澆水，小樹才能茁壯的成長隨著年齡的變化我已不是稚嫩的小學(xué)生也不是年少無知的我現(xiàn)在我是一棵參天的大樹也是一名馬上要上初中的學(xué)生。要不是您我也許學(xué)不到知識(shí)。老師謝謝您！ 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的小學(xué)生活也忘不了年少無知的我。
小學(xué)生的作文 篇2
我，一個(gè)粗心大意的女孩，做什么事都很大意，你們還不信？
記得有一次數(shù)學(xué)考試，試卷很簡單，我一看試卷不禁想：切，這試卷太簡單了，難不倒俺的，對(duì)我來說小菜一碟。于是我便在試卷上做了起來，筆在紙上沙沙地寫著。當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，大家都考得不錯(cuò)，我覺得大家既然都考得不錯(cuò)，我也一定考得不錯(cuò)。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，看著那鮮紅的、大大的`“83”分，我目瞪口呆，眼睛睜得大大的，呆呆地看著手中的試卷，簡直不敢相信。我仔細(xì)地看了一遍錯(cuò)的題目，我的天！錯(cuò)的全是不該錯(cuò)的題目。完了完了，我和媽媽說我一定會(huì)考90分以上的，沒想到考了個(gè)83，而且還是不該錯(cuò)的題目。當(dāng)我把試卷給媽媽看的時(shí)候，媽媽不停地?fù)u頭，“你啊你，連計(jì)算題也會(huì)錯(cuò)。還有，答案都給你了，讓你抄，也會(huì)抄錯(cuò)。唉，你真的無藥可救了，得好好再好好地練。”“哦”我既失望又委屈。
唉，連我都覺得自己粗心的毛病得改改了，不然，遲早會(huì)被別人笑話的。
小學(xué)生的作文 篇3
星期六放學(xué)回家后，我打開柜子的抽屜，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)塑料袋。我拿起一看，上面寫著三個(gè)大字：吃牛奶。啊，吃牛奶！一定是媽媽怕我喝藏起來的，不過，既然我發(fā)現(xiàn)了，那我就不客氣啦！
我拿一包，用剪刀剪開一個(gè)小孔，然后倒一些在碗里。呀。雪白的`奶粉！我再一聞，一股濃濃的奶香味，讒得我口水也流出來了。我連忙用溫開水一沖，又用勺子攪了攪，好了！我先捧這碗醇香撲鼻的“奶”聞了聞，然后“咕�！�，猛喝了一大口。不好！此時(shí)，我的嘴像灌了石灰膏似的，又苦又澀，肚子里也翻江倒海般難受，這到底是怎么回事？“嘩”，我了一地，急忙跑到水龍頭前，一個(gè)勁兒地漱口再吐，等好受了些，我拿起那包“純牛奶”仔細(xì)察看，原來在“純牛奶”三個(gè)大字下面還寫著一行小字：“面膜；請(qǐng)勿食用！”“啊，該死的印刷廠怎么印這么小的字！”我氣呼呼地說。靜下心來之后，我又開始埋怨自己：我也不動(dòng)腦子想一想，純牛奶哪有這雪白？幸好我只喝了一口，要不然，可就慘了。
我看著那包“純牛奶”面膜，苦笑了一下。唉，我這粗心大意的毛病為什么總是改不掉。
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