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(薦)讀書成長作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的讀書成長作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書成長作文 篇1
是的,書是人類智慧的結(jié)晶,書籍是人類進(jìn)步的`階梯,所以我們要熱愛讀書,把書當(dāng)成我們的朋友,那你們讀書時(shí)快樂嗎?也許你們快樂,也許不快樂。我每次讀書都很快樂。
的確,我讀書時(shí)是很快樂的,你們知道為什么嗎?因?yàn)樽x書能讓我得到很多的知識,我知道了掛在我家房頂上的電燈是愛迪生發(fā)明的,世界上第一臺計(jì)算機(jī)誕生于1946年,是美國夕法尼亞大學(xué)?颂氐热搜兄瞥晒Φ摹K嫉孛婷娣e約170平方米,重達(dá)30噸。讀書還讓我明白怎樣觀察東西……讀書讓我懂得了很多道理,如:我讀了《掩耳盜鈴》明白了做人不要自欺欺人,弄虛作假;要腳踏實(shí)地,否則會馬失前蹄!多嵢速I履》告訴我們遇到事情要實(shí)事求是,會靈活變通,不要守教條……
讓我們一起熱愛讀書吧!讓我們一起在讀書中感受快樂吧!因?yàn)椤皶侨祟惖慕Y(jié)晶,書籍是人類進(jìn)步的階梯!”讓我們一起在書中進(jìn)步,在書中成長!
讀書成長作文 篇2
“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚蠢和鄙陋的東西嗆住!边@句話很好地闡述了忠于閱讀的理由,于對我而言閱讀更是不能停止。
最近在看《瓦爾登湖》,墨綠色的封面純粹的像是滌蕩在心間的水,一絲不染毫無纖塵。這是一本孤獨(dú)寂寞適合一個(gè)人靜下心慢慢看的電弧,卸下了喧囂,我在書中找到了心之所向沒有任何矯揉造作。梭羅是智者,是自然的跟隨者,他寫下他的思想與孤獨(dú),讓任何迷失的人找到方向?戳颂嗫觳托≌f,真正有益的的東西卻有些難懂,但一定值得。真正的閱讀大概如此。
倘若放在兩年之前,這本《瓦爾登湖》我一定是看不懂它的寓意的,閱讀和我的成長是密不可分的。
我在小學(xué)時(shí)才接觸真正的閱讀,識字不多的我閱讀的范圍更是有限都只是些《格林童話》、《安徒生童話》,但它們給了我最美好的童年幻想,填滿了我所有的白日夢,讓我可以美美地幻想自己是一個(gè)公主,就像一顆甜甜的糖,蜜一樣的美好,在心里濃的化不開,連回憶都那么可愛。
童話并沒有成為我閱讀的全部,我喜歡上了周銳的書,幽默輕松,笑料不斷,語言通俗易懂充滿童真,大概也是因?yàn)檫@類書變得愛笑樂觀。之后楊紅櫻、托馬斯。布熱齊納、曹文軒、梅子涵都走進(jìn)了我的閱讀世界,我看見了一些不一樣的東西有源源不斷的能量注入我的生活,就像一罐冰鎮(zhèn)可樂,一飲而盡之后打出一個(gè)舒暢的嗝無比愉悅。
或許是年齡的增長,或許是內(nèi)容太過簡單,我不再看兒童讀物,喜歡上了韓寒、安東尼、蔣方舟,細(xì)膩的感情和描寫更貼近內(nèi)心引起共鳴的'觀點(diǎn)讓我放不下書。時(shí)不時(shí)與同學(xué)交談我的閱讀感悟,我驕傲地成了同學(xué)眼中的“文藝女青年”,時(shí)不時(shí)地說出幾句書中或傷感或矯情難懂的話,但心里是美美的。
我喜歡張愛玲,喜歡她筆下人物的愛恨糾葛。我喜歡白流蘇,只有張愛玲能寫出那樣的人物,性格剛毅,像老茶沒有少女的鮮嫩卻多了份暗香,瀟灑堅(jiān)韌的活著。也因?yàn)閺垚哿嵛谊P(guān)注起那類作家。他們生活的年代動蕩不安文字也獨(dú)具滄桑,那樣的時(shí)代那樣的作家都只有一次。我收獲的更是精神的美好。
現(xiàn)在的我選擇性的閱讀,在《傅雷家書》中收獲做人處事的方法,在《致加西亞的信》中追求純真與熱情,我也在閱讀中漸漸成長擁有一個(gè)強(qiáng)大的精神世界。
忽然回首,發(fā)現(xiàn)閱讀真真切切的記錄了我的成長。
讀書成長作文 篇3
著名作家高爾基曾說過——書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛書籍,也看過許多書。最喜歡的書是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
這本書有著深藍(lán)色的封面,海倫·凱勒的肖像隱約可見。首頁介紹了海倫·凱勒。一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,度過了生命的88個(gè)春秋,熬過了87年無光、無聲、無語的女子,竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),造福許多的殘疾人。被美國《時(shí)代周刊》評選為美國十大英雄偶像之一。
這本書介紹了五個(gè)章節(jié),分別是《張開心靈的眼睛》、《信息與希望》、《走出黑暗與寂靜》、《春風(fēng)化雨——莎莉文老師的故事》、《假如給我三天光明》。這幾章故事中,我百看不厭的是《春風(fēng)化雨——莎莉文老師的故事》,它講了海倫·凱勒的'老師,安妮·莎莉文的故事。
安妮·莎莉文自小就不富裕,又有眼科疾病。在救濟(jì)院生活,直到得到好心人的幫助,上了盲人學(xué)校。從柏金斯盲人學(xué)院畢業(yè)后,當(dāng)了海倫的老師。海倫不好教,可令安妮費(fèi)神。不過安妮的努力并沒白費(fèi),海倫學(xué)會了交流!走上了成功的第一步。
海倫的成長故事總是使我感到不可思議,安妮·莎莉文的身世有使人感到可憐。
海倫的樂觀使我想到:我,一個(gè)健全的人,還總是對生活不滿。媽媽做好飯讓我吃,我卻還嫌棄這不好吃,那不好吃;姐姐好心幫我整理書,我卻煩躁的說姐姐亂動我的東西······我根本不理解他們的苦心,看了這本書我才知道我是缺少一顆對生活感恩的心,一顆熱愛生活的心。
從此,再有人幫我,我總會說一聲謝謝,不再挑剔。我也時(shí)常去幫助他人,從中獲得快樂。媽媽說我懂事了不少,這都源于這本書。
最難忘的是書背面寫的一段話,讓我永遠(yuǎn)記得,是那樣令人振奮。海倫·凱勒說:“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的。身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候,但我更明白這樣根本無事于補(bǔ),因此我總是極力控制自己,使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖!巴揖褪强鞓贰。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂”。
每當(dāng)在生活中遇到困難或者挫折的時(shí)候,我就會想起海倫凱勒來,她讓我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,讓我不再怨天尤人,讓我笑對人生,讓我成長了起來。
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