（熱）成長作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的成長作文3篇，歡迎大家分享。

成長作文 篇1

　　小時候，覺得未來就是童話里的故事，長大后才知道童話里故事都是騙人的，長大后我們少了分稚氣多了份成熟，少了一份天真多了一份世故。

　　在漫漫人生路上，我們也曾在黑暗切孤獨的夜晚想過，何為成長？

　　【成長是一個人的孤單之旅】

　　在現(xiàn)在這個年代，成長就是要學(xué)會一個人抵過千軍萬馬。

　　曾經(jīng)的我，我以為，說過要一直在一起的人就真的會一直在一起，曾經(jīng)的我們，約定好要去做一輩子的朋友，要去做對方的伴娘，要去做對方孩子唯一的干媽，但后來，她奔向了更好的人，我也有了我的人生。

　　這一刻，我瞬間明白了，曾經(jīng)的約定，只不過是幼稚的我們一時間的三分熱度。

　　別怕孤獨，因為，成長兩個字也沒有偏旁，我們總要經(jīng)歷學(xué)會一個人抵過千軍萬馬，總有一天，我們不需要憑借誰的光。

　　【成長是懂得了哥哥的嘮叨和父親的嚴(yán)厲】

　　小時候覺得媽媽的嘮叨很厭煩，爸爸的批評很嚴(yán)厲；長大了才發(fā)覺哥哥的嘮叨是牽掛，爸爸的批評是期望。

　　小時候，媽媽很早就離開了父親，因為父親對家庭的不太重視。所以，在我的世界里，代替媽媽嘮叨的是我的哥哥，小時候，真的覺得他像極了小姑娘，嘮嘮叨叨的管的比誰都寬。后來隨著年齡的增長，住進(jìn)了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)，原來，哥哥的嘮叨，滿滿都是牽掛，他代替了我生命中母親的角色。

　　至于父親，在我的世界里，他是一個對待下屬極其溫柔的人，但不知道為什么，對我卻異常的嚴(yán)厲，他從來不會在我得獎的時候表揚我，也不會在我生日的時候給我慶祝，我一直以為他不愛我，但知道那次他護(hù)住我的時候，直到后來偶然間發(fā)現(xiàn)他的備忘錄的時候，我才發(fā)現(xiàn)，他愛我，只是，不會表達(dá)，至于他的嚴(yán)厲，只是對我有很大的`期望。

　　【成長，就是要學(xué)會拿的起放的下】

　　在我們現(xiàn)在這個年紀(jì)，很多人都對愛情有著憧憬，這并不是錯，只是，請你一定要拿的起放的下，如果放不去，那就不要去拿。

　　老人們說過，抓得住你愛的人那叫本事，放的下你愛的人那叫成長。愿你在失去之后，能夠更優(yōu)秀，讓他在高攀不起你，而不是迷失了自己。

　　成長對于不同的人可能有不同的定義，但對于我來說，長大的定義就是接受離別，懂得感恩，以及拿的起放的下的精神。

　　愿在這疾苦世界里，你能看到真正愛你的人，懂得真正為你好的人，真正的長大。也愿你在這疾苦世界里你能披荊斬棘，保持一份屬于自己的純真。

成長作文 篇2

　　每個人都有幾段變化，直觀就是“我”長高了，長大了。我們壽命逐漸變短，童心漸漸消逝，我們從幼稚變得成熟，從兒童變成少年，把無知拋到腦后，讓科學(xué)伴“我”翱翔。

　　小時候的我，也聰明不到那去，就是懶，還容易把乘法口訣搞錯，甚至連加減法也多一減一的�？剂藥状味己懿�。于是我奮發(fā)圖強(qiáng)，明天回家都努力預(yù)習(xí)，多做練習(xí)題。之后，小學(xué)時代的數(shù)學(xué)從未下過90分，其他科沒怎么關(guān)心，所以都很差。但是我這人有一缺點，就是有點馬虎，容易看錯題，直到現(xiàn)在還有這習(xí)慣。

　　我以前是個“單細(xì)胞”生物，幼兒園的某一天，老師帶來了個“球”叫我們猜猜這是什么，“足球”、“皮球”、“籃球”…。

　　一連串的聲音起伏，甚至還有“乒乓球”。老師說“你們都猜錯了，這是地球儀，是模仿地球的形狀造出來的模型�！贝蠹叶脊怨蚤]嘴，而一個響亮的回答擾亂了這份寧靜，“不可能”。那就是那時固執(zhí)的我，認(rèn)為別人是錯的，而自己是對的，但這種固執(zhí)不是常有的.，“地球是方塊形狀的，圓的話，人會掉下去�！崩蠋熅篃o言以對，但好奇的同學(xué)們卻紛紛議論我的不是，我顯得有些害臊，那天沒怎么說話。但是我依然堅信自己的理論，回家問別人時，大家都回答著同類的話，我只好默默承認(rèn)了。

　　童年是很美好、很純真，但我們已經(jīng)是中學(xué)生了，已經(jīng)不是幼兒園的小屁孩，小學(xué)的小壞蛋了，讓我們一路成長吧。

成長作文 篇3

　　在我們的成長中，閱讀占了全體的1/3，因為我們無時無刻不再誦讀。

　　瀏覽的內(nèi)容豐盛有風(fēng)趣的、言情的、對于歷史的滑稽的又分為二種，一種是搞笑，一種是涼啼的。它們的獨特特色都是能使己失笑，不共點是搞笑能使人哈哈大笑，折不攏嘴而寒笑卻是使我啼笑皆非。其中我比擬喜歡搞笑的那一種。果為它表白的比較直交。還記得有二個故事最讓我歷歷在目，它們是：“爸爸斥責(zé)兒子：“街坊弛家很不愉快，由于你一拳打碎了他兒子的眼睛，你說那是沒了意外是實的嗎？”“該然是真的`。”兒子說：“我原來想擊中他的鼻子的。”另一個是：“從前有一對勤弟弟，他倆都不愿干家務(wù)事，可是，父母在野時又不得不作。一地，父母出往了，哥哥對兄弟說：“爸媽歸去了，你就說爾始終病在床上，不能下地�！钡艿艽饛�(fù)說：“你就告知爸媽，我助你請醫(yī)生去了。再睹！”是不是很搞笑��！

　　言情的個別都是母孩子喜歡的，它普通都是描述學(xué)校面的是如幾個女孩子在教校里，望到了多少個帥哥，經(jīng)由了一些預(yù)先，這個女孩跟她愛好的帥哥在了一訖，又離開了，最后仍是在一伏了，就是這么一個情節(jié)，實在里點一點難看的都不，替什么父孩子皆喜歡瞅呢？

　　關(guān)于歷史的貨色那可就多了，有打仗的，記事的……其中我比較喜歡打仗的，因為那讓人沖動，打起來很帶勁。還記得我看功一部電視劇，名字鳴《三國演義》，里面的內(nèi)容名字叫長板坡救阿斗，那里面就打的十分刺激，也很出色，特殊是趙云，他勇敢擅戰(zhàn)，也很帥，所以我無比喜歡看。

　　閱讀有佳處也有害處。利益是能增加大家的常識，也能非富本人的課外知識，壞處是讓人著迷，所以我們要多讀書，讀惡書，有抉擇的讀書，這樣才干非富咱們的知識。

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