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寫(xiě)球的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的寫(xiě)球的作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)球的作文 1
在今年暑假里，我和媽媽在小區(qū)里，看到一個(gè)小朋友和媽媽一起打羽毛球，我看著他們，感覺(jué)他們的動(dòng)作真威風(fēng)�。∷晕腋鷭寢屨f(shuō)：“媽媽你能教我打羽毛球么？”媽媽說(shuō)：“行��！”
然后我就和媽媽拿著羽毛球來(lái)到了樓下。媽媽說(shuō)：“第一要知道怎樣拿羽毛球拍�！眿寢寯[了擺動(dòng)作，要我照著樣子做，我很快就學(xué)會(huì)了，然后，媽媽教我打羽毛球。媽媽發(fā)了一個(gè)球，我沒(méi)有接到，后面一連幾個(gè)球我都沒(méi)有接到。媽媽告訴我一定要看好球在什么地方落下，要眼疾手快。擺好打球的姿勢(shì)。媽媽又說(shuō)我個(gè)子小，要使勁、用力的`打才行。接著媽媽有教我發(fā)球，發(fā)球可比打球難。我知道拋的時(shí)候不要太往后。媽媽教完后，我就開(kāi)始練習(xí)，只聽(tīng)“嗖”的一聲響，我打到了第一個(gè)球，我非常高興，然后連著打“一個(gè)、二個(gè)……”我高興極了。我初步學(xué)會(huì)了打羽毛球。媽媽對(duì)我說(shuō)：“有付出就有回報(bào)�！蔽乙残α诵ΑＩ蠘堑臅r(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我以后要常常下樓打球”媽媽說(shuō)：“可以，只要天氣好就行�！睆拇�，我越來(lái)越喜歡打羽毛球了。
這個(gè)假期，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，我非常高興，我還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理——那就是做什么事情都要有耐心。
寫(xiě)球的作文 2
今天一大早，我就和媽媽下樓去打羽毛球。
剛一到樓下，我就立刻準(zhǔn)備“迎接”媽媽的球�！芭�！”那個(gè)羽毛球一邊旋轉(zhuǎn)著一邊快速向我飛來(lái)，我使勁一躍，用球拍往前一拍，那個(gè)羽毛球就又“改變了主意”，往媽媽那邊飛去。我們也不示弱，從側(cè)面往前一打，可那球像喝醉了酒似的，歪歪斜斜向我飛來(lái)，眼看就要掉進(jìn)溝里了，正好一陣風(fēng)吹來(lái)，球總算掉在了旁邊。我跑過(guò)去揀走球，裝作要打的樣子，就在媽媽舉起球拍準(zhǔn)備打的.空，我冷不防打了個(gè)低球。媽媽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，那個(gè)球就已經(jīng)落在地上了。媽媽很不服氣，便來(lái)了個(gè)高空球，我急忙把球拍往上一拍，往前快速地打出去，羽毛球就好像是一只潔白的小白鴿，在空中飛來(lái)飛去。我就在媽媽打來(lái)打去時(shí)，把球往上一打，盡管媽媽跳出來(lái)去接那一球，但因?yàn)榍蝻w得太高了，媽媽還是沒(méi)能接住。
接下來(lái)，我提議說(shuō)：“打十分制的球吧？”媽媽說(shuō)：“行！我們打吧。我們打吧�！庇谑俏蚁劝l(fā)球，媽媽快速接住并把球往我這邊打，媽媽得一分……我也來(lái)了個(gè)從后面打過(guò)來(lái)的打法，媽媽又接住了，我再用往上空一打，媽媽雖然伸長(zhǎng)了手臂，想夠到球，可是就在他準(zhǔn)備好后，那個(gè)球又沒(méi)有力氣了，就在媽媽眼前落下來(lái)，二比四，媽媽還是領(lǐng)先二分。我“奮起直追”，終于和媽媽打了個(gè)平手。但最后一球媽媽失手，我領(lǐng)先一分，贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。這時(shí)我已是大汗淋漓了，于是我們拿起球拍回家了。
今天真開(kāi)心!
寫(xiě)球的作文 3
中午吃完飯，我和孫同學(xué)、岑同學(xué)到體育館練習(xí)打羽毛球（其實(shí)我并不會(huì)打羽毛球，是孫同學(xué)和岑同學(xué)教我的）。到了學(xué)校的體育館，我們才發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)站滿(mǎn)了人，我們只好到相對(duì)空一點(diǎn)的地方開(kāi)始練習(xí)打球。
她們先教我發(fā)球：把球輕輕一拋，用拍子往前一打，即可。我心想這還不簡(jiǎn)單，我迫不及待地左手拿起球往前一拋，右手把球拍舉過(guò)頭頂，往前一揮，只聽(tīng)呼的一聲，球拍在空中劃了一道弧線(xiàn)，球與球拍擦肩而過(guò)。唉，真可惜！我嘆息道。我繼續(xù)一而再，再而三地練習(xí)，終于發(fā)出去了一個(gè)球。耶！我高興得一蹦三尺高。
接著，孫同學(xué)和岑同學(xué)教我接球。岑同學(xué)提醒我：可以在球快要落地時(shí)，用拍子沿著羽毛球往上一提，也是一種技巧哦。接球時(shí)要先把球拍放到身體下端。孫同學(xué)急忙補(bǔ)充道。我按照她們教的.方法練了好多回，球拍在我手中不停地?fù)]舞著，我感覺(jué)到我的手臂開(kāi)始發(fā)酸了，好不容易我才接住了一個(gè)球，我開(kāi)心地在原地打轉(zhuǎn)。
過(guò)了一會(huì)兒，我想和她們打一次指導(dǎo)球。打的過(guò)程中，有時(shí)我一個(gè)也接（發(fā)）不住，有時(shí)卻接（發(fā)）得十分標(biāo)準(zhǔn)。隊(duì)友孫同學(xué)打得非常漂亮，岑同學(xué)打得也很棒，體育館里不時(shí)傳來(lái)我們一陣陣的歡呼聲
叮鈴鈴上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地結(jié)束了這場(chǎng)快樂(lè)的羽毛球練習(xí)。這次練習(xí)讓我明白了一個(gè)道理：日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
寫(xiě)球的作文 4
八歲那年，我最喜歡的就是同媽媽一起打羽毛球。
晴朗的夏日，我心想：打羽毛球一定很好玩。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)了我的想法。媽媽爽快地答應(yīng)了。
我和媽媽拿著羽毛球拍和羽毛球來(lái)到了公園，媽媽讓我活動(dòng)一下，做做扭腰、拉腿等熱身運(yùn)動(dòng)，緊接著媽媽開(kāi)始教我打羽毛球，她先示范給我看，只見(jiàn)她左手拿球，右手拿拍，她先把球往上用力一拋，然后揮舞球拍一打，球就像射出來(lái)的箭一樣飛向我這邊。
媽媽笑盈盈的對(duì)我說(shuō)：“你也來(lái)試試�！蔽覍W(xué)著媽媽的樣子把球往上一拋，然后眼睛緊緊盯著上升的球，當(dāng)球上升到最高處時(shí)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)拿球拍打向羽毛球。我以為能打中，可是竟打中了自己的`手，疼的我想哭，眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)。
這時(shí)媽媽拍著我的肩膀鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒，多試幾次，你一定能成功！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我重整旗鼓，拿起球拍繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，終于，我聽(tīng)到“砰”的一聲，我打中了，球飛了過(guò)去，“我成功了，”我大聲喊道。我高興得跳起來(lái)，臉上掛著燦爛的笑容。
接下來(lái)我信心十足，一次比一次打得好，第一次能接一個(gè)回合了，第二次能接兩個(gè)回合了……不知不覺(jué)中，我不僅學(xué)會(huì)了打羽毛球，而且也懂得只要堅(jiān)持就會(huì)成功！
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，媽媽要帶我回家做做飯了，我戀戀不舍的離開(kāi)了公園，我和媽媽約好了休息還來(lái)公園打羽毛球。
寫(xiě)球的作文 5
今天下午天氣不錯(cuò)，我已經(jīng)好久沒(méi)打羽毛球了，于是我和媽媽就一起下樓去打羽毛球。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我有點(diǎn)生疏了，發(fā)球也發(fā)不好，第一個(gè)發(fā)球失誤了，第二個(gè)繼續(xù)發(fā)，可惜又失敗了，媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，總有一次能成功的，接著我又發(fā)了第三個(gè)球，這次終于成功了，我很高興，真是功夫不負(fù)有心人呀！就在我還在得意的時(shí)候，媽媽的一個(gè)球已經(jīng)打回來(lái)了，可是我這次沒(méi)接住，心里想，真不能驕傲啊，得意就失敗了，我咬緊了牙接著繼續(xù)往下打。我又發(fā)了一個(gè)球過(guò)去，媽媽接住了用力地打了回來(lái)，我只聽(tīng)到一聲羽毛球打在拍子上的響聲，球飛到了空中，突然有陣風(fēng)吹來(lái)我沒(méi)接住，羽毛球飛到了花叢中。哎！看來(lái)打球也要靠運(yùn)氣呢！
我們打了一段時(shí)間后，張辛看到我們?cè)诖蛴鹈�，他也�?lái)跟我們一起打球了。開(kāi)始我先和張辛打，張辛打羽毛球的速度很快，快得連我都看不清，像箭一樣飛了出去，真是太厲害了。后來(lái)他又跟我媽媽打，媽媽也不是他的對(duì)手，我感覺(jué)張辛像是專(zhuān)業(yè)打羽毛球的'，我們都不是他的對(duì)手，媽媽不停的夸張辛那么厲害，讓我有點(diǎn)不好意思了。
天色暗了下來(lái)，我和媽媽就先回家了，本來(lái)我還想多打會(huì)兒球的，因?yàn)閶寢屢o我剪頭發(fā)，所以只能跟張辛說(shuō)再見(jiàn)了，下次我們還可以再來(lái)打球的。我們今天玩得真開(kāi)心呀！
寫(xiě)球的作文 6
放寒假了，為鍛煉身體，爸爸媽媽給我報(bào)名參加了羽毛球培訓(xùn)班。
爺爺陪著我來(lái)到源深體育公園的體育館。班里共有18名學(xué)員，最大的一個(gè)大哥哥已經(jīng)上初二了，我是最小的。我幼兒園的小朋友樊悅陽(yáng)也來(lái)了，可他報(bào)名晚了，沒(méi)法上課，真可惜。我們的教練姓王，個(gè)子高高的.，很?chē)?yán)厲，他很厲害的，在馬拉松比賽中得過(guò)第一名呢。
每天，王教練先讓我們跑三圈，然后再做仰臥起坐，俯臥撐，還要活動(dòng)活動(dòng)頭，手腕，腳腕，這樣打羽毛球時(shí)就不容易受傷了。熱身活動(dòng)做完了，王教練給我們講打羽毛球的要領(lǐng)，我們專(zhuān)心地聽(tīng)。王教練講完了，就找一個(gè)大哥哥站出來(lái)示范，我目不轉(zhuǎn)晴的看著，認(rèn)真的學(xué)。我學(xué)會(huì)了怎樣握拍，揮拍，發(fā)力，移動(dòng)腳步等本領(lǐng)，知道了打前場(chǎng)，后場(chǎng)應(yīng)該站的位置。兩個(gè)人對(duì)練時(shí)，我能接好幾個(gè)球呢。我還學(xué)會(huì)了用拍子撿球。
打球很辛苦的， 有時(shí)累了，我就忍著。王教練經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，“看，這個(gè)小女孩最小，可是她練的最認(rèn)真”。
打羽毛球使我既學(xué)到了本領(lǐng)，又鍛煉了身體，我喜歡打羽毛球。
寫(xiě)球的作文 7
我去阿姨家玩時(shí)，看到阿姨家有一盆仙人球。
這盆綠綠的仙人球胖乎乎的身子上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺和絨毛，頂端長(zhǎng)出幾根粗粗的手指似的`分枝，非常可愛(ài)。仙人球的花更迷人，有紅的、黃的、粉紅的.....不過(guò)我最喜歡黃的花，因?yàn)殚_(kāi)黃花的仙人球像披了件黃色的外套，美麗極了！阿姨見(jiàn)我那么喜歡它，就讓我把花盆抱回了家。
仙人球生命力很強(qiáng)。暑假，我的手不小心被它扎出血來(lái)了，我氣呼呼地把它擱在一邊，心里暗暗發(fā)誓以后再也不管它了！幾天后，我去老家住了半個(gè)月。回來(lái)時(shí)，又忙著做作業(yè)，壓根兒忘了仙人球的存在。有一次，我在陽(yáng)臺(tái)角落里發(fā)現(xiàn)了它。哇！這整整一個(gè)月時(shí)間，我沒(méi)給它澆過(guò)一次水，它居然還是那么生機(jī)勃勃，真是讓我無(wú)比佩服。
仙人球不僅生命力很強(qiáng)，還會(huì)吸收點(diǎn)輻射。
在家里或辦公室擺放仙人球，可以減少電器發(fā)出來(lái)的電磁輻射污染。哦！怪不得阿姨會(huì)把仙人球擺放在電腦桌上，原來(lái)是仙人球可以吸收電磁輻射�。�
我愛(ài)仙人球，愛(ài)她的碧綠身軀，愛(ài)她的堅(jiān)硬臂膀，我更愛(ài)的，是她頑強(qiáng)拼搏的精神。
寫(xiě)球的作文 8
我雖然不會(huì)打羽毛球，但是當(dāng)我看到電視上羽毛球比賽時(shí)就覺(jué)得，這簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了嘛！不就是一個(gè)拍子把球打到對(duì)面嗎！可是當(dāng)我真正開(kāi)始學(xué)的時(shí)候就不是想得這么容易了。
剛開(kāi)始，我在學(xué)校的羽毛球課上練習(xí)，心想，多一項(xiàng)本領(lǐng)不是一件壞事，老師先是讓我們學(xué)習(xí)握拍，要一拿拍子手就是正確的姿勢(shì)，可是正確握拍，讓我的手變得又酸又麻，但我想不就是一個(gè)握拍嗎！我一個(gè)上午就能搞定，可是這一上午我的手指痛死了，心里有兩個(gè)選擇在糾纏著我，是放棄，還是繼續(xù)？可是我一想世上沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，我就打消了放棄的念頭。經(jīng)過(guò)了2天的訓(xùn)練，同時(shí)也伴隨手指的適應(yīng)，我完成了握拍的練習(xí)。
再就是打羽毛球必備的招式：發(fā)球跟高遠(yuǎn)球。這2個(gè)動(dòng)作讓我的胳膊上的肌肉多次拉傷，可是我還是憑著“世上沒(méi)有過(guò)不去的坎兒”又一次地戰(zhàn)勝了自己。這一次過(guò)關(guān)了，最后就只剩下了我還沒(méi)有學(xué)習(xí)的套路，這項(xiàng)學(xué)完之后，老師給我們說(shuō)：“你們都很好，這學(xué)期你們學(xué)完了，我把你們?cè)搶W(xué)的'都交給你們了，你們也都畢業(yè)了，以后要多加練習(xí)�！�
我終于學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng)，我現(xiàn)在跟之前已經(jīng)不是一個(gè)拍子能把球打到對(duì)面就行的思想了，而是我們做一件事情不應(yīng)該遇到困難就放棄。小小的羽毛球不僅讓我的課余生活多姿多彩使我擁有了強(qiáng)健的體魄，而且還磨練了我的意志，我真喜歡它呀！
寫(xiě)球的作文 9
”啦啦啦，啦啦啦，我是一個(gè)羽毛球高手�！�
又開(kāi)始打羽毛球了，”20：22“，又是我贏(yíng)了�？磥�(lái)是我平時(shí)練習(xí)得好。你知道我是怎么學(xué)的嗎？我就跟大家講講吧。
暑假里，爸爸媽媽就送我到紅塔文體中心去學(xué)羽毛球。剛來(lái)學(xué)的時(shí)候老師就教我們跑步、發(fā)球、接球、殺球、吊球等，然后劉老師把我們分成四人小組，就開(kāi)始比賽了。剛開(kāi)始比賽的時(shí)候，我就跟隊(duì)長(zhǎng)打。一開(kāi)始，我們打得有勝，也有負(fù)。打到第二局”19：19“的時(shí)候，我和隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)筋疲力盡、手力不支。但是，離比賽結(jié)束只有幾分了，我跟隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：”隊(duì)長(zhǎng)，我還要再打下去�！瓣�(duì)長(zhǎng)立刻站了起來(lái)，說(shuō)：”可以。“比賽繼續(xù)進(jìn)行，先是隊(duì)長(zhǎng)發(fā)球，他發(fā)了一個(gè)短球，我措手不及，又輸了一分。然后，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用高吊球技術(shù)，連贏(yíng)了隊(duì)長(zhǎng)幾分，最后，我終于贏(yíng)了隊(duì)長(zhǎng)。
劉老師給我們做了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。他說(shuō)：”友誼第一，比賽第二。你們要團(tuán)結(jié)合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步�！拔矣X(jué)得：打羽毛球還需要勤學(xué)苦練、拼搏的精神。
回到家，我叫上爸爸媽媽跟我一起去打羽毛球�！焙眯∽�，球發(fā)得不賴(lài)呀，爸爸都快接不住了！“爸爸氣喘吁吁地對(duì)我笑�？粗职值�.笑容，我有了”高手“的感覺(jué)，呵呵，學(xué)會(huì)了打羽毛球的感覺(jué)還真是好！但是，爸爸說(shuō)：”你的技術(shù)是很好，今后，你還要多加強(qiáng)練習(xí)�！奥�(tīng)了這句話(huà)以后，我的認(rèn)識(shí)又有了更大的提高。
”啦啦啦，啦啦啦，我是一個(gè)羽毛球高手。“
寫(xiě)球的作文 10
人人都有屬于自己的拿手好戲，我的拿手好戲是打羽毛球。
要說(shuō)這拿手好戲是怎樣練成的，那就得要從我二年級(jí)時(shí)說(shuō)起了。那時(shí)，我還是一個(gè)只是對(duì)羽毛球感點(diǎn)興趣的初學(xué)者，在閑下來(lái)時(shí)，經(jīng)常去看領(lǐng)居家兩個(gè)人打羽毛球，望著他們那瀟灑揮舞球拍的樣子，不禁羨慕起來(lái)。有一次我實(shí)在忍不住，便向鄰居挑戰(zhàn)一下能打多少個(gè)來(lái)回，結(jié)果慘不忍睹。自那以后，我閑暇時(shí)間，開(kāi)始向鄰居學(xué)習(xí)羽毛球技術(shù)，之后越來(lái)越熟練，在我五年級(jí)時(shí)，甚至可以和他們其中任意一個(gè)打上十幾個(gè)來(lái)回。
羽毛球水平提高了，我就常找對(duì)手練習(xí)。四年級(jí)的'一次同學(xué)聚會(huì)時(shí)，我就和班上另一個(gè)羽毛球打得好的同學(xué)來(lái)了場(chǎng)友誼賽。雖說(shuō)是友誼賽，但我們都竭盡全力爭(zhēng)取勝利。第一回合開(kāi)始了，我將球發(fā)出去時(shí)，羽毛球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，飛快的向?qū)γ骘w去，對(duì)手用球拍將球往上方一拍，羽毛球先來(lái)了個(gè)高空旅行，很快又來(lái)了一個(gè)俯沖。我立馬來(lái)了個(gè)殺球，可對(duì)面那同學(xué)哪會(huì)那么容易就失敗，他反手一個(gè)接殺球，但沒(méi)料到我會(huì)來(lái)一個(gè)撲球，于是他輸了。第二回合開(kāi)始了，他首先發(fā)球。雖然他發(fā)球很快，但我也是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，他居然上來(lái)就是一個(gè)高遠(yuǎn)球，球飛到了我最不容易防守的地方，我應(yīng)對(duì)的稍微晚了一些，就輸了。望著落在地面的羽毛球，嘆了口氣，準(zhǔn)備開(kāi)始第三局······
我的拿手好戲不僅鍛煉了我，還促進(jìn)了鄰里之間的關(guān)系，增進(jìn)了朋友之間的友誼，令我擁有了與別人不一樣的童年！
寫(xiě)球的作文 11
我換上“戰(zhàn)服”走向賽場(chǎng)，和對(duì)手打了個(gè)招呼就開(kāi)始了激烈的比賽。
第一個(gè)回合，對(duì)方先發(fā)球，他把全身的力量集中在手腕上，兩眼死死盯住球拍，“砰”的一聲，打擊出了一個(gè)又低又遠(yuǎn)的高難度球，簡(jiǎn)直是要給我一個(gè)下馬威呀！這兩年的球可不是白練的，我用上我的自創(chuàng)反殺手法，球拍在我的指揮下精準(zhǔn)地?fù)糁辛诉@個(gè)球。我又飛速地琢磨他肯定會(huì)扣球，于是就后退到后場(chǎng)，可他送過(guò)來(lái)一個(gè)輕球，直接把我逼到前場(chǎng)，剛化解了他的招數(shù)，他又一記重扣，球直接被打向地面。我?jiàn)^起直追，他移到左邊，我就故意把球打到右邊，把他弄得暈頭轉(zhuǎn)向，終于我的愛(ài)將球拍總算給我爭(zhēng)了口氣，打出了一個(gè)漂亮的死球，讓對(duì)方撿球去吧。
中場(chǎng)休息的'時(shí)候，我跟我隊(duì)友討論著如何打贏(yíng)這場(chǎng)硬仗。臨上場(chǎng)時(shí)，我為自己制訂了一個(gè)如何取勝的方案裝在心里。
第二個(gè)回合開(kāi)始了，我始終緊緊盯著空中飛翔姿態(tài)變幻莫測(cè)的羽毛球，等待著時(shí)機(jī)，終于對(duì)手打出了一個(gè)讓他必?cái)〉膲那颍已杆俑吒叩靥�，伸直手臂，給他來(lái)了一個(gè)重?fù)簦蛎腿缯ɡ�、快如電光，還沒(méi)等對(duì)手反應(yīng)過(guò)來(lái)，飛球已經(jīng)殺到了他的腳邊。隨后我的殺球、吊球神出鬼沒(méi)，逼的他膽戰(zhàn)心驚！
第三個(gè)回合，我已經(jīng)沒(méi)有了壓力，因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)現(xiàn)了他的軟肋，招招制服了他。
最終，我以三盤(pán)全勝的優(yōu)異戰(zhàn)績(jī)成功地幫助了我的球隊(duì)晉級(jí)復(fù)賽。
寫(xiě)球的作文 12
微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光溫暖大地，陽(yáng)光下小草吐嫩齒。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)，公園里特別熱鬧，一群弟弟在開(kāi)心地玩溜溜球。
小溜溜球被小哥哥們玩的上上下下，好帥！我特別羨慕，心想：“我要像他們一樣玩溜溜球�！�
晚上和父母來(lái)到廣場(chǎng)，特意帶了新買(mǎi)的溜溜球。我先把溜溜球放下，然后舉手準(zhǔn)備拿回來(lái)，可是溜溜球像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，卻和我對(duì)著干。“咣”的一聲，球打在我頭上，打了一個(gè)大包。我痛得差點(diǎn)淚流滿(mǎn)面，心想：“該死的優(yōu)優(yōu)，別以為我會(huì)把你摔碎！”看到我的尷尬，父親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，剛開(kāi)始學(xué)溜溜球的，從來(lái)沒(méi)被砸過(guò)！現(xiàn)在，吃點(diǎn)苦，等你學(xué)會(huì)了，你就會(huì)體會(huì)到玩溜溜球的樂(lè)趣了。聽(tīng)了父親的話(huà)，我想了一下，果然是真的`。所以我決定去學(xué)。雖然我一次又一次失敗，但我相信我會(huì)成功。一次又一次，一次又一次。終于在多次失敗后，我可以單純的去玩了，開(kāi)心的像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
從學(xué)悠悠球中學(xué)到了一個(gè)道理：“只要不灰心，什么事都可以做好”。
寫(xiě)球的作文 13
羽毛球是一項(xiàng)大眾運(yùn)動(dòng)，喜歡的人很多，特別是早晨，打球的人很多。聽(tīng)爸爸說(shuō)：羽毛球也跟乒乓球一樣，也是我國(guó)的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目呢�？粗鴦e人玩，我也心動(dòng)，可是學(xué)了幾次都沒(méi)學(xué)會(huì)，心里很沮喪。上次回姥姥家，看到我妹妹跟舅媽在打羽毛球！真的`讓我吃驚�。∶妹每杀任倚蓺q呢，她都學(xué)會(huì)了啊。爸爸看著我，笑著說(shuō)：“妹妹真棒！比他哥哥強(qiáng)啊！看著爸爸的笑臉，我心里不服氣，我說(shuō)：“我也會(huì)打！”爸爸說(shuō)：“好哇，正好爸爸陪你打球！”
擺好架勢(shì)，我就開(kāi)始和爸爸打球了�？墒前职职l(fā)的球，我接不住，我自己發(fā)球，又打不住球！急得我真想把拍子扔了！爸爸告訴我不要急，要讓手和眼配合好，耐心的跟我演示怎么發(fā)球，怎么接球。爸爸看到我發(fā)球不好，但是接球比較好，就專(zhuān)門(mén)給我發(fā)球讓我接，不一會(huì)兒，我就打的像模像樣了，我真開(kāi)心呀！看著接球練習(xí)的差不多了，爸爸又讓我練發(fā)球。當(dāng)看到我心急的時(shí)候，爸爸就鼓勵(lì)我說(shuō)：“小妹妹比你小，都學(xué)會(huì)了打球，瑾瑾也一定會(huì)學(xué)會(huì)的！你看，你已經(jīng)會(huì)接球啦，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，不要放棄呀！”我也覺(jué)得，我不能輸給妹妹呀！我一定要學(xué)會(huì)打球！累了，就歇一會(huì)兒，歇好了，就繼續(xù)打，經(jīng)過(guò)爸爸的指導(dǎo)，我的努力，一個(gè)下午我就學(xué)會(huì)了打球！
那時(shí)候，我真的太高興啦！雖然還是打得不好，可是我學(xué)會(huì)了打羽毛球！爸爸夸我是個(gè)能吃苦，有毅力的孩子！我也覺(jué)得：打羽毛球球真的不算難！
寫(xiě)球的作文 14
我有一個(gè)來(lái)之不易的水晶魔球。是兩年前我和爸爸去海底世界游玩時(shí)，經(jīng)過(guò)軟磨硬泡得到的高檔燈飾工藝品。
這個(gè)水晶魔球造型優(yōu)美，看起來(lái)很圓。是集趣味性、觀(guān)賞性、裝飾性于一體的國(guó)產(chǎn)電光源產(chǎn)品，科技含量可觀(guān)。通電后，燈體散發(fā)出許多細(xì)長(zhǎng)、彎曲、扭曲的奇妙光線(xiàn)。燈體涂有各種熒光粉。被扭燈觸及的地方會(huì)發(fā)出各種顏色的光。靜電感應(yīng)你的手指去哪里，燈里的光就會(huì)聚焦。夜晚，它絢麗的色彩給人一種神秘而溫柔的感覺(jué)，這就是水晶魔球的魅力。看，它有一條長(zhǎng)尾巴！
這個(gè)水晶魔球不僅可以看音樂(lè)，還可以放音樂(lè)，還具有消毒功能。還會(huì)產(chǎn)生大量高速運(yùn)動(dòng)的`負(fù)離子。在光熱效應(yīng)的作用下，利用空氣動(dòng)力學(xué)原理可以更均勻有效的擴(kuò)散到整個(gè)房間，對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒凈化，沒(méi)有死角。負(fù)離子還能中和靜電，有效減少我家空氣中的靜電污染。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些都不算什么，我最佩服的是它的第三個(gè)功能凈化空氣，球體散發(fā)的負(fù)離子可以清新空氣，分解吸收尼古丁、塵粒等有害氣體。邊看邊能形成負(fù)的空氣負(fù)離子。當(dāng)負(fù)離子與空氣中的生殖細(xì)胞結(jié)合時(shí)，生殖細(xì)胞會(huì)因結(jié)構(gòu)變化而死亡。負(fù)離子可以通過(guò)負(fù)電荷中和車(chē)內(nèi)空氣中漂浮的帶正電荷的煙塵，使其失去活性后自然沉淀，最終達(dá)到凈化空氣的目的。
水晶魔球成了我放不下的小物件，也成了我多彩生活的一部分。它將永遠(yuǎn)伴隨著我！
寫(xiě)球的作文 15
今天，我把作業(yè)寫(xiě)完，興致勃勃地下樓去打羽毛球。我挑了一塊最好的羽毛球拍，準(zhǔn)備和小伙伴們一決高下。
“預(yù)備，開(kāi)始！”裁判話(huà)音剛落，一個(gè)羽毛球就飛快地向我沖過(guò)來(lái)，我握緊球拍，咬緊牙關(guān)，把眼睛瞪得像茶杯口一樣大，目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛來(lái)的羽毛球，使出全身的力量打了過(guò)去。對(duì)方一看，立馬回了過(guò)來(lái)。我們就這樣來(lái)來(lái)回回地打。后來(lái)，因?yàn)槲仪懊姹l(fā)的力量太多了，體力有點(diǎn)不足，而對(duì)方的耐力非常好，他見(jiàn)我耐力有點(diǎn)不足了，就突然打過(guò)來(lái)一個(gè)猛球，我沒(méi)有接住，第一回合就敗下陣來(lái)。
我休息了一會(huì)兒，又斗志昂揚(yáng)了，大吼一聲：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓�。 苯又�，我來(lái)了個(gè)聲東擊西的發(fā)球，對(duì)方也不賴(lài)，立馬反應(yīng)了過(guò)來(lái)，破解了我的`發(fā)球。我想：上回合是我前面爆發(fā)太多了，現(xiàn)在勁用的少一點(diǎn)，保留體力。于是我們倆勢(shì)均力敵，僵持不下，難以分出勝負(fù)。我們就這樣打著，突然，他分了心，在看一只貓吃東西，我抓住了這個(gè)千截難逢的好機(jī)會(huì)，猛地打去一球。喔，我贏(yíng)了！
寫(xiě)球的作文 16
小時(shí)候有很多難忘的事，比如打五子棋，籃球，羽毛球……但對(duì)我來(lái)說(shuō)最難忘的是打羽毛球。
剛開(kāi)始只是在一個(gè)小游戲里打羽毛球，發(fā)現(xiàn)這個(gè)可以練習(xí)打羽毛球的速度和手勁。我跟我媽鬧著買(mǎi)羽毛球，我媽沒(méi)辦法，只能給我買(mǎi)了一套。我高興地說(shuō)：“誰(shuí)和我一起打羽毛球？”媽媽小聲對(duì)妹妹說(shuō)：“他太驕傲了。去陪他玩一會(huì)兒。”姐姐笑著說(shuō)：“好的。”我和妹妹打了幾局，我輸了。我尷尬的說(shuō)：“姐姐，你怎么這么厲害？”教我？”姐姐拍了兩下我說(shuō)：“別太得意。“我想了幾天，才知道姐姐是什么意思，做人不能太囂張。我把姐姐的話(huà)記在心里，所以我努力練習(xí)羽毛球。我覺(jué)得頭暈！反正學(xué)不會(huì)。好像羽毛球在比賽中起不到什么作用，要練。我像姐姐一樣努力學(xué)習(xí)和玩耍。姐姐發(fā)球，球飛向我，唉！又沒(méi)抓到。輪到我發(fā)球了。我左手拿著球，右手拿著球拍，扔了上去，手里使勁掄。球終于傳了過(guò)去。我大聲喊道：“姐姐，我可以發(fā)球了�！苯憬憧戳丝矗澋溃骸昂�。“我和妹妹再放心地玩的時(shí)候，妹妹玩的特別好，所以妹妹又贏(yíng)了。我不服氣的'說(shuō)：“妹子，你引導(dǎo)我的方式我很驕傲�！苯憬阈χf(shuō)：“記住，做什么事都不要太驕傲。”我低下頭，對(duì)妹妹說(shuō)：“謝謝！我再也不會(huì)驕傲了。"
經(jīng)過(guò)姐姐耐心的指導(dǎo)和我虛心的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了打羽毛球。我也明白了，你不能以任何事情為榮，而是要豁達(dá)。
寫(xiě)球的作文 17
我們教室的窗臺(tái)上放了幾盆花，可我最喜歡的卻是“仙人球”。
仙人球可以說(shuō)是一個(gè)“四不像”了，因?yàn)檠剿褚粋�(gè)沒(méi)長(zhǎng)熟帶刺的小南瓜，還像一個(gè)縮頭縮腦的小刺猬，更像一個(gè)墨綠色的刺刺球。
它的顏色可是獨(dú)一無(wú)二，無(wú)可挑剔，它下半身是深沉的墨綠色，上半身而是比較幼嫩的淺綠色。
它穿的衣服十分獨(dú)特，衣服上還有十分漂亮、整齊的、波浪狀的、墨綠色的棱。這棱上有許許多多、密密麻麻的毛孔，跟人一樣，棱上冒出了一叢一叢的又尖又長(zhǎng)的像鋼針一樣的刺，好像時(shí)刻提醒人們后果自負(fù)。據(jù)說(shuō)仙人球在大沙漠中有許多兄弟姐妹，老刺又尖又硬又長(zhǎng)，很不好，而嫩刺手感受很好，因?yàn)槊中陌W癢的`。
它的花是淺黃色的像一個(gè)小喇叭。而它的生命是很頑強(qiáng)的。它不擇地，只需要一把土一點(diǎn)清水就能成活。
仙人球可以?xún)艋覂?nèi)空氣，并且止血止痛，消炎消腫都是它的拿手好戲。
看到仙人球，使我想起了一個(gè)每天默默無(wú)聞樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，就是“清潔工”。
第天早上，我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他們已經(jīng)開(kāi)始打掃街道，他們拿很少的錢(qián)卻干最苦最累的活，還經(jīng)常遭人白眼，但他們沒(méi)有一句怨言。
我真想變成一個(gè)仙人球。
寫(xiě)球的作文 18
今天，我和朋友去龍門(mén)古鎮(zhèn)玩。龍門(mén)古鎮(zhèn)是孫權(quán)后代的聚居地，房屋有很多年的歷史。在一片空地上，我和朋友玩起了羽毛球。打到第三個(gè)回合時(shí)，哎呀！不好，羽毛球被打到了人家屋頂上去了。我看見(jiàn)旁邊有晾衣服的竹竿，對(duì)朋友說(shuō)，我們用竹竿“撈”，不知道行不行？于是，展開(kāi)了“拯救羽毛球”的行動(dòng)。
我們先用竹竿直接去鉤羽毛球。先拿來(lái)的竹竿只有一米多，連屋頂也夠不到。后來(lái)，找到一根兩米的竹竿，終于可以夠到羽毛球了。可是還是不行，因?yàn)橛鹈虻舻降奈蓓敚懊嬗幸粋�(gè)五十公分的'屋檐，做在門(mén)上面，以防止雨水。這樣，即使竹竿夠高，但也會(huì)和屋檐形成角度，不能直接碰到羽毛球。第一個(gè)方法失敗。
我們只好嘗試新方法，也就是第二個(gè)方法。我們把一根容易彎折的樹(shù)枝，綁在那根大竹竿上，盡力彎折樹(shù)枝，希望它能靠近羽毛球。我們?cè)俅螐男泵婧驼鎿�，但還是不成功。這是因?yàn)橛鹈虻粼诹宋蓍芎屯咂g，樹(shù)枝的傾斜度也不夠，仍然不能靠近羽毛球，第二個(gè)方法失敗。
在大家共同努力下，我們終于想到了第三個(gè)方法，就是在第二個(gè)方法的基礎(chǔ)上，將三個(gè)小木塊（因?yàn)橄葒L試用一個(gè)小木塊，明顯重量不夠）綁在一起，并用一根繩子垂下二三十公分距離，這樣通過(guò)慢慢移動(dòng)，木快一次次接近羽毛球，使它往屋邊掉下來(lái)。除了我的加油打氣，還有朋友的細(xì)心指導(dǎo)，最后終于成功了。
通過(guò)這次行動(dòng)，讓我明白，朋友的之間合作，不懈努力，是成功的關(guān)鍵！
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