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煩惱的成長(zhǎng)作文6篇(精)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
"少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁"，大人們總是對(duì)孩子們的煩惱如此輕描淡寫(xiě)，孰不知，我們也有太多煩惱，太多煩心事。
邁著輕快的腳步步入了人生的花季，任何一個(gè)女孩都有了愛(ài)美之心，希望自己成一個(gè)美麗大方的少女，我也不例外，正忙著實(shí)施"淑女計(jì)劃"哩。
首先，淑女們都長(zhǎng)得很苗條，我對(duì)著鏡子，總覺(jué)得自己的體形未免顯胖，于是"減肥計(jì)劃"開(kāi)始了。放學(xué)后，大家個(gè)個(gè)拿出糖果和肉串在校門(mén)口大吃大嚼，我強(qiáng)忍著口水，心中默念：將"減肥計(jì)劃"進(jìn)行到底！抵制著糖果的甜蜜和肉串誘人的香味。好友走過(guò)來(lái)拿出糖果，笑盈盈地說(shuō)："要不要來(lái)一顆呀？"我笑逐顏開(kāi)，正要伸手去拿，忽然想起了減肥的事，艱難地把手收了回來(lái)，說(shuō)："你還是自己吃吧！我正減肥呢！"邊說(shuō)邊咽下了一口唾沫。"減肥？！"好友用一種看見(jiàn)奇跡的目光打量著我，不可思議地說(shuō)："想不到呀！"我極力擠出一個(gè)笑容，目光卻停留在糖果上，久久不忍離去。
不久之后，"姿態(tài)計(jì)劃"也緊鑼密鼓地展開(kāi)了，電視上的淑女們個(gè)個(gè)走著"貓步"，精神抖擻，再瞧我自己，走路是大大咧咧地"外八字"，背上書(shū)包就像個(gè)小烏龜似的，彎腰躬背，我急壞了，急忙開(kāi)始矯正走路姿勢(shì)。我煞費(fèi)苦心地竭力走出一副模特似的"貓步"，抬頭挺胸，自以為姿勢(shì)一定相當(dāng)優(yōu)美。不料，一位老同學(xué)在路上遇見(jiàn)了，她卻笑瞇瞇地說(shuō)："‘士別三日，當(dāng)刮目相看’吶，您是走路還是扭秧歌呀？"我聽(tīng)了，又尷尬又沮喪，趕忙說(shuō)："你就看不出來(lái)我走的是貓步嗎？""貓步？你快別逗趣兒嘍！"老同學(xué)不以為然的反應(yīng)，令我郁悶了好幾天……
身為一個(gè)儀態(tài)萬(wàn)方的淑女，自然要與國(guó)際化接軌。瞧那些在國(guó)際舞臺(tái)上大展宏圖的淑女們，個(gè)個(gè)都是秀外慧中，能掌握多國(guó)語(yǔ)言的大才女。于是我也展開(kāi)了"語(yǔ)言計(jì)劃"。課間，大家興致勃勃地聚在一塊兒聊天，我也加入進(jìn)去，談笑風(fēng)生間時(shí)常會(huì)"露上一兩手"，加入幾句英文，什么"Thankyou"啦，"hello"啦，也不管三七二十一，一律胡亂套用，一旁的同學(xué)禁不住問(wèn)道："今天你出了啥事兒？沒(méi)事就說(shuō)英文，難道是在向我們炫耀？"我的`計(jì)劃被諸位同學(xué)著實(shí)地誤解了一番，為此我真是百口莫辯，此后吸取教訓(xùn)再也不敢亂用外文。
其實(shí)，我們青少年也有各自的煩惱，像我整天為成為淑女煩惱著，雖然"淑女計(jì)劃"以失敗告終，但我也從中明白了一個(gè)道理：真實(shí)的自己是最美的。最后，真心祝愿大家正視煩惱，快樂(lè)成長(zhǎng)。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)就像是一艘行駛在水上的小船，那么煩惱就像是行使中的大風(fēng)大浪；成長(zhǎng)就像是一塊兒翡翠，那么煩惱就像是翡翠中那些瑕疵；成長(zhǎng)就像是一張潔白的紙張，那么煩惱就像是那些煩人的污點(diǎn)。不管你怎樣躲避，煩惱總是像一群纏著你的貓鼬，它會(huì)從各種角度向你沖擊，目的就是讓你增加壓力。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有自己的意識(shí)。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽(tīng)得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好方向，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待。 一不認(rèn)真，首先招來(lái)的就是父母的訓(xùn)誡。
有一次，僅僅是想要快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)趕緊玩會(huì)兒，我就把作業(yè)寫(xiě)得“龍飛鳳舞”似的。結(jié)果，我剛想把寫(xiě)完的'作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里，就被媽媽看到了。
“作業(yè)寫(xiě)完了？”
“額，是的�！蔽衣掏痰卣f(shuō)。
“拿過(guò)來(lái)，給我看看！”媽媽說(shuō)。
“這個(gè)……”我內(nèi)心很著急。
“趕緊拿來(lái)！”媽媽的那堅(jiān)定的話語(yǔ)就是命令。我只得恭敬不如從命了，從書(shū)包里掏出來(lái)了作業(yè)本，媽媽還從書(shū)包里抽出來(lái)了好些其它的作業(yè)本和書(shū)本。將它們統(tǒng)統(tǒng)檢查了一遍。在這漫長(zhǎng)的十分鐘里，我忐忑不安的心使勁地跳著，唯恐媽媽說(shuō)我。終于，媽媽放下我的本子，問(wèn)我為什么寫(xiě)得這么潦草。我害怕，又生氣，憑什么我就必須寫(xiě)得字字端正，憑什么我的閑暇時(shí)間就得用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，還得認(rèn)真……然而這只是我的心理，我也不敢說(shuō)出來(lái)。唉，這就是成長(zhǎng)中的煩惱。
仔細(xì)想一想，煩惱，它雖然令人憂愁，但是幫助了我的學(xué)習(xí)，更讓我懂得在成長(zhǎng)中，快樂(lè)和煩惱是并存的。成長(zhǎng)帶來(lái)煩惱，而煩惱又讓我們成長(zhǎng)。在煩惱中，我成長(zhǎng)了，就像無(wú)數(shù)失敗后看到了成功。
突然，在這些頓悟之中，我就接受了這些成長(zhǎng)中的煩惱。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)是一只美麗的花，而煩惱是小小的蚜蟲(chóng)，無(wú)情地吞噬著我們的.快樂(lè)生活。（修辭式開(kāi)頭，引出下文。）
有很多事讓我煩惱。比如說(shuō)：“媽媽讓我上的奧數(shù)班，這是為了讓我開(kāi)發(fā)大腦，學(xué)英語(yǔ)，是更好地讓我和外國(guó)人溝通……”我都快要被
累死了�。〝⑹�，過(guò)渡。）
爸爸總是說(shuō)：“他的工作壓力很大。”媽媽總是說(shuō)：“他又要工作還要照顧家里很辛苦，”可是他們都不知道，其實(shí)我也很煩惱，上幼
兒園的時(shí)候，他們很尊重我的想法，可是上了小學(xué)就不一樣了。（缺少具體事例和必要的描寫(xiě)，文章內(nèi)容顯得有些空泛，望你及時(shí)補(bǔ)上為宜！）
大人們什么時(shí)候能理解我呢？其實(shí)我們的要求也不高，我想這就是成長(zhǎng)的煩惱。（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題�。�
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，而煩惱就是成長(zhǎng)的必須課之一。俗話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？
我的成績(jī)一直不錯(cuò)，父母也很開(kāi)明，他們十分相信我。所以對(duì)我沒(méi)有太高的期望，只有我能每天都開(kāi)開(kāi)心心就好。很多人都會(huì)覺(jué)得，我能有什么煩惱？但在我的意識(shí)里煩惱的就是我的目標(biāo)，它用一根看不見(jiàn)的絲線緊緊連著我的心。
我有一顆上進(jìn)的心，盡管我總體成績(jī)還不錯(cuò)，但那在及格線邊緣掙扎的歷史，一直是我心頭的一根刺。我承認(rèn)，在剛剛接觸歷史時(shí)并沒(méi)有很上心，直到看到那刺目猩紅的數(shù)字后才想起這門(mén)學(xué)科。
我請(qǐng)教歷史不錯(cuò)的.表哥，他說(shuō)學(xué)好歷史要多記多背，我就買(mǎi)了一本資料書(shū)。每天起床時(shí)，睡覺(jué)前都拿來(lái)背誦。上課時(shí)，我也努力讓自己變得專心，盡力隨著老師的思路去思考。我也認(rèn)認(rèn)真真一筆一劃地完成老師布置的作業(yè)，但還是感覺(jué)歷史沒(méi)有太大進(jìn)步。
我一次又一次忘記那些歷史資料，一次又一次撿起，我一次又一次想放棄，卻一次又一次憑著我的意志堅(jiān)持了下來(lái)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睙⿶谰褪悄莻�(gè)磨礪我的東西，我堅(jiān)持著自己所堅(jiān)持的，我堅(jiān)持每天背誦歷史。我努力自己所努力的，我努力完成自己所喜歡的DIY。
最后，我想對(duì)煩惱說(shuō)：“謝謝你，讓我成長(zhǎng)�！�
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
君子之交淡如水，小人之交甘若醴�！}記
隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月的流逝，人生的坎坷變得越來(lái)越多，煩惱也經(jīng)常影響到我的生活。就好似歷劫一般，戰(zhàn)勝得越多，得到的人生啟示越多。
友誼天長(zhǎng)地久，卻只是人們的一份說(shuō)辭。友誼似水一般，摻雜了雜質(zhì)便會(huì)無(wú)用，這沒(méi)有用的臟水留著也是無(wú)用，所以在我很小的時(shí)候，我便不再相信友誼地久天長(zhǎng)。但是接踵而來(lái)的新朋友使我又多了幾分煩惱，甚至幾分傷感。
走在新學(xué)校的校門(mén)前，看著別的朋友手牽手開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)，心里便不是滋味，自己已經(jīng)被友誼傷得傷痕累累，自己不配擁有友誼，我決然地進(jìn)了新校門(mén)。
記得以前，我有幾個(gè)特別要好的朋友，我們無(wú)話不談。無(wú)論是在生活上，或是學(xué)習(xí)上，我們都很團(tuán)結(jié)。可有一天，一個(gè)人拉著我去了旁邊，對(duì)我說(shuō)：“她們都是當(dāng)面一套，背后一套，表面上與你姐妹情深，私底下沒(méi)少說(shuō)你的壞話，而且她們都是奔著你的答案去的，你的學(xué)習(xí)成績(jī)好，她們當(dāng)然巴結(jié)你，但是當(dāng)你成績(jī)不好時(shí)，她們都是捧高踩低，連看都不看你一眼，你想想這樣的`人，你愿意意付出真心嗎？”她的話說(shuō)完，我當(dāng)時(shí)愣住了。雖然極不相信這話，但她是我們班最老實(shí)的人，也不至于會(huì)這樣做��？難道她們，真不值得我付出真心？
我決定試一試。第二次課堂測(cè)試時(shí)，我故意把答案寫(xiě)錯(cuò)，又寫(xiě)了一份對(duì)的，我把錯(cuò)的那份答案遞給了她們，她們的臉上出現(xiàn)了一抹陰笑，就似陰謀得逞的笑容一樣。我想，她們笑不了多久了，她們手里握著“自己”寫(xiě)的答案遞給老師批閱。誰(shuí)知就這樣露餡了，老師手里拿著那份滿是紅叉叉的尸體給她們，她們的臉上出現(xiàn)了一絲不可思議，不敢相信那是錯(cuò)的，又不敢相信我的答案也是錯(cuò)的。她們事后便找我，問(wèn)答案的緣由。我想在校門(mén)口那里等他們，等來(lái)的不再三個(gè)人手牽手的愉悅，只剩下我孤獨(dú)的身影。果然，友誼天長(zhǎng)地久這種東西都是騙人的。我又回到了那個(gè)孤獨(dú)的自己。
當(dāng)我踏入新學(xué)校，全班同學(xué)投來(lái)友善的目光。我想：煩惱似乎又來(lái)了，我特別害怕，既害怕自己會(huì)摘下面具與伙伴玩耍，又害怕我會(huì)再次受到背叛。那種滋味很不好受，我特別煩惱，但又特別清醒，我面對(duì)的是整個(gè)世界。也許我會(huì)再次受到友誼的背叛，但是，只要是真誠(chéng)的友誼，再臟的污漬也破壞不掉這純真的水源。
暮鼓晨鐘，自始無(wú)終。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
雨，淅瀝淅瀝的下著，心情，也在嘩啦嘩啦的變著，時(shí)間真快，一轉(zhuǎn)眼，我便從哭哭啼啼的小女孩變成成熟的五年級(jí)的大姐姐了！年齡變，時(shí)間也變得擁擠起來(lái)，學(xué)習(xí)也緊張了。馬上要升初中了， 還要在蒙混過(guò)關(guān)的`話，就沒(méi)有一個(gè)美好的前途，美好的生活了。唉——真煩！
天空還是那樣清澈透藍(lán)，用課文里的一句話說(shuō)就是——想特制的清水洗過(guò)的寶石一樣！小時(shí)候那個(gè)傻乎乎的小女孩，曾經(jīng)幻想著要分享天空，分享天空的藍(lán)，的美，現(xiàn)在只能每天面對(duì)著堆成山 的作業(yè)發(fā)呆，沒(méi)有再分享天空的透藍(lán)與雅靜，那個(gè)是不是就與朋友玩耍的小姑娘，現(xiàn)在早已沒(méi)了時(shí)間，粉色與藍(lán)色交界的世界，現(xiàn)在已從腦海里漸漸淡忘，與布娃娃玩耍的小姑娘，在夢(mèng)里才能快樂(lè)，無(wú) 聊！
打開(kāi)電視，《成長(zhǎng)的煩惱》已經(jīng)放完，而我的成長(zhǎng)的煩惱，正在上演。
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