小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我愛生機(jī)勃勃的春天；我愛炎熱有趣的夏天；我愛雪花飄飄的冬天；但是，我更愛果實(shí)累累的秋天！
剛送夏妹妹，又迎來了秋姐姐。看，她邁著輕盈的步伐，悄悄來到了我們身旁。
她剛到，就微笑著忙了起來。
她把手一揮，送來了陣陣涼意；她又給蘋果抹紅了臉；讓高梁舉起了火紅的`旗幟；讓梨樹﹑柿子樹掛上了燈籠……最后，她又講了笑話，稻子聽了笑彎了腰。她忙完這些，又忙了起來……
啊，秋天，你是一幅多么美麗的圖畫呀！
小學(xué)生作文 篇2
升上六年級(jí)了，我的心里的感覺很復(fù)雜；害怕六年級(jí)緊張的生活會(huì)把我壓垮，擔(dān)心自己背負(fù)不了那么重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，驕傲自己已經(jīng)是這所學(xué)校的大姐姐了，留戀這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……總之心里的感覺像一團(tuán)找不到頭的毛線，一團(tuán)亂麻。
六年級(jí)了，我望著操場(chǎng)上的冉冉升起的國(guó)旗，仿佛自己就像國(guó)旗中的纖維，我在想；革命先烈用鮮血染紅了我，把生的希望寄托在了我們的身上，他把振興中華的偉大任務(wù)交給了我們。現(xiàn)在我上了六年級(jí)了，更應(yīng)該認(rèn)真聽講，為這個(gè)偉大的`理想去奮斗、去拼搏博。
六年級(jí)了，我望著寬闊的操場(chǎng)，仿佛看見了以前在這里奔跑、游戲的身影。這時(shí)，我又在想：在我第一次來學(xué)校時(shí)，操場(chǎng)就是我尋找快樂的地方，我在這里游戲、奔跑，在這里上體育課。這里留下了我們?cè)S多燦爛的笑臉�，F(xiàn)在我上了六年級(jí)了，我沒有更多的時(shí)間來這里了，不過，我正在好好學(xué)習(xí)，我相信，只有我努力學(xué)習(xí)，當(dāng)我離開校園的時(shí)候，這里會(huì)留下一個(gè)光輝的背影……
現(xiàn)在我上了六年級(jí)了，我陷入了一個(gè)又一個(gè)的沉思。
小學(xué)生作文 篇3
后悔的事人人都做過，我也不例外，在我記憶中，那件惡作劇的事令我十分后悔，直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起那件事， 心里都會(huì)覺得很內(nèi)疚……
春節(jié)前的一天，我在放學(xué)回家的路上看到了賣火炮的小攤，擋不住誘惑，于是買了一包，路上我邊走邊放，好不開心！當(dāng)我走到一個(gè)平坦的露天停車場(chǎng)時(shí)，便走近去想把余下的.火炮放完。放了一陣，我突然看見一輛車，那車曾在一個(gè)下雨天濺我滿下雨天濺我滿身泥水，我心中便漸漸燃起了一股憎恨之火，那股火不一會(huì)兒就充滿了我的心，“哼！真是冤家路窄，我要報(bào)復(fù)他！”我想，于是把余下的火炮放在了車的四個(gè)輪胎后面1厘米的地方，讓他一倒車出來就被炸。隨后，我就走了。走在路上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那車啟動(dòng)了，于是便躲在一個(gè)地方看這場(chǎng)好戲。我看見汽車一倒車，“嘭”那車就 被炸了，那個(gè)駕駛員就立刻熄火下車檢查車，還一直小聲嘀咕：“怎么回事？怎么回事？”這時(shí)我心中閃過一絲不安，但隨即又被一種狡猾的愜意充滿了……
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了，說：“你這樣不對(duì)，唉，不要以惡制惡，他也不是故意把泥水濺你身上的，大家都寬容一下對(duì)方，這個(gè)世界就會(huì)少很多不愉快的事，畢竟退一步海闊天空嘛……”當(dāng)時(shí)我也沒太在意，直到有一天，我坐車到外婆家時(shí)，坐的公交車壓爆了幾個(gè)火炮，那“嘭”的一聲嚇得我心驚肉跳，這才想起了自己那天的惡作劇太過分了，還好沒出什么意外，如果真的引起了嚴(yán)重的后果，那我不是“死定了”嗎？
對(duì)于那天的惡作劇我真的感到后悔了!
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