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煩惱的成長作文

時間:2024-07-12 16:59:30 話題作文 我要投稿

煩惱的成長作文

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的煩惱的成長作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

煩惱的成長作文

煩惱的成長作文 篇1

  “青春有太多未知的猜測,成長的煩惱算什么?”那輕松歡快的旋律在耳邊回響。然而現(xiàn)實哪有歌里唱的這么輕松?煩惱君依舊與我形影不離。

  “哎——”與下課鈴聲相伴的是同學們一聲聲哀怨的長嘆。沒錯,當老師的“軍令”傳到,總能看到身邊熟悉的`面孔瞬間被烏云籠罩,耳邊也總是“作業(yè)好多!”“明天又要聽寫單詞了!钡纫宦暩哌^一聲的叫苦連天。我又何嘗不是其中一位?

  這不,好不容易等到放學的鈴聲敲響了,我一股腦地將書本粗魯?shù)厝M書包,慢吞吞地走出教室,在沉甸甸的書包重壓之下,我的腳步,我的心情都分外沉重。事情的原委是那本《解憂雜貨鋪》:周一時我“千辛萬苦”向同學借到了這本向往已久的書,在作業(yè)如山的情況下只好將它暫時擱淺。終于熬到了星期四,本打算利用不寫毛筆字的空閑,捧著這本書好好欣賞一番,無奈,計劃趕不上變化。今晚的作業(yè)居然這么多,我的計劃又要泡湯了,心情自然高興不起來!

  體育課時,老師宣布了噩耗:“這學期我們要繼續(xù)進行耐力跑的訓練……”我不由連聲哀嘆。隨著老師一聲令下,同學們都勻速奔跑起來,可接下來情況不容樂觀,跑了半圈后,我漸漸感覺到體力不支,速度就慢了下來;一圈后,我與大部隊明顯拉開了距離,已無力追趕。只覺得胸悶氣短,雙腳像灌了鉛般沉重;一圈半,冷空氣刺痛了我的喉嚨,我徹底沒了力氣,只好走走停停,絕望地看著終點;最后50米,我調(diào)動了全身的力量向終點奮力沖去!八姆治迨。”頓時,我像泄了氣的皮球,癱倒在草坪上。“哎,又沒及格!

  然而,一味的怨天尤人起不到任何作用。認真反思,如果我能靜下心來,一鼓作氣地完成作業(yè),又怎么會抽不出半小時的時間讀書?如果我能持之以恒,一直堅持跑下去,又怎么會永遠跨不過及格線呢?只要稍稍努力,這些煩惱就都能迎刃而解了。

  想到這,我不由揚起嘴角,是呀,青春有許多種可能,這些成長中的煩惱又算什么呢?

煩惱的成長作文 篇2

  辛棄疾曾吟誦過這樣一首詞:“少年不識愁滋味,愛上層樓;愛上層樓。為賦新詞強說愁。"但是他不知道的是,現(xiàn)時代的我們,卻早早嘗到了愁的滋味。

  流言就是一個魔鬼,一個猛獸,隨時都可把我吞沒,我須得上下找尋一種最有效的詛咒,來詛流。

  正處于花季的我們,內(nèi)心那朦朧的感情開始發(fā)芽,這也是正常的。于是整天會有人談論”誰喜歡誰“的話題。而我對此只是一笑而過,因為我覺得如今,是學習時期,一切以學習為主,情感的事情都還太早,即使有那份喜歡,那也把它藏在心里吧,畢竟,我們還沒有足夠的資本去為那份喜歡買單。但上天好像在捉弄我似的,讓我陷入了這場早戀的'流言中。

  我是一個愛好理科的女生,很喜歡思考數(shù)學。每當我苦思無果時,我都會請教別人,恰好我們班男生也是理科迷,正所謂興趣相投,所以我時常和他們一起討論,時間久了,關(guān)系停輸了,相處得也很好。我還以為這么一些“好同志”‘好學習伙伴”而高興呢,但沒想到的是,我竟然陷入了一個流言中。每當我和男生討論問題時,總覺得背后有很多目光在盯著我們,竊竊私語,我很奇怪,后來我終于明白,原來是班里的人認為我喜歡那個男生,看我們老呆在一起討論,便覺得我們在談戀愛,我感到莫大的冤枉,我只覺得找到了一個好學習伙伴,并沒有想到那么多。后來,有人還在老師的面前戲虐我們的關(guān)系,隨時開玩笑,但我看到了老師眼里的那一份失望。

  后來我便離男生遠遠的,想斷絕流言,事情如我所料,后來流言少了,她們似乎很自然的淡忘了這個八卦。但我,卻失去了學習的好伙伴,每當老師不在。我便只能對數(shù)學題苦思冥想,直到想破腦袋為止,我的學習效率大大降低,成績也有退步。我不明白,流言為何如此可怕。

  成長路上,煩惱是不可避免的,我們,就當經(jīng)歷它是經(jīng)歷一場蛻變吧,那是化身為美麗的蝴蝶前毛毛蟲的破繭之痛,是振翅高飛前的無數(shù)次跌倒。讓我們勇敢迎接它。

煩惱的成長作文 篇3

  在我成長的路上,總會有許許多多的煩惱,總有許許多多的不愉快。不信,請聽我說。

  從我上小學一年級開始到現(xiàn)在,我是在媽媽的`嘮叨聲中長大的,不管我做什么事,在媽媽的眼里都是不對的;蛟S媽媽有愛嘮叨的習慣。比如,每次回家,我丟下書包就去寫作業(yè),這是媽媽看見了就說:“書包怎么亂扔,要放好”。當我做完作業(yè),媽媽又說:“怎么寫這么潦草,為什么不認真寫”。當我吃飯的時候,媽媽又說:“不要吃那么快,要細嚼慢咽”。你看,總是我做得不好。真的好煩哦!

  到了二年級,我的煩惱更多了。主要是老師布置的作業(yè)太多。每次完成所有的作業(yè),最短也得二十分鐘,最長的應該超過兩個小時。有時候?qū)懽鳂I(yè),要寫到晚上十一點鐘。好不容易升到三年級?墒牵瑹⿶浪坪跤幸夂臀易矫圆。讓我更加心煩。由于三年級的學習量大,我每次考試都沒有超過一百,不管是語文,還是數(shù)學,還是英語,都是這樣。所以,我有時候很自卑,總認為我是一個不爭氣的孩子。

  有時候,我在想,或許每一個孩子在成長的過程中都必須經(jīng)歷種種煩惱和考驗。只有經(jīng)歷了煩惱,才能促使自己更有信心和決心,才能更加磨礪出自己頑強的性格和毅力。如果是這樣,我愿意接受煩惱的挑戰(zhàn)。

煩惱的成長作文 篇4

  我是家里的“獨苗”,爺爺?shù)尿湴痢Q巯,我長大了,多了不少本不該屬于我的煩惱。 ——題記

  爺爺是個從大城市來的文化人,不到二十歲,因?qū)懸皇自姳淮虺伞坝遗伞,“才高八斗”的爺爺只當了一個普通中學的校長。于是他總是拐彎抹角地勸我出人頭地,做點光宗耀祖的事情,好把他的'失落添平補齊……

  奶奶是一個闖關(guān)東的鄉(xiāng)下人,沒有念過書是她到老也念念不忘的憾事。她讓爸爸、叔叔和姑姑都上了大學,還不滿足,對我學業(yè)人品的養(yǎng)成不肯絲毫放松,扔張紙也要問上一問……

  父親是大學里的中文教師,中等的個子,鼻上架著一副象征著學問的眼鏡,四十歲的人卻有十四歲的心,衣服要“以純”,鞋子要“別克”,似乎追求些精致。但對我的成績卻總有點我佛慈悲的寬容,這樣一來,我倒無顏以對了。父親有點思想和遠見,劉墉能做的,他也都做了,從小就以他的方式,力排眾意地“栽培”我。他說男人必須面對艱難與挫折,男人需要光榮與夢想,男人必須擔負社會和家族的責任與使命,你必須“混”成個“人樣”。

  母親是個紡織女工,她對我說的最多的是:××家的“公子”或“千金”在班級排第一名;××頭懸梁,××錐刺骨;我卻不能為她爭口氣。

  外祖父、外祖母有一個孫子,一個孫女,都是不成“氣候”的孩子,就我這個外孫子,還沒有到見分曉的時候,權(quán)且把一切的希望都寄托在我身上,他們久染沉疴,絕望與希望同樣艱難,我如何不努力?

  我有兩個妹妹,一個聰明伶俐,一個胸有大志。兩位叔叔心里那說不出的“不平”都壓在我的身上。

  “你可是潘家的根,頂門杠,這兩個妹妹,長大了嫁人了,不知哪去了……”。

  “底線是吉大,目標是復旦、清華” ……

  愛我的人啊,放我這一碼吧,把你心中的秤砣換個小一點的,我有我的未來,我有我的方向,我終將長大,經(jīng)歷你們未曾經(jīng)歷,擁有你們不曾擁有的……

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