[優(yōu)選]成長(zhǎng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
公元1991~1997
搭上90年代的早班車,夢(mèng)幻般的來到這世上!在家還沒待上2年,就被爸媽無情的送到了幼稚呆呆的幼兒園。從此就開始盼望每一個(gè)6、1節(jié)的到來。這似乎是每一個(gè)成長(zhǎng)的音符,伴隨著我們慢慢長(zhǎng)大!
公元1997~20xx
匆匆茫茫的踏上小學(xué)之旅,而我們卻被語文中的“abcd”考的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),數(shù)學(xué)中的`加減乘除把我們弄的糊里糊涂!皭圩鎳(guó),愛人民”成了老師上課的口頭語。愛每周一升旗時(shí),穿上紅白相間的校服時(shí),就感覺自己是“祖國(guó)的花朵”!
公元20xx~2007
萬般無賴中進(jìn)入了中學(xué)時(shí)代,學(xué)科的增多,目標(biāo)的激勵(lì)。讓我們幼小的心靈受到了傷害。ВВВВВВ
但這一切充滿了挑戰(zhàn)!初中是老師說:“你們考上了高中就穩(wěn)上大學(xué)!
于是我們努力的學(xué)習(xí),中考順利通過。
現(xiàn)在正上高一的我目標(biāo)是北二外!所以我要好好學(xué)習(xí)?'''
公元20xx~以后
也許后來的我們會(huì)憶往昔,也許后來的我們會(huì)看今朝。
也許的也許是我們的拼搏!
此時(shí)MP3里響起那熟悉的歌:“我的夢(mèng)想閃耀著五彩的光,張開翅膀飛到想去的地方''''''!
成長(zhǎng)作文 篇2
我國(guó)是四大文明古國(guó)之一,我國(guó)擁有悠久的歷史和燦爛的文化。我國(guó)是禮儀之邦,曾是周邊國(guó)家乃至世界其他國(guó)家學(xué)習(xí)的楷模。
“百善孝為先”。這是中華民族龍的`傳人從古至今一直的信仰。我從小在姥姥家長(zhǎng)大,舅舅、舅媽還有我的父母善待老人的言談舉止對(duì)我耳濡目染,讓我從小就懂得孝敬老人是傳統(tǒng)美德。
古人有“一日為師,終身為父 ”之說,可見古人是多么尊重老師。∥覀兊男@生活是幸福和快樂的,我們視老師如家長(zhǎng),我們對(duì)老師的話夸張點(diǎn)說是言聽計(jì)從,之所以這樣,不是因?yàn)槲覀儧]有主見,而是因?yàn)槲覀儗?duì)老師無比的信任和尊重。
公交車上,乘客之間互相讓座屢見不鮮。小時(shí)候經(jīng)常有人給我讓座,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我也經(jīng)常給老人讓座。每當(dāng)聽到老爺爺或老奶奶夸我是個(gè)好孩子的時(shí)候,我的心里總是美滋滋的。
我國(guó)擁有諸多傳統(tǒng)美德,我們從中受益良多。我們要以身作則,把美德傳承下去。我們不僅要成為有知識(shí)、有文化的好學(xué)生,而且要成為懂禮貌、有教養(yǎng)的好孩子。
成長(zhǎng)作文 篇3
在忙碌的日子里,我們幾乎來不及去細(xì)細(xì)體會(huì)每一天的得與失,功與過。但是,偶爾靜下心來,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)在某一天中曾發(fā)生過的事,在你心中平靜的水面上,蕩起了層層漣漪。
小學(xué)六年級(jí)的那天……下午,我們的數(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)下來了,我和好朋友巫舒婷的作業(yè)都得了個(gè)“優(yōu)”。我本應(yīng)該是很高興的,但今天我卻怎么也高興不起來,因?yàn)榻裉觳幌褚酝菢悠G陽高照,天陰沉沉的,好像預(yù)示著什么事要發(fā)生。
第一節(jié)語文課,我的眼皮總是跳個(gè)不停,我想起奶奶說過:左眼跳財(cái),右眼跳災(zāi)。我一向不相信迷信。但我的直覺告訴我有什么不愉快的事將發(fā)生在我的身邊。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師一進(jìn)教室就開始說昨天的作業(yè)情況:“昨天的作業(yè)做得很不好,有許多同學(xué)都沒有做,還有許多同學(xué)是抄的。但還有一部分同學(xué)做得很好,比如像巫舒婷……”我正等著我的名字出現(xiàn),老師又接著說:“許云婷同學(xué)做得擦過很多遍,(我們用鉛筆做)可能就是抄的,而舒婷沒有擦過,說明是自己做的!蓖蝗婚g,全班五十多雙眼睛,帶著不同的眼神,齊刷刷的看著我,有藐視的,有疑惑的……霎時(shí)間,我覺得無地自容,心里有
說不出的滋味,昨天發(fā)生的一幕幕在腦海里浮現(xiàn)……
老師布置了一道很難的數(shù)學(xué)題,開始誰都不會(huì)做,大家便開始討論。下課了,討論還沒有結(jié)果,老師便讓我們回家做;氐郊依铮业谝患戮褪窍脒@道題。我絞盡腦汁,一邊想一邊做,做錯(cuò)了就擦掉。功夫不負(fù)有心人,這道題終于被我解出來了。我連忙打電話給一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷,告訴她這道題的答案?墒乾F(xiàn)在,我卻變成了抄作業(yè)的人。我正想跟老師說清楚,他卻已經(jīng)在講課了,我真是百口莫辨!
下課后,我去老師的辦公室想證明自己的清白,卻找不到老師。就算說清楚了,老師也不可能到班上再說一遍,于是我對(duì)此做出了退讓的決定。因?yàn)椋艘徊,海闊天空。我回到家后,就跑到窗前站立著,注視著天邊的變化。天空中的晚霞不斷地變化著、翻滾著;鸺t色的晚霞把周圍的一切映成了紅色。這一切是那么的'宏偉,那么的壯觀!
正當(dāng)我興致勃勃,快要把今天的不快忘記時(shí),晚霞漸漸褪去。我在為此感到惋惜的同時(shí),明白了:今天的晚霞暫時(shí)褪去了,明天,它又將出現(xiàn)在西方的天空中。因此,它應(yīng)是永恒的。這個(gè)故事就像我生活的一個(gè)小插曲,它讓我認(rèn)識(shí)到:人的一生也恰似一片彩霞,今天消失,明天又將出現(xiàn)。由此可見,人的一生并不是一條平坦、寬闊、筆直的大路,它是鋪滿了坎坷、辛酸、苦辣的。
成長(zhǎng)作文 篇4
這一天早上,我哥來到我家玩,中午吃完午飯時(shí),我心想,今天下午爸媽都要去上班,我和哥哥可以去網(wǎng)吧上網(wǎng),于是我和哥哥等爸媽睡了之后,偷偷地溜出家門。
跑去我家最近的一個(gè)網(wǎng)吧去上網(wǎng),交了錢以后,我和哥哥坐在電腦旁,玩起游戲來,在游戲里殺的.天昏地暗,雖然我覺的很好玩,但不免有些后怕,在網(wǎng)吧玩夠了以后,我和哥哥膽顫心驚地回到家里。沒想到卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了,真是天不順人愿。
爸爸把我打里 鞭子,那痛得刻骨銘心。就在這時(shí),媽媽又回來了。媽媽一回來又把哥哥打了 鞭子。過后全家人找到網(wǎng)吧店,對(duì)老板說了一番;丶液,媽媽對(duì)我耐心地說,孩子,如果你以后還去網(wǎng)吧,你就走吧,一直在網(wǎng)吧待下去。我們就不要你了。
不料,在第二天,本學(xué)期的期末考試,我成績(jī)下降了許多,數(shù)學(xué)考了 分,語文也考得差,我盡考了9 分。
媽我想媽說的是對(duì)的,我不應(yīng)該去上網(wǎng),上網(wǎng)不僅有害健康,還對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有影響。同學(xué)們?cè)陔娔X上學(xué)習(xí)知識(shí)能造就人才,也能使同學(xué)們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,會(huì)影響你的健康,影響你的學(xué)習(xí),影響你的一生。
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)的味道作文 成長(zhǎng)作文05-06
成長(zhǎng)作文_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-29
關(guān)于成長(zhǎng)的作文:成長(zhǎng)03-12
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-17
成長(zhǎng)?成長(zhǎng)!作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂作文08-13
成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25