八年級(jí)作文大全[10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　灰色的天，下著灰色的雨，也代表了她灰色心情…

　　“不要管我！”隨著“砰”的一聲，留下的，不只是門(mén)被關(guān)上的聲響，還有，她的背影…

　　正值花季的她是最美的，也是，最叛逆的，那日，與母親吵了一架摔門(mén)而去的時(shí)候，她流下了無(wú)奈的淚，她明白，明白母親對(duì)她的關(guān)心，明白母親對(duì)她的愛(ài)，只是，只是控制不了情緒，她想回去和母親道歉，但是，叛逆的心，不允許，就這樣，她在路邊呆了一晚上，受著寒冷的襲擊和，難熬的饑餓，倔強(qiáng)的心，不允許她回去…

　　使勁拍了拍昏昏沉沉的腦袋，坐了起來(lái)，身上好像多了個(gè)什么東西，一看，啊，是母親，是母親最喜歡的紅棉衣，可是，可是怎么會(huì)在這？心里揣著無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)，走回了家…

　　“吱呀”一聲，隨著那扇紅舊的大門(mén)被打開(kāi)，她走進(jìn)來(lái)了，是懷著惴惴不安的心情，母親似乎并沒(méi)太在意，只是自顧自的忙著手中的事，嘴里，還說(shuō)了一句小到不能再小的`話：“回來(lái)了，沒(méi)著涼吧�！本褪且�?yàn)檫@一句話，讓她遭到了心靈上的愧疚，一滴，兩滴，大顆大顆的淚珠，在她的臉上肆意流淌著。

　　母親似乎感受到她的愧疚，便轉(zhuǎn)過(guò)身，拿了張紙，說(shuō)：“擦擦吧，不臟，這是我剛買的，你最喜歡的款式�！闭f(shuō)罷，她便一頭栽到母親的懷里，口齒有些不清的不停的說(shuō)對(duì)不起，母親似乎等待著這一天，已經(jīng)太久太久了，母女兩緊緊地?fù)碓谝黄�，她手中的紅棉衣也慢慢地滑落到地上，良久……

　　幾年后，一個(gè)女孩成功的考上了某大學(xué)，她曾經(jīng)對(duì)朋友們說(shuō)過(guò)，世上的愛(ài)，沒(méi)有什么，比母愛(ài)更偉大，盡管，這早已是陳詞濫調(diào)……

　　天空似乎比以前藍(lán)多了，萬(wàn)物，好想還是那么的和諧…

八年級(jí)作文 篇2

　　人的嘴唇能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親;最美好的呼喚，就是“媽媽”。媽媽是這個(gè)世界上我最應(yīng)該感恩的人，她給了我生命，給了我愛(ài)和溫暖。

　　記得小時(shí)候，搬新家時(shí)，爸爸媽媽都忙著搬家，只留幾個(gè)姐姐照看我。而我由于貪玩不小心從兩根鐵柱支撐的鏈子上掉下來(lái)，碰了后腦勺，還出了血。媽媽嚇壞了，趕緊帶我到醫(yī)院去包扎。晚上時(shí)，本來(lái)摔時(shí)沒(méi)有設(shè)么感覺(jué)的頭卻變得又腫又痛，只要輕輕碰一下我就痛得哭出來(lái)。媽媽怕我睡覺(jué)時(shí)不舒服拿家里最柔軟的枕頭讓我枕，她還怕我留下后遺癥，幾天晚上不睡覺(jué)地觀察我，白天還堅(jiān)持給我上藥，她多么愛(ài)我啊!

　　一次，我到醫(yī)院打針，可是那個(gè)護(hù)士連續(xù)扎了三次都起了包，一向堅(jiān)強(qiáng)的'我在拔出第三針后終于忍不住哭了出來(lái)，媽媽也心疼得哭了。她說(shuō)，從今往后再也不會(huì)讓我生病了。

　　媽媽這么愛(ài)我，無(wú)私的為我付出，可是我卻不懂?huà)寢專�不體諒媽媽。

　　冬天快到了。有一天，媽媽忽然興高采烈地拿來(lái)一件針織毛衣遞給我，讓我試一試。我抬眼一看，那毛衣土里土氣的。于是我想都沒(méi)想就說(shuō)：“媽，這年代誰(shuí)還穿著個(gè)啊，你是咋想的啊?”媽媽聽(tīng)了我的話，目光頓時(shí)黯淡了下來(lái)，說(shuō)：“哦，那改天我?guī)�你買一件好了�！闭f(shuō)完，留下一個(gè)僵硬的笑容便走了。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我那時(shí)是多么愚蠢啊!我的虛榮心一定深深地刺傷了您。

　　啊，媽媽，面對(duì)您無(wú)私的關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)，女兒現(xiàn)在只能獻(xiàn)上深深的一個(gè)吻。希望這純潔的吻能撫平女兒給您心中留下的傷痕;希望著真摯的吻能讓我們母女二人更加的心有靈犀!

　　啊!媽媽，我愛(ài)你!

八年級(jí)作文 篇3

　　神說(shuō)：“人是不可能成功的�！比苏f(shuō)：“人要的就是知難而退�！蔽艺f(shuō)：“如果什么事都不去嘗試，不去努力就放棄，那還不如停留在嬰兒期�！�

　　沒(méi)錯(cuò)，有些人很羨慕那些頭上頂著成功光環(huán)的人，可他們有沒(méi)有想過(guò)？只要他們也去嘗試，如果他們也去努力他們也會(huì)成功。

　　有人說(shuō)：“我嘗試了，可是還是沒(méi)有成功，所以我放棄了。”我的回答是：“你嘗試了，你努力了嗎？沒(méi)有努力就想成功好像是不可能的事吧。”不去努力就想成功，那似乎是天方夜譚。

　　我還記得我剛進(jìn)中學(xué)時(shí)我的語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話：“人就應(yīng)該有理想，有目標(biāo)。有了理想和目標(biāo)他就有了堅(jiān)持的動(dòng)力�！蔽液苄蕾p他的這句話。沒(méi)錯(cuò)，人沒(méi)有理想那空去嘗試、努力是沒(méi)有用的，有了目標(biāo)，有了理想就有了嘗試的念頭，就有了努力的動(dòng)力。

　　我也努力過(guò)，我也成功過(guò)，我嘗試過(guò)成功的喜悅，也嘗試過(guò)失敗的痛苦，可是我始終沒(méi)有放棄，因?yàn)槲沂窃跒榱俗约旱膲?mèng)想，為了自己的目標(biāo)而努力，所以我不會(huì)疲憊，不會(huì)喊累。

　　其實(shí)，從嘗試到成功的過(guò)程就像是一個(gè)小孩想得到糖果一樣，開(kāi)始嘗糖果時(shí)總會(huì)不習(xí)慣，可是在得到一點(diǎn)甜頭之后就會(huì)依賴上這種感覺(jué)，然后為了再次得到同樣的甜味就會(huì)去尋找，直到找到想念已久的.味道。嘗試和成功就像是這樣，開(kāi)始嘗試總會(huì)有點(diǎn)坎坷，可是到后來(lái)漸漸感到簡(jiǎn)單、容易就會(huì)開(kāi)始去努力，最后得到的就是成功。

　　一直以來(lái)我都是不贊同放棄的，因?yàn)槲艺J(rèn)為有的事情其實(shí)只要努力一下就可以成功。比如：病人堅(jiān)持治療就能脫離生命危險(xiǎn)；戰(zhàn)士只要堅(jiān)持戰(zhàn)斗就能勝利；父母堅(jiān)持幫助孩子就能讓孩子避免誤入歧途……

　　放棄會(huì)讓人頹廢，而頹廢則是墮落的預(yù)備軍。相反，努力、堅(jiān)持會(huì)讓人欣慰、看到希望，有了希望就能夠繼續(xù)堅(jiān)持念頭�？墒鞘裁词菆�(jiān)持的開(kāi)始呢？是嘗試。只有學(xué)著去嘗試，才會(huì)有堅(jiān)持的開(kāi)始。

　　總而言之，言而總之，嘗試才有堅(jiān)持，堅(jiān)持才有成功；不去嘗試，不去堅(jiān)持就妄想成功，是異想天開(kāi)。從人的出生開(kāi)始就注定要去嘗試，要去堅(jiān)持，從你出生開(kāi)始，從你邁出人生的第一步時(shí)，從你有了理想，有了目標(biāo)開(kāi)始，就注定著你會(huì)成功，成功的路是坎坷的，跌到了，別泄氣，爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，有很多人會(huì)幫助你、鼓勵(lì)你、支持你。相信我，相信你自己，總有一天你會(huì)站在成功的臺(tái)階上，戴著那名為成功的光環(huán)！

八年級(jí)作文 篇4

　　夜很深，很靜。圓圓的月亮散發(fā)著溫和的光芒，陪伴著人世間的一切。難得的圓月美景，令人陶醉。仰望皓空當(dāng)月，嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥的畫(huà)面在腦海中浮現(xiàn)。月讓我陶醉，不禁想起兒時(shí)的快樂(lè)。放假了，我隨著媽媽來(lái)到外婆家。大人們?cè)诶�家常，以我為首的孩子們總�?huì)來(lái)到月光下的大楊樹(shù)旁做“拔老根”的游戲，這時(shí)爸爸媽媽們小時(shí)候玩過(guò)的游戲。孩子們都忙著在樹(shù)下找葉柄，呵呵，小屁孩挑的都是翠綠的葉柄。我心里竊喜，循著夜光，找到了一個(gè)渾身發(fā)黑，快要腐爛的葉柄，去除葉子，雙手拽拽葉柄，感覺(jué)不錯(cuò)，很結(jié)實(shí)。

　　我坐在湖畔，對(duì)林林說(shuō):“林林，來(lái)呀！比試一次，看看誰(shuí)是王者！”用一種“你輸定”的`眼神挑逗著他。我們兩個(gè)人的葉柄交叉著，拉緊自己葉柄的兩頭都用力拽，不出我所料，林林?jǐn)〉煤軕K。接下來(lái)，一個(gè)個(gè)蝦兵敗將都不是我的對(duì)手，他們呼天喊地，圍著我拜師學(xué)藝，尋求技法。我笑著跑開(kāi)了，他們追逐著我，一時(shí)間笑聲滿天。水中的月亮晃了幾下，魚(yú)兒的美夢(mèng)也被驚醒了！月讓我陶醉，陶醉于“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情，那是對(duì)八月十五中秋明月的眷戀。

　　欣賞皎潔如夢(mèng)幻的月光，無(wú)論在哪里此時(shí)此刻都要回家闔家團(tuán)圓，品嘗又大又圓的香甜的月餅，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)隨風(fēng)而去。抬頭望月，萬(wàn)道光柔和地撒向人間。周圍的月暈成了明月和云兒的紅娘，步履蹣跚地走過(guò)來(lái)，既喧鬧又不失清雅。我陶醉于月的變幻無(wú)窮，陶醉于滿月的光芒四射，陶醉于月光下那片難得的歡聲笑語(yǔ)。

八年級(jí)作文 篇5

　　或許你真是不喜歡我，但我還是，要與你同在，一路，風(fēng)雨同舟。

　　每天，我都看著你甜蜜的睡顏，在昏黃的燈光下批改作業(yè)。你的睫毛下，隱隱含著淚。從開(kāi)學(xué)第一天見(jiàn)到你，我就知道你是個(gè)不同的孩子。你斜背著一個(gè)白色的書(shū)包，冷漠地站在教室門(mén)口，與其他進(jìn)入新環(huán)境的喧鬧的孩子不同，你更多的是成熟——與被傷害后的偽裝。

　　我坐在講臺(tái)上，翻看著班里的升學(xué)成績(jī)。第一名，便是你。我眼前一亮，但又隨即黯淡。你是一個(gè)以A檔成績(jī)升學(xué)的孩子，自尊，更自傲。我從那天便堅(jiān)信，在我的雕琢下，你這塊好料子一定能被我雕成一件精美的作品。但，我又從你不再透明的黑瞳里看出了許多復(fù)雜的東西。

　　接下來(lái)班里的.幾次考試，我都有留心看各科的成績(jī)單。讓我驚嘆的是，你果然沒(méi)有讓我失望，但你的表現(xiàn)卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了我的想象。幾乎每門(mén)功課，你都是第一。只有唯一的那次語(yǔ)文考試——你最后一道的作文題，空白一片。我看了作文的題目，很好奇是什么高深的作文題目難住了聰明的你。要知道，這次考試的作文題目，幾乎班里每個(gè)人都會(huì)做。然而，當(dāng)我看了題目后，卻是久久的沉默——

　　那張?jiān)嚲淼淖魑念}目是……我的家。

　　空白的稿紙上，幾滴墨跡沾染在雪白的紙上，暈染開(kāi)來(lái)，像一朵朵盛開(kāi)的墨菊。卻有著淚水的淡淡痕跡。即使被太多的偽裝擦拭過(guò)，我卻依舊敏感地捕捉到了那份痛。

　　我嘗試著接近你，卻都被你的沉默無(wú)言推開(kāi)。那天，我單獨(dú)留了你下來(lái)，我坐在講臺(tái)上，正在猶豫怎樣開(kāi)口時(shí)，你卻交了一個(gè)信封上來(lái)——

　　老師，我還要回家。這是我的說(shuō)明書(shū)，20xx字。夠了么。

　　我的心，在那天，才真正地嘗到了什么是真正的心酸與糾結(jié)。我看著你淡漠的臉，迷離的瞳，才真正的意識(shí)到，要想改變你，真的不易。

　　即使你是一塊頑石，我也絕不放棄。因?yàn)�，我相信，在你那冰冷�?jiān)硬的外表下，一定有一顆溫暖柔軟的心，一直被一層鋼鍍著，不讓任何人輕易瞥見(jiàn)。

　　三年了，我將你從你的父母手中接過(guò)，我們一直在一起生活著。我記得，那天，天上下著雪，如鵝絨一般，覆蓋著大地，而你的手，卻是冷冰冰的。我還記得，你那天淚眼朦朧，抬起頭看著我，黑色的發(fā)絲從額前垂下，繞在肩頭。

　　老師，你怎么會(huì)知道……

　　我什么也沒(méi)說(shuō)，只是更加握緊了你的手，將脖子上的羊絨毛巾摘下，一層又一層地圍在你凍得發(fā)青的脖頸上，拉著你，回了現(xiàn)在我們的家。

　　現(xiàn)在，你16了，是一個(gè)如鮮花盛開(kāi)般的繽紛歲月。我也開(kāi)始感受到你最近幾天這細(xì)微的變化。放學(xué)到家，你不再只是埋頭在功課筆記之中，而是小心翼翼地打開(kāi)那積塵的衣柜，拿出一件件不再穿的桃紅色系衣服，在鏡子前比劃。你蒼白的臉上，也多了幾分紅潤(rùn)與羞澀。我什么都沒(méi)說(shuō)，只是一如往常默默地關(guān)懷著你。直到有一天，我因?yàn)榛丶夷靡环萃鼛У慕贪�，卻看見(jiàn)一個(gè)男孩子從浴室里走出……

　　那夜，又長(zhǎng)又冷。我沉默地坐在床沿上，與你面對(duì)面的對(duì)視�？赡阋恢倍愣汩W閃，不敢直視我的目光。最后，你再也忍不住了，像一個(gè)孩子一樣伏在我的膝頭嚶嚶地哭了：“媽媽，我錯(cuò)了……我和他以后真的什么也沒(méi)有了……”

　　幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨相伴攜手，我從未懷疑過(guò)你。可你卻一直在為那件事而耿耿于懷。我知道你的內(nèi)疚與羞愧。但，我會(huì)永遠(yuǎn)牽起你的手，對(duì)你深情地說(shuō)一聲：我與你同在。

八年級(jí)作文 篇6

　　新學(xué)期來(lái)到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。

　　其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要用心發(fā)言。不僅僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還期望自我能在每一次的考試上考出好成績(jī)。我明白，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得十分容易。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是十分有樂(lè)趣的，看到那里你必須會(huì)不相信吧，聽(tīng)我慢慢告訴你。

　　我們有很多好朋友，例如，在數(shù)學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;在語(yǔ)文中我們和中國(guó)的優(yōu)美文字一齊歡鬧;在英語(yǔ)里，我們對(duì)著ABC在笑;歷史里，我們學(xué)習(xí)著古老中國(guó)的故事……還有很多很多，這就是我們快樂(lè)的發(fā)源地，我們靈魂的升華!

　　我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識(shí)刻在我的腦子里，好讓自我今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績(jī)。

　　我明白，每個(gè)人心里想的是不一樣的`，因?yàn)�，人各有志，目�?biāo)不一樣。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自我平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自我的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

　　讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自我的目標(biāo)前進(jìn)吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來(lái)了!”

八年級(jí)作文 篇7

　　最經(jīng)家里發(fā)生的變故挺大的，奶奶去世，爸爸媽媽的日子也是在爭(zhēng)吵中度過(guò)的，可謂是三天一小吵，倆天一大吵，而我也要被爸媽以沒(méi)時(shí)間照顧為理由給送去了學(xué)校的宿舍。

　　剛來(lái)到新學(xué)校，我不由得被眼前的這個(gè)建筑物給震在了原地，腦海里忽的`冒出了這樣一個(gè)詞“一覽無(wú)遺”，心里不禁為自己感到悲哀，難道今后的自己就要在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活嗎？我邁著沉重的腳步緩緩地向女生宿舍走去，只因剛轉(zhuǎn)來(lái)這學(xué)校，在學(xué)校里沒(méi)啥朋友，所以整理好自己的行李之后便在宿舍外的石階上坐了下來(lái)，腦海里不禁回憶起十歲前發(fā)生的那一幕幕。

　　“誒，小妹，跑慢點(diǎn)，別摔著了，”我聽(tīng)后，笑著往身后那位帥氣的大哥哥一笑，隨即跑得更快了。因?yàn)�，我想�?tīng)到他嘴里喊著那一聲聲飽含著對(duì)我關(guān)切的話語(yǔ)，想看到他看見(jiàn)我摔倒后臉上久久都沒(méi)有褪去的那一副對(duì)我心疼的表情，想讓別人都知道我有一個(gè)對(duì)我比對(duì)自己還好的哥哥，想讓鄰家小孩對(duì)我投來(lái)那一道道羨慕的眼神。

　　我十歲之前的生活是快樂(lè)的，是幸福的，是被愛(ài)緊緊包圍著的，自從發(fā)生了那場(chǎng)車禍，我便開(kāi)始變得憂郁，整天把自己關(guān)在房間里，倒頭就哭，意識(shí)里雖然還不太懂一個(gè)人離自己而去意味著什么，但卻懂得，他再也回不來(lái)了，而我，也不會(huì)再像從前那樣快樂(lè)了，我開(kāi)始恨每一個(gè)人，開(kāi)始全方位的封閉自己，開(kāi)始將自己與身邊的所有人斷絕來(lái)往，從那之后，我就像變了一個(gè)人，因?yàn)�，我也恨我自己，我恨自己為什么沒(méi)有能力救他，為什么白白的讓他離自己而去。此時(shí)，我已知道，他。就是我的依靠，而我的依靠已不在了，那么我還剩下什么呢？

八年級(jí)作文 篇8

　　童年是一首歌，童年是一首詩(shī)，童年是一支畫(huà)筆。

　　還記得三年前，小區(qū)后院來(lái)了一個(gè)建筑隊(duì)，隨之而來(lái)的是一堆堆沙石。我心里暗喜：有“玩具”了!那時(shí)正值盛夏，火熱的太陽(yáng)烤著地面，在房間里“避暑”的我再也坐不住了，哀求了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽菜不情愿的黨營(yíng)讓我出去玩兒。有經(jīng)驗(yàn)的媽媽讓我穿上一條舊的長(zhǎng)褲，之后幫我把褲子褲子最下面有彈力的繩系緊。媽媽說(shuō)這樣石子就劃不到我的腿了！做了充分的.準(zhǔn)備后，終于走出了家門(mén)。我開(kāi)始打起了“沙滑梯”。沙子伴隨著“刷刷聲”飛舞著……玩膩了，我又爬上“石山”，扔石子玩。當(dāng)時(shí)我并不知道這石頭和沙子是不可以動(dòng)的。

　　突然我聽(tīng)見(jiàn)“咕咕”的聲音，原來(lái)是我的小肚子抗議了，這才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)落山了。太累了，要吃東西了。我從石山上站起來(lái)，想把已掉到屁股的褲子提一提，咦？怎么這么費(fèi)勁呢？心想：不管了，回家讓媽媽看看到底怎么回事。我兩只手把著褲子，邁著重重的腿，堅(jiān)持著走回家。

　　當(dāng)我敲響那扇門(mén)時(shí)心想：終于到家了，“褲子之謎”就要解開(kāi)了！媽媽打開(kāi)門(mén)時(shí)，本以為已經(jīng)變成泥猴的我會(huì)大呼“好餓、好餓！”她卻聽(tīng)到：“我的褲子怎么這么沉��？”媽媽聽(tīng)我這么說(shuō)，急忙看我的褲子，然后哈哈大笑：“閨女，你的褲子后面磨了一個(gè)大洞啊，一定是沙子鉆到褲子里了！”媽媽邊說(shuō)邊蹲下身子吧褲腿的繩子解開(kāi)——“嘩啦”一個(gè)小型沙山呈現(xiàn)在我面前，噢，原來(lái)是沙子惹的“禍”！

　　指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：

　　小作者在文中開(kāi)始用了一個(gè)排比句“童年是一首歌，童年是一首詩(shī)，童年是一支畫(huà)筆”。寫(xiě)出了童年的美好，并真實(shí)的記敘了童年的一件小事，語(yǔ)言質(zhì)樸，用詞準(zhǔn)確。

八年級(jí)作文 篇9

　　當(dāng)落葉從樹(shù)上飄落下時(shí)，你聽(tīng)到了它無(wú)聲的嘆息嗎？當(dāng)花兒綻放美麗時(shí)，你聽(tīng)到了它喜悅的笑聲嗎？當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)轉(zhuǎn)角說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，你聽(tīng)到了我落淚的快樂(lè)嗎？

　　--題記

　　重新回到那個(gè)我已離去了一年的小學(xué)，不禁感受到了許多不一樣的情愫。那棵已有幾百年的老榕樹(shù)，還是像我剛來(lái)學(xué)校時(shí)一樣，盡責(zé)盡力的屹立在那里。我看著老榕樹(shù)，傾聽(tīng)到了曾經(jīng)我們?cè)谶@兒的快樂(lè)。

　　猶記得，那時(shí)的我們，經(jīng)常在這顆老榕樹(shù)下排排坐。嘻嘻哈哈的說(shuō)笑、吵吵鬧鬧的舉動(dòng)、開(kāi)開(kāi)心心的玩笑，都成為了我們當(dāng)時(shí)不可或缺的標(biāo)志。

　　聽(tīng)！風(fēng)吹來(lái)了我們?cè)��?jīng)的嬉笑聲，是那么的無(wú)憂無(wú)慮。像是從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)痛苦、挫折與悲傷的天真的笑聲。

　　看！落葉上映出了我們?cè)��?jīng)玩耍的片段，是那么的開(kāi)心、快樂(lè)。像是從來(lái)沒(méi)想過(guò)未來(lái)、考試與分離的孩子們。

　　念！天空中出現(xiàn)了我們成群結(jié)隊(duì)的背影，是那么的堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)。像是從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)認(rèn)輸、失敗與順從的我們。

　　你聽(tīng)到了嗎？你看到了嗎？那是曾經(jīng)的'我們啊，曾經(jīng)不曾經(jīng)歷過(guò)分離，以為永遠(yuǎn)都會(huì)快樂(lè)的我們啊。那現(xiàn)在呢？我們還是以前的我們嗎？

　　我聽(tīng)到了一個(gè)聲音在絕望的大叫：不要改變，我不要你們離開(kāi)我。那是我的聲音嗎？我以為我們會(huì)就這樣過(guò)一輩子，從來(lái)不曾想過(guò)，我們要進(jìn)入不同的學(xué)校，去不同的班級(jí)，上初中。我不想聽(tīng)、也不想說(shuō)：再見(jiàn)。因?yàn)檫@兩個(gè)字太過(guò)殘忍，太過(guò)孤零。

　　可是，我還是聽(tīng)到了啊。用心聽(tīng)到了啊�？墒�，我卻并不是那么的難以接受，因?yàn)槟蔷湓僖?jiàn)，不再是所謂的再見(jiàn)。而是一種祝福，一種憧憬，一種向往。

　　我聽(tīng)到了你們的心聲、你們的真實(shí)想法，你們是想要去追求更加快樂(lè)的幸福，所以才不得不對(duì)小學(xué)這六年說(shuō)再見(jiàn)。我真的用心聽(tīng)到了，并且微笑的釋然了。

　　畢業(yè)、分離并不是殘酷的，相反，它是幸福的，因?yàn)樵陔x別的那一瞬間，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)知道了自己想要的幸福是怎樣的，所以才會(huì)微笑的念起那兩個(gè)字：再見(jiàn)。

　　朋友們，請(qǐng)你們用心的去傾聽(tīng)身邊的聲音，每句話都有著與其本身不一樣的含義，只有用心傾聽(tīng)，才能聽(tīng)懂那其中所蘊(yùn)含的意義。所以，用心的去傾聽(tīng)每一句話吧，別誤會(huì)了那些愛(ài)你們的人。

　　朋友們，請(qǐng)用另一種姿態(tài)去傾聽(tīng)每一句話的不同含義吧！

八年級(jí)作文 篇10

　　我的蘇杭之旅——游蘇州拙政園

　　早就聽(tīng)說(shuō)拙政園是中國(guó)四大名園之一，這次的蘇杭之旅，怎能不一覽它的絕勝風(fēng)景?

　　早晨，踏著薄薄的晨霧，我們從東門(mén)進(jìn)入拙政園，一進(jìn)入園內(nèi)迎接我們的是一片蒼翠欲滴的湘妃竹，竹子一個(gè)個(gè)挺拔高挑，肩并著肩，細(xì)長(zhǎng)的竹葉也給整片竹林增添了不少清新優(yōu)雅的格調(diào)，使我們的心情一下子愉悅起來(lái)。

　　穿過(guò)竹林，忽見(jiàn)一荷花塘，荷塘里水尤清冽，碧綠的荷葉密密匝匝地漲滿了池塘，嬌艷欲滴的荷花就藏在那中間�；虺鯈浼饨牵�嘟著粉嫩的'小嘴兒，羞答答地躲在荷葉下;或嬌媚盛開(kāi)，迎風(fēng)弄姿，亭亭莖直，優(yōu)雅高貴，在陽(yáng)光照耀下顯得更加紅艷。

　　復(fù)行數(shù)步，我們來(lái)到了“荷風(fēng)四面亭”。亭上掛一幅對(duì)聯(lián)“四面荷花三面柳，半潭秋水一房山”。寥寥幾筆，勾畫(huà)出拙政園春夏秋冬的風(fēng)景特點(diǎn)。它坐落于荷塘的中央，亭子不大，但設(shè)計(jì)非常精致。亭內(nèi)豎立著六根紅漆大柱，青灰色的瓦整齊有序地磊成尖頂飛檐的亭頂，就連亭子里的欄桿也都雕刻著栩栩如生的花草，獨(dú)具拙政園質(zhì)樸、疏朗的特色。站在亭內(nèi)倚欄遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)四面池水清澈廣闊，荷花芬芳吐艷。微風(fēng)拂過(guò)，一縷縷清香淡雅的荷香從四面撲鼻而來(lái)，沁人心脾。果然是荷風(fēng)四面，香遠(yuǎn)益清啊!

　　伴著荷香，陶醉于園中的流水、綠林、鮮花、奇石。不知不覺(jué)間，來(lái)到了古香古色的“見(jiàn)山樓”。這個(gè)名字是取陶淵明的名句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”之意�！耙�(jiàn)山樓”三面環(huán)水，兩面傍山，是一坐兩層具有江南風(fēng)格的樓房。重檐卷棚，粉墻黛瓦，色彩淡雅，古香古色。細(xì)看“見(jiàn)山樓”，就會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的樓身，繁復(fù)的樓頭讓“見(jiàn)山樓”看起來(lái)像一條即將飛騰的龍，而樓前那兩架彎曲的橋就像是龍的胡須。遠(yuǎn)眺“見(jiàn)山樓”，真有“神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾”之說(shuō)。我不得不贊嘆古時(shí)勞動(dòng)人民高超的技藝。

　　繼續(xù)前行，便到了一座廊橋，斜跨于池水之上。廊橋造型秀美，線條柔和，朱紅色的柱子和欄桿呈弧形。加上水光的映照和涵影，使廊橋就像一條滑落的彩虹，故有“小飛虹”之美稱。在橋的另一側(cè)，則刻滿了一扇又一扇精致的花窗。每一扇窗花的造型都別具特色。依欄遠(yuǎn)望，能看到水如明鏡般清澈，樹(shù)如翡翠般青綠，花似美人般嬌艷。亭榭似一幅清新動(dòng)人的畫(huà)展現(xiàn)在眼前。

　　我們又參觀了“鴛鴦廳”，這是主人接待賓客的地方。外形飛檐翹角，富麗堂皇。進(jìn)入廳內(nèi)，原來(lái)里面還分前后兩廳：前廳是男主人會(huì)客的地方，輝煌華麗，落落大方;后廳是女主人會(huì)客的地方，雖然不如前廳華麗，但也小巧別致，優(yōu)雅舒適。最引人注目的是廳內(nèi)那一扇扇明亮的大窗戶，被隔成一個(gè)個(gè)六邊形，發(fā)著藍(lán)悠悠的光。從這里望出去，房屋、樹(shù)木、草地似乎都被覆蓋了一層雪白的霜，在炎炎夏日里立刻給人一絲清涼的感受。

　　在拙政園內(nèi)游覽，步移風(fēng)景多變，就像漫步于詩(shī)情畫(huà)意中。這里的每一座亭臺(tái)就是一首詩(shī)，每一個(gè)水榭就是一幅畫(huà)，每一個(gè)建筑都是文學(xué)和美學(xué)的完美結(jié)合。任取一處風(fēng)景，按下快門(mén)，將這美的回憶一一定格。

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

八年級(jí)作文08-10

八年級(jí)作文[經(jīng)典]11-23

八年級(jí)作文（精選）08-06

(經(jīng)典)八年級(jí)作文07-30

（經(jīng)典）八年級(jí)作文07-29

八年級(jí)作文(經(jīng)典)10-29

[精選]八年級(jí)作文11-06

[經(jīng)典]八年級(jí)作文08-01

八年級(jí)作文【精選】08-19

八年級(jí)作文（經(jīng)典）09-05