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（通用）八年級(jí)作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩，絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。
——題記
父親對(duì)我的愛(ài)是默默付出的，是無(wú)私的。每當(dāng)我想起父親的背影，我的眼眶不禁濕潤(rùn)。
記得小時(shí)候，小小的我跟在他身后，他那寬闊修長(zhǎng)的背影就像一座大山，溫暖而勇敢，驅(qū)走了我內(nèi)心的害怕和恐懼。轉(zhuǎn)眼間，我已是初中生了。
在記憶中父親是一個(gè)嘮嘮叨叨的人，他總是板著臉，一幅嚴(yán)肅的樣子。那天他送我去學(xué)校報(bào)名，我們買(mǎi)了票到了車(chē)站，他對(duì)我說(shuō)：“一路上要多加小心，去了學(xué)校要和同學(xué)友好相處，要聽(tīng)老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)……”我卻不耐煩地抱怨道：“哎呀！知道了，你快走吧�！备赣H看了看我，又看了看我的行李箱總擔(dān)心缺了什么，他仍不放心地說(shuō)道：“你還需要什么嗎？要不要再帶點(diǎn)水果？”“要注意安全，晚上睡覺(jué)要蓋好被子，一日三餐要吃飽……”在他再三叮囑下，他走下車(chē)，回頭看了看我，我呆住了，我看到父親那為我日夜操勞的臉，已有了皺紋，他那疲倦的眼神流露出一種依依不舍的神情。
我看著他的背影若有所思的想著，他原來(lái)健壯的身影如今已行動(dòng)不便了，工作的過(guò)度操勞使他疲倦，兒子的煩心事使他憔悴了，看見(jiàn)他慢步走向站臺(tái)，我的雙眼濕潤(rùn)了，此刻，我是多么的不舍�。�
此時(shí)，窗外下起了小雨，整個(gè)天空仿佛在哭泣，父親沒(méi)帶雨傘，他的'衣服被打濕了，他又看了我一眼，我的眼淚流了下來(lái)，怕被別人看見(jiàn)，也怕父親看見(jiàn)，趕緊拭干了。漸漸的看見(jiàn)父親的身影消失在人群中。
感謝一路上有你，感謝陪我闖過(guò)那些風(fēng)那些雨，感謝在我無(wú)助的時(shí)候有你的鼓勵(lì)。
這次期中考試，我的成績(jī)并不理想，有兩科都未達(dá)標(biāo)，我十分擔(dān)心被父親知道后火冒三丈。后來(lái)他知道了，然而出乎我的預(yù)料的是父親并未對(duì)我發(fā)火，我看著他滿(mǎn)臉的憂(yōu)慮，我頓時(shí)滿(mǎn)臉漲得通紅，如同一個(gè)熟透的柿子。心砰砰地跳得很快。這時(shí)，父親平靜的說(shuō)道；“既然不理想，就認(rèn)真學(xué)吧！盡你最大的努力，以后不后悔就好，你還有機(jī)會(huì)，有上升的空間。加油，兒子！”說(shuō)完，父親轉(zhuǎn)身離去。他的這些話語(yǔ)讓我深深地反思著。
我看著他的背影又看看自己的成績(jī)，想想他剛才說(shuō)的話，我暗暗下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓他失望。感謝你，我的父親，感謝你給予我鼓勵(lì)，讓我勇敢向前，迎難而上。
望著父親的背影，我的眼眶不禁濕潤(rùn)。父愛(ài)如山，寬闊包容你年少時(shí)所犯的錯(cuò)誤。父愛(ài)是一縷暖陽(yáng)，溫暖你弱小的心靈。父親的愛(ài)總是默默無(wú)聞而又不求回報(bào)。感謝一路上有你！
八年級(jí)作文 篇2
他，是一顆閃亮的星星，在“銀河”中閃閃發(fā)亮。他，是璀璨的明珠，帶我們遨游幽默世界。他，就是我的同學(xué)——鄭辰。
鄭辰，是一個(gè)“有著男人的身高卻沒(méi)有男人的氣魄”的男生。說(shuō)得再詳細(xì)一點(diǎn)，就是我的老同桌。我們班大多都稱(chēng)呼他‘辰哥’，似乎略帶些客氣的意思。也只有我叫他鄭辰，雖然只是叫了短短的幾個(gè)星期。
他有著1米84的.海拔，一雙橢圓形的眼睛，粗濃的眉毛像兩個(gè)兇神惡煞的門(mén)神，一直保護(hù)著他。而我認(rèn)為，他的神情之間有一種男子的粗獷，也有一點(diǎn)兒小女孩的嬌羞，讓我最無(wú)法忘懷的則是他的那些“破事”。
上課時(shí)，只要一輪到他發(fā)言，這就意味著一場(chǎng)大笑即將發(fā)生。他站了起來(lái)，一激動(dòng)，身體又碰上了桌子，發(fā)出一陣聲響，惹得全班哄堂大笑。他的頭微微上仰，臉漲得通紅，嘴唇雖說(shuō)在顫抖，但竟吐不出半個(gè)字，真可謂有話難言啊！好不容易從嘴中蹦出幾個(gè)字，卻又忽然中斷，頭一下子漲大了許多，隨即帶出一個(gè)發(fā)顫的、走了調(diào)的聲音 。轟的一聲，教室里的笑浪壓倒了一切，笑聲沖出了教室，沖向云層。而他的頭也往下一低，臉紫得怕人，抿著嘴唇，臉上掛著一絲痛苦的微笑。
雖然和他不搭同桌已一年之久，但之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛是昨天發(fā)生的，讓人無(wú)法忘懷。
說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在不大佩服他的歌技，可回過(guò)頭來(lái)想想，因?yàn)橛兴�，才能帶給大家歡笑。值了！
記得那次朗誦賽，老師讓他上臺(tái)去唱歌，和唐老鴨，丁大維一起。
辰哥像一個(gè)害羞的大男孩，在陽(yáng)光的照耀下緩緩走向講臺(tái)，臉上漲的更紅了�？梢坏搅酥v臺(tái)，他就完全變了樣。
“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙……”他用那雄渾激昂的語(yǔ)調(diào)、夸張的動(dòng)作，向我們證明了他的投入。
如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù)，那么澆灌它的必定是心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。辰哥，加油哦！
八年級(jí)作文 篇3
如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲，那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽(yáng)光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無(wú)不生機(jī)盎然，繁花似錦；有了陽(yáng)光，無(wú)不溫暖人心，心情舒暢。當(dāng)我漫步在在春天的陽(yáng)光里，春風(fēng)輕輕拍打著我的臉，“風(fēng)兒，吹吧，讓我的黑發(fā)盡情地飛揚(yáng)，讓我的笑臉盡情地綻放�！焙鋈挥X(jué)得，我在這陽(yáng)光中已沐浴許久……
老師一句句關(guān)心的'話語(yǔ)，讓我感受到了春天的溫暖；父母無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我感受到了春雨的滋潤(rùn)；朋友的一份份慰藉，讓我感受到了陽(yáng)光的撫慰。猛的發(fā)覺(jué)，融化心中的冰河的是那心底無(wú)形的雨，撫綠心底荒原的是那心地?zé)o形的風(fēng)。
就像許多人贊美春天如詩(shī)一般瑰麗，如酒一般香醇，如夢(mèng)一般美好，許多人渴望春天的到來(lái)。然而春天的風(fēng)有時(shí)會(huì)很涼，春天的雨有時(shí)會(huì)很冷，面對(duì)落花流水，有些人選擇了剛強(qiáng)，有些人選擇了退縮。其實(shí)，漫漫人生路，挫折、坎坷無(wú)所不有，這時(shí)的你不要選擇灰心喪氣，就請(qǐng)你挺起你的胸懷，張開(kāi)你的懷抱，沐浴一縷春天的陽(yáng)光吧！那陽(yáng)光，猶如一盞明亮的燈，將照亮你心中所有的黑暗，趕走一切的不快，這時(shí)的你將會(huì)心情舒暢，笑看世界。
朋友，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，不要退縮，正如巴爾扎克所說(shuō)的：“一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天�！蹦愕男闹羞�有希望之苗，請(qǐng)不要戴著哭喪的面具，挺起胸懷，沐浴在春天的陽(yáng)光中吧！你心中的希望之苗，它會(huì)在我失落時(shí)升起，鼓勵(lì)著我繼續(xù)向前，照亮我的人生之路。朋友問(wèn)我：“遇到挫折怎么辦？”我便會(huì)笑著對(duì)他說(shuō)：“我不害怕，因?yàn)槲覠釔?ài)沐浴春天的陽(yáng)光，我的心中有一顆紅太陽(yáng)，我的人生之旅便不再孤單！”
葉落了，雁走了，花凋零了，也會(huì)重新復(fù)然，使你的人生之路熠熠生輝！
在我心中，也有那么一顆太陽(yáng)可我并不畏懼，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了怎樣挺胸沐浴春天的陽(yáng)光，我的人生也將因此熠熠生輝！
八年級(jí)作文 篇4
夜晚的夏天，是個(gè)安靜的季節(jié)，知了快樂(lè)的唱著夜晚的曲調(diào)，花兒合上了自己美麗的笑顏，睡去了，只有晚風(fēng)拂動(dòng)樹(shù)葉沙沙的聲音，輕輕昂首，看童年的星空，那星星就是一顆顆美好的記憶，將最閃耀的那顆摘下，拾起那童年的記憶。
雪。那懷念的童年
昨天放學(xué)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩和他的'父親正堆著一個(gè)小熊雪人，便懷念起童年的日子來(lái)。
一場(chǎng)大雪后初晴，清明的天空露了出來(lái)，太陽(yáng)光并不強(qiáng)烈，發(fā)出柔和的光，我和我的朋友們，用雪做起了蛋糕，潔白的雪被一蓬蓬的的壘起來(lái)，變成了一個(gè)小雪堆，然而，剛堆好的雪堆，卻成了打雪仗的犧牲者，一把把雪在清明的天空劃過(guò)，化成了一條條完美的拋物線飛舞的雪球在太陽(yáng)光的光照下閃閃發(fā)亮，就像一顆顆寶石鑲嵌在了華麗的藍(lán)色晚禮服一樣，伴著那稚嫩的歡笑，這就是拾起的記憶。
樹(shù)葉。那童年的音符
綠意盎然，小鳥(niǎo)們?cè)缭绲拈_(kāi)始了它們的獨(dú)家音樂(lè)會(huì)，姥爺和我走在春意濃濃的小路，他從草叢之間去下一根剛長(zhǎng)出來(lái)的野草，輕輕的放在嘴邊，對(duì)好奇的我說(shuō)；想聽(tīng)鳥(niǎo)鳴嗎？我一時(shí)來(lái)了興趣，用自己稚嫩的目光，傻乎乎的望著姥爺，點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺便吹起了樹(shù)葉，陣陣?guó)B鳴從樹(shù)上傳下來(lái)，和姥爺口中樹(shù)葉發(fā)出的聲音，辦成了大自然與人的完美融合，構(gòu)成了一幅美好的圖畫(huà)，我一直都在好奇姥爺是怎么吹出來(lái)的，試了幾次，覺(jué)得無(wú)趣，又去玩別的了。那是我記憶的音符。
花。那芬芳的童年
夏天的夜晚，路燈若有若無(wú)的亮著，一棵老榆樹(shù)下，三個(gè)女孩坐在樹(shù)影下面，愜意的吹著晚風(fēng)，樹(shù)下躺著一只花白慵懶的大貓，這貓是我抓來(lái)的，我們把它當(dāng)寵物養(yǎng)著，我們是最好的朋友，我們?cè)谠鹿庀�，把我們想象成仙女，我們一起游戲，我們�(nèi)齻�(gè)，這不，我們?cè)诨▍仓杏问帲髦盎ň幊傻幕ōh(huán)，好像自己是真的仙女，用自己蝴蝶一樣的翅膀飛翔在花海之中，感受花的芬芳，回憶那芬芳的童年。
那帶著童年回憶的星星飛回天空，就像沒(méi)拾起來(lái)一樣，等待下次的重拾。那童年的記憶。
八年級(jí)作文 篇5
旭日映照著你挺直的脊梁，清風(fēng)伴隨著你慈祥的目光；驕陽(yáng)烘烤著你辛勤的勞作，晚霞渲染著你疲憊的身影；月光象征著你內(nèi)斂的光芒，星辰代表著你付出的血汗······��！父親，你的承擔(dān)、期待與付出讓我明白你的愛(ài)，讓我懂你。
父親，我懂你—父愛(ài)就是在旭日下承擔(dān)著家庭的責(zé)任，努力工作，一絲不茍，清風(fēng)徐徐送來(lái)陣陣涼爽卻也不能因一時(shí)松懈，而放下肩負(fù)的責(zé)任。外出打工三年，父親在外舍不得吃，舍不得穿，時(shí)時(shí)刻刻牽掛著家里的衣食冷暖，而自己卻因營(yíng)養(yǎng)不良而多次昏倒。每每回到家都瘦了一圈，整個(gè)人干瘦的像一根竹竿似的。我明白，父愛(ài)是承擔(dān)。
父親，我懂你—父愛(ài)就是在驕陽(yáng)下辛勤勞作的身影，夜幕降臨，晚霞為你疲憊的身影嵌上一層金邊。家里要翻修房子，為了省下一筆卸磚費(fèi)，父親自己開(kāi)車(chē)把轉(zhuǎn)頭拉回家門(mén)口，自己卸磚。拿起、放下、再拿起、再放下······在這樣大起大落的動(dòng)作中，汗水很快爬上了父親的臉龐，不多時(shí)便形成了一層秘密的汗珠—汗水，順著眉梢流向耳根，流向脖頸。我呆呆著注視著那尊勞碌的身影，突然發(fā)現(xiàn)父親的脊梁有些彎曲了，父親的頭發(fā)也有些斑白了。是��！父親為了這個(gè)家，付出了青春，付出了血汗，付出了自己的半輩子。我明白，父愛(ài)是付出。
父親，我懂你—父親就是在月光照映下那嚴(yán)厲的面孔、執(zhí)著的目光；就是在星辰下泛紅的雙眼，無(wú)奈的嘆傷。月考成績(jī)出來(lái)了，相比以前又退步了。父親不讓我出去，要我呆在屋里反省。我卻有“先見(jiàn)之明”�；氐轿堇�，拿出向同學(xué)借的雜志、漫畫(huà)津津有味的看了起來(lái)。父親先前呆板的臉，以及批評(píng)的話語(yǔ)，是左耳朵進(jìn)右耳朵扔，早已忘得一干二凈。晚上早早的便去睡了，深夜里我似乎聽(tīng)到一聲聲沉重的嘆息聲，我躡手躡腳的透過(guò)門(mén)，只見(jiàn)白天我吃剩的'塑料袋、果皮已經(jīng)安安靜靜的躺在垃圾箱里，雜志、漫畫(huà)書(shū)也已經(jīng)整齊的擺在課桌上，父親在燈光下看著試卷，眉頭不時(shí)皺起。最終卻只能無(wú)奈的低聲嘆息。我似乎著了一個(gè)霹靂，雙手竭力的掩著嘴，不讓我哭出來(lái)，但眼角滾落的一滴滴熱淚卻出賣(mài)了我。原來(lái)父親什么都知道，只是不愿明說(shuō)罷了。從這一刻，我白暗暗發(fā)誓，我一定要努力學(xué)習(xí)，不讓父親再傷心。那一刻，我明白，父愛(ài)是期待。
父親的承擔(dān)讓我感受到愛(ài)，父親的付出讓我明白了愛(ài)，父親的期待讓我洋溢在愛(ài)中。
父親，我懂你！
八年級(jí)作文 篇6
一件不尋常的事，一個(gè)不尋常的電話，將在一個(gè)很平常的家中出現(xiàn)！
一分鐘又一分鐘過(guò)去了，全家人都在電話前等著，心急如焚，姐姐急的幾乎要哭出來(lái)了，爸爸、媽媽也坐不住了，一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起來(lái)，一會(huì)又走來(lái)走去。突然電話響了，姐姐一個(gè)箭步?jīng)_上去，在第一時(shí)間接起了電話……“喂，找一下你媽媽?zhuān) 苯憬隳樕系呐d奮頓然消決了，原來(lái)的陰云雷電又在臉上布滿(mǎn)了，把電話給了媽媽?zhuān)瓉?lái)是姨姨的`電話。媽媽臉上明顯的加了些惱怒，但還是壓住了，聽(tīng)完電話?cǎi)R上掛了，生怕誤了該來(lái)的電話。
時(shí)間依然眨眼就過(guò)去了，我們幾乎等了一上午，讓我急不可耐，就差去廟里結(jié)佛祖燒香放錢(qián)了。
中午1點(diǎn)了，媽媽也顧不上做飯，我們也感覺(jué)不到餓，原因只有一個(gè)：快來(lái)電話！
等啊等啊，終余在3點(diǎn)左右，電話又發(fā)出了一陣急促的鈴聲……“喂，是姑姑嗎”
“是，棟棟，你姐考上了�！�
哦，姐姐考上了！媽媽、爸爸聽(tīng)見(jiàn)都高興的快要蹦起來(lái)了。
姐姐終于考上了，家人總算可以放下心來(lái)。
感謝電話！
八年級(jí)作文 篇7
自己人生的劇本——不是你父母的續(xù)集，不是你子女的前傳，更不是你朋友的外篇，人生只有自己做主。
——題記
人生的劇本，沒(méi)有彩排，沒(méi)有未來(lái)，但是你可以填補(bǔ)劇本中的空白。
生命只有一次，我們把握的機(jī)會(huì)也只有一次。
我們不能掌握生命的長(zhǎng)度，但我們可以增加生命的寬度；我們不能掌握自己的.出生，但我們可以改寫(xiě)自己的人生；我們不能要求別人對(duì)自己付出，但我們可以自己為自己付出。
你的航船已經(jīng)進(jìn)入了進(jìn)退兩難的境地，那么你這個(gè)掌舵人要怎么選擇你繼續(xù)航行的方向，是迎難而上？還是知難而退？
有位年輕人曾讓一位得道高僧為其解惑，說(shuō)：“無(wú)論我做什么都是一事無(wú)成，是不是我的命運(yùn)就注定我一輩子都這樣不順？”高僧笑而答曰：“你把手伸出來(lái)我給你看看手相吧！”年輕人將手伸出來(lái)，高僧指著年輕人手掌上的三條掌紋說(shuō)：“這是命運(yùn)線，這是事業(yè)線，這是愛(ài)情線！他們?nèi)空莆赵谀阕约旱氖种��！蹦贻p人恍然大悟，轉(zhuǎn)身離去。
命運(yùn)如此，而命運(yùn)又決定其人生的方向。
現(xiàn)在的我，不知道自己的未來(lái)在哪里，亦或是該開(kāi)往哪個(gè)方向。只知道，考上大學(xué)是我今年的目標(biāo)，我人生中的有一個(gè)精彩起點(diǎn)。
既然選擇了讀書(shū)，就應(yīng)該義無(wú)反顧；
既然選擇了航行，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程；
既然選擇了磨練，就應(yīng)該披荊斬棘，不畏困難。
船，是你的；掌舵人，也自然是你。
只有你才能救自己于水火之中，誰(shuí)也不是誰(shuí)的救世主，連菩薩也不能。
人的一生，稍縱即逝，如流星般，一閃而過(guò)，不留有一絲劃過(guò)的痕跡。
如泰戈?duì)柕哪蔷湓挘禾炜罩胁辉续B(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。
你是想讓自己的人生貧困潦倒，平庸凡俗，還是色彩繽紛，絢麗多姿呢？我們不求做強(qiáng)者，但也不能做弱者。
父母賦予了你成為掌舵人的資格，你就不能浪費(fèi)，應(yīng)該讓它的美發(fā)展到極致，開(kāi)著你的船，駛向幸福、成功的彼岸。
人生的劇本，你是個(gè)講故事的人，同時(shí)你也是主角。演繹著自己的人生。奮斗、努力、拼搏也是為人生的最后一頁(yè)添上濃墨重彩的一筆。
我的人生，與誰(shuí)無(wú)關(guān)，是我的選擇，是我的安排，是我自己不悔的路，我的人生我做主！
八年級(jí)作文 篇8
每當(dāng)身邊響起清雅的絲竹之音，總會(huì)想起故鄉(xiāng)，而在濃濃的思鄉(xiāng)情中，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出一幅再熟悉不過(guò)的畫(huà)面。
淡淡的云半遮半擋著頭頂?shù)膱A月，絲絲銀暉散落在身后的楓樹(shù)。楓葉在久經(jīng)風(fēng)霜后展現(xiàn)出紅綠相間之顏。晶瑩的水珠飽含著月光的余暉，像一張張汗津津的小臉。透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，隱約在地上現(xiàn)出樹(shù)的輪廓。
這情景雖已很久不見(jiàn)，但我仍能聽(tīng)到那時(shí)的蟲(chóng)鳴，仍能聞到熟透了的玉米的陣香，仍能看到如丹的楓葉、皎潔的月光，還有那清晰而又隱約的楓影。
回憶起背倚著樹(shù)獨(dú)坐在曠野中的時(shí)候，都會(huì)想到李清照“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的.詞句，融入一種清新、淡雅、委婉含蓄的意境，一種獨(dú)享曾被冷落過(guò)的世界的感覺(jué)。
久久陶醉于月下楓影，聽(tīng)！是每一個(gè)生靈的心在躍動(dòng)，推掉光怪陸離的陰影，感覺(jué)、感受、感動(dòng)于每一分純潔、靜默，最終大徹大悟�？�！那是心在哭泣、歡笑、低語(yǔ)……月光、楓影化作一面水的心鏡，擺在你面前，容不得丁點(diǎn)兒的雜亂與喧囂，污穢與骯臟。
渴望再次回到那月下的楓影，陶醉與涼爽的秋風(fēng)、皎潔的明月、如丹的楓葉，還有，心的訴說(shuō)……
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