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小學(xué)生的作文

時間:2024-07-11 13:06:20 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  當(dāng)你看到了人們在捕殺一條條無辜的動物時,當(dāng)你看到有人亂扔垃圾,隨地吐痰,到處亂丟垃圾時,你是否對他們的行為表示不滿?我們生活在同一片藍(lán)天下,為何不能和平相處,而要將可愛的動物們趕盡殺絕?地球是我們的母親,為何不能愛護(hù)她,而要去特意破壞她呢?請銘記:地球是我家,讓我保護(hù)她,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)動物。 有一次在課上,老師告訴了我們一件南京快報上的一則不可思議的報道,大標(biāo)題上寫的是“正在消失的刀魚”,同學(xué)們議論紛紛,有的說:“刀魚?什么是刀魚?”有的說:“咦?刀魚怎么會消失呢?”還有的說:“哦!那件事情我知道!”于是老師就告訴了我們事情的大概,放學(xué)后,我對刀魚還是一知半解,就打開電腦,去查找關(guān)于刀魚的相關(guān)資料。

  我打開電腦后,看了一些介紹才恍然大悟。原來刀魚是一種含有豐富營養(yǎng)的'魚,據(jù)說,現(xiàn)在的刀魚每斤都要7千多還有些漁民一天只能打到幾條!這個消息讓我十分驚訝,刀魚的消失是什么原因呢?根據(jù)專家們的分析,真正導(dǎo)致長江刀魚目前幾乎絕跡的主要原因是生態(tài)環(huán)境的變化。其實(shí)是我們?nèi)祟愖约喝堑牡,我們破壞了江中的環(huán)境,導(dǎo)致了刀魚的消失,所以保護(hù)我們的地球媽媽是我們應(yīng)該做的! 在學(xué)校里,經(jīng)常會舉行接觸大自然的活動,我認(rèn)為這是一個非常好的做法!學(xué)校開展的每一次活動,都是在讓同學(xué)們接觸自然,體驗(yàn)大自然。我的腦海中不驚浮現(xiàn)出一個個畫面:在郁郁蔥蔥的森林里,小鳥們一起歡快地歌唱,追逐,親吻花草的芳香,盡情的享受大自然的關(guān)懷,這是一件多么幸福的事!只有親近大自然,才能感受到大自然無限的魅力所在! 有些人隨處丟垃圾;有的人隨處吐痰;還有些人到處大小便……這些都是影響生態(tài)環(huán)境的不良做法。

  要知道,一口痰里含有成千上百的細(xì)菌,隨處吐痰第一污染環(huán)境,第二會把使一些細(xì)菌和病毒傳染到健康的人的身上,導(dǎo)致了疾病的慢慢擴(kuò)散。隨處大小便也會破壞環(huán)境,影響城市的美觀,而造成傳播疾病。 同學(xué)們,地球需要我們,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)動物也需要我們!我們不能再讓別的動物遭到瀕臨滅絕了,不能再因我們的過失,而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境變得越來越惡劣。

  保護(hù)生態(tài)環(huán)境,愛護(hù)無辜的動物,是我們每個人的職責(zé),從身邊的點(diǎn)滴做起,愛護(hù)好地球媽媽吧!

小學(xué)生的作文 篇2

  一天,爸爸開車帶我和媽媽去歐尚超市。我一邊唱著歌,一邊看著路邊美麗的風(fēng)景。

  呀,真奇怪!我看見路旁的樹不停地往后退。樹怎么會走路呢?難道我看花了眼么?我揉了揉眼睛,沒錯,的確在走路,而且旁邊的房子也跟著一起走。

  我平時只看見人會走路,小狗會走路小鴨會走路,可從沒看見過樹會走路!我想老師說過,在童話王國里花草樹木都像人一樣說話,當(dāng)然也會走路了。難道我現(xiàn)在是在童話王國里嗎?

  突然,前面的紅燈亮了,爸爸的車停下來了。我往路邊一看,路邊的'樹也立即停止了走路,老老實(shí)實(shí)地站在一邊。紅燈變成了綠燈,車子又開動了,路邊的樹也像著魔似的向后退去?磥,樹走路和汽車前進(jìn)有關(guān)。

  到了歐尚超市,我把我的新發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸。爸爸笑著說:“你真聰明,車子開得快,看起來樹就往后退了。其實(shí)樹還是站在原地沒動的!迸丁T瓉硎沁@樣,我開心地笑了!

  6會走路的樹

  小鳥來到小馴鹿的家,一進(jìn)門,它就看見了以前那棵會走路的“大樹”。興奮地大叫起來:“老朋友,我們又見面了!

  老馴鹿有點(diǎn)意外,但很快就想了起來!笆悄惆!崩像Z鹿也有點(diǎn)激動!澳闶窃趺凑业竭@兒的?”

  “是你的孩子帶我來的!毙▲B就把在樹林里和小馴鹿相識的過程說了一遍!八湍阋粯由屏肌!

  “原來如此”

  “你能再帶我出去走走嗎?”

  “當(dāng)然可以。”

  小鳥飛到老馴鹿的金角上停了下來。它們邊走邊聊。小鳥告訴老馴鹿它碰到的許多有趣事兒,老馴鹿則告訴小鳥許多關(guān)于小馴鹿的故事。

  直到天快黑了,小鳥才告別了馴鹿一家,依依不舍地飛走了。

小學(xué)生的作文 篇3

  今天,科學(xué)老師給我們上了一節(jié)科學(xué)課。這節(jié)科學(xué)課的題目叫做“分離食鹽與水的方法”。

  上課了,老師先給我們提了一個問題:溶解在水中的食鹽還能從水里分離出來嗎?怎樣分離呢?老師看看我們答不出來了,就說:“那我們來做一個實(shí)驗(yàn)吧。”

  開始做實(shí)驗(yàn)了,先把我們做好的濃鹽水,放在瓶里,用簽字筆給濃鹽水的液面做個記號。

  然后,老師從辦公室里拿來一個蒸發(fā)皿,一個石棉網(wǎng),一個三角架和一個酒精燈。全都弄好后,老師就點(diǎn)燃酒精燈了。

  過了一會兒,我們發(fā)現(xiàn)蒸發(fā)皿上的鹽水起泡了,接著便少了。

  老師告訴我們:酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三個部分,外焰的溫度最高,內(nèi)焰次之,焰心的溫度最低。

  點(diǎn)燃酒精燈時一定要用燃著的`火柴,決不能用燃著的酒精燈對火。

  加熱完畢需要熄火時,可用燈帽將其蓋滅,蓋滅后需要再重復(fù)一次,以免以后使用時燈帽打不開。絕對禁止用嘴巴吹滅火。于是,老師把酒精燈熄滅了,讓我們繼續(xù)研究分離后的食鹽。

  這節(jié)科學(xué)課使我增長了很多知識。

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