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三體的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的三體的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三體的作文1
星期五上午，學(xué)校舉行了第三屆體藝文化節(jié)的閉幕式。
那天，暖陽(yáng)高照，同學(xué)們都興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)，隨后，運(yùn)動(dòng)員便來(lái)到操場(chǎng)旁邊的籃球場(chǎng)。鼓號(hào)隊(duì)打起了鼓，響亮又動(dòng)聽(tīng)的鼓聲振奮人心，而足球方陣和仔獅舞隊(duì)則跟在鼓號(hào)隊(duì)后面。他們?cè)诓賵?chǎng)走完一圈后，各班的運(yùn)動(dòng)員就開(kāi)始走了起來(lái)，我們班的運(yùn)動(dòng)員向主席臺(tái)走過(guò)時(shí)大聲的喊著口號(hào)：四五四五、生龍活虎、一鳴驚人、永不落伍！向主席臺(tái)上的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和臺(tái)下的同學(xué)們展示運(yùn)動(dòng)員們的朝氣蓬勃。
接下來(lái)是我們最喜歡的文藝表演，在這些節(jié)目中，最讓人著迷、最精彩的是“跳跳龍愛(ài)環(huán)�！�。同學(xué)們穿著充氣的恐龍褲子，恐龍身上還有二只小腳，人套上褲子上，看起來(lái)是騎在了恐龍身上。他們的動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但是他們能通過(guò)表演告訴我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能亂砍伐樹(shù)木，從身邊的小事做起，讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境。后面還有很多精彩的`節(jié)目都表演完后，體藝文化節(jié)閉幕式就結(jié)束了。
同學(xué)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，度過(guò)了歡快的上午，真期待下一次體藝文化節(jié)的到來(lái)。
三體的作文2
星期五的早上，第三屆體藝文化節(jié)在寬闊的學(xué)校操場(chǎng)上隆重舉行。
首先進(jìn)場(chǎng)的是大埔縣赫赫有名的鼓號(hào)隊(duì)，他們穿著紅色的'上衣，白色的褲子，步伐一致，動(dòng)作整齊。震天動(dòng)地、咚咚鏘鏘的鑼鼓山響徹在校園的上方，馬上吸引了同學(xué)們和家長(zhǎng)們的眼球。后面跟著的分別是仔獅隊(duì)和足球方陣。足球方陣的隊(duì)員身穿粉色上衣，手上抱著一個(gè)足球，神氣地走在操場(chǎng)上，他們平時(shí)很會(huì)踢球呢，是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)健將。接著，運(yùn)動(dòng)員的隊(duì)伍終于出現(xiàn)了，每個(gè)班運(yùn)動(dòng)員的穿著和口號(hào)都各有特色，都體現(xiàn)了積極向上的精神，我們班八個(gè)運(yùn)動(dòng)員身穿白色上衣，黑色褲子，配上小白鞋，手舉著“四五四五生龍活虎”的牌子，雄赳赳、氣昂昂，踏著整齊的步伐，用最洪亮的聲音喊著我們班的口號(hào)。他們向主席臺(tái)走去，也代表著我們班接受領(lǐng)導(dǎo)們的檢閱……
上次榮獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)再次上臺(tái)表演，這是今年超水平的大匯演，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的演出，讓人目不暇接。表演完了，主持人宣布體藝文化節(jié)圓滿(mǎn)結(jié)束，我們都很開(kāi)心，期待明年的表演能夠更精彩，更出色！
三體的作文3
最后一抹五彩的霞光落下了地平線(xiàn)上，黑夜都到來(lái)了。我看到了那一輪皎潔的月光照亮黑夜，我仿佛到了那一本神奇的《三體》。
三體是一個(gè)偉大而又神奇的.程序！書(shū)本上的主人公汪淼戴上了V套具，就進(jìn)入了三體。他看到了紂王，一個(gè)巨大的金字塔做的宮殿，和幾百萬(wàn)人的一支軍隊(duì)。這時(shí)天上掉下了三顆飛星，恐怖的亂世紀(jì)來(lái)了，幾百萬(wàn)人一瞬間化為灰燼。
三體真是神奇，幾百萬(wàn)大軍一瞬間被三顆巨大的飛星灰燼。金字塔也被毀了一半，汪淼這一次的險(xiǎn)遇，說(shuō)明了三體的可怖，三體好像一條比宇宙還大的龍盤(pán)旋在宇宙之上，隨時(shí)都可能吃了汪淼。三體又很偉大，比我們現(xiàn)在9D都真實(shí)。我十分崇拜汪淼。
三體時(shí)代看似是一個(gè)平安、安靜的時(shí)代，其實(shí)這之中有許許多多的叛逆的事情發(fā)生。
有一次，汪淼心情十分愉快，便又一次登入了那個(gè)“三體時(shí)代”。這一次，他進(jìn)入了一個(gè)無(wú)比華麗的大殿，有一群正規(guī)軍馬上挾持了汪淼，準(zhǔn)備把汪淼砍頭而死。汪淼若無(wú)其事地說(shuō)：“只是一些程序，不可能把我砍死的。”果然，汪淼頂住了，而且也升到了二階。汪淼的勇敢深深地在一起感動(dòng)了我。我更加喜愛(ài)看《三體》這本書(shū)了。
想到這兒，已到深夜，我躺在床上，久久不能入睡。三體時(shí)代，這是偉大。
三體的作文4
如果我是一張照片，那么班級(jí)就是一本相冊(cè)；如果我是一架飛機(jī)，那么班級(jí)就是大大的飛機(jī)場(chǎng)；如果我是一條江河，那么班級(jí)就是一片海洋；我們?cè)谶@個(gè)大家庭里幸福地成長(zhǎng)。
星期二的早晨，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我踢著路邊的礦泉水瓶，嘴里自言自語(yǔ)“真是不公平，讓我掃操場(chǎng)，今天又那么熱，這么大一個(gè)操場(chǎng)掃到什么時(shí)候去，真討厭！”我踢開(kāi)路邊的礦泉水瓶，心中充滿(mǎn)了不快。
第一節(jié)課下，我無(wú)聊地拿著掃地工具來(lái)到操場(chǎng)，憤怒地向落葉踢去�！把�！往日溫柔的`公主，如今怎么變得那么爆燥了！”我會(huì)頭一看，哈！“周周和貝貝，你們干什么來(lái)？”“我們看你無(wú)聊就來(lái)幫你了！”我還沒(méi)說(shuō)聲謝謝，她們便掃了起來(lái)，我看著她們的行動(dòng)開(kāi)心的趕緊拿起掃把使勁掃向路邊，我能夠得到朋友的幫助同時(shí)也感受班級(jí)對(duì)我的關(guān)心，很快操場(chǎng)掃趕緊了，她們倆拉著我走出了操場(chǎng)，我看著她們心里頓時(shí)涌起了一股熱浪。
在我的班級(jí)體中還有許許多多這樣暖心的人和事。當(dāng)有人需要幫助時(shí)，同學(xué)們會(huì)立刻出現(xiàn)；當(dāng)有人失落時(shí)，同學(xué)們會(huì)讓她重拾信心；當(dāng)有人成功時(shí)，大家都會(huì)獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福；這就是我的班級(jí)體——一個(gè)溫暖的大家庭。
三體的作文5
努力了近三年，拼搏了近三年，等待了近三年的體考，在那一天徹底的結(jié)束了……
沒(méi)有預(yù)想中的興奮，有的只是滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍。那個(gè)操場(chǎng)，那個(gè)熟悉到不能再熟悉的操場(chǎng)， 在以后的日子終是沒(méi)了我們的身影……
回想那一次模擬體考，那次測(cè)試的分?jǐn)?shù)，讓我有些不敢相信。只是，事實(shí)終究是事實(shí)，就算內(nèi)心再抵抗，也只能選擇接受。于是我告訴自己，接下來(lái)的日子一定要努力。
汗水與淚水交織，歡笑與痛苦做伴。我和同學(xué)們?nèi)杖站殻略戮�，反反�?fù)復(fù)。只為了那一天。
那一天當(dāng)我站在陌生的'學(xué)校，陌生的的操場(chǎng)上時(shí)，我便知道這一次，我一定要拼盡全力。不同于那次的是，心中多了份緊張感。因?yàn)�，這是我最后的機(jī)會(huì)了。
耳邊不斷傳來(lái)不同學(xué)校不同班的加油聲……只是那聲音漸漸弱了……
我才發(fā)覺(jué)曾經(jīng)日日夜夜期盼的體考已經(jīng)結(jié)束了…….
三體的作文6
隔了很久，才提筆寫(xiě)了這篇讀后感，將這套書(shū)看了一遍又一遍，里面有很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)才算弄清了一點(diǎn)點(diǎn)。
真的讀了幾遍之后便不自覺(jué)地仰望星空：那漆黑的夜空上，浩瀚的宇宙中，一定存在許多生命體；可能有感情抑或沒(méi)有感情；人類(lèi)是反復(fù)無(wú)常的生命體。因?yàn)橛辛烁星榫团袥](méi)有感情的`生命，認(rèn)為他們陰冷邪惡，殊不知自己多么渺小無(wú)知虛偽狡詐。正是因?yàn)橛辛烁星楸闵鲈S多欲望，犯下許多罪孽，還自詡正義和平，倒不如沒(méi)有感情。生存是生命體的本能，沒(méi)有善于惡之分，讀幾遍《三體》一直是這種感覺(jué)。感情折磨著人類(lèi)，使他們恐懼哭泣相互指責(zé)甚至兵戎相見(jiàn)。為何不拋棄感情只遵生存這第一要義活著呢？
人類(lèi)有感情就注定了他們不敢面對(duì)宇宙真實(shí)的黑暗。楊冬知道了宇宙的真相，所以自殺了，而是那個(gè)擁有感情的自我。當(dāng)全人類(lèi)知道真正的死亡，就知道你渺小的連塵埃都算不上。你的緯度是有別人決定的，你是高級(jí)生命體的提線(xiàn)木偶�？v使有感情，也會(huì)一直被高級(jí)生命所操縱，而高級(jí)生命還會(huì)被更高級(jí)的生命操作，無(wú)窮無(wú)盡。宇宙的真相究竟是什么？怕是早已陷入重重迷霧無(wú)處可尋了吧？
三體的作文7
上個(gè)星期五，我們學(xué)校舉行了第三屆體藝文化節(jié)。全校師生以及家長(zhǎng)都可以共同參加這次活動(dòng)。
上午八點(diǎn)半，學(xué)校變成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上觀看演出。主持人走到臺(tái)上宣布：“第三屆體育文化節(jié)閉幕式正式開(kāi)始。”這時(shí)鼓聲響起，彩旗飄揚(yáng)，緊接著各班的運(yùn)動(dòng)員們依次入場(chǎng)，邁著整齊的步伐，走在最前面的鼓號(hào)隊(duì)，接著是仔獅舞隊(duì)，最后是足球方隊(duì)。各班運(yùn)動(dòng)員跟在足球方陣隊(duì)后面，都喊著響亮的口號(hào)，展現(xiàn)出同學(xué)們朝氣蓬勃的精神面貌，展示了全校每個(gè)班的風(fēng)采，我們班的還有整齊的動(dòng)作，不同的姿勢(shì)，只可惜空間太大，運(yùn)動(dòng)員的聲音埋在了主持人的聲音之中。如果運(yùn)動(dòng)員都有拿麥就完美啦！
除了運(yùn)動(dòng)員以外，學(xué)校還準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，其中最讓我感到記憶猶新的是，四年級(jí)（3）班表演的`這個(gè)節(jié)目叫“跳跳龍”。這個(gè)節(jié)目格外有趣，他們把幾首歌融合在一起，跳躍的節(jié)奏，讓觀眾們興奮不已。展示給我們看的同時(shí)，可曾想到：每天下午放學(xué)時(shí)，我們都可以看到他們練習(xí)的聲音，一遍一遍的重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作，直至做好，他們才能在比賽中脫穎而出。
我從小演員們嫻熟的舞姿，美麗如花的笑靨，臺(tái)下觀眾的掌聲和喝彩聲中，無(wú)時(shí)無(wú)刻讓我們感受到了藝術(shù)獨(dú)特的魅力。
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