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六年級(jí)夏天日記
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家整理的六年級(jí)夏天日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)夏天日記1
這個(gè)夏天真多變，就像小孩子的臉，說變就變，昨天還是寒氣襲人，今天就驕陽似火。
昨天下午我在辦公室里開著燈寫作業(yè)，因?yàn)橥饷娴奶炜蘸诘南翊蚍哪粯�，雷轟隆隆的'，像要把人的耳朵震聾一般，接著電光一閃一閃，好像要把大地避開，接著大雨嘩啦啦的下著，就像瀑布一般從天空直沖下來，仿佛要把大地淹沒一樣，這樣的雨我覺得應(yīng)該不會(huì)下太長(zhǎng)吧，要不然大地真的會(huì)被淹沒，要發(fā)洪水的架勢(shì)，但老天好像沒有要做片刻休息的樣子……我寫完作業(yè)大雨還在下。我望著窗子發(fā)呆，突然，一個(gè)白色的東西被大風(fēng)從窗戶縫里刮了進(jìn)來。正好在我凳子下面，我低頭望去，呀！沒想到！這是一只知了，它全身雪白，好像凍僵了一樣，一動(dòng)不動(dòng)的趴在地上，平生最怕這些小蟲子，嚇?biāo)牢伊�！于是，我拿著雨傘，從媽媽的辦公室“逃”回家了。
今天比昨天熱多了，火辣辣的太陽又像個(gè)大火爐炙烤著，出門也要帶傘，那是遮陽光用的，人們見面總是說：今天太熱了。昨天還要穿長(zhǎng)褂，今天又可以穿短袖了。媽媽辦公室有空調(diào)，下午我又來到辦公室，準(zhǔn)備寫作業(yè)，突然看見了昨天的那只知了，萬萬沒想到的是那只知了竟又變回了原來的黑，與昨天截然相反。我用腳碰了碰它，沒想到，它竟然扇動(dòng)了翅膀，“嗖”的一下飛了出去，與昨天的半死不活也截然相反。
夏天的天氣真多變，人和蟲子也情緒多變了！
六年級(jí)夏天日記2
一杯青檸氣泡水就著斬?cái)嗔说乃季w一起喝了下去，以告別夏天。
已經(jīng)……六年級(jí)了呢。
炎熱，干燥令人心煩意亂，你還是你啊，夏天。六年級(jí)，同學(xué)們一起體驗(yàn)六年級(jí)的忙碌，一同承受小升初帶來的壓迫。草坪上的草仍然在瘋狂地長(zhǎng)著。下課，更多是筆尖在紙上流暢的刷刷聲，以沉默祭奠夏天。
燈光下的我們，正在寫作業(yè)，身影拉長(zhǎng)，窗簾緊閉。燈光一直都在亮著，也許燈光不滅，你就不會(huì)走吧。呵，知道你仍舊會(huì)走。
家里好端端的綠植，突然黃了葉，你也在用你自己的`方式來挽留它嗎？幾天后，它死了。我把它埋在花盆的泥土中，也撒上了幾粒西瓜籽。如果可以，你也會(huì)如同這西瓜籽般留下嗎？如果你留下了，我該會(huì)有多高興。
沒人能阻止四季更替，就像你永遠(yuǎn)都摘不到星星一樣，相機(jī)記錄下了美麗，卻模仿不了真實(shí)，永不會(huì)有生機(jī)。悄無生機(jī)地走，像你的風(fēng)格。路上的車?guó)Q聲停止了，蟬鳴也停止了，我寫字的筆停止了，腦子中的思緒也一片空白，世間萬物都仿佛靜止了，一動(dòng)不動(dòng)。就只有你，還仍舊要走。夏天，你留下來陪陪我好嗎？
你要走了……我想把這結(jié)果藏起來，可卻一直往我的腦海里撞。
要走就走吧，你明年還會(huì)來的。但是明年我就不會(huì)用文字來懷念你了。時(shí)間像一個(gè)水閘，一打開，便止不住。你盡管路過，就當(dāng)我們不曾相識(shí)。
看向窗戶上那張猶如復(fù)制粘貼的臉龐，明明在笑，卻含著一些苦澀與無奈。
我望著杯子里最后剩下一點(diǎn)的汽水發(fā)呆。也許人生就是用這五味雜陳的情感融合而成的，少誰都不行。
想到這兒，便釋然了。
你走了也好，省得我惦記。
要睡啦！
晚安！
六年級(jí)夏天日記3
在那炎炎烈日的夏天里，有一種植物給我們每一個(gè)人都留下了深刻的印象——荷花。
荷花自古以來就是圣潔美麗的象征，它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，亭亭玉立，宛如碧波仙子，十分惹人喜愛。
路邊水池里的荷花真是婀娜多姿�。∮械墓闹ü嵌鋬�，含苞欲放；有的嬌羞地將自己隱藏在荷葉下面，遮遮捂捂；有的則大大方方地把自己展示出來，供我們欣賞；有的“招蜓引魚”……那兒的荷花粉如人面，潔白如玉，使人賞心悅目。
瞧，那池里的荷葉挨挨擠擠的，多么像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤啊！有的“大圓盤”里還臥躺著幾顆圓滾滾、晶瑩剔透的小水珠。一陣微風(fēng)拂過，一池的荷花、荷葉都開始隨風(fēng)翩翩起舞。臥躺在荷葉上的小水珠也玩鬧起來，就像一個(gè)頑皮的小孩，在碧綠的草地上無憂無慮、歡快地奔跑、嬉戲。有的小水珠一個(gè)不小心，“跑”過了頭，就掉入了水中。
碧水中的那婀娜的荷花、碧綠的荷葉、頑皮的.水珠與藍(lán)天上的那潔白的云朵、橘紅的太陽繪成了一幅美麗的風(fēng)景畫。
這一切的一切都是大自然的杰作，大自然就像是一位無所不能的畫家。它在炎炎夏日里，向我們展示了一幅又一幅的自然風(fēng)光圖。
“花之君子者也”，荷花是圣潔的、是高雅的、是美麗的。正因如此，它才博得了眾人崇高的贊揚(yáng)聲。
六年級(jí)夏天日記4
炎炎夏日，花草都被陽光吸走水份，直立不起身子，都彎著腰。樹木經(jīng)受不起陽光的直射，樹枝，樹干都變得干燥。要是丟開太陽傘沒有任何東西擋住，想要臉直直的對(duì)著太陽都是一件不可能成的事情，走在陽光下，踩著地就如同踩在鐵板上一般的熱。
藍(lán)白相間的太陽傘下面是一張張的長(zhǎng)方形桌子，上面擺放的不銹鋼小杯子形成了一個(gè)正方形方陣，各個(gè)你擁我擠，一點(diǎn)都不讓別人趁虛而入，而又非常相讓，只要人一聲令下，就沖向前方。桌子旁邊，站著一個(gè)個(gè)“大肚子”將軍——不銹鋼水桶。它們的肚子里裝的是深棕色的`伏茶。旁邊站著一位已是滿頭白發(fā)，大約有七十幾歲的老奶奶。她手里握著個(gè)水勺，大滴大滴的汗珠止不住的順著額頭往脖子里流，肩上披著一條毛巾，卻沒時(shí)間擦。老奶奶用水勺一個(gè)個(gè)的把伏茶往小杯子里放，杯子下面的盆子里裝著涼水，老奶奶說這是因?yàn)榉杼珷C了，防止伏茶燙到人的嘴。
奶奶與我路過伏茶攤時(shí)，停下來喝了一杯伏茶。一位叔叔頂著太陽，來說到這里倒了一杯伏茶說：“這伏茶即解暑又解渴，真好，我在工地上工作時(shí)就不怕中暑了！”一位中年婦女跑到這里，氣喘吁吁地說道：“我又有急事，又口渴，幸好有這伏茶，真好！”一位初中生說：“我今天運(yùn)動(dòng)完，非�？诳�，幸好有這伏茶，真好！”
我喝著伏茶的時(shí)候，奶奶突然走到旁邊的桌子邊，從口袋里抽出幾張鈔票，放在桌子上，奶奶好像讀懂了我的不解：“這伏茶是用好多中藥熬的，一桶伏茶就要上百元，我們每天喝伏茶就不應(yīng)該幫一下嗎？”我明白的點(diǎn)了下頭。
夏日上最暖人心的是什么？就是路邊的伏茶攤�。�
六年級(jí)夏天日記5
夏天長(zhǎng)什么樣？
一個(gè)火紅火紅的“笑臉”放射著萬道金光，一朵潔白松軟的“棉花”映襯著藍(lán)藍(lán)的碧空，一道五彩艷麗的“天橋”高掛在天空的兩端……
這就是夏天！
夏天的荷花，真是芬芳撲鼻。遠(yuǎn)看，荷花是淡粉色的，像一個(gè)大毛球。細(xì)看，碧綠碧綠的荷葉中竄出了一支粉嫩粉嫩的'荷花。荷花粉里透白，再加上那青綠色的花心，那真是十全十美了。荷花成群結(jié)隊(duì)地生長(zhǎng)在河塘里，風(fēng)一吹，荷花變成了一個(gè)個(gè)穿了粉紅色舞裙的小舞蹈家，河塘變成了透明的舞臺(tái)，瞧，它們正在跳“荷花交響曲”呢……
夏天的雨，真是晶瑩透亮。聽，它正演奏著美妙的音樂。落在玻璃上，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音；落在小溪里，發(fā)出“咚咚咚”的聲音；落在雨傘上，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音……雨天，若你在教室里，它有一股臭豆腐的味道；若你在山頂，它有一股清香的味道；若你在農(nóng)村里，它有一股青草的味道；若你在……夏天的雨真是奇特?zé)o比，時(shí)而溫柔時(shí)而暴躁，那是雷陣雨，有時(shí)化身為傾盆大雨，有時(shí)又化身為毛毛細(xì)雨。
夏天的孩子，真是活潑可愛。下雨時(shí)，他們拿著雨傘在雨中飛跑，在雨中轉(zhuǎn)圈，在雨中潑水……天晴時(shí)，有的在操場(chǎng)上奔跑，有的在觀察植物和動(dòng)物，有的在觀察彩虹，有的在玩打排球……
夏天，是多么的美麗動(dòng)人；夏天，是多么的變幻莫測(cè)；夏天的我，就是那個(gè)自由自在的小精靈。
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