小學生的作文
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學生的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
美麗的景物有很多很多,鮮艷的小花,茂盛的大樹,巍峨的高山……可我偏偏最喜歡美麗的大海。
大海的顏色是湛藍湛藍的。早晨,無邊無際的大海閃耀著藍色的光茫;中午,大海變得更加閃亮,更加燦爛。突然,遠處有一片浪花朝這邊涌來,打到沙灘上,浪花姑娘可不好惹,她好像在和沙灘伯伯比誰更厲害似的.,一下又一下地打向沙灘伯伯。沙灘伯伯也不甘示弱,過了好一會,浪花姑娘才好像累了似的平靜下來。
到了晚上,海面漸漸暗了下來,變成了深藍色。海面上還閃光著白色的亮光,像一顆白寶石閃爍著迷人的光芒。
大海,早晨、中午、晚上都屬你最美!
小學生的作文 篇2
今天,我把照相本拿了出來,想看看幼兒園的同班同學。無意中,一張照片掉了出來。它勾起了我的回憶。
那張照片上共有四個人:我、姐姐、和兩個幼兒園的小朋友(一個叫“沖天辮”,一個叫“好學生”)。我和姐姐拿著許多辣椒,“沖天辮”坐在地上,一只手捂住肚子,一只手指向“好學生”,嘴巴張得老大老大!昂脤W生”則一只手拿著碗,另一只手在抹眼淚。想知道是怎么回事嗎?讓我講給你們聽吧!
那是發(fā)生在中班時候的事。那時,“好學生”是班上頂呱呱的.。而她卻最怕辣椒,因為那股辣椒味很刺鼻。我們三個人就打算“耍她”一次。我們用事先準被好的辣椒做工具。我們“下手”的時間是在中午吃飯的時候!敖裉熘形绯悦!”老師對我們說。我們三人在吃中飯前,把辣椒籽剝了出來,可真難呀!然后,我們在“好學生”的碗里撒入了一大堆辣椒籽。最后,讓面把辣椒籽遮住,這樣就行了。只見“好學生”把面往嘴里一塞,馬上打氣噴嚏來。我們三人哈哈大笑,“好學生”卻哭了起來。于是,老師給我們拍了這張照片。
想到這里,我不禁也笑了起來.
小學生的作文 篇3
金魚
我的金魚非?蓯郏闹蟠蟮难劬,小小的鰓一動動真可愛,身穿金黃的鱗片,好似黃金甲。還長著小巧玲瓏的鰭和好象鳳凰一樣的尾巴,游來游去好似鳳凰在空中飛舞呢!
今天,我突然想知道,魚一分鐘可以呼吸幾次?所以我做個實驗,先把手機打開,開始計時,再數(shù)它的鰓動了幾下。不數(shù)不知道,一數(shù)嚇一跳,它一分鐘呼吸是40次,我一分鐘呼吸次數(shù)是20下,它身體小小的,大概只有1兩重,而我的體重有80斤,呼吸竟然是我的2倍,真是不可思議。
我還發(fā)現(xiàn)它沉在水中,我本以為它在睡覺呢,可它連眼睛都是睜著的,我感到好奇,就拿放大鏡看它的眼睛,結果看見了它薄薄的、透明的眼皮。
只要仔細觀察就可以發(fā)現(xiàn)一些不可思議的`事哦!
小金魚
你知道我家最淘氣,最休閑的是誰嗎? 哈哈告訴你吧!是我家的小金魚。她的眼睛大大的,嘴巴小小的、尾巴長長的,真可愛。
中午,我給他吃魚食時,它轉身又走了。 還有一次我給它換水,它使勁用尾巴打水,把我身上弄濕了。這下把我惹火了,我想:“我一定要給他吃點苦頭!蔽野阳~缸里的水慢慢倒掉,小金魚看水不夠了,在魚缸里跳來跳去。我打開水龍頭,我突然發(fā)現(xiàn),小金魚在水龍頭底下一動不動,我不知道什么時候它學會了裝死。我把它放在垃圾桶的旁邊,它以為我要把它扔了。它馬上跳來跳去,我把放回魚缸里。過不了多久又變回原樣,我真是沒辦法了。哈哈。真是淘氣鬼!
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