小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
不知不覺(jué)的，隨著時(shí)間的推逝，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)一年半了，也許是上天注定的，改到結(jié)束我們友誼時(shí)侯了；也許是磨難——但是，這磨難未免太大了，我有些承受不起了。
擦肩而過(guò)時(shí)，彼此明明相識(shí)，，卻裝作不認(rèn)識(shí)，甚至連看都不看對(duì)方一眼——真的好累啊！在課上，關(guān)于她的事，我不說(shuō)話；關(guān)于我的.事，她不摻和；若知道手里的東西是對(duì)方的，連看都不愿多看一眼。
在一次回家的路上，我們相遇了——他在馬路這邊，我在馬路那邊。我便繞道走，本以為繞開了她�？墒恰诨丶业穆房谟钟鲆娏怂�，天哪�。〔恢肋@是冤家路窄，還是所謂的緣分��！我不知道是不知所措還是想要逃避，向后退了幾步，在一旁靜靜的站著，看著它過(guò)去。此時(shí)，我的內(nèi)心波瀾起伏，，不知是為什麼！？
多少次我捫心自問(wèn)；我對(duì)這段短暫的友誼到底在不在意？底懷不懷念？到底婉不惋惜？？我的心回答我自己：是的，即使當(dāng)時(shí)十分相當(dāng)以及特別的生氣
可是我的大腦里時(shí)常浮現(xiàn)著我們共同擁有的回憶，我的心里還是放不下他，還是
都說(shuō)友誼是無(wú)堅(jiān)不摧的，我現(xiàn)在開始懷疑——到底是不是這樣
想著想著，到家了。
小學(xué)生的作文 篇2
媽媽的微笑是迷人的、是動(dòng)人的、是具有吸引力的。
從小到大，每當(dāng)我看到媽媽的微笑的時(shí)候，心里會(huì)很溫暖。
當(dāng)媽媽的微笑是甜美的時(shí)候，那就是我得了好成績(jī)或做了一件好事，就會(huì)迎來(lái)媽媽甜美的`微笑。
當(dāng)媽媽的微笑是開心的時(shí)候，肯定是我做好了一件事情，媽媽是欣慰的笑了。
我希望媽媽每天的臉上都掛著微笑，每天都開開心心的。
小學(xué)生的作文 篇3
他，水靈靈的大眼睛!靈敏的小鼻子，薄薄的嘴唇。一笑起來(lái)就露出兩排潔白整齊的牙齒。你們知道他是誰(shuí)嗎?他呀就是我的弟弟——周攀輝。
記得有一天，我和爸爸、媽媽回到了老家。我剛到外婆家門口，就聽到有人喊：“姐姐回來(lái)了!姐姐回來(lái)了!”接著便跑出來(lái)了一個(gè)虎頭虎腦的小男孩。啊!是弟弟。他跑了過(guò)來(lái)高興地說(shuō)：“姐姐，你總算回來(lái)了!”接著，他又裝出惡狠狠樣子說(shuō)：“還不快把好吃的東西交出來(lái)!”他十分貪吃，我早料到他有這一招了，于是故意騙他說(shuō)：“哎呀!你看我這個(gè)腦袋，給忘帶了，怎么辦呢?”弟弟總歸是弟弟，他當(dāng)真了(其實(shí)他也在騙我)，我捂著嘴在旁邊偷偷地笑。過(guò)了一會(huì)，我就悄悄地從書包里拿出一包果凍出來(lái)對(duì)他說(shuō)：“哈哈，我是，真笨!”弟弟偷偷看了我一眼，趁我不注意時(shí)一把把果凍搶過(guò)去，邊跑邊笑。“姐姐，你說(shuō)我笨你更笨，哈哈哈哈……”說(shuō)完跟我做了一個(gè)鬼臉溜之大吉了�？龋揖馆斀o了一個(gè)五歲的小孩了!
第二天，我媽媽要跟外婆剪頭發(fā)。弟弟看著十分好奇，于是老毛病又‘犯’了，他拿著外婆的一些頭發(fā)大聲喊到：“賣頭發(fā)勒!賣頭發(fā)勒……”我開玩笑地說(shuō)：“這頭發(fā)，一共多少錢哪?”弟弟見我逗他，一本正經(jīng)地說(shuō)：“咱倆關(guān)系好，這些我就全送給你了!”話剛說(shuō)完，弟弟就把頭發(fā)往我的脖子里一塞，頓時(shí)我的背就覺(jué)得癢癢的，害得我晚上又要洗澡。哎!這個(gè)小調(diào)皮。
還有一次，吃午飯了。外婆炒了一個(gè)我和弟弟最愛吃的菜——火腿腸炒雞蛋。剛把這道菜端到桌子上，一場(chǎng)‘戰(zhàn)爭(zhēng)’便爆發(fā)了!我和弟弟搶著夾菜，過(guò)了一會(huì)，我的碗里裝滿了火腿腸和雞蛋，而弟弟的`碗里卻空空如也。“哈哈，我贏了!”我得意地笑了起來(lái)�？蓻](méi)想到弟弟還有更‘狠毒’的一招——裝病。他突然捂著肚子說(shuō)：“哎喲，哎喲!我肚子疼，我肚子疼，哎喲……”眼睛那里還擠出幾顆‘天賜’的淚水。于是，我便走了過(guò)去關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了?”誰(shuí)知弟弟耍我，他飛快地跑到我的碗那邊大口大口的吃起火腿腸來(lái)，我只好眼巴巴地看著。唉，真拿他沒(méi)辦法!
這就是我的弟弟，一個(gè)調(diào)皮的人!
小學(xué)生的作文 篇4
值周——這是一件多么偉大而又光榮的事情��！值周的同學(xué)必須勤奮、認(rèn)真、嚴(yán)格。而我，也成為了他們其中的一員。因?yàn)檫@是我在小學(xué)的最后一次值周，所以，我變得格外認(rèn)真。
值周的第一天開始了，我早早地來(lái)到了學(xué)校，一交好作業(yè)就去了崗位，邁著輕松的碎步在四個(gè)班級(jí)周圍巡邏。這時(shí)，不安分的`三（5）班吵鬧起來(lái)，我心想：總算讓我給逮住了吧。我便三步并作兩步到了班級(jí)門口，嚴(yán)厲地提醒他們。開始，他們裝模作樣地看書，當(dāng)我走了一圈回來(lái)時(shí)，他們?cè)缫褋y了起來(lái)。我忍無(wú)可忍，他們仿佛是上帝拍下來(lái)折磨我的。我動(dòng)筆就想扣分，可吳老師說(shuō)過(guò)的話縈繞在我耳畔：“不要隨便扣分�！蔽覐�(qiáng)忍住憤怒，繼續(xù)檢查。
這不，過(guò)了一會(huì)兒，他們班的老師一進(jìn)門，這些學(xué)生都做得端端正正，乖得像只小白兔。這可真所謂一物降一物啊！我仍就不掉以輕心。繼續(xù)認(rèn)真巡邏，找出別人的不足之處并讓他加以改正，令他充分地把握好早自休的好時(shí)光。我們的職責(zé)在于找出漏洞，并讓其加以改正，而不是在于一昧地扣分。
眼操鈴響了，我們又出發(fā)了，我一人專心志致地環(huán)繞在四個(gè)班周圍，只要哪個(gè)同學(xué)睜眼了，我便用眼睛死死地盯住他，那些不自覺(jué)的人便立刻埋下了頭，跟著節(jié)奏做了起來(lái)。這叫做心理戰(zhàn)法，死死盯著他，讓他受不了心理害怕，就會(huì)做了。這方法既不失禮貌，又十分方便。遇到一些厚臉皮的人，我也不是一味地不管，而會(huì)用力敲窗戶，提醒他。
這次值周雖然十分短暫，可也在我的腦海里留下了永恒的瞬間。
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