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樂(lè)于助人話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的樂(lè)于助人話題作文，歡迎閱讀與收藏。
樂(lè)于助人話題作文1
在一場(chǎng)雨中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)樂(lè)于助人的大姐姐，她樂(lè)于助人的品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。
我與她雖只有一面之緣，但是她樂(lè)于助人的品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。
有一次，我從爸爸的單位出來(lái)準(zhǔn)備回家。外面風(fēng)雨交加，寒氣逼人。路上的'行人都在快速奔跑著回家。我沒(méi)有帶傘，站在樓下等了片刻雨越下越大，絲毫沒(méi)有停歇的意思。我剛想捂著腦袋，硬著頭皮沖進(jìn)雨中。這時(shí)候，我的耳畔響起了清脆的叫聲“小妹妹！”
“小妹妹，你沒(méi)傘吧？我送你回家吧�！蔽姨ь^一看，這個(gè)姐姐個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，后腦勺上梳著一個(gè)馬尾辮。一張瓜子臉上戴著一副小眼睛，是一名大學(xué)生。她對(duì)我微笑了一下。我心想，不如讓姐姐送我回家吧。不行，姐姐是陌生人，不能和陌生人一起回家。我看了看這個(gè)姐姐，絲毫沒(méi)有像壞人的地方。于是我低下頭小聲的說(shuō)：“好吧！”。姐姐二話不說(shuō)立刻將傘撐開(kāi)，打在我的頭頂上方，又緊緊地拉著我的手，拽著我在這茫茫大雨中奔跑著。姐姐怕我淋濕，將我緊緊摟在懷里，然后用身子為我擋住雨點(diǎn)的“背后偷襲”。寒風(fēng)真是無(wú)孔不入，我被寒風(fēng)凍的哆哆嗦嗦使勁發(fā)抖，姐姐感覺(jué)到我在發(fā)抖后，拉著我有跑到了一個(gè)樓底下，把大衣脫了下來(lái)，搭在了我的肩上。又故意把雨傘傾斜，讓整把傘遮住我，而自己則不怕寒風(fēng)的攻擊。她把自己的右肩膀暴露在大雨之中，不怕雨滴把自己的頭發(fā)和肩膀淋濕。
姐姐把我送回家后，囑咐我：“小妹妹，趕緊去洗個(gè)澡。別著涼了。下次一定要看天氣預(yù)報(bào)哦，這樣才不會(huì)被淋濕呢。拜拜！”姐姐又對(duì)我笑了笑，使我的心感到格外溫暖。本想和她說(shuō)聲謝謝，但她已經(jīng)打著傘消失在了茫茫大雨中。我對(duì)著她消失的地方大喊：“謝謝！”
我與姐姐雖只有一面之緣，但是姐姐那種樂(lè)于助人，不求名利的精神深深地打動(dòng)了我。她就像我人生中的一個(gè)路牌，為我指引了人生的方向。
樂(lè)于助人話題作文2
我們每個(gè)人都有能力成為一個(gè)樂(lè)于助人的人。當(dāng)我們?cè)敢鈳椭藭r(shí)，不僅可以改變他們的生活，同時(shí)也能改變自己的生活。這是因?yàn)閹椭耸且环N無(wú)私的行為，它讓我們感受到了生活的意義和價(jià)值。
樂(lè)于助人不僅是給予物質(zhì)上的支持，更重要的是給予精神上的鼓勵(lì)和支持。當(dāng)我們出現(xiàn)在別人困難的時(shí)候，給予他們一些安慰和支持，他們的'內(nèi)心會(huì)感到溫暖和寬慰。有時(shí)候，一句話、一個(gè)微笑，甚至是一個(gè)擁抱，都能夠讓別人感受到關(guān)愛(ài)和溫暖。
樂(lè)于助人還能夠建立起良好的人際關(guān)系。當(dāng)我們幫助他人時(shí)，我們不光是在解決問(wèn)題，更重要的是建立起了一種信任和友誼。當(dāng)別人需要幫助時(shí)，他們會(huì)首先想到我們，并在我們的幫助下解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅為他人提供了幫助，也收獲了友誼和信任。
樂(lè)于助人還能讓我們更加理解和關(guān)注周圍的人。通過(guò)幫助他人，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中無(wú)數(shù)需要幫助的人。有些人可能需要物質(zhì)上的幫助，有些人可能需要情感上的支持，而有些人可能只需要一個(gè)傾聽(tīng)者。當(dāng)我們關(guān)注和理解別人的需求時(shí)，我們也會(huì)更加懂得珍惜自己所擁有的。
樂(lè)于助人是一種美德，也是一種責(zé)任。作為社會(huì)的一員，我們都有義務(wù)去幫助身邊的人，特別是那些處于困境中的人。通過(guò)樂(lè)于助人，我們能夠改變不幸者的命運(yùn)，同時(shí)也能夠讓社會(huì)變得更加和諧。我們每個(gè)人都應(yīng)該以身作則，從自己做起，成為一個(gè)樂(lè)于助人的人。
總之，樂(lè)于助人不僅是一種美德，更是一種快樂(lè)的源泉。通過(guò)幫助他人，我們可以感受到生活的意義和價(jià)值，建立起良好的人際關(guān)系，理解和關(guān)注周圍的人。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，成為一個(gè)樂(lè)于助人的人，幫助他人，贏得幸福的鑰匙。
樂(lè)于助人話題作文3
“幫助別人是一種責(zé)任，也是一種福氣�！边@句名言深刻地表達(dá)了樂(lè)于助人的重要性。在我們的日常生活中，樂(lè)于助人是一種美德，它不僅能給我們帶來(lái)快樂(lè)和滿足感，還能為別人帶來(lái)改變和希望。
樂(lè)于助人并不意味著要經(jīng)常給予物質(zhì)上的幫助，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)微笑或者一個(gè)耐心的傾聽(tīng)也能成為他人的莫大安慰。當(dāng)我們關(guān)注他人需求并主動(dòng)提供幫助時(shí)，我們展現(xiàn)了自己的善良和同情心，也使世界變得更加友善和溫暖。
樂(lè)于助人不僅能夠改變別人的生活，也能讓我們自己成長(zhǎng)。當(dāng)我們主動(dòng)伸出援助之手時(shí)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)了自己的同情心和責(zé)任感。通過(guò)與他人互動(dòng)，我們可以開(kāi)闊自己的視野，增加人際交往的機(jī)會(huì)，結(jié)識(shí)更多的朋友。而當(dāng)我們通過(guò)幫助他人解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)時(shí)，我們感受到了一種巨大的滿足感，這種滿足感將激勵(lì)我們繼續(xù)行善下去。
樂(lè)于助人不僅能夠改變個(gè)體的生活，還能對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。在一個(gè)樂(lè)于助人的社會(huì)中，人與人之間的.關(guān)系更加和諧，隨著互相的幫助和支持，社會(huì)也將變得更加穩(wěn)定和繁榮。當(dāng)我們樂(lè)于助人時(shí)，我們成為了社會(huì)的一份子，我們的行為不僅影響了自己的身邊人，也為未來(lái)創(chuàng)造了一個(gè)更美好的世界。
然而，在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，有時(shí)我們可能會(huì)忽略了樂(lè)于助人的重要性。我們被各種瑣事和工作壓力所困擾，忘記了身邊可能正需要我們幫助的人們。因此，我們需要時(shí)刻提醒自己，樂(lè)于助人是一種精神，是一種責(zé)任，更是一種福氣。無(wú)論是大是小，只要我們能為他人提供一點(diǎn)幫助，就能讓這個(gè)世界變得更美好。
總而言之，樂(lè)于助人是一種讓人快樂(lè)和滿足的行為。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注身邊的人們，并主動(dòng)伸出援助之手。通過(guò)樂(lè)于助人，我們不僅改變了他人的生活，也改變了自己的人生。讓我們每個(gè)人都成為樂(lè)于助人的使者，共同創(chuàng)造一個(gè)更加友善和美好的社會(huì)！
樂(lè)于助人話題作文4
每一次看著那張小提琴寫(xiě)生圖，心中便涌現(xiàn)出一個(gè)身影那就是我們班的天才畫(huà)家之一————秦安琪。
安琪有一張圓圓的胖胖的小臉，一雙大眼睛一眨一眨的，像芭比娃娃一樣，大巧可愛(ài)的眼睛上掛著一幅黑框眼鏡，總而言之她很fat。
雖說(shuō)她很胖，但她也有樂(lè)于助人的一面，有一次在上水粉課時(shí)，我們是寫(xiě)生課，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)呀。這時(shí)教室里傳來(lái)一陣嘆息，我本以為只有我不會(huì)發(fā)出這種聲音。但我一眼看去還有安琪若無(wú)其事的坐在那。
老師講了要點(diǎn)后我變開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，過(guò)了好一會(huì)，只見(jiàn)安琪輕輕的走過(guò)來(lái)，左手摸著下巴，眼睛很專注的注視著我的畫(huà)，她嘴角微微一翹很認(rèn)真的用右手指著我的畫(huà)板，邊比劃，邊說(shuō)：“這畫(huà)畫(huà)得太大了，使畫(huà)面不協(xié)調(diào)，不好看�！薄案囊幌掳伞彼⑿χ唛_(kāi)了。我按安琪的指點(diǎn)改了改，果真好看多了，畫(huà)面也協(xié)調(diào)了。我又開(kāi)始埋頭作畫(huà)，好景不長(zhǎng)，給畫(huà)上顏色時(shí)又來(lái)了我最苦惱的.時(shí)候。正當(dāng)我喜笑顏開(kāi)的時(shí)候，我又想像以前一樣亂涂一通�？晌矣謪s下不了手，覺(jué)得很可惜了我的畫(huà)�！笆晷姥�！石雨欣呀！你真舍得把你到現(xiàn)在畫(huà)得最好的畫(huà)涂掉嗎？”我心中自身埋怨道正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，安琪看出了我的心思。救星般的安琪走過(guò)來(lái)了，她拍了拍我的肩膀說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”她坐在我的凳子上，右手把畫(huà)板舉起，左手撐著臉，表情很繁重的望著那幅畫(huà)。我想：她還挺認(rèn)真的嘛，怕給我改得不好看。她在那細(xì)細(xì)的觀察了一番�！芭�！”一下放下畫(huà)板，用右手打了一個(gè)響指，激動(dòng)得邊招手邊說(shuō)：“過(guò)來(lái)，快點(diǎn)，我給你畫(huà)幾筆。我走過(guò)去，她左手調(diào)色板，右手拿筆。在調(diào)色盒里選好了幾種顏料，邊在紙上畫(huà)邊對(duì)我說(shuō)：“這種顏料涂在這那種在那......”說(shuō)完她放下畫(huà)筆，回到自身座位畫(huà)她自身的畫(huà)去了。一會(huì)安琪那傳來(lái)了一陣贊嘆聲。我放筆跑過(guò)去看究竟，原來(lái)安琪的畫(huà)畫(huà)的很好，得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。
通過(guò)安琪樂(lè)于助人的一面，更讓我佩服“秦畫(huà)家”了！
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