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我的介紹作文15篇【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的介紹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的介紹作文1
個子不高，體型微胖，一頭短短的卷發(fā)。她是誰呢？對了，她就是我的"舞迷"姥姥。
我說姥姥是舞迷，這一點兒也不夸張。
記得有一回，我完成了作業(yè)去操場上找姥姥，發(fā)現(xiàn)姥姥和其他的老人正在熱火朝天地跳廣場舞，我便靜靜地看著，只見姥姥在隊伍的末尾如蝴蝶一般翩翩起舞地跳著，她的手輕柔地擺動著，是那么的自然，如同水草，隨著水波在水中招搖。腳步非常輕盈，一點一提，一彎一跳，很是好看。身體靈活地舞動著，猶如一條小魚在水中游，表情是快樂的，是慈祥的'，是安逸的，我看得如癡如醉，我是第一次看到這么美的廣場舞，雖然姥姥站在隊尾，但是她是隊中跳得最美的一個。
姥姥很喜歡跳舞，不僅在外面跳，也喜歡在家里跳。如果哪天下了雨，她就打開電視學(xué)跳舞，無論什么情況都不能阻礙姥姥對跳舞的喜愛。姥姥還經(jīng)常請我教她跳我學(xué)過的舞蹈，什么印度舞，兒童舞，古代舞，她都學(xué)，而且跳的比我還要好。
有個星期天，我閑著無事便去找姥姥跳舞，打開電視，我學(xué)著電視中的舞步跳了起來，那個舞蹈對我來說好難，跳得我手忙腳亂，都分不出左右了，差點兩個腳絆在一起，我跳得滿頭大汗，我看了一眼姥姥，同樣是初學(xué)者，而姥姥卻跳得那么從容鎮(zhèn)定，腳步有序�？吹嚼牙烟媚敲春�，我不禁佩服得五體投地。
熱愛跳舞的姥姥，一年四季跳舞從未停止，你若問她為何那么費勁費時間的堅持跳，答案一定是因為喜歡，所以堅持。
我的介紹作文2
我的學(xué)�！绺呗沸W(xué)。是一所高科技的校園，是一所美麗的學(xué)校。
同學(xué)們上學(xué)放學(xué)都是學(xué)校派來的飛碟來接送的。大家興高采烈地走進校園，哈哈，今天學(xué)校的建筑顏色是有昨天的綠色變成白色的了。高大的教學(xué)樓是用一種新型的材料制成的，冬暖夏涼。教學(xué)樓四周都種滿了柳樹，楊樹，柏樹……學(xué)校地面是彈簧床式的，大家可以跳著進入教室。學(xué)校的花壇非常有個性，不但可以種各種各樣的花，而且這里還可以養(yǎng)魚。
上課了，同學(xué)們走進教室。大家戴上耳機，看著電腦屏幕，聽老師在辦公室講課。同學(xué)們一人一臺電腦，碰到疑問，可以在電腦里向老師詢問，也可以與同學(xué)交流。我們學(xué)校沒有作業(yè)，考試也是用考試機測出考試結(jié)果，一切都是現(xiàn)代化的`。
下課了，同學(xué)們坐著電梯到操場去做游戲。怎么坐電梯去操場？原來操場建在教學(xué)樓的下面了，是地下操場，可以節(jié)省占地。地下操場比地上還亮，因為這里安裝了最新研制的節(jié)能燈。旁邊有個池塘，金魚在荷葉下游來游去，玩耍嬉戲，小青蛙在荷葉上呱呱亂叫。其實這些動物不是真的，而是一種不怕水的機器。忘了告訴你，校園里到處可以看到小狗，小貓，小兔子，還有熊大，熊二呢！課間活動，同學(xué)們可以與它們玩耍。
這就是我們的智慧校園，小伙伴你們的智慧校園是怎么樣的？
我的介紹作文3
在生活中，和我最親密的人是我的媽媽。她不僅是我的媽媽，還是我的老師，也是我最尊敬的人。
媽媽有一頭烏黑的'長發(fā)，在腦后編著一根粗粗的麻花辮，漂亮又端莊。媽媽那一雙黑溜溜的大眼睛會說話，當我取得好成績時，她會用贊許的目光向我微笑，給我鼓勵；當我做錯了事時，她又會用嚴厲的目光看著我，讓我改正。
媽媽做事非常認真。在學(xué)習上，她對我要求嚴格，每次檢查我作業(yè)的時候，她都一題一題仔仔細細，不讓我有一點兒馬虎。工作上媽媽也是盡職盡責。她把班級管理得井井有條。白天，忙著批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生。晚上，媽媽又忙著備課，為我們精心制作課件。直到我進入了夢鄉(xiāng)，媽媽還沒有休息。
媽媽雖然工作繁忙，但是在生活中對我的關(guān)心也是無微不至。平時，媽媽會給我燒可口的飯菜，會陪我運動、下棋。在我生病的時候，媽媽又會守候在我的身邊，給我量體溫，為我喝水吃藥，往往一夜都睡不好覺。
這就是我的媽媽，一個認真細心又溫柔慈愛的媽媽。我愛我的媽媽！
我的介紹作文4
我叫張銘浩，今年8歲了，在方城七小上二年級。烏黑的頭發(fā)，一張白白凈凈的臉，月牙一樣的眉毛下面一雙眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，一個不大不小的嘴巴，笑起來露出一對小虎牙。
我喜歡背古詩。每天早上我6點起床，利用20分鐘時間背一首詩，天天堅持，日積月累，到現(xiàn)在已經(jīng)會背160多首古詩了。
背詩讓我變得聰慧，我從今日復(fù)今日，今日何其少中明白了時間的珍貴；從誰言寸草心，報得三春暉中懂得了到母愛的偉大；從野火燒不盡，春風吹又生中感受到了小草頑強的生命力
在今年春節(jié)中央電視臺《詩詞大會》節(jié)目播放中，那些知識競賽題，我也能對答如流，每答對一道題，我都會深深地感到背古詩是何等的幸福啊！
我不但喜歡背古詩，而且也喜歡畫畫。每周六我都去畫室畫畫，風雨無阻。在畫室畫畫時，我專心致志，一絲不茍。今年春節(jié)我畫的'夕（一種兇猛的動物），四角四足，栩栩如生，受到老師的夸贊。
發(fā)憤識盡天下字，立志讀遍人間書。這是我的志向，今后一定我要用功讀書，將來做一個有用的人，為祖國做貢獻。
我的介紹作文5
有一個人，雖不是父母，卻在我的成長之路上，帶領(lǐng)著我一步一步向前走；有一個人，雖不是朋友，卻在我的學(xué)習之中，給了我最大的支持、幫助與鼓勵。她，就是我最親愛的老師一一聶老師。
我是大渡口區(qū)實驗小學(xué)三年級六班的一員。您就是一把焰火、一盞明燈，把我從一個無知懵懂的世界里帶了出來。
記得有一次，我書寫不好看，聶老師把我叫上講臺，只見聶老師一臉嚴肅的樣子，我懷著一顆怦怦亂跳的心走上講臺，心想：這次絕對死定了！聶老師肯定會嚴厲地批評我的�？勺屛胰f萬沒想到的是，聶老師并未批評我，而是耐心的`給我講道理，她說：丫丫，這次書寫太糟糕，下次可不能再犯這樣的錯了！希望你能改正！聽了聶老師鼓勵我的話，我怦怦亂跳的心終于平靜了下來！謝謝聶老師給了我改正的機會，您就是我心目中最好的老師。
最近聶老師又懷寶寶了，挺著一個大肚子上課很不方便，可仍然堅持給我們上課。有一次她站在講臺上和顏悅色地給我們講課。突然提出了一個相當難的問題讓我來回答，我站起來一臉茫然，心怦怦直跳：慘了！慘了！死定了！該怎么回答呀？我絞盡腦汁地想，可仍然想不出來。此時我面紅耳赤，聶老師看懂了我的心思，并沒有批評我、責怪我，而是笑了笑，動了動手指，示意讓我坐下了。聶老師，謝謝您，當時沒有讓我在全班出丑！您就是我心目中最好的老師！
您就是我最好的老師----聶朵！
我的介紹作文6
我是一個陽光自信的男孩，今年九歲，高高的個子，虎頭虎腦，白里透紅的臉蛋上，一雙炯炯有神的`大眼睛，還有一張愛吃零食的嘴。
我喜歡看書，在書的海洋里，我猶如一條快樂的小魚，盡情遨游。從《十萬個為什么》到《丁丁歷險記》，各種課外是豐富了我的知識，也讓我積累了許多好詞好句好段，這也是我平時常有習作刊登在晚報小記者轉(zhuǎn)刊上的原因之一哦!“書讀百遍，其義自見”這句名言讓我明白了學(xué)習也要像讀書一樣認真仔細，還要多讀多看多想，才能更好地掌握知識。
我還是個“熱心腸”，熱愛班集體，樂于助人，每次布置班級或聯(lián)歡活動時，我總是絞盡腦汁，制作一些裝飾品積極參與其中。當班上有同學(xué)忘帶文具時，我也是“有求必應(yīng)”第一時間借給別人，每每聽到那聲“謝謝”時，我的心里就美滋滋的，這大概就是“贈人玫瑰，手留余香”的意思吧!
不過，俗話常說：“金無足赤，人無完人�！蔽业娜秉c也很明顯——上課有時不能控制好自己，忍不住和同學(xué)講話，做作業(yè)和考試時，不夠?qū)Ｐ闹轮�，常�；㈩^蛇尾，三心二意，我想我一定會慢慢改正這些缺點，越來越好的。
這就是我，一個獨一無二的我!
我的介紹作文7
今天，我、媽媽、姐姐、哥哥和外婆一起回鄉(xiāng)下。因為我已經(jīng)有整整半年沒有回鄉(xiāng)下了，這次放暑假我必須回鄉(xiāng)下去看看，看看那兒有沒有改變成另外一個樣。 這一路上的景色就夠好看的了。剛下車我就驚嘆道：太美了！簡直比我想象中的還要美！池塘里一群群鴨子在嬉戲，有的在尋找食物；有的在高歌；有的在打水仗；有的躲在水里洗澡；還有的躺在河岸上睡覺&&池塘的'水面還不時蕩漾出一圈圈小圓暈。 池塘的四周圍著大片蘆葦，蘆葦在微風中輕輕搖擺。池子旁的田野里綠油油的毛豆連成一片微風吹來，像是綠浪在翻滾。一座座用竹子搭成的小棚子爬滿了鋼豆。番茄也結(jié)了碩大的果實，正準備讓人摘呢！滿地的南瓜秧、西瓜秧、哈密瓜秧&&遠遠望去無邊無際。 外公家的門前的美人蕉開花了，開的紅火，真不愧有一個美人的稱號。你看，她們亭亭玉立，楚腰纖細，恰似一個個含情脈脈的少女，綠色的衣裙映著一張張含羞的笑臉，在這夏日的傍晚分外迷人。真是一言難盡�。� 同學(xué)們放暑假了你們也回鄉(xiāng)下去看看那里的美景吧。
我的介紹作文8
我是個可愛的小女孩，今年11了，長得還不錯。
我有著水靈靈的小眼，還有一個小鼻子，鼻子下就是張愛講話的櫻桃小嘴兒。你知道為什么說我愛說話嗎?因為我7歲的時候就不怎么會和人交流，那時候我想：那我多說話就會練好不怎么會交流的苦事吧?于是，我開始經(jīng)常講話。這一講可不要緊，可講到老師的課堂上面了。記得在語文課，我正好沒有帶科作業(yè)紙，我對鄭濱說：“鄭濱，接我一張科作業(yè)紙行嗎?” “行呀!那你今天去玩嗎?”他很快地回答，可就因為“那你今天去玩嗎?”我們聊起來了，就這樣我的“嘰里呱啦”之名又被“放”了出來，聊得開心的時候，冷不防老師叫住了我：“杜琦莫，你吧黑板上的.抄寫完了嗎?還在那里聊天!”我吞吞吐吐地答道：“沒...沒有...”老師一聽可火了，大罵：“那你嘰里咕嚕什么!我允許說話了嗎?這兒是課堂不是市場啊，作業(yè)乘二!“我在老師的話中委屈地坐下了，心里很不是滋味，誰叫我有張”嘰里咕�！白炷�?
這就是我，一個愛說話的女孩——杜琦莫。
我的介紹作文9
樹要經(jīng)過很多磨難才能長成參天大樹，水要經(jīng)過各種消毒才能喝。對我們中學(xué)生來說，最重要的是鍛煉。只有鍛煉才能增強體質(zhì)，只有鍛煉才能體會到生命的意義。
今天，9月7日，也是我們軍訓(xùn)的第三天。雖然才幾天，但我已經(jīng)深深感受到了自己的`變化。
是的，軍訓(xùn)很苦，但是在我心里，他還是很漂亮的。他不僅增加了我的國防意識，也增強了我們的團隊精神，讓我們學(xué)會堅持，學(xué)會團結(jié)，學(xué)會做人。
“團結(jié)就是力量，力量是鋼鐵，比鐵硬，比鋼強�！耙�！我們都是一個整體。誰做不好，誰就給大家?guī)砺闊�。正是這種力量讓大家堅持下來。可見這是一股強大的力量，一股震撼人心的力量。
我始終相信我們所有的中國同胞都有“血緣關(guān)系“我哥，這個，在這幾天的軍訓(xùn)中，我有過很深的體會。雖然我們和幫助我們訓(xùn)練的教練只有短暫的接觸，但我們都有一種莫名的親密感。我覺得這應(yīng)該是緣分吧！是命運讓我們走到了一起，是命運讓我們成為了一家人。
以前總想著別人有多好多幸福，現(xiàn)在，終于明白自己有多幸福了。原來我從來不知道自己有多幸福！現(xiàn)在，我心中充滿了感激：
老師們，謝謝你們?yōu)槲覀兏冻龅男燎趧趧印?/p>
導(dǎo)師們，感謝你們對我們和這個社會的貢獻；
爸爸媽媽，謝謝你們養(yǎng)育了我們。
謝謝，真的謝謝！
我的介紹作文10
嗨！大家好，我叫張子祺，今年10歲了，我有兩種性格，一，在家里，我很開朗，很愛干凈，不喜歡吵吵鬧鬧的。二，在學(xué)校里，我很內(nèi)向膽小，怕同學(xué)嘲笑，不敢舉手發(fā)言。在以前的班上，老師給我的評語基本上都是說我不大膽舉手發(fā)言，我很想改掉它，可每次上課，同學(xué)們回答問題，答錯了，同學(xué)們就會嘲笑，我見了就不敢舉手了……
其實我的'缺點最容易出現(xiàn)的就是“馬虎”這個詞，每次做題總會出現(xiàn)錯誤，上回，我把算式題錯了一半，媽媽很生氣，火冒三丈，眼睛里都冒“火焰”了，我很害怕，媽媽一邊說我一邊給我出題，我站在墻壁旁反思著。我做完后，媽媽給我批改，這次都對了。我猜想怎么會全對了，難道“馬虎”被媽媽的樣子嚇跑了還是……
我的愛好很廣，比如：體育、畫畫、跳舞……每到學(xué)校舉行的“田徑運動會”，“春季長跑”我都會去參加，每一次的運動會我都爭取得第一，每當我快跑不動時，我會在心理暗暗地給自己加油……
爸爸媽媽不在家時，我會自己想辦法給自已排優(yōu)。在家里，我會跳舞，唱唱歌，讓自己不在家中無聊，孤單。這就是我，很不自信的我！誰能夠幫我改掉不自信，不大方的缺點？
我的介紹作文11
領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！歡迎參觀杭州育才教育集團第二實驗學(xué)校。我是五(2)班的金怡。今天，我將作為一名導(dǎo)游參觀我們美麗的校園。
走進校門，我們首先來到大廳。這是我們學(xué)校多年來贏得的榮譽和金色獎杯。每一個榮譽和獎杯都體現(xiàn)了我們學(xué)生多年來的辛勤勞動和汗水。
再往前走，我們進入了一樓的走廊。首先映入我們眼簾的是“愛全世界”四個字。這四個字表明我們學(xué)校的老師無私地把他們的愛給了學(xué)生。讓我們在他們的愛下茁壯成長。在一樓走廊的柱子上，也有刻有贊美祖國大好山河的古詩詞的長匾。在這些古詩詞中，有一首是最引人注目的'，那就是《為育才教育集團作》，它讓我們成為喜歡看滿園榮華的好少年，五大洲指太陽傳播好消息。一樓走廊的墻上也有大匾額，介紹了歷年的人才培養(yǎng)經(jīng)驗和歷代的人才培養(yǎng)模式。來到二樓走廊，牌匾上有歷代名人語錄。有孔子的“敏感好學(xué)，不恥下問，直言不諱”……當我來到三樓走廊的時候，有很多我們大型活動的照片，比如：陽光體育節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)、藝術(shù)節(jié)……我們的活動豐富多彩。
來到操場，最引人注目的是操場后面的墻繪。在改造后的墻面上，重新粉刷，涂成新的西湖十景，我們學(xué)校是西湖十景之外的第十一景。來健身房，在那里我們可以更好地學(xué)習。健身房的墻上，也公布了陽光體育節(jié)的學(xué)生和班級成績。
女士們先生們，這是我們美麗可愛的校園。今天的訪問到此結(jié)束。感謝您的支持和光臨。謝謝！
我的介紹作文12
今年，我就要小學(xué)畢業(yè)了，這意味著，我就要和相伴六年的校園分手，我如何又能舍得呢？
再見，校園！我永遠也忘不了那一間間明亮的教室；再見，校園，我永遠也忘不了那一盞盞光輝的燈火；再見，校園，我永遠也忘不了那一排排整齊的桌椅……
再見，校園！我忘不了在小學(xué)中的那一段美好的回憶：春暖花開的`時候，我們坐在校園一角，望著那紅艷艷的山茶花，望著那碧綠的柳枝，望著那四季常青的松柏，望著那一幢幢教學(xué)樓，拿起我們的畫板，勾繪出我們七彩的童年；下課了，我有說有笑，跳跳皮筋，踢踢毽子，打打籃球……這是一段多么美好的回憶��！
再見，校園！我曾躺在這樣大的一個“搖籃”中讀書，做題，娛樂。我們在書的海洋中遨游，我們乘著小舟，向?qū)W海的彼岸駛?cè)ァ?/p>
再見，校園！你給予了我豐富的知識，讓我懂得了1+1=2，讓我知曉了我們中國漢字的形體構(gòu)造，更讓我懂得了許多做人的道理。與你相處的六年，我知道了收獲是甜蜜的，而給予是幸福的。
再見，校園！我忘不了老師的一張張美麗的笑臉。每次，當我考試考了一百分的時候，老師望著我的眼睛，微笑著將紅旗和獎品發(fā)給我，我心里是多么的高興；每次，當我被評為三好學(xué)生的時候，老師給我頒發(fā)獎狀，她微笑的看著我，讓我小小的心中充滿了歡樂。
再見，我可愛的校園！我會永遠記著你！
我的介紹作文13
大家好！我是一只——呃——叫什么來著？哦，對了！我是一只乖巧可愛的泰迪“帥狗”，名叫coco。我可是“小荷”的形象代言人，粉絲有十億呢！不過我承認，基本上全是狗。雖然沒有丁丁那么厲害，不過也很牛了吧！
我很會寫作，出了有十來本狗語版的書，我的三本最受歡迎的書，分別是《汪》、《汪汪》和《汪唔汪》。哈哈，看不懂了吧！這三本書可都是古代狗語版的，一般狗都寫不出來，不過丁丁是個例外。
現(xiàn)在的河馬國王，每天都在忙碌著，不是打電話就是寫作，沒時間照料我，我只好去“討飯”了！
不過我也是個大忙人兒，每天也需要接許多電話，都是誰的呢？當然是那些粉絲的了！他們可真是瘋狂的“追星一族”，每天寫的`話比說的還多。他們還選了個族長，讓族長帶領(lǐng)他們來我的家撞門。不把我搞暈就不算完。
就因為這個，我不得不經(jīng)常辦粉絲見面會�？芍灰惶觳晦k，他們就來撞門。不過，還好我找了個“千里眼”秘書，他每天為我盯著那伙追星族，他們一來，我們就以豹的速度逃到丁丁家。
到丁丁家是有好處的，因為他家隱蔽，一般人找不到，而且丁丁更火，狗狗們更喜歡他。丁丁十分難得一見，因為他出門還得化妝呢！
唉！我覺得還是做一只普通的狗好，不然我也得化妝了！
我的介紹作文14
我的小雞叫“小小”，它長大了，粉紅色的絨毛下長出了雪白的翅膀，我覺得它比以前更漂亮了。
“小小”現(xiàn)在生活很幸福。以前，我把它放在家里，我上學(xué)前喂它一次，但是爸爸媽媽上班忙，沒時間喂。我不想把它送人，媽媽在我的請求下，只好把它拿到了她開的理發(fā)店里�，F(xiàn)在，小雞只喜歡吃蔬菜，不喜歡吃小米了，就像個挑食的娃娃！
有一次，我好久沒去理發(fā)店了，非常想小雞。放學(xué)后，我就去了理發(fā)店。剛走到門口，小雞就“嘰嘰”地叫著，好像在說：“小主人，你怎么這么多天沒來看我呀？我好想你呀！”我把它從紙箱里抱出來，拿了一些菜葉，切碎了給它吃。但是它特別喜歡吃我手指縫里面的.。有時候啄得有點癢，有時候它使勁兒得啄，啄得還非常痛呢！我拿了一大片生菜葉，它居然追著我吃，用力地晃著頭啄著菜葉，終于啄下一小片，它就心滿意足地吃了起來。吃完后，它在地上磨起了嘴，左一下又一下，樣子可愛極了，好像要把嘴磨得更尖一點。磨了幾下，它又到石頭縫里找了點東西吃，吃了一會，又把小爪子在土坑里刨了刨，把土刨得到處都是。我問媽媽：“為什么它要這樣做呢？”媽媽笑著說：“雞的習性就是這樣的，它有時候還吃沙子呢，這樣可以幫助它消化食物�！迸叮∥一腥淮笪�，原來是這樣呀！
“小小”，我喜歡你，希望你快快長大！
我的介紹作文15
大家好，我是一名十三歲的花季少女，我叫……先不告訴你！
我是一個十足的馬大哈，不是忘了這事，就是落了那茬，有一次，我在寫作業(yè)的途中上了個衛(wèi)生間，把可擦筆隨手放在了衣兜。結(jié)果一回到書房，可擦筆卻怎么也找不到，暑假時筆早賣光了，而我其他可擦筆又沒水了，只好使鋼筆了，但因是軟紙，所以鋼筆水會陰在第二天，換衣服時，我才把那筆找到的。你說，我馬虎不？
我還是一個喜愛看書的女孩。在任何時間，任何地點，只要有自己的書，我就會如饑似渴的看起來、因為這個，我還沒少挨罵呢，因為——有時在寫作業(yè)時我也會看書。不過，我決心改掉這個寫作業(yè)時看書的壞習慣。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，可是對我來說，這句話點也不對。雖然我的'書很多，我看的也不少，甚至一些作文和精彩的句子都記住了，可我仍對作文百無頭緒，，唉，頭疼。
我喜歡畫畫。爸爸畫的很不錯，但是我畫的并不怎么好，爸爸也不好好教我，所以我只能隨便畫畫�？傮w來說，人和動物不是我的強項，但讓我照著圖畫的話，我畫的應(yīng)該不錯，因為我那樣畫過。
我喜歡唱歌，尤其是節(jié)奏慢一點的，但我五音不全，唱歌跑調(diào)，所以我不敢大聲唱歌，只能小聲哼唱
這就是我——一個愛看書，愛畫畫，愛唱歌卻不會寫作文的馬大哈，我叫孫婧雯，你愿意與我交朋友嗎？
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