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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-07-08 17:16:24 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  就要畢業(yè)了,心中有著太多的感慨與不舍,抬頭仰望校園里的藍(lán)天,空氣中還是充滿著那樣芳香的味道,那些急脾氣的,還有慢性子的白云,就像奶油蛋糕上的奶油一樣依然對(duì)我甜兮兮地笑;操場(chǎng)上的秋千,還在不知疲憊地晃呀晃,仿佛還像昨天一般友好地召喚著我們;校園門口的大鐵門一如既往地“吱嘎吱嘎”地唱著那首不變的歌謠;是啊,一切都沒變,只有那迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗,見證了我們?cè)?jīng)絢麗如彩虹,甜蜜如巧克力般的美好時(shí)光。

  小學(xué)第一天入校

  忘不了,我們剛?cè)胄W(xué)時(shí),那一張張稚嫩的小臉,充滿了怎樣的迷惑與茫然。校園里的一切都像迎春花一樣熱烈地朝我們眨著眼,我們快樂地在校園里打著轉(zhuǎn),奔跑著小小的身影從不知疲倦。小喜鵲般圍著親切的老師嘰嘰喳喳,提出的問(wèn)題是那樣單純而可愛,嬌嫩的,脆脆的:“老師好!”怎么還是那樣清晰地響在耳邊。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光

  忘不了,三年級(jí)的體育課上,我摔下了高高的臺(tái)階,我的膝蓋頃刻間流滿了鮮血,當(dāng)我還沒從疼痛中反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),同學(xué)們?cè)缫汛負(fù)碇遥参恐,摟著我走向醫(yī)務(wù)室,那一雙雙向我伸來(lái)的小手充滿了溫暖的力量,那一張張關(guān)切的臉龐,我依然難忘。

  忘不了,去年的`教師節(jié),現(xiàn)在想想,那應(yīng)該是我們小學(xué)時(shí)度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)吧,我們把親手寫給老師的卡片貼在了黑板上,一句句祝福,一聲聲懷念,如花般綻放,那哪里是黑板呦,那分明是一棟愛的墻。

  舞蹈《向前沖》

  忘不了,同學(xué)們的笑聲;忘不了,老師溫柔的大眼睛;忘不了那夏日午后的雪糕;忘不了藝術(shù)節(jié)上的競(jìng)賽,忘不了我們的舞蹈——《向前沖》,忘不了聯(lián)歡會(huì)上我們的開心。。往事一幕幕,再回頭,認(rèn)真地打量我們?cè)?jīng)生活過(guò)的校園,這里飄蕩著我們的笑聲,也曾經(jīng)留下我們成長(zhǎng)的淚水。

  忘不了,美好的小學(xué)時(shí)光,我會(huì)把你珍藏在我記憶的音樂盒中,永遠(yuǎn)!

小學(xué)生的作文 篇2

  今天是三八婦女節(jié),老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——給媽媽洗腳。

  吃過(guò)晚飯,我就要給媽媽洗腳,可是媽媽不讓,說(shuō)我洗不好。我就說(shuō)這是老師布置的作業(yè),一定要完成,媽媽沒辦法只好乖乖坐下讓我洗了。

  我在腳盆里放好熱水,讓媽媽把腳放到盆里,然后學(xué)著媽媽給我洗腳的樣子在媽媽的腳上細(xì)細(xì)的搓洗,媽媽開心地笑了。其實(shí)我早就想給媽媽洗腳了,從小到大都是媽媽幫我洗腳,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,可以自己洗了,還可以幫媽媽洗。媽媽夸我洗的干凈,我心里比吃了蜜還甜。

  洗完腳,我和媽媽還比了一下腳的大小,我的`腳竟然和媽媽的一樣大了,哈哈!真是開心,我希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大,這樣?jì)寢尵涂梢陨俨冱c(diǎn)心了。

  親愛的媽媽,節(jié)日快樂!

小學(xué)生的作文 篇3

  我想發(fā)明一種房子。這種房子你看了之后,你絕對(duì)會(huì)大吃一驚的。

  這種房子的用途很大很大。這個(gè)房子可以折疊起來(lái)。你想在哪里住就住在哪里。這種房子很堅(jiān)固,連臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)都吹不倒它。而且這一種房子很奇特,別人把墻弄壞了的話,它立刻變回原來(lái)的樣子。它還有一個(gè)功能,房子的那個(gè)門,你說(shuō)個(gè)密碼它就開門。然后,它就會(huì)自動(dòng)關(guān)門。但是你們會(huì)問(wèn):要是壞人來(lái)了怎么辦?不用擔(dān)心!拔摇边@個(gè)門里面有個(gè)很小的.機(jī)器人,它可以把主人的樣子輸入電腦里面,別人來(lái)了是不給他開門的。

  這種房子神奇吧!我相信隨著科學(xué)的進(jìn)步一定能發(fā)明這種房子的。

小學(xué)生的作文 篇4

  從媽媽那里,我深刻地懂得了一個(gè)字——愛。

  我的媽媽和其他同學(xué)的媽媽不一樣,她不能像其他人一樣高談闊論,她只能用眼神和手勢(shì)表達(dá)自己的心事、自己的感受。怪不得,媽媽那消瘦的臉,過(guò)早地刻上了和年齡極不相稱的皺紋,這一道道皺紋里包含著媽媽多少心酸、多少眼淚,也象征著媽媽為我付出了深深的愛。

  以前,我不理解媽媽的'苦心,不愿向人提起媽媽,我曾為有一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的媽媽而難過(guò),甚至哭泣吶喊過(guò)。是媽媽那顆愛心感化了我,從媽媽的眼神和手勢(shì)中,我深深地感受到了偉大的母愛,F(xiàn)在我能熟練地運(yùn)用手勢(shì)和媽媽交談,談學(xué)習(xí),談生活,和媽媽一起分享我的歡樂。媽媽用她獨(dú)特的方式教育我,鼓勵(lì)我。

  有一天下午,我像小鳥似的從學(xué)校拿著考卷,高高興興地跑回家里向媽媽報(bào)喜;氐郊液螅亿s忙把媽媽拉過(guò)來(lái),把卷子拿出來(lái)擺在媽媽面前,并且對(duì)媽媽打著手勢(shì),意思是說(shuō):“媽媽,我考了100分,您高興嗎?”媽媽看了看考卷,又抬頭看看我,她那雙清澈的眼睛閃動(dòng)著晶瑩的光芒,臉上顯出自豪的笑容,向我伸出大拇指,又拉過(guò)我把我抱在懷里,親吻著我的臉頰。然后又把我拉正,臉上顯現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情,用眼睛注視了我一會(huì)兒,打起手勢(shì)來(lái)。我從媽媽的動(dòng)作、眼神中看出了媽媽的心思,媽媽說(shuō):“你沒有辜負(fù)媽媽對(duì)你的熱切期望!

  媽媽,您真是我的好媽媽!

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