【精選】小學(xué)生的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
春天，花兒紅的勝過火焰，顯出一派生機(jī)勃勃，是白居易筆下的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”；夏天是楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，荷葉生長(zhǎng)，蜻蜓點(diǎn)水；秋天是劉禹錫眼中的“皎皎明月下的洞庭湖，澄澈透明“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”；冬天是暮色蒼茫、山路漫長(zhǎng)，劉長(zhǎng)卿寫下的“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧”。哦，春夏秋冬四季輪回，每一個(gè)季節(jié)都有各自迷人的之處。
看，一花一世界，一葉一乾坤。我愛花，夏天的花，特征最顯著的，莫非是荷花了。楊萬里就寫過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。看，在縷縷微風(fēng)的吹拂下，在烈日的炙烤下，滿眼盡是繁花的爭(zhēng)奇斗艷，荷花那樣的形形色色，那樣的亭亭玉立，白里透紅，紅里透青。在一池的荷花中，形態(tài)各異的'荷花，每一朵都散發(fā)著不一樣的“氣質(zhì)”。有的還未盛開，含苞待放，樣子像一滴大型的水珠，又似一張白里透紅的臉龐；有的已經(jīng)盛開了，舒展著美麗又有魅力的衣裙，荷花上到處是蜜蜂的飛舞。荷花雖美，但也離不開綠葉的襯托。荷葉是圓的，結(jié) 構(gòu) 非常緊密，滴上一滴水珠，水珠只會(huì)在上面滾動(dòng)，卻不會(huì)滲下去，碧綠碧綠的荷葉，粉紅粉紅的荷花，別有一番景致。哦，“滿園深淺色，照在綠波中”。
夏天的來臨，茉莉花也盛開了，它的花是那么的玲瓏、小巧又可愛。它的花瓣一層層的分開，有層次感，輕如紗，茉莉花有著淡淡的清香。還有那含苞欲放的骨朵，白色的花瓣在綠葉的映襯下，似碧玉盤上鑲嵌著的顆顆透亮的珍珠，又如同黑夜里懸掛的點(diǎn)點(diǎn)繁星。
花開，盛夏的旋律。絢麗、芳香、美麗，夏天的色彩，夏天的花兒，夏天的景色。靜靜聆聽，花兒綻放的聲音。池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，蟬鳴引來了夏天，花兒點(diǎn)綴著夏天。
小學(xué)生的作文 篇2
“頭上生綠葉，身上方格格。東北不長(zhǎng)她，全身黃顏色。”你們知道這是什么嗎？哈哈哈這就是菠蘿。
今天，我去上金筆作文。我進(jìn)去教室，一會(huì)兒，上課了。老師說:“今天，我們上觀察課，我們觀察菠蘿。”菠蘿的外形奇特。她的外皮好像披著魚鱗鎧甲。她那方格格，每個(gè)里面都有一個(gè)小小的刺。她的'葉子亂亂的，好像一個(gè)爆炸頭似的。如果把菠蘿倒過來看，好像一個(gè)胖女孩穿著裙子。接著老師說：“讓我們摸一摸�！蔽蚁让娜~子，突然，感覺葉子扎扎的。接著我又摸了一下下面，那下面不太扎。老師把菠蘿拿起來，讓我們聞了聞，一股菠蘿味酸酸甜甜。接著老師把菠蘿削開。一個(gè)個(gè)洞洞好像蟲眼一樣。老師把菠蘿切開，同學(xué)的口水，飛流直下三千尺。老師一聲令下：“可以吃了�！蓖瑢W(xué)們狼吞虎咽的開始吃起來了。
菠蘿不僅好吃，還有很多作用，例如：可以做菠蘿汁等.....
菠蘿如果你一年四季都有該多好。
小學(xué)生的作文 篇3
今年我的英語進(jìn)步非常大，尤其是單詞。
這學(xué)期，我們班杜老師給我們聽寫了好幾次單詞，我有兩次是90分，其他的都是100分，我心里美滋滋的。在劍橋少兒英語班上，單詞我也全寫對(duì)了，趙老師也表揚(yáng)我了，我更有信心了。
以后我會(huì)更加努力的.，我要把握住明天輝煌的未來，爭(zhēng)取期末考試得滿分。
小學(xué)生的作文 篇4
早晨起來，陽光就已灑進(jìn)房間里，感覺暖洋洋的，看著這么好的天氣，心里高興極了，嗯，真棒，今天正好是星期天，快點(diǎn)邀小伙伴一起出去玩吧。
正美滋滋地想著，只聽“兒子，過來幫一下忙。”唉，媽媽又叫我?guī)兔ψ黾覄?wù)了，陽光明媚的一天不會(huì)泡湯吧?我無精打彩地走進(jìn)廚房，看見媽媽正在一門心思地包餃子，“媽媽，你又要我干什么啊?”媽媽說：“你和我一起包餃子吧!”“啊?包餃子，我可不會(huì)!”我一邊說一邊往房外退�！安粫�(huì)怕什么，學(xué)一學(xué)不就會(huì)了嗎?包不好也沒關(guān)系，快來!”媽媽笑瞇瞇地看著我，我雖然十二分的不情愿，可看著媽媽期待的目光，還是把剛剛邁出房間的腳縮了回來。
我慢吞吞地走過去，極不情愿的學(xué)媽媽的.樣子把一張圓圓的餃子皮放在手上，媽媽一邊教我怎樣放餡、怎樣收口，一邊和我聊著天�？磱寢尠四敲炊囡溩樱衣挠辛它c(diǎn)興趣，可不管我怎么努力地學(xué)、認(rèn)真地包，卻怎么也包不出餃子的樣，全成了一些奇形怪狀的“怪”餃子，我有些不好意思，可媽媽說：“我兒子還挺有創(chuàng)意嘛，不象媽媽，只會(huì)包餃子，看兒子包的，有的象小船、有的象面包……”聽媽媽這么一說，我突然有了靈感，“媽媽，我可不可以按自己的想法包?”媽媽說：“可以啊，只要不浪費(fèi)原材料就行!”，于是，我不再學(xué)媽媽的樣包餃子，而是象自己小時(shí)候玩橡皮泥一樣，由著自己的想象，先包了一只小鴨、又包了一只小鳥……不一會(huì)兒，我面前就成了百寶園，有小鴨、小鳥、小船、皇冠……做得最漂亮的是小人餃，小人的上面我還特別做了一些花紋，看起來好象穿了一件大衣，真有趣!
興致勃勃地包完后，一看，哇，九點(diǎn)鐘了，我還沒有吃早飯呢!媽媽說：“正好，我們就來嘗嘗我兒子的作品吧!”，我興奮地說“好啊!好啊!”
媽媽剛把餃子下到鍋里，我就迫不及待地守在鍋邊了，媽媽笑說：“不會(huì)是餓成這樣了吧?”，其實(shí)才不是餓呢，是想快點(diǎn)嘗一嘗自己親手做的餃子到底是什么味。煮好后，一聞香噴噴的，吃進(jìn)嘴里更是沒話說，比外面買的可好吃多了，自己做的就是不一樣啊!
媽媽看我吃得這么香，說：“兒子，勞動(dòng)也不是太難的事吧?”我說：“不是，不是，今天的勞動(dòng)不光是有趣、好玩，還能吃到這么香的‘勞動(dòng)果實(shí)’，真是太好了!”
小學(xué)生的作文 篇5
在九十年代初，一個(gè)安靜的下午，花果山前有一位叫做豬頭的'人物。他的腦袋有點(diǎn)圓，聲音還有點(diǎn)粗，聽說五千年前還有一身好功夫。 豬八戒被那些猴兒們發(fā)現(xiàn)了，于是他們把豬八戒拖進(jìn)了水簾洞里。其中有一個(gè)猴子說：“大王，發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)叫豬頭的人物，他還說您是他的大師兄�！睂O悟空說：“大師兄？”然后孫悟空又上下打量了一番，說：“這不是老豬嗎！趕快放了他！”“是，大王。”猴子說。“以后不要亂抓人�！睂O悟空生氣地說。“猴哥，你這水簾洞是越搞越漂亮�。∵@墻刷得雪白雪白的，這地貼得都是瓷磚，這里中間還開了一條河，上面還有三、四座橋！比起我那里好上幾十倍啊！”“老豬，過獎(jiǎng)了，過來看一下房間吧！”“哇！這也太舒適了吧！猴哥那我今晚睡哪？”“那你就睡這吧！”“好耶！”就這樣豬八戒在他大師兄的花果山里享受了十幾天。
小學(xué)生的作文 篇6
今天爸爸媽媽難得在家，我提議，說：“爸爸媽媽，我們一起去涼快吧！”爸爸媽媽說：“好��！”
爸爸騎著摩托車帶著我和媽媽“嗚嗚”就走了，到城了，突然聽到“隆隆隆”的聲音，爸爸說：“看樣子是要下雨了�！眲傉f完，就下起了傾盆大雨，爸爸說：“我們趕快到房檐下躲雨吧！”“我想一個(gè)兩全其美的`辦法吧！那我們?nèi)コ邪�！”我說。到了超市，我們來到了玩具區(qū)，這里的玩具真多啊，看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，每個(gè)都愛不釋手。最后買了一個(gè)又便宜又實(shí)惠而且又能開動(dòng)腦筋的拼圖玩具，我很喜歡！
買玩具不一定要買貴的，只要自己喜歡就好！
小學(xué)生的作文 篇7
我的媽媽是一個(gè)聰明美麗大方的媽媽，可是我的媽媽卻一個(gè)我特別不喜歡的毛病，那就是嘮叨。平時(shí)我的媽媽對(duì)我非常的好，但是只要我犯了錯(cuò)誤，他的.嘴就像機(jī)關(guān)槍一樣，一直的嘮叨個(gè)不停。
比如今天晚上的時(shí)候吃完晚飯我和爸爸決定要去門外散步，慢慢感覺天氣有些冷，于是要求穿一個(gè)外套，可是我感覺天氣并沒有那么冷了，于是不想要穿外套。媽媽一看我不聽他的話，就開始嘮叨我啦。一開始我裝作聽不見，可是媽媽越說越聲音越大，越說越難聽說什么，現(xiàn)在我不聽她的話，等到老的時(shí)候就會(huì)身體疼，到時(shí)候我呼天搶地也不行，我捂著耳朵，裝作聽不見，可是媽媽卻一直沒有停的意思一直在說我。直到最后我妥協(xié)了，終于受不了媽媽的攻擊了，于是嘮嘮得老老實(shí)實(shí)的去屋里穿了件外套。
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