小學(xué)生作文[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文 篇1

　　昨天5點30，我、媽媽、外婆一起去了一個名叫“香巴拉”的自助火鍋餐廳吃晚飯。去了那家自助火鍋餐廳我已經(jīng)纏了媽媽很久了，媽媽一直說：“乖兒子，媽媽很忙，沒時間。下次，下次一定去！”這次終于有空陪我去了。一進入這家餐廳，一陣香氣撲面而來，引起了我們的食欲。我們選了5號桌坐了下來，我們先要了一個不辣的清湯底料。不一會兒，底料來了，外婆讓我們?nèi)ミx一些“菜”和火鍋料。

　　我們看見了許多數(shù)也數(shù)不清的“菜”和火鍋料。不一會`兒，我們就端來了各種各樣的“菜”有：青菜、豆腐、冬瓜、魚肉、火腿腸、大白菜……我們把這些各種各樣的“菜”陸續(xù)放入火鍋中。3～5分鐘后，那些讓人看著就眼饞的.“美味佳肴”可以吃了!說話間，我已經(jīng)把一塊豆腐放入了嘴中，“��！這也太燙了吧！”媽媽說：“‘心急吃不了熱豆腐’呀�！蔽艺f:“我已經(jīng)吃到熱豆腐了！”“哈哈哈……”大家都笑了起來。這頓晚飯是我吃過得最爽的晚飯！

小學(xué)生作文 篇2

　　這次，我終于有時間出去外面，因為這幾天總是悶在家里寫作業(yè)。如今我的作業(yè)只剩下寫日記，所以我有許多時間可以玩。這次外出我原本想和朋友去玩的，后來又想到久久才能和我見面的奶奶，所以這次我獨自一人去我奶奶家。

　　我騎著自行車到那花了十幾分鐘。剛剛到那時的時候，我看見奶奶她在那坐看著電視，而爺爺卻不知道去哪了。我把單車放好并鎖上。我一進門，奶奶就開心地叫我過來，她問了我最近的'一些情況，我一一告訴她聽。之后，我想找我的鄰居小黃和一些人玩。當(dāng)我去找他們玩時，他們早就去玩捉迷藏，我坐在石凳上看著他們玩。過了一會，我就被他們拉了過去。他們的年齡都不大，最大的才讀初一。作為他們的哥哥，我肯定要讓著他們。于是我當(dāng)?shù)谝蛔饺说�。�?dāng)我開始去捉人的時候，我都不知道他們躲在哪，他們年齡雖小，但玩這游戲是特別厲害。我花了三分鐘才終于捉到剩下的一個人。他們設(shè)置這個游戲每次有五分鐘的時間。五分鐘后，我們都在等小黃回來。我問了一下他們：“小黃人呢？你們知道他躲在哪里嗎？”他們都說不知道。過了兩分鐘后他才出來。

　　這次外出去玩，讓我回憶起了童年的事，真是太有趣了。

小學(xué)生作文 篇3

　　今天我閑來無事，想跟爸爸來一場象棋對弈，象棋對弈�！皢�，太陽打西邊出來了，你小子想跟我挑戰(zhàn)，好吧，我接受�！卑职滞�意了。

　　開局：我們使用最常見的斗炮局和中炮對屏風(fēng)馬平炮兌車拉開戰(zhàn)幕。剛開始我用各種手法先防后攻，用了恰到好處的布局。各個“作戰(zhàn)單位”（車、馬、炮、兵）發(fā)揮威力，真是八仙過�！�—各顯神通。

　　中局：開局挺容易的，可中局是拼殺最兇的'階段，是一波未平，一波又起的斗爭。爸爸全方面進攻，被我的超級防線給“擋”住了�！昂�，看來我要發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭的最后通牒了，象棋對弈。”爸爸說“我才不怕呢！來吧！”我回答。最后的激斗就要開始啦！請看殘局階段。

　　殘局：局勢緊張起來了，我和爸爸的車（1個）都身在沙場，混亂的疆斗，最終同歸于盡，個個作戰(zhàn)單位都按順序去閻王爺那去報到了。最后我有雙炮一車，爸爸有車馬炮。我就亮帥，想利用車和炮使出“千里照面”。爸爸看透了，破了我的陣型。于是我決定用“一箭雙雕”（就是千里照面和天地炮）殺他個措手不及。果然，我白吃了爸爸的炮。爸爸見我比他多一個炮，還有一箭雙雕之計，只好乖乖投降。

　　雖然我贏了，可是我不能驕傲，驕傲就會落后。我要更努力去鉆研象棋。

小學(xué)生作文 篇4

　　課堂里的“夢想”

　　初三最后一個時期了，猶如這時的天空一樣，最黑暗的時候即將到來，而我們又能否在這黑暗中戰(zhàn)勝自己。

　　開學(xué)第一個星期，依然那么的熟悉，熟悉的同學(xué)，熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的摯友，還有熟悉的夢想。

　　開學(xué)的第一個星期，自己總是那么的懈怠認為后面的努力才是至關(guān)重要的，先放松一個星期再講。也許生活里的教訓(xùn)不夠多，我迷茫了，我慌亂了，就像這黑暗里的螢火蟲有著那么一點的光芒卻如無頭蒼蠅一般失去了曾經(jīng)的方向——“夢想”的方向。

　　時間匆匆流過，眼看已是星期五的最后一節(jié)課了，班主任給我們讀了一封信，這封信發(fā)人省醒，是一個校長寫給開學(xué)的`學(xué)生的，講的是“青春不努力，有何用”，老師每讀一句話，都像水一般流淌進了我的心中；每一個字如同字跡一般一筆一劃地刻在我的心中。心里似乎多了某份東西，沉甸甸的一直掛在心中，直到這時，我才深深的明白，原來那份東西就是我早已遺忘的“夢想”。

　　初三了，不管怎么說，我已不再是那個依靠在爸爸媽媽身邊丫丫學(xué)語的小不點了，我的身上有著自己的“夢想”。

　　“夢想”飛出窗外

　　“叮鈴鈴……”一大早就被這該死的鬧鐘像夢的惡魔一樣破壞了我的好夢，太陽公公早已不知道爬到了何處估計正在看我的笑話吧！

　　“這么早��！要不，再睡一會吧�！薄班培牛�反正今天也是星期六”，大腦里的倆家伙已經(jīng)在秘密計劃讓我睡到幾點了，像是躺在棉花糖里一樣又躺下了�！皠e在做白日夢了！”，我瞬間坐了起來，像是聽到了某個人正在斥責(zé)著我，突然又想起了昨天老師最后一節(jié)課讀的信，這才幡然醒悟，心里剛才的那兩家伙像是慌亂了的老鼠，左竄四逃。

　　掀開窗簾一看，這才知道剛才為什么看不到太陽了，陽光像是尖刺一般一針一針的扎在了我的身上，刺進了我的心里，又是一大把光陰被浪費了，多么希望時間能倒退回去啊。剛才叫我的應(yīng)該是“夢想”吧。

　　窗外的太陽正耀眼的散發(fā)著他那光芒，如同在向我炫耀自己，嘲笑我這個“懶人”。我下定決心再也不關(guān)窗戶，我以后一定要比太陽起的還早，我暗下決心。把“夢醒”跑出了窗外，讓他每一天都叫我起床。

　　夢想就向著窗外的太陽一樣，當(dāng)我到達之時，他就會想他一樣散發(fā)著耀眼的光茫，炫耀著自己的努力。

小學(xué)生作文 篇5

　　《這件事真令我開心》在我的童年中發(fā)生過許許多多令我開心的事。隨著時間的推移，一些事漸漸地從記憶里抹去。然而有一件事卻像長了根一樣，深深地印記在我的腦海里，怎么抹也抹不去……

　　有一天，我正躺在床上看爸爸給我新買的《中國少年兒童百科全書》。忽然，一行字撲入我的眼簾，不是同一窩的螞蟻會互相打斗。好動的我一下子坐了起來，心想：我不正想看一看動物撕殺的場面嗎，現(xiàn)在有機會了，何不去試一試。想到這兒，我便飛快地跑到樓下，約上我的'好友小剛，準備開一次“螞蟻比武大會”。規(guī)則是這樣的：我倆各作一軍統(tǒng)帥，士兵當(dāng)然是螞蟻了，每人十只。戰(zhàn)斗完畢后，失敗者將請勝利者一根冰淇淋。 為了驗證書上所說的事情，也為了贏得比武大會的勝利，我倆分別去找兩個窩的螞蟻。

　　我們左挑右撿，終于捉到了十只自己認為是比較強壯的螞蟻。并把螞蟻們分別放到同一個小盒的兩邊，中間用紙板隔開。小剛看到我的螞蟻，厲聲喝道：“全是幫無用……咿？書上怎么說來著？”我笑道：“瞧把你嚇的，話都不會說了�！薄坝斜臼履銇恚　毙�剛邊說邊抽起紙板。螞蟻們在紙盒里爬來爬去，我見此狀，命令道：“進攻！”我的螞蟻卻根本不聽話，依舊爬來爬去。小剛笑道：“什么統(tǒng)帥呀，早晚得丟了烏沙帽。”

　　正在我萬般無奈的時刻，小剛的一只大蚍蜉亮出獠牙，突然向我軍發(fā)起猛攻，小剛見了大聲吼道：“干了它！”很快螞蟻們扭打起來，小剛的那些大蚍蜉，仗著人高馬大，根本不把我的螞蟻放在眼里，對我的螞蟻又撕又咬，任意踐踏，很快將我的一只螞蟻置于死地。真讓人心疼�。∈目蓺⒉豢扇�！我心里不由得為螞蟻鼓勁，期盼螞蟻們給小剛一個下馬威。螞蟻們的心情好像跟我一樣，也都懷著仇恨。

　　正當(dāng)小剛高興得一蹦三尺高的時候，我的螞蟻們排成一個蟻陣，沖向敵軍，我脫口而出：“各個擊破！”沒想到螞蟻們還會使用陣法，由于我的聲音太大，小剛被嚇了一跳：“什么？”當(dāng)小剛的目光又回到紙盒里的時候，可被嚇了一跳，他的螞蟻們被我的螞蟻們各個擊破的陣法弄得暈頭向，很快就傷得傷、死得死，被全部殲滅了。 回家的路上，我吃著戰(zhàn)利品——冰淇淋。高興地對小剛說：“你的螞蟻是大笨熊，我的是這個，哈哈……”我邊說邊伸出大拇指…… 每當(dāng)我回憶起這件事，總會被那童年的無忌，逗得笑起來。然而又是這件事使我真正懂得了實踐出真知的道理。

小學(xué)生作文 篇6

　　做得好這樣寫：

　　孩子我非常欣慰地看到你已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力，要充分發(fā)揮。你是好樣的.

　　我們?yōu)樽鳛槟愕母改付�驕傲。你一定會超越我們的期望的`。繼續(xù)努力吧！

　　寫得不理想這樣寫：

　　不要批評指責(zé)。對孩子說：這一定是偶然的。大概是粗心造成的。你會做好的。

　　不要督促。鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責(zé)任不是家長的責(zé)任。

　　前途和生活是屬于孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。

　　告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優(yōu)異成績。不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。

　　孩子會認為學(xué)習(xí)是你的事。即使是在你督促下做了但是是認為為你學(xué)習(xí)而不是為他自己學(xué)習(xí).那么一旦失去你的督促他就不學(xué)習(xí)了.你能督促他一輩子嗎?

　　對于小孩子必須鼓勵他們才會進步才

　　會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學(xué)會做給孩子鼓掌的父母。

小學(xué)生作文 篇7

　　外婆家養(yǎng)了一只小白兔，它長得可惹人喜愛了！它有一對長長的耳朵，一雙像紅寶石似的眼睛，它的`嘴巴是三角形的，還有一條短尾巴，長著一身雪白的毛，我可喜歡摸它一身毛茸茸的毛了。聽說它的毛還十分珍貴，還有許多用處呢！它可愛吃青菜了，我一日三餐都給它吃青菜。

　　我愛這只小白兔，我要好好保護它!

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