- 相關(guān)推薦
神奇教室的優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的神奇教室的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇教室的優(yōu)秀作文1
未來(lái)的教室是一個(gè)有趣的教室，也是一個(gè)神奇的教室！
你來(lái)到神奇教室，旁邊有一個(gè)儀器，你用一個(gè)手指按一下它，它就可以從你的指紋里讀取你的個(gè)人信息，如果你是一個(gè)壞人，它就會(huì)把發(fā)出警報(bào)。
來(lái)到這教室就像到了一個(gè)神奇的世界，這個(gè)教室散發(fā)著一股清涼的香味，地上是一層綠色草地，這個(gè)教室會(huì)根據(jù)外面的溫度來(lái)判斷春、夏、秋、冬。
本領(lǐng)最大的是窗戶，它可以讓這個(gè)教室春天沒(méi)有病毒，夏天涼快，冬天暖和，就是一個(gè)只能的空調(diào)房，不錯(cuò)吧！
在這個(gè)神奇的教室里上課，是沒(méi)有老師的，課程都是老師們提前做好，輸入到電腦里的，全程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，還有就是，同學(xué)們別以為沒(méi)有老師，大家就可以開小差了，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)榻淌依镉斜O(jiān)控的，只要哪位同學(xué)有小動(dòng)作，它就會(huì)立刻發(fā)出警告。
這就是我們的神奇教室，里面還有一個(gè)辛勤的'機(jī)器管家，它會(huì)負(fù)責(zé)教室的衛(wèi)生，同學(xué)們的文具，課本等等。這樣大家就可以把時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上了。
這就是我們未來(lái)的神奇教室了，同學(xué)們想擁有這樣的教室嗎？大家一起憧憬一下吧！
神奇教室的優(yōu)秀作文2
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，50年過(guò)去了，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，而變化最大的就是我們的教室了。
教室安裝了全自動(dòng)系統(tǒng)，只要把手指放在指紋儀上，識(shí)別通過(guò)后，門就會(huì)自動(dòng)打開。進(jìn)入教室后，首先映入眼簾的是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，這塊黑板看起來(lái)沒(méi)什么特別的，但它有神奇的功能。黑板旁邊有一臺(tái)電腦，只要把這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容輸入到電腦上，輸入的內(nèi)容就會(huì)顯示在黑板上，下課時(shí)，按一下“清除鍵”，黑板上的內(nèi)容就會(huì)立即消失。
教室的墻壁有著和攝像頭一樣的作用。它可以把教室里的'每個(gè)角落都拍得清清楚楚，它連接的是黑板旁邊的那臺(tái)電腦。考試的時(shí)候，監(jiān)考老師也可以從上面看見誰(shuí)作弊，從而及時(shí)制止。
教室里的桌子椅子都是可調(diào)節(jié)的，可以根據(jù)自己的身高進(jìn)行調(diào)整，可以調(diào)高或者調(diào)低。每張課桌上都安裝著一臺(tái)電腦，這些電腦可不是用來(lái)玩的，而是用來(lái)學(xué)習(xí)的，老師每天都會(huì)在上面布置作業(yè)每天都要按時(shí)完成。
教室里的空調(diào)早已消失不見，而替代空調(diào)的是一種新型窗戶，這種窗戶冬暖夏涼，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，幾乎每間教室安裝的都是有這種窗戶。
這就是我們神奇的未來(lái)教室，在這樣的教室學(xué)習(xí)，相信我們的學(xué)習(xí)都會(huì)有進(jìn)步，相信我們都會(huì)成為國(guó)家棟梁之才。
神奇教室的優(yōu)秀作文3
一天，我夢(mèng)見了一間神奇的教室，我一進(jìn)校門就被傳送到了一間神奇的教室。
我正準(zhǔn)備開門，門就自動(dòng)打開了。我發(fā)現(xiàn)黑板會(huì)把今天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容自動(dòng)寫好，黑板也會(huì)說(shuō)話，幫助我們上課。
我回到了座位上坐了下來(lái)，忽然覺(jué)得很舒服，原來(lái)是椅子會(huì)自動(dòng)按摩，桌子上是一個(gè)屏幕，用來(lái)寫字或者查資料。我感覺(jué)到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都變得很聰明，老師問(wèn)什么他們都知道。
墻上是一個(gè)大大的屏幕，可以看電影和新聞等等……
墻的另一面變成了各種各樣的課外書和小說(shuō)，想看的.話就點(diǎn)擊那本書的照片，它就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在課桌上，如果想還書，就把書放到照片上，就會(huì)自己消失。
到了中午桌子會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)豐盛的午餐，吃完了桌子會(huì)自動(dòng)收回，進(jìn)行清洗。
還有一個(gè)功能就是可以更換天氣，換成春天的話，就按綠色按鈕，換成夏天的話，就按藍(lán)色按鈕，換成秋天就按黃色按鈕，冬天就按白色按鈕，這樣就不需要再開空調(diào)了。
神奇的教室里有一股糖果般的味道，地上鋪了一層像雪一樣的地毯。這可是我們學(xué)習(xí)的好地方。
這就是我們未來(lái)的神奇教室，我非常喜歡它，你們喜歡這間神奇的教室嗎？
神奇教室的優(yōu)秀作文4
一覺(jué)醒來(lái)，我看了看日歷，今天竟然是20xx年8月1日了！我不會(huì)是在做夢(mèng)吧，還沒(méi)來(lái)得及思考，鬧鐘響起，又快遲到啦！于是便風(fēng)風(fēng)火火地穿衣洗漱吃飯上學(xué)。
上學(xué)的路上一切變得陌生起來(lái)，突然一個(gè)門牌跳了出來(lái)――滎陽(yáng)市第一小學(xué)。終于來(lái)到了我們的教室，突然發(fā)現(xiàn)怎么沒(méi)有黑板，我們的黑板哪里去了？突然一道光束散射過(guò)來(lái)，原來(lái)是一臺(tái)巨大的全息投影儀，李白杜甫出現(xiàn)在我們面前，講述著當(dāng)年的情與景，所有的詩(shī)歌突然“活”了起來(lái)。
同學(xué)們都在排著隊(duì)往一個(gè)機(jī)器里放著什么，我一問(wèn)才知道，原來(lái)現(xiàn)在交作業(yè)都是交到這里，而且很快就自動(dòng)改完了。老師不再批改作業(yè)了，而是有一臺(tái)機(jī)器，自動(dòng)批改，非常方便。
上課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們都回到自己的座位上。當(dāng)我拿出我的書本準(zhǔn)備上課時(shí)，周圍的.同學(xué)看著我哈哈大笑。我不知道大家都在笑什么，突然整個(gè)課桌的桌面亮了起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)巨大的平板電腦，所有的課本都在上面……
忽然耳朵旁傳來(lái)一陣聲音：“陳彥臻快起床了”。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊！不過(guò)，我長(zhǎng)大一定要發(fā)明出來(lái)這樣的神奇教室。
神奇教室的優(yōu)秀作文5
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)的樣子，而每個(gè)時(shí)代的教室也都不同。以前時(shí)教室，里面沒(méi)有板凳，學(xué)生只能坐在地上，隨著時(shí)代的變化，漸漸的，教室也變得更加美麗了。但我覺(jué)得未來(lái)的教室里肯定會(huì)有很多的新科技。
在我的想象中，原本教室里的白墻回變成一片草坪，而且還能根據(jù)季節(jié)變化那里的景物。讓我們有種仿佛在大自然學(xué)習(xí)的感覺(jué)。而原來(lái)的黑板，也變成了透明的顏色，在上面寫的字就像是浮空的似的。每個(gè)同學(xué)的桌子上也都有一個(gè)顯示屏，所有科目的書都可以從這里看到，這樣就不會(huì)發(fā)生忘帶書本的事情了。而且如果老師上課講的沒(méi)有學(xué)懂，在這上面也可以在學(xué)一遍。在這個(gè)顯示屏上還裝有攝像頭，這樣老師每天布置的作業(yè)寫完，也不用組長(zhǎng)再去一個(gè)一個(gè)的收了，直接用攝像頭掃描一下作業(yè)，在老師那里就能看到每個(gè)人寫的作業(yè)。教室里還有一個(gè)隱形空調(diào)，這個(gè)空調(diào)可以根據(jù)外面的溫度調(diào)節(jié)室內(nèi)的.溫度，這樣整個(gè)教室就冬暖夏涼，教室里的板凳和桌子回根據(jù)同學(xué)的身高自動(dòng)升降，這樣可以確保每個(gè)學(xué)生都可以看到前面老師寫的字。
一現(xiàn)在的發(fā)展速度，我相信，終有一天，人們回創(chuàng)造出這樣充滿科技的神奇教室。
神奇教室的優(yōu)秀作文6
時(shí)光飛快，想在已經(jīng)是20xx年，這時(shí)的科技十分發(fā)達(dá)，人能在天上走，人和動(dòng)物能互相交流......這時(shí)，我已經(jīng)是十分有名的科學(xué)家！我有許多發(fā)明，其中我最滿意的就是“神奇教室----行走的教室”。咦，教室怎么能行走呢?讓我來(lái)告訴你吧！
這種教室能飛行、能下海、還能穿越。這種教室后面有一個(gè)推進(jìn)器能快速又安全地帶大家了解世界。老師只要按下紅色的按鈕并輸入地點(diǎn)他就會(huì)自動(dòng)穿越到輸入的地點(diǎn)，真正讓孩子們了解理解這些東西，還能進(jìn)一步觀察這些生物在途中老師可以給同學(xué)們上課或玩游戲，講故事等有趣的事情。
“行走的教室”不止可以用在學(xué)習(xí)上，還能用在游玩、軍事上。如果需要潛艇，教室就派上用場(chǎng)了，只要按一下紅色的按鈕，教室就能變成一艘“潛艇”。神奇吧？這艘“潛艇”還能根據(jù)人的要求來(lái)做來(lái)滿足他們的要求。
“行走的教室”在出門游玩的時(shí)候它會(huì)變成一輛車，在車?yán)镏灰f(shuō)出想要的物品或需要，他就會(huì)自動(dòng)變所需的物品。如果路程比較遠(yuǎn)的'話“行走的教室”就會(huì)變成一輛會(huì)飛的“汽車”----四個(gè)輪胎會(huì)變成四個(gè)推進(jìn)器車底會(huì)伸出兩個(gè)滑翔儀，讓整個(gè)汽車飛在空中。
我的這個(gè)發(fā)明神奇吧，你喜歡它嗎？
神奇教室的優(yōu)秀作文7
每個(gè)人的心里，都有自己喜歡的教室。我也一樣，下面我就來(lái)介紹一下我心中的教室吧！
我心中的教室就像巨人的城堡一樣大。天花板是用棉花糖做的，地板是用果凍做的，在上體育課的時(shí)候就可以瘋狂地跑也不怕摔破膝蓋了。墻是用巧克力做的，窗戶是用冰糖做的，講桌也是用冰糖做的.，這樣就不怕老是在拍桌子的爆炸聲了，因?yàn)楸菚?huì)碎，如果碎的一個(gè)洞一個(gè)洞的多不好看。還有我們的課桌，是用蛋糕做的，餓了就啃上一口，如果啃完了，老師就會(huì)叫蛋糕師再來(lái)一塊兒桌子蛋糕了。當(dāng)然不能少了老師的“武器”是一根巧克力棒，說(shuō)是巧克力棒，其實(shí)是一個(gè)魔法棒，比如一個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，只要拿魔法棒指一指，這個(gè)同學(xué)就會(huì)認(rèn)真聽講了。在我的學(xué)校里不用走樓梯，因?yàn)橛幸粋�(gè)蛋糕電梯，每天都可以做蛋糕電梯上下樓。在我的學(xué)校里，一天只有七節(jié)課，想上什么課就上什么課。
除此之外，每層樓都有一個(gè)超大游泳池，每個(gè)游泳池里有十個(gè)浮板和一個(gè)高十米的旋轉(zhuǎn)滑梯，這里是教大家游泳知識(shí)的地方。
聽了這些你是不是特別想來(lái)這兒？如果你喜歡，就來(lái)吧！這里隨時(shí)歡迎大家的到來(lái)。
神奇教室的優(yōu)秀作文8
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我三步并做兩步向教室跑去，哇！我不是走錯(cuò)教室了吧？感覺(jué)空間好像大了一些，座位也比之前寬敞了好多，再三確認(rèn)一番，老師和同學(xué)都沒(méi)錯(cuò)，我趕緊回到位置上坐好。
開始上課了，這節(jié)是語(yǔ)文課，我剛坐好，書桌上的電子屏幕上就出現(xiàn)了這節(jié)課要講的課文，老師開始講課了。好聽的聲音通過(guò)教室墻壁上安裝的小音響清晰地傳到每個(gè)同學(xué)的耳朵里，最后一排的同學(xué)也聽得清清楚楚的，老師講得很生動(dòng)，加上大屏幕上適時(shí)跳出的配圖，我們聽得津津有味的.。自主閱讀時(shí)間到了，我看到一個(gè)詞語(yǔ)意思不太理解，我往屏幕上一點(diǎn)，馬上就出現(xiàn)了一段內(nèi)容，從注音到釋義再到用法，圖文并茂，我一下子就全都理解了。簡(jiǎn)直太神奇了！
下課了，同學(xué)們?cè)诮淌依镒分鹜嫠�，我們的電子小屏幕又化身成了一個(gè)個(gè)語(yǔ)音小管家，提示同學(xué)們注意安全，文明游戲。而且我們的課桌四角都是弧形設(shè)計(jì)的，當(dāng)有同學(xué)不小心撞上去的時(shí)候，還會(huì)感覺(jué)到有一股淡淡的推力，能夠緩沖一下撞擊力，避免同學(xué)們受傷。
“叮鈴鈴”鈴聲又響了，我正要回到座位，卻聽到媽媽在叫我：“起床了，寶貝，要上學(xué)了�！痹瓉�(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但是我相信這一天一定會(huì)很快到來(lái)的！
神奇教室的優(yōu)秀作文9
到了22世紀(jì)，將會(huì)出現(xiàn)一款新型的教室，這就是我發(fā)明的超級(jí)神奇教室。它的功能都體現(xiàn)在這個(gè)“超”字上，因?yàn)檫@種神奇教室材料超級(jí)特殊，功能超級(jí)強(qiáng)大！走進(jìn)神奇教室里邊的人會(huì)有超級(jí)方便，超級(jí)舒適的感覺(jué)。下面就讓我?guī)銇?lái)到這個(gè)教室來(lái)感受它的神奇吧！
首先，神奇教室的原材料很“特殊”，比如廢棄的絲線，繩子，漁網(wǎng)，飲料瓶，塑料袋等，既方便又綠色環(huán)保。這種神奇教室的外觀和普通教室差不多，但是神奇教室可以漂浮在天空中，想去哪兒就去哪兒。這樣同學(xué)們上美術(shù)課畫動(dòng)物的時(shí)候，同學(xué)們就不用下樓畫了。
同時(shí)，他可以自己調(diào)顏色，會(huì)自己根據(jù)同學(xué)們和老師的衣服的顏色自己調(diào)節(jié)成與師生衣服協(xié)調(diào)的'顏色。
其次，他有四大防護(hù)功能：防震、防水、防火、防電。神奇教室里裝有迷你芯片，他會(huì)根據(jù)震動(dòng)來(lái)提醒你是否來(lái)了地震，海嘯。最后，因?yàn)樯衿娼淌抑谱骷夹g(shù)先進(jìn)和加入特殊材料，即使神奇教室在火苗上和導(dǎo)電的材料上，教室里的同學(xué)們和老師也會(huì)安然無(wú)恙。
哈哈，怎么樣？你一定也喜歡我發(fā)明的神奇教室吧，我真為我發(fā)明的神奇教室感到自豪��！
神奇教室的優(yōu)秀作文10
到了20xx年，世界煥然一新，更加和平、安寧，人民生活更加方便、快捷、幸福，所有產(chǎn)業(yè)全部自動(dòng)化又環(huán)保，到處山清水秀，壞人也沒(méi)有了。教室和學(xué)校當(dāng)然也進(jìn)行了升級(jí)，滿是高科技，變得越來(lái)越神奇。
教室的門上裝上了面部識(shí)別系統(tǒng)和指紋識(shí)別系統(tǒng)，同學(xué)們只需一刷或一掃便可直接進(jìn)去。如果是壞人，門就會(huì)自動(dòng)鎖住，還會(huì)觸發(fā)報(bào)警系統(tǒng)，把壞人趕出校園，并拉入黑名單，以后永遠(yuǎn)不能來(lái)到校園。如果有同學(xué)受到處罰，如罰站，就會(huì)有監(jiān)控看他的表現(xiàn)，表現(xiàn)好了就會(huì)叫他回去，表現(xiàn)不好就得繼續(xù)受罰。
教室里使用的黑板，都是全自動(dòng)的'投影系統(tǒng)，可以通過(guò)老師說(shuō)的話切換頁(yè)面，老師不用動(dòng)手操作。它還可以通過(guò)老師的腦電波來(lái)確定下一步要點(diǎn)開什么軟件。那里面軟件多的是，功能俱全。老師還能通過(guò)黑板來(lái)觀看某些同學(xué)的不良表現(xiàn)呢。
學(xué)生使用的課桌也很棒。上面沒(méi)有書本，只有一個(gè)顯示屏，課本內(nèi)容就在這里以3D的形式投射出來(lái)了。如果某個(gè)同學(xué)課堂上想開小差，那么，他的課桌就會(huì)變成紅色，提醒他聚精會(huì)神，趕快學(xué)習(xí)。
......
未來(lái)的教室真神奇，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)給同學(xué)們?cè)斐鲞@樣的教室。
神奇教室的優(yōu)秀作文11
轉(zhuǎn)眼到了二十年后，我開了一家名叫神奇小學(xué)的學(xué)校。每間教室都是神奇的哦，神奇在什么地方呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！
每天早上小學(xué)生來(lái)上學(xué)，可這是一件平常的事呀？可是他們手中都沒(méi)有書包呀？因?yàn)樗麄兊臅挤旁谒麄冎悄軙览镅�。這種書桌很特別，共有2層。第一層是放書本的，桌子上還有一個(gè)設(shè)置功能，下課時(shí)把下節(jié)課要用的書本設(shè)置好。下節(jié)上課時(shí)，書就會(huì)自動(dòng)放在課桌上了。第二層是放學(xué)習(xí)用品的，各種所需的筆、尺子等。他們的椅子是可以根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)整的，他們黑板和粉筆是立體投影，他們的粉筆是聲控筆，可以自動(dòng)寫也可以刪除的哦。他們的作業(yè)是用智能本子寫的，寫完直接可以發(fā)給老師批改。
老師也很神奇，他們帶著學(xué)生每天盡情的.玩，在玩中學(xué)，學(xué)中玩。沒(méi)有考試、沒(méi)有批準(zhǔn)，只有鼓勵(lì)、肯定和信任。即使學(xué)生犯錯(cuò)了，懲罰他給大家?guī)?lái)更多好玩的、有感受的故事。每天都能看到老師、孩子臉上是快樂(lè)、幸福的笑容。
這就是二十年后小學(xué)，讓我們一起加油吧！
神奇教室的優(yōu)秀作文12
我們的教室是個(gè)神奇的教室。你可能會(huì)問(wèn)：神奇的教室長(zhǎng)什么樣？讓我來(lái)給你講講吧！
神奇的教室的外面的兩旁長(zhǎng)著2個(gè)巨型翅膀，可以飛到天上。教室的前后都有一個(gè)折疊游泳池，下課的時(shí)候就可以跳到里面游泳。教室的里面的樣子就跟普通的教室一樣，但東西就不一樣了，課桌能根據(jù)我們的心情變化來(lái)決定課桌的形狀，椅子的.話么，我們只要往上面一靠就會(huì)長(zhǎng)出翅膀，只要再靠一下翅膀就會(huì)消失,女生是白色，男生是黑色。
而且我們教室的墻也是會(huì)說(shuō)話的，只要我們往墻上一靠，你靠的那塊皮膚就會(huì)變白。我們的拖把，掃把會(huì)自己拖地掃地，只要地一臟，它們就自己打掃。
到了中午，我們的課桌會(huì)變出你想吃的午餐，吃完了午飯之后，課桌和椅子又會(huì)變成床，讓你睡覺(jué)，等該起床的時(shí)候，它就會(huì)撓我們癢癢。老師講的課不是每天都是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)之類的，而是一天講一節(jié)課，而且每天都沒(méi)作業(yè)，即使有，也是一兩項(xiàng)。
教室的地是根據(jù)課程所變化的，比如說(shuō)體育課吧！那么現(xiàn)在教室的地板就會(huì)變成跑到，課桌和椅子就會(huì)飛到房頂，等下課的時(shí)候，它又會(huì)恢復(fù)原樣。我們下課休息的時(shí)間不是10分鐘了，而是30分鐘了。
這就是神奇的教室。
神奇教室的優(yōu)秀作文13
穿越時(shí)光，來(lái)到未來(lái)�？矗磥�(lái)的世界一切都變了：馬路變了，交通工具變了，連我們的教室都變了。“叮鈴鈴”美妙的上課鈴響了，只見老師和顏悅色地走進(jìn)了寬敞的教室，在一個(gè)大按鈕前停下來(lái)。原來(lái)，這是未來(lái)世界的新產(chǎn)品――墻壁場(chǎng)景3D變化儀，只要你在按鈕下方的小格子里輸入相關(guān)課文，比如《飛向藍(lán)天的恐龍》，四周的墻壁一收到指令，就會(huì)變化成中生代時(shí)期，讓我們身臨其境的上課，十分奇妙！
離開講臺(tái)，往前走，映入眼簾的不是一張張桌子，而是花花綠綠的鮮花和小草，還有輕盈的秋千和清澈見底的.小溪，小溪里還有幾只小船停著。你肯定會(huì)以為這是公園而不是教室，不，你錯(cuò)了，這就是未來(lái)的教室。上課時(shí)，我們可以坐在各處聽課。你不用擔(dān)心課堂筆記做不了，只要你往教室后面走，就能看見一個(gè)個(gè)平板電腦擺在那里，它會(huì)通過(guò)聲音的振動(dòng)，透過(guò)墻壁自動(dòng)為你記下重要內(nèi)容。如果你上課只顧著蕩秋千而沒(méi)在聽課，電磁波會(huì)傳輸?shù)侥愕亩ぃ嵝涯銓Ｐ闹轮镜芈犝n，不能一心只顧玩耍！
這就是未來(lái)的教室，一個(gè)讓人流連忘返的教室。
神奇教室的優(yōu)秀作文14
未來(lái)的教室是一個(gè)有趣的教室，也是一個(gè)神奇的教室。
來(lái)到我們神奇的教室，就像來(lái)到冬天一樣。教室里散發(fā)著一股清涼的香味，地上鋪著像雪一樣的地毯，墻的四周全是白色的，這可是我們學(xué)習(xí)的好地方。
上課時(shí)，如果老師要調(diào)換位置，桌子還是遙控的，不會(huì)發(fā)出噪聲，也不會(huì)影響其他班的學(xué)生學(xué)習(xí)，老師調(diào)換座位也就像時(shí)間一樣悄無(wú)聲息的過(guò)去，別的'班都不會(huì)因?yàn)槁牭皆肼暥绊憣W(xué)習(xí)和心情。書桌上面還有一個(gè)警惕鐘，如果同學(xué)們的坐姿和寫姿都不正確的話，那個(gè)警惕鐘就會(huì)發(fā)出響聲來(lái)提醒我們。
我們教室里還有一個(gè)辛勤的機(jī)器人。每次同學(xué)們來(lái)到教室，他總會(huì)提前把教室打掃的干干凈凈。同學(xué)們也不用再去掃地了，一心只用于學(xué)習(xí)。辛勤的機(jī)器人也知道同學(xué)們學(xué)習(xí)很重要，上課時(shí)，機(jī)器人就會(huì)乖乖地站在角落里，安靜地看著同學(xué)們那一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面孔，不打擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。因此成為了同學(xué)們的好幫手、好朋友。
這就是我們未來(lái)神奇的教室，我們非常喜歡這個(gè)神奇教室，你想擁有這樣的教室嗎？請(qǐng)大家盡情憧憬下去吧。
神奇教室的優(yōu)秀作文15
你想知道神奇教室有什么神奇嗎？未來(lái)科技的神奇，能讓你無(wú)法想象。
未來(lái)，走進(jìn)教室，只見一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，看著黑板沒(méi)有什么特別的，但是，它的功能，可大著呢！這款黑板不但解決了，同學(xué)們的反光問(wèn)題，還會(huì)變顏色，比如老師用白色粉筆寫的重點(diǎn)，只要點(diǎn)一下變色按扭，在吧變色的重點(diǎn)讀出來(lái)就可以了。還有，如果黑板寫滿了，只要按一下消除鍵就可以了。
未來(lái)，值日生也下崗了。占領(lǐng)值日生崗位的是清潔功能，你只要按一下清潔，按扭桌椅就飛起來(lái)了。地上的微型吸塵器，會(huì)把垃圾吸走，但是吸走的垃圾怎么辦呢？吸走的垃圾被吸塵器里的高科技變成了學(xué)習(xí)用品。
未來(lái)每個(gè)同學(xué)的'桌子上都有一臺(tái)電腦，但，這臺(tái)電腦不是讓同學(xué)們玩的，而是老師說(shuō)說(shuō)作業(yè)是什么，讓同學(xué)們?cè)谏厦孀觥?/p>
未來(lái)的窗戶會(huì)根據(jù)天氣的變化，而變化溫度，還不易爛。
有這么好的教室，你想不想去呢？
神奇教室的優(yōu)秀作文16
我睜開眼睛，仔細(xì)的看了一下日歷，現(xiàn)在是20xx年1月5日啦，我準(zhǔn)備去上學(xué)。
到了學(xué)校，我看見了許多新奇的教學(xué)用品，椅子、桌子、講臺(tái)、班班通….
上課了，老師拿著幾本電子書，幾支全自動(dòng)筆，走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，作業(yè)都完成了嗎？”
“完成了！”“好，現(xiàn)在上交作業(yè)！”“好！”于是老師對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“把作業(yè)收上來(lái)！”于是機(jī)器人把我們的作業(yè)都收上來(lái)了，老師看了看，說(shuō)：“好，今天的作業(yè)大家完成的不錯(cuò)！”下面老師開始講課，我們看看這個(gè)，再看看那個(gè)，然后………講著講著，外面響起了下課鈴聲，老師們?cè)僖膊粫?huì)拖堂，老師說(shuō)：“下課！”“老師再見！”
下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，大家再也不是玩、打架、捉迷藏…..而是飛行游戲，大家下課也不再是走下樓去，而是帶著飛行器飛著去，下課玩耍也是豐富多彩的。上課了，又一節(jié)美妙的、好玩的'課開始了！
“哎呀！趕快起來(lái)！要遲到了！”我趕緊起來(lái)看了一下日歷，現(xiàn)在才是9月15日，又看了一下鐘表，已經(jīng)7:00了，我趕快向?qū)W校奔去………
神奇教室的優(yōu)秀作文17
一覺(jué)醒來(lái)，我看了看日歷，今天竟然是20xx年8月1日了！我不會(huì)是在做夢(mèng)吧，還沒(méi)來(lái)得及思考，鬧鐘響起，又快遲到啦！于是便風(fēng)風(fēng)火火地穿衣洗漱吃飯上學(xué)。
上學(xué)的路上一切變得陌生起來(lái)，突然一個(gè)門牌跳了出來(lái)――滎陽(yáng)市第一小學(xué)。終于來(lái)到了我們的教室，突然發(fā)現(xiàn)怎么沒(méi)有黑板，我們的黑板哪里去了？突然一道光束散射過(guò)來(lái)，原來(lái)是一臺(tái)巨大的全息投影儀，李白杜甫出現(xiàn)在我們面前，講述著當(dāng)年的情與景，所有的詩(shī)歌突然“活”了起來(lái)。
同學(xué)們都在排著隊(duì)往一個(gè)機(jī)器里放著什么，我一問(wèn)才知道，原來(lái)現(xiàn)在交作業(yè)都是交到這里，而且很快就自動(dòng)改完了。老師不再批改作業(yè)了，而是有一臺(tái)機(jī)器，自動(dòng)批改，非常方便。
上課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們都回到自己的座位上。當(dāng)我拿出我的書本準(zhǔn)備上課時(shí)，周圍的同學(xué)看著我哈哈大笑。我不知道大家都在笑什么，突然整個(gè)課桌的桌面亮了起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)巨大的平板電腦，所有的`課本都在上面……
忽然耳朵旁傳來(lái)一陣聲音：“陳彥臻快起床了”。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！不過(guò)，我長(zhǎng)大一定要發(fā)明出來(lái)這樣的神奇教室。
神奇教室的優(yōu)秀作文18
有一天，我去上學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校飄在空中，我們的校車變成了小鳥校車，我坐著校車飛向?qū)W校，我們的學(xué)校在一朵白云上，云上有一條五顏六色的彩虹。在我們的教室里，窗簾可以自動(dòng)開關(guān)，平日里上課時(shí)用的白板和黑板都不需要用筆來(lái)寫，老師說(shuō)什么，白板和黑板就自動(dòng)變出來(lái)什么內(nèi)容。我們的課本只有一本，上不同的課時(shí)它就會(huì)自動(dòng)換書。我們每個(gè)人的'鋼筆只有一根，若需要換墨水的話，自己按一下鋼筆上的按鈕就可以了。
第二天，我才知道這不是一場(chǎng)夢(mèng)，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師給我們每個(gè)人一人一個(gè)耳機(jī)，給我們上課的老師基本上都是機(jī)器人老師，一次，它問(wèn)我們想看什么？大家說(shuō)，想看熊出沒(méi)，機(jī)器人老師就自動(dòng)為我們打開多媒體，播放起動(dòng)畫片。
有一次，老師說(shuō)今天考試，我們的書就變成了考試的試卷。在我們寫完試卷的時(shí)候，我們的試卷就自動(dòng)得出了成績(jī)――天哪！我考了100分。
午餐時(shí)間，我們的午飯就在教室里進(jìn)行了，我們可以想吃什么就吃什么，并且很多時(shí)候我們都可以邊看電視邊吃飯，充分享受屬于自己的“午餐時(shí)光”。
這樣的教室真的是非常神奇呀！我愛我們的“神奇教室”！
神奇教室的優(yōu)秀作文19
我們的教室十分神奇，有神奇的課本，富有彈性的地板、墻壁，物質(zhì)轉(zhuǎn)換機(jī)等一些神奇的東西，讓我給你講講吧！
我們的課本特別神奇，它的外表和普通的書是一樣的.，可里面卻大不相同，只有一張液晶屏，它可以讓我們看到書中所有的內(nèi)容，就像一個(gè)大型圖書館一樣。這本書使用起來(lái)也特別方便，你翻開的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)“歡迎來(lái)到知識(shí)的世界”一行字，接著，液晶屏?xí)霈F(xiàn)有語(yǔ)文園地、數(shù)學(xué)樂(lè)園、英語(yǔ)街區(qū)、成語(yǔ)故事、歷史文化、世界名著......等選項(xiàng)，如果你想了解成語(yǔ)故事，就在成語(yǔ)故事選項(xiàng)上輕輕一點(diǎn)就可以了，在選擇你想了解的成語(yǔ)故事和注釋。
為了有效防止安全事故，我們學(xué)校安裝了富有彈性的地板和墻壁，假如你不小心摔倒了，不用擔(dān)心，這些富有彈性的地板和墻壁讓你受不到一絲疼痛和傷害。
我們教室里還有一個(gè)能把廢物轉(zhuǎn)化成電力的轉(zhuǎn)化機(jī)，它能把廢紙、不用的文具、粉筆沫變?yōu)殡娏Γ瑸槲覀兘淌依锏碾姛�、空調(diào)、電腦、多媒體提供源源不斷的電力，很神奇吧！
讀了我們的神奇教室，你是不是也想來(lái)看看，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一定會(huì)非常歡迎你的！
神奇教室的優(yōu)秀作文20
如果有一個(gè)神奇的教室，里面有各種各樣神奇的功能，那該是一件多么美妙的事情。
我想這個(gè)教室應(yīng)該是一個(gè)會(huì)飛的教室。如果有需要實(shí)際觀察的課程，可以讓教室飛起來(lái)，飛到老師想讓同學(xué)們實(shí)際觀察的地方。
老師的講臺(tái)上有一個(gè)按鈕，可以顯示各種全息投影。比如地理課的時(shí)候，老師的講臺(tái)會(huì)顯示一個(gè)地球儀，每個(gè)同學(xué)的桌上都會(huì)顯示出來(lái)跟老師同步的地球儀，這樣同學(xué)們可以更直觀、更詳細(xì)的看到，方便學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)天文知識(shí)的時(shí)候，可以讓教室顯示太空中的景象，身邊有星云和各種星系環(huán)繞，好像真的在太空中學(xué)習(xí)一樣。教室可以失重飛起來(lái)，讓同學(xué)們感受太空行走。老師還可以讓教室里投影出一大片森林，讓同學(xué)們了解各種植物和動(dòng)物，體驗(yàn)野外生存。
教室的桌子有很多抽屜，每個(gè)抽屜可以放不同的.文具和書籍。上不同的課程時(shí)，點(diǎn)不同的按鈕，相應(yīng)的書籍和文具會(huì)自動(dòng)升起來(lái)。這樣同學(xué)們可以把書籍和文具放在教室里保存，就不用每天背著沉甸甸的書包回家了。
桌子和椅子還能自動(dòng)感應(yīng)同學(xué)們的坐姿，有同學(xué)坐姿不端正或者做小動(dòng)作的時(shí)候，椅子會(huì)輕輕地震動(dòng)，提醒同學(xué)改正。
這就是我想要的神奇教室，多么期待有一天這樣的教室能夠在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)�。�
神奇教室的優(yōu)秀作文21
你們一定很想知道神奇教室到底是一個(gè)怎樣的教室，那我就帶你去參觀一下吧。
走到教室門口，如果你遲到了，門上面就會(huì)出來(lái)“你遲到了”這4個(gè)字，如果你按時(shí)到校，上面就會(huì)出來(lái)“歡迎你，同學(xué)”。
走進(jìn)教室，你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)桌子上，都會(huì)有兩個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕，它能讓食物出現(xiàn)在你面前。第二個(gè)按鈕，很厲害，按一下，模擬的'書就會(huì)出現(xiàn)，你可以不用翻書，它自己就可以。
如果是到了該上課的時(shí)候了，機(jī)器人就會(huì)走到教室正中間，說(shuō)：“同學(xué)們，收一收自己的東西，該上課了”。這時(shí)候，機(jī)器人就會(huì)把老師傳送到這里。這樣的好處就是老師以后不用再那么累了，只要作出手勢(shì)，黑板上就會(huì)出現(xiàn)字體。
窗戶的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別，如果外面很冷，它就會(huì)關(guān)閉窗戶，把暖氣打開；如果熱了，它就會(huì)把空調(diào)打開。
我覺(jué)得，我們終有一天可以來(lái)到這樣的教室。
【神奇教室的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
神奇的教室作文08-23
神奇的教室作文04-15
神奇的教室作文06-12
未來(lái)的神奇教室作文02-20
神奇的教室作文范文08-20
神奇的教室作文15篇08-23
神奇的教室作文18篇08-30
神奇的教室作文15篇05-31
神奇的教室作文(15篇)06-11