童年的現(xiàn)代詩歌匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過詩歌吧，詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編精心整理的童年的現(xiàn)代詩歌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的現(xiàn)代詩歌1
雪花彌漫的山林
一條放學(xué)回家的路
潔白而悠長
回過頭的地方
一行細(xì)碎的腳印
像我沿路撒下的花朵
一直開到了第二年春天
不知道為何而等待
一棵枯死的桃樹
會(huì)再結(jié)出甜美的果實(shí)
昔日的山巒依然巍峨
唯有長路荒涼
來去無蹤
一個(gè)人佇立在高高的山頂上
遙望外面的世界
以為很遠(yuǎn)
直到有一天的`偶爾經(jīng)過
才發(fā)現(xiàn)很遠(yuǎn)的
其實(shí)一直沒有再現(xiàn)
似乎一處等待了自己多年的墓地
已經(jīng)從童年的時(shí)光開始
悄然堆積
童年的現(xiàn)代詩歌2
老房子的木桌子上
一盞昏暗的煤油燈
母親坐在木桌子旁
手把手教我們?nèi)值?/p>
大聲朗讀
書中陌生的字體
父親在一臺(tái)破舊的收音機(jī)前
聽那些老掉牙的故事
他不知道我們朗讀什么
他的空余時(shí)間交給
手中的那根水煙筒
三叉河清澈的河水淌過
門前一望無際的稻田
金黃的稻穗穿上外衣
我們?nèi)值芄庵碜?/p>
潛入水底捉迷藏
從天亮一直到天黑
夜晚的村莊一片寂靜
我們爬上那高高的山上
住在山頂?shù)男∥?/p>
在月亮的腳邊寫下
一個(gè)孩子天真的秘密
我想起那個(gè)珍貴的時(shí)光
不去理會(huì)某個(gè)漫長的夜晚
醒來后那些煩惱的'事情
不去理會(huì)雨過天晴
我們長大后的不幸遭遇
夜晚門外滿天的蛙聲
像螢火蟲一樣
把無邪的夢(mèng)想藏在心底
我們童年時(shí)候的模樣
變成一張古老的畫像
停留在模糊的鏡中
童年的現(xiàn)代詩歌3
童年，含淚的微笑。
童年，
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)，
是回憶時(shí)含淚的微笑。
是以快樂拼成的，屬于我的城堡。
被時(shí)間一片一片剝落，
只剩下我腳下的'小小圓圈。
聲聲斂，漸漸走遠(yuǎn)。
我的童年，就這樣破成碎片。
——題記。
我，一直對(duì)舊物，
有著年齡的東西幾乎偏執(zhí)的喜愛。
因?yàn)樗桥f的東西，
代表著我的童年，
沾染著我的歷史。
所謂曾經(jīng)，就是幸福。
城市是烘焙過的光線，卷曲，褐紅。
處處都有童年可尋，
卻處處又沒有。
那些云淡風(fēng)清的日子，
那些殊途同歸的寧靜，
為何離我，
那么遠(yuǎn)，
那么遠(yuǎn)……
童年是什么？
我不知道。
但是它可以帶給我幸福和寧靜。
日子在我手中是容易流失的。
小時(shí)候，
不會(huì)用45度完美視角仰看天空，
只是驕傲地抬頭，
一直到針扎的酸痛沿著我清瘦的脊背如曼陀羅一樣的蔓延。
小時(shí)候，
不會(huì)有空閑。
常和朋友偷偷去林蔭小道上玩樂，
看陽光以朦朧的姿態(tài)灑在身上。
小時(shí)候，
不會(huì)討厭自然。
我以一個(gè)孩子特有的靈動(dòng)目光輾轉(zhuǎn)游離，
視線最終定格在淡藍(lán)的天空上。
還記得常在薄暮時(shí)分玩迷藏，
我總能敏銳地感受到隱蔽的細(xì)小聲響。
“我看到你了！”
欣喜，
無所顧忌地大聲說話露出牙齒，
毫無淑女的顧盼生姿巧笑嫣然。
孩子的世界，
純凈沒有雜質(zhì)，
足以讓一切黑暗潰退。
靜止中時(shí)光流逝。
記憶卻不會(huì)因時(shí)間而風(fēng)化。
人間，只是抹去了脂粉的臉。
童年，只是含著眼淚的微笑。
而我，
有著一顆擁有童年的心，
卻怎么也找不到那時(shí)的感覺。
就像宋人章良能寫的小童山：
“舊游無處不堪尋，無尋處，惟有少年心�！�
13歲，早已不是童年。
童年。
無尋了……
童年的現(xiàn)代詩歌4
吊腳樓上空的那抹炊煙
不知道教誰
搓成了線
先是把夕陽慢慢糾纏
然后拖拖拉拉
拽往西頭的群山
那時(shí)
還是個(gè)小孩子的我
驀然看見
夕陽的臉在一剎那間
漲得通紅
那個(gè)童年的傍晚
那一頭還不曾宰殺的老牛
正在不遠(yuǎn)處山頭上的水田里
泥水花四濺
它咬著一嘴泡沫
拖著父親數(shù)聲沙啞的吆喝
蹣跚
蹣跚
再蹣跚
夕陽就要落坡
再走幾轉(zhuǎn)
再走幾轉(zhuǎn)興許就可以下班
后來
那個(gè)童年的傍晚
被鋪天蓋地的`暮色
肆意渲染
曲曲彎彎的山道
父親的吆喝
離我的記憶愈來愈近
入夜的山風(fēng)中
隨母親一聲熟悉的呼喚
那只有很多年前才能有的
腌制芥菜的清香
任風(fēng)送至鼻端
遠(yuǎn)山
遙遙傳來的
一聲接著一聲撕扯著回憶的
是杜鵑
童年的現(xiàn)代詩歌5
童年是一杯酸酸乳，
他在每個(gè)人的心中都有著酸酸甜甜的回憶。
和朋友嬉戲的時(shí)候，
總會(huì)忘了吃飯的時(shí)間，但那種快樂比吃飯還要香甜。
犯了小錯(cuò)誤的時(shí)候，
爸爸耐心的教導(dǎo)你，心里又感覺到酸酸的
童年是一棵大槐樹，
隨著他越長越高帶給人們的涼爽與清香就越多。
小時(shí)候，都是爸爸媽媽圍著自己轉(zhuǎn)，
但慢慢的長大，自己懂的事情越多付出就要越多。
童年是一本翻不完的書，
在你疲倦的.時(shí)候，
你總會(huì)回味童年的趣事讓煩惱煙消云散。
每一次的回憶，帶來的都是不一樣的快樂
童年的現(xiàn)代詩歌6
請(qǐng)聽聽我的故事
我的童年
我的少年
我追夢(mèng)的日子
我在在漫山映山紅的山坡奔跑
我在驕陽下的的球場上放肆
我在窗前的前深夜的臺(tái)燈下遠(yuǎn)望
我曾經(jīng)歲月里的故事
請(qǐng)聽我訴說
可以在春暖花開的季節(jié)
可以在月下燭前的夜里
可以在萍水相逢的瞬間
所以
請(qǐng)聽聽我的故事
會(huì)在漫漫長夜里一片晴天
因?yàn)槲乙蚕肼犇愕墓适?/p>
你的童年
你的少年
你在追夢(mèng)的.日子
你在何處的山巒奔跑
你在何時(shí)的青春下放肆
你在什么樣的深夜里仍揮灑著汗水
可以在黃葉紛飛的季節(jié)
可以在五彩斑斕的晴空
可以在回眸一笑的剎那
所以
請(qǐng)讓我聽聽你的故事
然后讓我還你一片晴天
童年的現(xiàn)代詩歌7
跟著兒童節(jié)日的節(jié)拍
憶起陪我童年的伙伴
童年的伙伴在眼前
記憶的歌聲響耳邊
無聲的歲月飄然去
心中的純真似昨天
童年，是我白天的歌
童年，是我夜晚的夢(mèng)
童年，只有歡笑，沒有憂傷
童年，是回憶不盡的詩情
童年已逝，記憶美好
童年，離開你很久很久
真想邀你相伴
舊地重游
再去放風(fēng)箏
在空中試比高
幻想長出一雙翅膀
高高飛舞
那樹林里
我天真的對(duì)著你
吹響那談綠色的柳笛
聆聽林中的聲聲鳥語
憧憬童年無限的遐想
用紙折成的飛機(jī)
伴我飛翔
親手制作的風(fēng)車
去學(xué)校參加比賽
那條長長的跳皮筋
是我的最愛
你有一雙機(jī)警的`眼晴
看你捉迷藏的樣子
水晶般的眼神
濃濃的童真笑臉
只怕那童話的標(biāo)本
縱然踏破青山
也再難以尋求
生命不會(huì)倒行
童年也與昨日一同停留
記憶
叢生了我對(duì)孩時(shí)的愛戀
又把我的心海浪花舉起
讓童年的歡笑
帶著綠色的夢(mèng)
在前行的人生路上
播灑純真和美麗
童年的現(xiàn)代詩歌8
清風(fēng)將檐下的風(fēng)鈴搖響
枝鳥口含露珠作晨曦里的第一聲鳴唱 院落里傳出熟知的節(jié)拍，在清明的晨空回蕩 把花瓣晶亮的露珠振落到地上
童真，含在清脆的童謠里
讓靈魂也蕩起同頻的顫響
落瑛浮游在濃翠的潭里
天光瀲滟著湖面纖碎的紋漪
是誰?在用黑色的眼睛仰望黑色的星夜? 在用一泓春水展開未知的天地?
在那里，萬物都成了待解的'謎
童真，溶在那清亮的眼神里
淺顯得，能把我的心肺洞悉
燕兒劃著雋逸的剪影斜掠過柳梢
蜂兒振著嗡嗡的翅音在花間縈繞
墻角剛放下采來的野花束
又追隨彩蝶做悠揚(yáng)的舞蹈 偶爾也會(huì)有轟隆的哭鬧 但只要一枚糖果的賄賂 便能破涕為笑
童真，附在無休止的蹦蹦跳跳里，仿佛只要插上一對(duì)雙飛翼，便能天使般高翔入云梢。 還有一個(gè)個(gè)童年的夢(mèng)
都如暮春紛揚(yáng)在風(fēng)中的花雨 把一顆童心，一個(gè)世界 都鋪妝成爛漫的粉色了
可我的童年哪去了?我的童心又哪去了? 那一個(gè)個(gè)天花亂墜般春晨的夢(mèng)呵 都如潭底晃漾的花影
如今，也成了落定的塵埃
來!推開記憶的窗臺(tái)，讓童真向我們走來 看!他們是那么清，那么淡 還帶著五彩斑斕的夢(mèng)
一顆顆，一串串
多于繁星
碧于滄海
淳于我對(duì)你的愛!
童年的現(xiàn)代詩歌9
當(dāng)你長大了，
請(qǐng)回想當(dāng)年吧，
那是的我們是什么樣子呢?
那時(shí)的我們是天真的
不去看世界的虛偽
只看世界的美好，
那時(shí)的院子，
記載著我們美好的回憶
可如今又將如何讓·，
是破碎了嗎
那時(shí)的我們是堅(jiān)強(qiáng)的
堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)世界的挫折
面對(duì)著悲歡離合
那時(shí)承載者我們夢(mèng)想的基地
是否還在原地等待著我們的回歸
還是隨風(fēng)而逝了·
那時(shí)的我們是好玩的
與朋友笑著面對(duì)著
只知道那是我們的一切·
而記錄著我們友誼的手冊(cè)是否還在
等待我們一起將它翻開，看著曾經(jīng)的我們
還是因?yàn)橛颜x的破碎而慢慢消失
那時(shí)的.我們是誠實(shí)的
不去當(dāng)世界·的虛偽者
努力成為我們心中的誠實(shí)好孩紙
可如今那本記錄著我們誠實(shí)的日記
又去哪里了呢。
因?yàn)槲覀冮_始變了
離開了嗎.....
現(xiàn)在的我們是否還記得童年時(shí)的美好
你和你的朋友是否還在翻開記錄你們的手冊(cè)
你是否還記得承載著我們美好夢(mèng)想的基地
你是否還記得那時(shí)你一個(gè)個(gè)美好的誓言
你是否還在當(dāng)著你的誠實(shí)乖寶寶
你是否還記得記載你天真的院子呢
哪怕世界再多挫折，再多誘惑，再多虛偽
請(qǐng)保留住你的天真，你的美好，你的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想！
童年的現(xiàn)代詩歌10
童年的記憶里
有故鄉(xiāng)那座
不知住了
多久的老房子
總是蹲在
暖暖的
太陽地里
那老氣橫秋
的樣子
還時(shí)常出現(xiàn)在
我的夢(mèng)里
童年的記憶里
有我家屋檐上
那只
剛剛孵出來
還不會(huì)飛的
小燕子
不小心
掉在了地上
是我又
小心翼翼地
把它
又送回了窩里
童年的記憶里
有我和村里的'
小伙伴們
一起去村頭的
小河里摸魚
我總會(huì)把
我們抓到的
那幾條最小的
又偷偷地
放回了水里
童年的記憶里
還有鄰家那個(gè)
和我一般大的
女孩子
她大大的眼睛
圓圓的臉蛋
長長的辮子
還有那噘著小嘴
和我
發(fā)脾氣的樣子
還深深地
藏在我的夢(mèng)里……
童年的現(xiàn)代詩歌11
還記得
老房子?xùn)|邊有條小渠
渾濁洶涌，分流開來，盡頭在秧苗田
水渠像是父親血管明顯的雙手
水渠安靜時(shí)，整個(gè)村子安靜
而我會(huì)涉水去玩“打水漂”
沉醉在水花碰撞水花后的唯美
那時(shí)，童年在水渠邊
還記得
老房子門前有棵泡桐樹
它一直很高很大，望不到盡頭
我一直嘗試征服它，爬上枝頭，數(shù)清鳥窩里的寶貝
可我只能抬頭望著滿樹的泡桐花
漸漸，滿地泡桐花雪
滿地泡桐葉海
我還只是能抬頭望，望著滿樹的秋涼
那時(shí)，童年在泡桐樹下
還記得有條荒草齊腰的河流在村西口
蘆葦最茂密處藏著淺水段
淺水段藏有一塊干凈的青磚石
似乎在藏著她們心中一直藏著的.那個(gè)秘密
這些我一直藏在心里
沒有告訴過大人
就連同村小伙伴們
那時(shí)，童年在心里
現(xiàn)在，回到老房子
而童年已不在了
他只存在我記憶里了
童年的現(xiàn)代詩歌12
《童年》
什么時(shí)候我還托著腮幫
仰望父親臉上
歲月碾過的道道車轍
冥想著
時(shí)光的華麗馬車呼嘯而至
滿載我一個(gè)個(gè)天真的夢(mèng)想
什么時(shí)候我還趴在母親的膝旁
耳邊的故事像山泉一樣流淌
微風(fēng)的撫摸是催眠的小曲兒
睡夢(mèng)里
身子在云端悠悠飄蕩
什么時(shí)候我還牽著風(fēng)箏的手
躺倒在綠油油的'球場
螞蟻爬上我的鼻頭
跺著腳抱怨我
壓塌了它新婚的洞房
什么時(shí)候我還盼望著班級(jí)的遠(yuǎn)足
鍋碗瓢盆是必備的行裝
生一把火期待誘人的飯香
雨點(diǎn)們不期而至結(jié)果
只能把它們與歡笑
一起品嘗
童年的現(xiàn)代詩歌13
我的童年玩過很多東西
在空地上捉迷藏
爬樹捉知了
在池塘邊引誘蜻蜓
在田埂上奔跑
在草地上比摔跤
在雪地上堆雪人
有時(shí)也會(huì)與人生氣、吵鬧
等等還有很多
整天滿頭大汗
一幅忙忙碌碌的樣子
我沒上過幼兒園
家里又沒人教我認(rèn)字
在上小學(xué)之前
一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)
這是我童年的一個(gè)缺陷
但我也不羨慕
現(xiàn)代人封閉的童年
整天關(guān)在教室或家里
背上過重的包袱
過著與年齡不相符的孤獨(dú)生活
失去了童年應(yīng)有的天真活潑
我的`童年
讓我記憶最深的
就是每到夏天
晚上一家人
在室外的乘涼
這時(shí)，我總是
躺在冰涼的舊竹床上
數(shù)著滿天的星星
每當(dāng)此時(shí)
我就會(huì)感到
我就是世界上最幸福的小孩
童年的現(xiàn)代詩歌14
童年是一把鎖，鑰匙丟了就再也開不了了。
也許，只有孩子才知道那里面的的世界。
可能，只有孩子才有那的鑰匙。
童年好神秘，神秘的讓人不懂珍惜她。
童年過得好快，快得我喘不過氣來。
我的鑰匙；
在邁進(jìn)初一教室的那一刻起丟了；
也從那一刻起，我在童年的.庇護(hù)下長大了……
童年的現(xiàn)代詩歌15
我們挽不住那東升西落的太陽
我們留不住這童趣無限的時(shí)光
我們鎖不住那云卷云舒的自由飄蕩
我們擋不住這腳步滴答的節(jié)奏聲響
我們?cè)谒{(lán)天下暢想
我們?cè)诖蟮厣细璩?/p>
我們?cè)陉P(guān)愛中成長
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中飛翔
我們不知父輩的辛酸苦難
我們不懂生活的風(fēng)云變幻
我們不知人生的悲離別散
我們不懂命運(yùn)的起伏跌宕
我的歲月很平凡
我們的生活很簡單
我們的歌聲很純甜
我們的歡笑很自然
我們不愿如山的課本
壓彎我的柔弱的脊梁
我們不愿繁重的作業(yè)
折斷我們思考的翅膀
親愛的父母啊
請(qǐng)還給我們快樂成長的時(shí)間
敬愛的老師啊
請(qǐng)還給我們自由學(xué)習(xí)的`空間
打破封閉的校園
開啟禁閉的心窗
讓外面清新的空氣吹進(jìn)我們的心田，
讓我們走出這高墻深院
去感受那
明媚的陽光
花草的清香
高山的雄壯
江河的浪漫
大海的遼遠(yuǎn)
飛翔的白云
廣闊的藍(lán)天
讓我們?cè)谧晕腋惺苤?/p>
豐滿翅羽
滋長人生堅(jiān)定的信念
欲飛的情感
我們不想坐進(jìn)觀天
我們不想機(jī)械操練
我們不想摘句抄篇
我們不想空思妄想
我想用的新學(xué)習(xí)理念
打造我們的素質(zhì)才干
我們想在新的教育課堂里
抒寫新時(shí)代學(xué)生的風(fēng)采詩篇
童年似水光華閃
歲月如歌情飛揚(yáng)
讓我迎著教育不斷改革的春風(fēng)
浪漫我的心田
燦爛我們更加美好幸福的童年。
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