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作文被擱淺的夢
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的作文被擱淺的夢,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
作文被擱淺的夢1
經(jīng)常夜深人靜時側(cè)耳細聽,我仿佛聽到一曲歲月的挽歌,為自己那被擱淺的夢,如殘花落葉在時光的灰塵中漸漸湮滅,深深哀嘆……
偶見童稚時一遍遍反復翻動的書頁,如今早已是污漬斑斑、破爛不堪。但卻也正是它,為我?guī)ч_了語言文字極富魅力的大門。一個個墨香溫存的漢字,每一筆一劃都透著歷史的雋永和厚重,連起來卻能展現(xiàn)出一個美妙無比的世界,漾起一抹淺淺的驚喜。幼小的心靈似有春風吹過,綻開一樹繁花,細嗅有夢的清香。
作家是一個多么美妙的稱呼!他可以操縱所有的文字翩翩起舞,組合出一幕一幕絢麗的畫面,與讀者共享生命的歡喜與溫暖。每次想到這兒,思緒始終難以平靜,在心跳有力的搏擊和躍動間,我悄悄確信,自己的夢想便是這樣確立了。
日子在歲月的年輪中悄悄走過,稚嫩的夢想逐漸被刻上深深淺淺的印痕,每一個詞語都曾帶給我溫潤的感受、璀璨的想象。嘗試著用拙劣的筆觸將舊時花開描繪紙上,便在不經(jīng)意中得到了清淺的安然。從群鶯亂飛到小荷尖角,再從一鶴排云到千里冰封,世界萬物都在我眼前伸展開來,流瀉出不同尋常的美麗。輕回眸,處處別有洞天,等待我用我那粗糙而不成格調(diào)的文筆去描摹。于是春花秋月、夏螢冬雪,皆有情趣。
我從未知道其他任何一種途徑,可以像文學這樣贈與我源源不斷的歡樂待我細細啜飲;但就像陽光的背后也有陰影,快節(jié)奏的現(xiàn)代社會賦予我的,不僅僅是日益增長著的壓力,還有他人的偏見與不理解。觥籌交錯間,有人借著酒勁毫不掩飾地將我的夢想貼上了幼稚可笑的標簽。殊不知我心中的那株夢想的嫩苗,正含淚凋謝,破碎成滿地晶瑩的碎片,擱淺在漆黑的夜色中,霓虹燈照不到的地方。
我知道花開花謝本是自然,但誰知童年是曾認為是堅不可摧的理想,竟會在一片嘲笑聲中轟然倒塌。我怎會不知道現(xiàn)實的殘酷,但卻只愿抱淡然的心態(tài)和澄澈的眼眸,安靜地找尋心中的桃花源;但既然大家執(zhí)拗地認為這個時代是絕對正確的,那么錯的.不就只是我自己嗎?
最初的夢于是在繁華和喧囂中悄然擱淺。前路似乎一瞬間多了重重迷霧,我難以找尋自己的方向。心里似乎留了一道淺淺的疤痕,每當目光掃過書架上整齊羅列的唐詩宋詞,便灼灼地痛。
“心中若有桃花源,何處不是水云間?”這句話猛地躍入了我的眼簾,寂寞而璀璨。我出了神地望著它,虔誠而訝異,仿佛在字里行間望見了幼時的自己,總想栽種陽光的花瓣、收獲春天的喜悅……心頭似乎驀地一凜,從何時起,我的夢竟變得如此不堪一擊?若真有這個夢堅定地縈繞心間,又怎會被外界的看法撼動一絲一毫?
生活與我處處是詩情畫意,處處是陽光明媚,又何須在乎一點坎坷與陰霾?原來我的夢一直沒有擱淺,擱淺的只有自己追夢的勇氣。若能給自己一個微笑的理由,何處不是航行的起點?
曾經(jīng)在風暴中擱淺的夢想的船只,如今已然重新起航;我相信某天我可以泛舟于夢盡頭的汪洋大海,張開帆便有大海的清涼深入骨髓,滋味縈心……
作文被擱淺的夢2
何亦不曾付出過,則又有多少回報;亦是不求回報,則又有多少慰問;亦是不求慰問,則又有多少心傷;那被擱淺在深處的夢,即在那時刻被你揭涌而出。
——題記
夢,何人不曾做過?只因這夢做的那樣的真實而又無力,然把它擱淺在了那深處的地方,不去觸碰它罷了!
那天,拿著剛發(fā)下來的數(shù)學試卷的我正坐在秋千上黯自神傷。突然間,聽見后面“窸窸窣窣”的聲音,我轉(zhuǎn)身望去,看見你正在和女生們講的火熱。
我知道你是個學霸,全年級的第一名寶座椅總是你的戰(zhàn)力品,也總是在課堂上睡覺,老師也不會太約束你,偶爾也會叫醒你來,那蓬松雜亂的頭發(fā)和你那剛睡醒的迷離的眼神,總是能潦倒全班女生,你總是帶著一副吊兒郎當?shù)臉幼樱阍谧鋈魏问虑槎紩M心盡力的做完,從不會給我們帶來任何麻煩。想到這,我抬頭看了看自己的試卷分,又摸了摸自己的臉,只怪自己還無法自信的站在你的身邊無約束的說笑。
在那天中午,我來到飲品店買飲料時又遇見了你,不過這次是你獨自一人,我望向你的時候,你也看向了這邊,我本想轉(zhuǎn)身就走,卻被你叫住了,你那帶走磁性而又調(diào)皮的話語聲對我說:“妮兒,你也喜歡喝蜜汁飲料啊?”“啊?嗯嗯……對,挺好喝的哈!”我尷尬的回答道,連忙低下頭不敢和你直視,卻看見了你的手里也拿著和我一樣牌子的`蜜汁飲料,不過,你的手真的很纖細,好奇的問:“學霸,你也喜歡喝?”當我抬起頭時,你不知何時走到我的身邊,我微微一顫,你打確的說:“抱歉啊,我不知道你這么膽小,我很喜歡喝哦,好了,走了,快上課了,一起去教室吧!”還沒等我開口說話,就被你拉著我走出了飲品店。
當我晃過神時,你早把我按在了椅子上了,你拿著語文書在我的面前晃了好幾下,貌似很不安的說:“是不是身體不舒服?我?guī)闳ケ=∈野!”我能沒事嗎?被你拉著跑了5分鐘,氣都不敢喘一口,而且心還“撲通撲通”跳的,但我還是微弱的說了一句:“沒事,沒事,上課了!”
從那以后,每次一下課,你就一直往我這邊跑,你總是把我弄生氣,但你卻又能把我哄好,那次你望著我,很認真的說:“你夢見過我嗎?”那時的我停頓了幾秒鐘,揮著揮手做出一些毫不在意的動作說:“怎么可能?”說完,我便轉(zhuǎn)身了,我怎么沒有夢見你呢?我夢見你看上了一所名牌大學,并且有很多大學也在招你進他們的學校,你可是學霸耶,而我呢,只不過是個小角色罷了,能在你的記憶里匆匆走過,也很開心了,又怎么能求你能在你的記憶里留下痕跡呢。
從那以后,你又變回了曾經(jīng)的那個愛在課堂上愛睡覺的學霸了,只是很少再看見你臉上的笑容了,而我呢,還是繼續(xù)當回了我的小角色罷了。
這夢,做的真實而又無力,努力到無能為力,和你的夢,我已擱淺在那深處的地方,再也不會揭開它了。
作文被擱淺的夢3
杜魯門·卡波特說過:“夢是心靈的思想,是我們的秘密真情!倍未娙酥祆湔f過:“少年易老學難成,一寸光陰不可輕,未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲!北蛔u為“民族魂”的魯迅先生說過:“人生最苦痛的是夢醒了無路可走。做夢的人是幸福的;倘沒有看出可以走的路,最要緊的`是不要去驚醒他!眽,夢,追夢,尋夢,說夢,求夢,盼夢,解夢……夢為何物?夢之何物?
那年夏天,我拉開藍色窗簾,好似撥開藍色的海浪。低頭守望,茵茵綠草,將勃勃生機展露無遺。忽而抬起頭,仰望藍天白云,依然平白如洗,單調(diào),乏味,疲倦,動彈不得。
生活少了什么,誰也說不清楚!
枯燥的假期,平靜的音弦,無憂,無愁,無慮,好似迷霧,將我眼睛蒙蔽。常;貞,我是不是丟了什么?有時憂傷將小小的我包圍,晚上,繁星滿天,也會想白癡地摘下一顆,戴在發(fā)間。呀,一顆流星劃過天空,多么璀璨,揉揉朦朧的雙眼,不,那是螢火蟲在飛舞,那一刻好像,好像在做夢。到底少了什么,難道是少了夢?隨時間流逝,怕是早已把它忘了,把他忘了……
曾經(jīng)是多么珍貴地把那個夢放在內(nèi)心深處,曾經(jīng)的生活是那么地繁瑣,卻在忙中想他,感覺能和他在同一個屋檐下學習已經(jīng)很幸福了。如今生活如此渾渾噩噩,閑來無事,游手好閑,卻把他,把有他的夢忘到九霄云外去了。夢中那人是誰?有一女孩紅著眼圈,悄悄躲在門后,看著那男孩和其他女伴有說有笑,笑開了花啊。笑得真好看,女孩是多么單純,或者,是比一般人成熟,穩(wěn)重,心里想著,只要他快樂,我就快樂了。我沉默地坐下,安靜地傾聽歡笑,不覺得有些心酸,便澀澀地閉眼。緩緩睜眼,一只有他的氣息的手將我的手握住,我一臉詫異,心里便有些疑問與吃驚。我試圖從他的手里抽出我的手,因為害怕我抽出他便放開了,但,卻不如此,他用了點小勁,我動彈不得。夢醒來,依然如夢,恍恍惚惚,似夢非夢,我告訴自己,盡管是夢,他抓住了我的手,現(xiàn)實,我也不能夠放開。
萌芽。在年少。想念不必如膠似漆,卻是要心有靈犀,如果過了播種的季節(jié),你必然需要遺忘,就如《佛經(jīng)》中說記載的:“失去便是擁有!笔澜绾苄,也很大。我的一廂情愿也許是會堅持到成年,執(zhí)著不是什么,就是堅持與固執(zhí)。
不是在夜里,也沒有曇花。皎潔的月光未曾射入,溫馨的陽光不經(jīng)撒進。我不過是個卑微的人,是個無名小卒罷了,卻又執(zhí)著地想去追求,年少的璀璨。怎么癡癡,怎么等待,怎么奮斗,怎么訴說。我愛做夢,是的,只要是女孩都愛做夢,那是童話,依然是王子和公主的美好圓場,只有小美人魚在守望。我沒有勇氣去吶喊。
夢,論是遺忘,論是簡單,或是擱放,它只是被我輕輕地放在內(nèi)心深處。久了,也就淺了,但那種味道,是時而寂寞,時而賭氣,時而傻笑。學姐說這樣的夢,這樣的少女,矯情,齷齪,猥瑣!怎么這樣說,怎么去擱淺。只不過,是需要成熟一點點,成長一米米。
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