的六一兒童節(jié)作文通用[8篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的的六一兒童節(jié)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

的六一兒童節(jié)作文 篇1

　　6月1日是兒童節(jié)，這一天是我一直期待的日子。

　　這一天，我來到了舞蹈中心，剛進(jìn)舞蹈中心的大廳，有個老師手里捧著一大罐子的棒棒糖，老師讓我自己選，我挑選了一只顏色非常漂亮的棒棒糖，走進(jìn)了舞蹈服，看著幾個小朋友坐在地板上津津有味的吃著棒棒糖，我然后把我的棒棒糖也剝皮吃了起來，哇！真的好甜呀，這可是媽媽從來都不準(zhǔn)我吃的，我在這天卻吃到了。

　　快要上課的時候，又來了兩位老師，給我們送小恐龍蛋的`禮物，讓我們回家放到水里面，讓我們觀察恐龍是怎么從蛋里出來的，下個星期要把結(jié)果告訴老師，回到了家，我就把恐龍蛋放進(jìn)了我的玻璃杯里，倒好了涼水，我心里很著急，盼望著小恐龍到底是什么樣子的，是什么顏色的。

　　到了晚上，我小姨還給我買了好多好吃的，這一天，我過的真開心，真快樂！

的六一兒童節(jié)作文 篇2

　　今天，是我上小學(xué)的第一個兒童節(jié)，也是一個快樂的兒童節(jié)。爸爸和媽媽帶我去深圳玩，那里有爸爸的同學(xué)劉叔叔和張阿姨，還有他們的小朋友涵珍和彩怡小妹妹。涵珍今年也是上一年級，我們是好朋友。

　　彩怡妹妹今年才3歲多，她是個可愛的`小妹妹。我們住在隱秀山居酒店，那里很漂亮，是五星級的酒店喲，酒店有恒溫游泳池和高爾夫球場，我們很喜歡在那里游泳。我們玩得很開心！

的六一兒童節(jié)作文 篇3

　　這是我們小學(xué)生活中，最后的一次六一。這個六一中，夾雜了我們太多太多的情感，太多太多的第一次， “六一能做些什么呢？”我百般糾結(jié)，“六一只有學(xué)生放假家長又不放，想要出去玩也不行�！睂W(xué)生，學(xué)生，對呀！我……

　　這是我們小學(xué)生活中，最后的一次六一。這個六一中，夾雜了我們太多太多的情感，太多太多的第一次，

　　“六一能做些什么呢？”我百般糾結(jié)，“六一只有學(xué)生放假家長又不放，想要出去玩也不行�！睂W(xué)生，學(xué)生，對呀！我可以叫上同學(xué)們一起去玩呀！就這樣，小學(xué)的最后一個六一拉開了帷幕。

　　首先當(dāng)然要召集同學(xué)呀！

　　起初只有兩個人做出了回復(fù)，其中一個還與我因為時間的問題爭執(zhí)不下，差點引發(fā)了爭吵。想起當(dāng)天作業(yè)還沒有做完，我便不甘心地走回房間做作業(yè)。正當(dāng)我做完作業(yè)準(zhǔn)備休息一會兒時，媽媽拿著我的手機(jī)進(jìn)了房間，我一看，原來是那個同學(xué)的電話。在電話中，她告訴我她與她媽媽商量好了，最終與我妥協(xié)。此時，另個同學(xué)也傳來好消息：她在男生中動員了幾個同學(xué)，就這樣，我們的隊伍已經(jīng)初具雛形。

　　今天，終于等來了。我們的隊伍最終形成了11男6女的大規(guī)模出行。早上集合完畢后，我們的“鐵蹄”便踏上了越秀山。在風(fēng)景秀麗的山中，留下了難忘的記憶。我們還在山上的游樂場逗留了一會兒，我和另外三個女生玩了一次“飛椅”。下來時，紛紛感嘆越秀山的飛椅比華南植物園的不知刺激上幾倍！

　　下了越秀山，離午飯還有一段時間，男女生兵分兩路。我們女生先去了中山紀(jì)念堂，在氣勢宏偉的.建筑前，留下了紀(jì)念。接著，我們便決定玩“大”一點。我們自己買了票，乘坐地鐵，轉(zhuǎn)了兩次線，最終到達(dá)了目的地——花城廣場。到達(dá)花城廣場時已是午餐時間了，我們便在哪兒吃了午餐。午餐后，我們在廣州的地標(biāo)建筑廣州塔下留下了足跡。

　　快樂的時光總是去的那么快，一天轉(zhuǎn)眼間過去，在今天我第一次不和家長一起坐地鐵，出租車。這段美好的時光永遠(yuǎn)不會逝去。

的六一兒童節(jié)作文 篇4

　　在慶�！傲�一兒童節(jié)”活動中，學(xué)校組織了許多豐富多彩的節(jié)目。同學(xué)們都穿著干凈整齊的校服，排著整齊的隊伍老師的帶領(lǐng)下向金河會場走去，長長的隊伍真是一眼望不到頭，好似一條長長的龍。

　　演出開始了，節(jié)目各種各樣，有跳舞的、有唱歌的、有時裝表演，還有朗誦……最有意思的還是模仿秀，隨著一聲歡呼“小沈陽來了”從臺邊上一蹦三跳地跑上一個天真可愛的“小沈陽”。你看他上身穿著白色的背心，下身穿著一條方格的裙子，脖子上還圍著一條圍巾，更有意思的是他還挎著一個包，真不愧為一個真正的“小沈陽”。他烏黑發(fā)亮的大眼睛左瞧瞧，右看看，“媽呀，我的裙子怎么穿偏了，啪啪的'……”逗得在場的同學(xué)們哈哈大笑。接著他又做出了幾個滑稽好笑的動作，尤其是他那雙大眼睛忽然閉上，又猛地睜開眼，那個面部表情真是做絕了，他的表演不時地迎來同學(xué)們的捧腹大笑，他演得太棒了。

　　其他的節(jié)目也非常精彩，看到同學(xué)們一個個眼睛瞪得大大的，有時又捧腹大笑，大家開心極了！

的六一兒童節(jié)作文 篇5

　　5月30日，學(xué)校舉行了第四屆金色陽光藝術(shù)節(jié)。這對我們六年級 的同學(xué)來說是屬于我們最后一個兒童節(jié)，同學(xué)們倍感珍惜，真想讓時間過得慢一些，好好品味在人生中最后一個六一兒童節(jié)。

　　3點10分，藝術(shù)節(jié)開始了。藝術(shù)節(jié)首先由低年級的小朋友組成的舞蹈拉開序幕，接著由幼兒園的弟弟妹妹表演民族舞蹈，最后是歌伴舞《紅領(lǐng)巾相約中國夢》來告別藝術(shù)節(jié)。臺下的掌聲、鮮花揮舞聲、一陣陣叫好聲不絕于耳，不一會就淹沒了舞臺上的所有聲音。

　　藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，這是我們過的最后一個六一兒童節(jié)。我們即將小學(xué)畢業(yè)，升上初中。我們要學(xué)會加油、努力，學(xué)會自信，學(xué)會更好的去仰望未來。是啊，我們要在人生的道路上不停的奮斗，我們要上路了，我們要上路了！

　　我們會有屬于自己的家庭、事業(yè)，我們會擁有屬于自己的.一切。我們有未來，有希望，我們是陽光、向上的好少年，我們是祖國的花朵，我們長大了，我們可以選擇退回去，退到媽媽的懷中，可不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我更希望自己做站在風(fēng)雨中的松柏，不斷地向前，奮斗。

　　加油吧，少年。

的六一兒童節(jié)作文 篇6

　　今年是我在校園度過的第5個六一兒童節(jié)，在我已往的節(jié)日里，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著媽媽買些零食，便算是過了六一，過了我的節(jié)日�？山衲晔俏以谀感＿^的第5個兒童節(jié)，明年我就要離開母校了，逐漸懂事的`我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個節(jié)日！

　　早上，我懷著興奮、激動的心情來到了校園。我先是來到鼓號隊，奏響歡樂的進(jìn)行曲，在校門口迎接同學(xué)的到來，這算是我們鼓號隊對同學(xué)們節(jié)日的第一個祝福吧！9點整全校同學(xué)排著整齊的隊伍來到操場觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲，整個操場成為歡樂的海洋！

　　文藝節(jié)目開始了，老教師的合唱讓我們感動，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采，合唱隊同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……

　　回到教室，同學(xué)們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一起跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動。因為今天是我們的節(jié)日！一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過！��！我們的節(jié)日��！讓我們盡情歡樂！

的六一兒童節(jié)作文 篇7

　　這周五，我期盼已久的六一兒童節(jié)終于來到了，我內(nèi)心熱血沸騰。老師說，要在班里選四位主持人，主持慶六一聯(lián)歡會，我興奮的舉起了手，最后，老師選了我成為這四個主持人其中的一個。我對這次班內(nèi)聯(lián)歡會十分期待,我精心的準(zhǔn)備著這次的發(fā)言稿，并且和其他幾位主持人一起商量節(jié)目流程，滿心歡喜的迎接聯(lián)歡會的到來。

　　終于來到了“六一”這天，我們先是進(jìn)行了一段開場詞，然后共同宣布聯(lián)歡會開始。首先，我們先看了幾個班內(nèi)多才多藝的`同學(xué)們表演的節(jié)目，有古箏及尤克里里獨奏，敲大鼓，拉丁及民族舞等。同學(xué)們表演的都十分精彩，大家連連稱贊。后來，我們?nèi)�班又一起唱了三首歌，有張杰的《逆�?zhàn)》TFBOYS的《青春修煉手冊》和最近大火的歌曲，《我們不一樣》。在演唱過程中，大家都十分興奮，場面十分火爆，都用自己最嘹亮的聲音來唱，以至于到最后，我們都不想結(jié)束，還想繼續(xù)唱下去。

　　這就是我最難忘也是最快樂的六一兒童節(jié)。

的六一兒童節(jié)作文 篇8

　　“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節(jié)日—————————”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué)，回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽！

　　緊張的歌

　　“來，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵！這兒正在舉行科普知識競賽呢！參加競賽的同學(xué)每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢？“世界上最聰明的動物是什么，最龐大的動物是什么？”老師的話剛說完。同學(xué)們已經(jīng)開始在思索了，有的同學(xué)在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上；有的同學(xué)稍微思索了一會兒，麻利的寫上了答案；有的同學(xué)寫上了可還是不放心，一會兒想

　　想一會兒看看題板，激動人心的時候到了——老師公布答案了，同學(xué)們握著小拳頭，期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學(xué)高興的歡呼雀躍起來；有的同學(xué)，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學(xué)繃著小臉，瞪著眼睛聽題；場外的我也把心提到了嗓子眼，��！好緊張的答題啊！

　　愉快的歌

　　咦？那一張張桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同學(xué)？我?guī)е�疑問走了過去，啊？那桌子上放著一件件精美的作品，標(biāo)簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學(xué)講解呢！咦？那不是我們班的作品嗎？我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢？他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關(guān)系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好！我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發(fā)明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學(xué)們的心血，是同學(xué)們對美好未來的.暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節(jié)日。

　　失意的歌

　　“不要緊，找找原因，爭取下次成功�！碧魬�(zhàn)無極限的老師正在安慰一個滿臉淚水的同學(xué)。怎么了，我趕忙過來瞧瞧。喔，原來是自己的作品實驗沒成功，第一輪就落選了，看著其他同學(xué)興奮的樣子，當(dāng)然掉眼淚了。

　　今天的校園中依然充滿歡樂，充滿激情和緊張；也有一時的失意、懊喪，但都是我們真情的流露。因為今天是六一兒童節(jié)，雖不再屬于已是少年的我們，然我們?nèi)砸�唱響屬于自己的歌�?/p>

【的六一兒童節(jié)作文】相關(guān)文章：

六一兒童節(jié)作文特別的六一兒童節(jié)08-07

六一兒童節(jié)的作文08-07

六一兒童節(jié)作文08-24

六一兒童節(jié)的作文08-25

六一兒童節(jié)作文08-12

六一兒童節(jié)作文08-12

六一兒童節(jié)作文08-12

六一兒童節(jié)作文08-12

六一兒童節(jié)作文08-12

六一兒童節(jié)作文08-12