小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
南方都市報(bào)在我們班級(jí)搞了一個(gè)活動(dòng)———賣(mài)報(bào)紙。 我們上午8：30在文心廣場(chǎng)集合，我們分A組、B組、C組，還有D組，我在C組，然后我們就去拿報(bào)紙，我們每份報(bào)紙售價(jià)是2塊錢(qián)。 拿完報(bào)紙之后，我們就去賣(mài)報(bào)紙。
我們先去一個(gè)公園，我賣(mài)不出去，然后我和兩個(gè)同學(xué)又去橋洞底下賣(mài)，也賣(mài)不出去，接著我們就去海雅百貨賣(mài)，還是賣(mài)不出去，最后，我和一個(gè)同學(xué)去兒童世界賣(mài)，終于，我的第1份報(bào)紙賣(mài)出去了，但是第1份報(bào)紙賣(mài)了等于沒(méi)有賣(mài)，因?yàn)槟莻�(gè)人給了我2塊錢(qián)，但她沒(méi)有拿報(bào)紙就走了，所以我說(shuō)賣(mài)了等于沒(méi)有賣(mài)。我賣(mài)出的第2份報(bào)紙是一個(gè)年輕的女人買(mǎi)的，現(xiàn)在我有4塊錢(qián)了。我又去問(wèn)一個(gè)中年人，那個(gè)中年人給了我10塊錢(qián)，我要找他8塊錢(qián)，然后老爸給了我4塊錢(qián)，我又把我的4塊錢(qián)貢獻(xiàn)了，這樣合起來(lái)就是8塊錢(qián)了，然后我就賺到了10塊錢(qián)。 我在海雅百貨本來(lái)要賣(mài)出2份報(bào)紙，但是因?yàn)闆](méi)有零錢(qián)，就沒(méi)有賣(mài)出去，這樣就很可惜。 后來(lái)有一個(gè)同學(xué)提醒了我，我就去海雅百貨對(duì)面的天橋賣(mài)，那里人流量比較多，我連續(xù)賣(mài)了幾份，然后看到時(shí)間已經(jīng)11：00了，我就收工了。 最后我賣(mài)出去了10份報(bào)紙，賺了20塊錢(qián)。通過(guò)我和同學(xué)的比較，我算差的'了。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了如果要賣(mài)的多，要有以下3個(gè)條件： 1.人流量多 2.要大膽地去說(shuō) 3.要準(zhǔn)備好零錢(qián) 如果有以上3個(gè)條件，我就可以賣(mài)出很多很多報(bào)紙了，希望下次還有這種難忘的經(jīng)歷。
小學(xué)生的作文 篇2
慢慢地，慢慢地走過(guò)那五彩的烙畫(huà)之路，回過(guò)頭來(lái)，我看到了自己那一步步烙畫(huà)成長(zhǎng)的足跡。我是從四年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始進(jìn)烙畫(huà)班的，期間經(jīng)過(guò)了從好奇到應(yīng)付再到喜愛(ài)的曲折過(guò)程。
那是我上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織烙畫(huà)班，老師無(wú)意間看到我畫(huà)的不錯(cuò)，就讓我也去了。剛開(kāi)始老師發(fā)給每一人一張圖，讓我們畫(huà)下來(lái)。漸漸的，我已經(jīng)畫(huà)了幾個(gè)板了。
于是，老師讓我學(xué)習(xí)怎樣烙。開(kāi)始的時(shí)候我很好奇，一張簡(jiǎn)單的木板，一支發(fā)熱的烙鐵，在木板上劃過(guò)竟能出現(xiàn)一條線從此，我便從“細(xì)線粗線……”開(kāi)始了我的烙畫(huà)之路，也許是我有一點(diǎn)烙畫(huà)天賦，也許是我對(duì)烙畫(huà)的執(zhí)著，沒(méi)幾天我便能烙畫(huà)出粗線、細(xì)線。越往下學(xué)，程度越高，特別是在練習(xí)烙圓的.時(shí)候，一次又一次的燙傷，一次又一次的疼痛，但是一次又一次的堅(jiān)持，讓我走到了今天。為了掌握好每一個(gè)部分，我被老師訓(xùn)過(guò)，被媽媽罵過(guò)，自己哭過(guò)、悔過(guò)，但是我沒(méi)有放棄，我沉醉在烙畫(huà)帶給我的美感中。漸漸地，我的烙畫(huà)水平提高了，我對(duì)烙畫(huà)也產(chǎn)生了一種濃厚的興趣與熱愛(ài)。有一次，老師把一個(gè)帶有圖畫(huà)的木板給了我，讓我回家烙下來(lái)。
當(dāng)時(shí)，我很害怕烙毀了，不敢嘗試。老師鼓勵(lì)我不要擔(dān)心，大膽些。回到家，我拿起烙鐵、木板，開(kāi)始了工作。我投入了。棕色的古樸情韻引我來(lái)到幽靜古街，烙出的濃密粗淡讓我心潮澎湃，一種古典而厚實(shí)的美徐徐散發(fā)出來(lái)，讓我陶醉的看著烙鐵尖在板上滑過(guò)，我追隨她安靜地走著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。漸漸的，我蘇醒了。
從那時(shí)開(kāi)始，我覺(jué)得烙畫(huà)已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)中的重要部分。我感受了它給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。短短幾年的烙畫(huà)之路，充滿著笑聲，也充滿著痛苦，但是我愿意繼續(xù)走下去，直到永遠(yuǎn)！
小學(xué)生的作文 篇3
相傳在很久以前，有一個(gè)窮人的孩子叫阿里阿瑪。
有一天，阿里阿瑪去上學(xué)，感到眼睛又酸又脹，他就眨了眨眼睛，用手左按一下右按一下，竟消除了眼睛的疲勞，于是他創(chuàng)造了從古到今保護(hù)眼睛的方法——眼保操。
過(guò)了幾年，阿里阿瑪長(zhǎng)大了，他想讓全世界的人都學(xué)會(huì)眼保健操，于是到處宣傳。有一天，阿里阿瑪來(lái)到糊涂山莊，這個(gè)糊涂山莊住著糊涂人，他們把雞當(dāng)豬養(yǎng)，把米當(dāng)肥料用�？此麄兌嗪堪�!要問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么糊涂，那是因?yàn)樗麄儾簧朴诒Ｗo(hù)眼睛，看什么東西都是模模糊糊的，也就做了糊涂事，成了糊涂人。阿里阿瑪想和他們交朋友都不成，他們把阿里阿瑪當(dāng)怪物趕出了山莊。但是阿里阿瑪不想放棄，想盡了辦法。只到有一次他遇到山莊里的'一位老太太掉進(jìn)了水坑里，并救起了老太太，將老太太送回了山莊，事實(shí)證明他不是壞人也不是怪物，他才跟山莊里的人搞好了關(guān)系。后來(lái)他就將眼保健操的方法傳授給了山莊里的人。從這以后，糊涂山莊的人有了明亮的眼睛，再也沒(méi)有將雞當(dāng)豬養(yǎng)，將米當(dāng)肥料用了。他們把糊涂山莊的名字也改為了“快樂(lè)山莊”。至今快樂(lè)山莊還流傳著幾首兒歌：
小學(xué)生，護(hù)眼睛，
長(zhǎng)大后，事業(yè)成。
東按按，西按按，
眼不花，頭不昏。
呀呀呀，呀呀呀，
你的眼睛疲勞啦。
紅著鼻子紅嘴巴，
丟了面子不好啦。
眼保健操一二一，
帶著我們?nèi)W(xué)習(xí)。
保護(hù)眼睛好視力，
提高成績(jī)拿第一。
小學(xué)生的作文 篇4
有人說(shuō)花兒美，有人說(shuō)山水美，但我覺(jué)得人的心靈最美。
我們小區(qū)里住著一位鄭奶奶，鄭奶奶已經(jīng)很老了，已經(jīng)六十多歲了，頭發(fā)都白了，但他非常勤勞,非常善良熱心，不管刮風(fēng)下雨，鄭奶奶都堅(jiān)持不懈地給小區(qū)樓道撿垃圾，她還幫別人管小孩、送報(bào)紙、掃地…像這樣的事舉不勝舉。
有一次，來(lái)了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，我嚇得躲進(jìn)被窩。等風(fēng)雨停了，我打開(kāi)門(mén)，空氣清新甜潤(rùn)，但是樓道和樓梯上都積滿了水，讓我們寸步難行呀！忽然我看見(jiàn)鄭奶奶身影，她彎著腰，拿著掃把在掃水。只見(jiàn)她衣服上、褲子上都沾滿了污水，一雙鞋子已經(jīng)被水浸濕了，臉上布滿了汗水，他不停的用衣服的袖口擦掉臉上的汗水，他拿著掃把“刷刷”把水掃進(jìn)畚箕，再把水倒進(jìn)桶里，掃完水后，他再用拖把把樓道拖干，我被鄭奶奶所做的.一切感動(dòng)了，我邊招手邊喊到：“鄭奶奶，我來(lái)幫您了！”我拿著拖把向鄭奶奶走去，然后我開(kāi)始幫鄭奶奶拖樓道，經(jīng)過(guò)一番清掃，樓道一下子變得很整潔，但是我卻成了小花貓。鄭奶奶摸摸我的小腦袋，說(shuō):“你真是個(gè)懂事的孩子！”我聽(tīng)了心里美滋滋的像吃了蜜一樣。
鄭奶奶真是一個(gè)勤勞，樂(lè)于助人的人，我要向鄭奶奶學(xué)習(xí)。
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