六一兒童節(jié)的作文5篇[優(yōu)選]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的六一兒童節(jié)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
我盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了!學(xué)校開展了一年一度的'慶六一活動(dòng)——文藝匯演。校園里的氣氛和往日大不相同了!一只活潑可愛的唐老鴨充氣玩偶站在校門口和人們打著招呼。老師和同學(xué)們的臉上洋溢出喜悅的神情。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
在這萬紫千紅、百花爭(zhēng)艷的季節(jié)里,全世界小朋友迎來了自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。爸爸媽媽和老師都送我節(jié)日的禮物。
媽媽送我小飛船,爸爸送我地球儀,老師送我一雙知識(shí)的翅膀。
我想帶著中國(guó)小朋友的友情,坐上飛船,借著地球儀的幫助,去向非洲、歐洲、亞洲、美洲的小朋友問好,和他們一起唱歌跳舞,慶祝我們自己的節(jié)日。
我想帶著爸爸媽媽的愛心,坐上飛船到月球上建立太空城。然后,再把親愛的爸爸媽媽接到月球上去旅行,看看我們創(chuàng)建的`奇跡。
我想帶著老師的期望,坐上飛船去探索宇宙的奧秘,摘取那遙遠(yuǎn)的星球上鉆石般的最美的星星,獻(xiàn)給我敬愛的老師。
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)!
多么值得懷念的節(jié)日!
兒子大了,我也老了,家里暫時(shí)沒人過六一兒童節(jié)了。
說暫時(shí),是因?yàn)檫^幾年肯定會(huì)有孫子啊孫女啊,那時(shí)快樂的“六一”便會(huì)重新回到我的家了。
呵呵!雖然暫時(shí)不過兒童節(jié),可六一在我心里。
六一,一提起這個(gè)可愛的詞,便忍不住眼里笑笑的,心里柔柔的。
想想自己還是“祖國(guó)的花朵”時(shí),多么快樂。一切風(fēng)雨都在爸爸媽媽共同撐著的傘外,一切美好都在前方熱情洋溢地招手。
那時(shí)候走路都是蹦蹦跳跳的,有時(shí)走著走著會(huì)忽然跳起來去摘頭頂上的樹葉。噢!好像不對(duì),跳起來摘頭上的樹葉好像是年齡稍大點(diǎn)時(shí)的事,已經(jīng)是有點(diǎn)少年情懷了。
而六一,卻是與兒童聯(lián)系在一起的。
一想起六一,就會(huì)想起“紅領(lǐng)巾白襯衣花裙子”;
一想起六一,便仿佛看到一個(gè)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、穿著白襯衣花裙子、梳兩條長(zhǎng)長(zhǎng)辮子、怪秀氣的臉上還化著漂亮妝的小姑娘在路上“莊重”地走著。
呵呵!那就是當(dāng)年的`我呀,每當(dāng)六一表演完了歌舞節(jié)目,臉上的妝是舍不得洗掉的,就那樣美麗著回家去——回家的路么,是更寬闊的舞臺(tái)了。
總之,“莊重”是臉上的,心里依然歡歌樂舞、滿溢甜蜜。
又想起小學(xué)時(shí),喜歡從課外書上臨摹來許多自認(rèn)為美麗的詞和句子,用到自己的作文里。比如樹影婆娑啊、逶迤啊、蜿蜒啊、磅礴啊……
記得小學(xué)時(shí)寫作文,很愛這樣開頭:“東方剛露出一抹魚肚白,窗外樹上唧唧喳喳的麻雀聲把我吵醒了,我一骨碌翻身起床……”。
哎!現(xiàn)在可看不到東方的一抹魚肚白了,密集的樓房分割給我的天空就那么一小塊,因此“日出”一詞也只能是我的歷史記憶。窗外唧唧喳喳的麻雀也沒法吵醒我了。∫还锹灯鸫裁?有點(diǎn)顧慮,“半個(gè)骨碌”吧。
對(duì)了,小學(xué)作文里還煞有介事地“光陰似箭日月如梭”。嘿!真是“為賦新詞強(qiáng)說愁”都算不上呢。
現(xiàn)在真正體味了光陰似箭日月如梭,卻默默不得語——那“箭”啊“梭”啊深深扎入了心底。
噢!還記得有幾次傍晚放學(xué)的路上,仰望天邊的太陽,心想,這太陽圓圓的黃黃的柔柔的,一點(diǎn)不刺眼,很像鴨蛋黃啊?蓪懫鹱魑膩,卻不敢如此形容,以為不像書面語言。成年后,在一本小說里卻看到形容太陽像鴨蛋黃的描寫了。
頓時(shí)醒悟,原來自己沒能成為大作家,就因?yàn)闆]敢把太陽形容成鴨蛋黃的緣故了。
本想借六一兒童節(jié),忘卻一切當(dāng)一天無憂無慮的兒童。可惜還是不行,得去做飯了——哪個(gè)兒童會(huì)做飯呢。
這樣吧,等會(huì)來傳上兩首自編的兒歌,紀(jì)念我百合花一般潔白馨香的童年,紀(jì)念“六一”這個(gè)美麗可愛的節(jié)日。
六一兒童節(jié)的作文 篇4
1949年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)衛(wèi)保障全世界兒童的生存、保健和受教育的權(quán)利,反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)兒童的虐殺和毒害,在莫斯科舉行的會(huì)議上,決定把每年的.六月一日定為國(guó)際兒童節(jié)。
今年六一節(jié)的前一天,爸爸媽媽卻一改常態(tài)地帶著我來到杭州郊外的一個(gè)軍營(yíng)。一路上,乘坐在大巴上我一直在想:不會(huì)是教我打仗吧。很快來到了目的地,迎接我們是兩位教官,他們對(duì)我們說:今天我們搞模擬軍事打仗,要想取得勝利靠的是團(tuán)隊(duì)精神。聽完教官的講解,我們穿上軍裝,分?jǐn)澄覂申?duì)就開始進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。首先是城市巷戰(zhàn),在戰(zhàn)前由隊(duì)長(zhǎng)布署好戰(zhàn)略方案,只聽教官一聲令下,激戰(zhàn)開始了,我們一家分在留守兵營(yíng)組,同時(shí)為前鋒隊(duì)員作掩護(hù)……由于我們?nèi)w隊(duì)員配合默契,取得了勝利,接下來我們還參加了叢林對(duì)抗、高山爭(zhēng)奪戰(zhàn)斗,我們隊(duì)取得了七勝一負(fù)的好成績(jī),這都?xì)w功于我們團(tuán)隊(duì)的齊心協(xié)力。
這次軍營(yíng)模擬打仗讓我深深領(lǐng)悟了團(tuán)隊(duì)精神的不可戰(zhàn)勝力,同時(shí)也讓我深切感受到戰(zhàn)爭(zhēng)帶來了極大的破壞和災(zāi)難,作為和平年代的兒童,我們希望和平永駐,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。
今天,我過了一個(gè)。
六一兒童節(jié)的作文 篇5
六一兒童節(jié)終于到了。上午,我們一年級(jí)同學(xué)參加舉行了加入少先隊(duì)員的儀式,我們?cè)陉?duì)旗下宣誓,我光榮的`加入了少年先鋒隊(duì)。學(xué)校還舉行了豐富多彩的文藝節(jié)目。下午媽媽陪我去黃州玩了海盜船、水球、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬……
今天我玩得太高興了,兒童節(jié)我太開心了!
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