關(guān)于畫的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于畫的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于畫的作文1
記得在四年級(jí)的時(shí)候，有一次我放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)各種各樣的樹(shù)葉，我想起在街上有人賣樹(shù)葉化，我何不也嘗嘗這味道呢！于是，一個(gè)奇妙的想法就在我的腦海中誕生了。
我想：做樹(shù)葉畫材料中樹(shù)葉是必不可少的。我何不就此機(jī)會(huì)收集一點(diǎn)呢！于是我撿了許多漂亮的葉子，足足有一大把。我回到家不管三七二十一，先把書包一丟，然后拿出一個(gè)新本子，把膠水、葉子等工具、材料準(zhǔn)備好之后，我想找個(gè)人才行，否則我做的樹(shù)葉畫會(huì)賣不出去的.。我看看爸又看看媽，媽媽是監(jiān)理，有一大堆的報(bào)告等著她寫，爸爸倒是挺修閑的，我一拍大腿，就選爸爸。
我把爸爸拉到房里，把我的計(jì)劃說(shuō)了一遍。
等我好不容易把計(jì)劃說(shuō)完了，爸爸卻已經(jīng)笑得前仰后合了，一邊笑還一邊說(shuō)：“你，呵呵，嘿嘿嘿……就你，想賣樹(shù)葉畫？哈哈…哈哈…”
我嘟著嘴，說(shuō)：“我好不容易立了個(gè)目標(biāo)，又被你斃了�！�
爸爸見(jiàn)我生氣了，便急忙改口說(shuō)：“好好好，女兒，我教你不就是了�！蔽疫@才會(huì)心的笑起來(lái)。
爸爸說(shuō)：“你就做只孔雀吧！”我按照爸爸說(shuō)的，用樹(shù)葉拼了一只孔雀。
爸爸夸我拼得不錯(cuò)，并叫我照原樣把“孔雀”貼在紙上就行了。
我按爸爸說(shuō)的，做好了一張樹(shù)葉畫，覺(jué)得挺不錯(cuò)。就又做了許多張，有麻雀、老鼠、貓、兔子……
第二天，我就把我做的畫拿去賣，收成還不錯(cuò)呢！
關(guān)于畫的作文2
糖畫，顧名思義就是糖做的畫，它不但好吃還好玩，民間俗稱“倒糖人兒”、“倒糖餅兒”，這一種工藝，從明朝距今已經(jīng)有４００多年的歷史了。
上次在南塘老街玩時(shí)，我看見(jiàn)那兒一位爺爺在進(jìn)行繪制糖畫之前的熬糖。熬糖前先準(zhǔn)備一塊大理石板，上面刷上油，油刷得很薄，這樣可以防止糖粘在大理石板上。把一個(gè)銅鍋放在火上，加上水，再放入白砂糖，然后輕輕攪動(dòng)一下，防止粘底。水溫在逐漸升高，不一會(huì)兒我看見(jiàn)糖液開(kāi)始起大泡了。爸爸說(shuō)這是因?yàn)樘且褐械乃稚倭�，糖的張力就大了。待顏色變黃，泡也變小了，火候就差不多了，趁熱把它倒在大理石板上后就會(huì)冷卻、凝固。等糖凝固后，爺爺就用小勺舀起桶中的'糖稀，以腕力帶動(dòng)勺子運(yùn)行，隨意揮灑在光潔的大理石板上，一會(huì)兒提，一會(huì)兒頓，一會(huì)兒放，一會(huì)兒收，速度飛快，一氣呵成。隨著糖液縷縷灑下，在不到一分鐘的時(shí)間里，栩栩如生的花鳥蟲魚等形象便呈現(xiàn)在眾人面前，尤其是威風(fēng)凜凜的游龍和絢麗多姿的彩鳳，真是令人拍案叫絕��！我看著看著，口水直咽，多想咬一口啊！最后我忍不住也買了一根，小心翼翼地咬了一口，啊，真是既美味又可口��！
糖畫是一種民間傳統(tǒng)藝術(shù)，因?yàn)樗鼈兾┟钗┬�，又有趣又好吃，所以深受大家的歡迎。我很開(kāi)心，因?yàn)槲医K于嘗到了糖畫的滋味。
關(guān)于畫的作文3
我最愛(ài)的那就是是繪畫呢！它也是我的拿手好戲了，畫筆一揮，顏色一涂，模樣就出來(lái)啦。繪畫可不是一件簡(jiǎn)單的事情，然后獲得一張精美的圖畫，就是要付出努力和耐心。
記得有一次，學(xué)校舉行了手抄報(bào)繪畫比賽，當(dāng)時(shí)，我被老師選中來(lái)參加比賽。放學(xué)后，我回到家拿出所有的繪畫工具，準(zhǔn)備好一切，我想著：該怎么畫呢？該畫些什么呢？要從哪畫呢？
突然我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)想法：去往上查查別人是怎么畫的吧，我可得好好參考參考。便拿出我的`平板。去向“度娘”請(qǐng)教，果然，“度娘”什么都知道，這里面有著許多好看的圖畫。在我看過(guò)許多圖畫后，終于知道該畫寫什么了！
“這邊畫一朵花，那邊再來(lái)一朵，哈！我終于畫好啦。！”我看了看我所畫的杰作，又看了看時(shí)間�！疤炷模∵@已經(jīng)是晚上11點(diǎn)了！”我感嘆道。
我準(zhǔn)備了一下，便上床睡覺(jué)。畢竟明天還得早起上學(xué)，那天，我夢(mèng)到自己打了一頓，想樂(lè)呵著，可是美夢(mèng)是被鬧鐘給打斷啦，我驚醒中，轉(zhuǎn)向鬧鐘看去，“呀！要遲到了！”
洗漱后，連早飯都沒(méi)吃，急匆匆地從學(xué)校的方向跑去�！昂簟�好……沒(méi)遲到�！蔽艺驹诮淌彝�，喘著大氣。進(jìn)去后，我立馬把畫給了老師，老師我看了看我的畫，點(diǎn)了點(diǎn)頭就讓我回到了座位上。
過(guò)了幾天，我所期盼的獎(jiǎng)狀終于發(fā)下來(lái)啦！“哇！一等獎(jiǎng)！太好了！”我手拿獎(jiǎng)狀，激動(dòng)得可以蹦到天上去。努力，果然會(huì)得到成果的！
繪畫，這就是我的拿手好戲！
關(guān)于畫的作文4
今天是星期四，我第一次上國(guó)畫課。
下午，到了少年宮，走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們都做好了課前準(zhǔn)備，我馬上認(rèn)真地準(zhǔn)備起來(lái)。雖然是第一次課，可我也不想讓其他同學(xué)小看我，所以我還真有點(diǎn)緊張呢！
這時(shí)，老師拿出一幅畫，貼在黑板上，那不是一幅葡萄嗎？那上面的葡萄一顆顆看起來(lái)鮮鮮的，亮亮的，畫得多好啊！老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要畫葡萄，你們有信心畫好嗎？”我雖然也說(shuō)能，但心里可沒(méi)底，畢竟第一次嘛，到底怎么畫還不知道呢！
老師開(kāi)始教了，他說(shuō)，葡萄要用兩筆來(lái)畫，第一筆畫左邊，第二筆畫右邊，要在靠左的地方留一個(gè)小空，這樣才能顯得葡萄很亮。
我仔細(xì)地跟老師學(xué)著，拿起筆認(rèn)真地照著老師的樣子畫起來(lái)，咦！還真不錯(cuò)，我的畫看起來(lái)還真像那么回事呢！這可極大地增強(qiáng)了我的'自信！接著，老師又讓我們畫葡萄架，這可把我難住了！怎么辦？只好向老師請(qǐng)教唄！在老師的指點(diǎn)下，我不一會(huì)就畫好了，嘿嘿，還真像呢！這樣，我的第一幅國(guó)畫作品就完成了。
��！國(guó)畫可真有意思！
關(guān)于畫的作文5
“嘩嘩……”這是從哪里傳來(lái)的?原來(lái)呀，是從外公的房間傳來(lái)的。
我的外公是個(gè)“畫迷”。你知道嗎?外公房間里有各種各樣的繪畫套裝。
當(dāng)我們一家去鄉(xiāng)下去玩的時(shí)候，外公總是帶上各種繪畫工具。他來(lái)到田野旁，架好畫架，拿起畫筆，那雙炯炯有神的眼睛緊盯著畫。他的手雖抖，但一旦拿起畫筆，絕不會(huì)放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。幾個(gè)小時(shí)后，那金燦燦的麥子就被外公畫得惟妙惟肖，仿佛就是田野的縮小版呢!我看得入木三分。
當(dāng)我一有空，便會(huì)來(lái)到外公的房間畫畫。外公總告訴我：“畫畫，就是要放開(kāi)膽子去畫�！本瓦@樣，外公就像一位老師，耐心地教我畫畫。
春天到了，外公每天都去小區(qū)畫桃花。他站在桃花前，聞著桃花的香氣，把桃花的顏色畫得豐富、飽滿，還把招引來(lái)的蜜蜂也畫得那么像、那么真實(shí)。我認(rèn)為外公可以在家開(kāi)畫展了。
外公不但喜歡作畫，還喜歡去參觀畫展。外公去看畫展時(shí)都笑瞇瞇的。因?yàn)樗梢詫W(xué)習(xí)了。他看到梵高的`作品《星空》，就會(huì)聯(lián)想到新的畫法、新的作品。他看畢加索的《夢(mèng)》，就又想到別的新奇的構(gòu)圖。他一回到家，就會(huì)立刻把他的想法展示在畫里。
這就是我的“畫迷”外公，一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都想到繪畫的人。
關(guān)于畫的作文6
夕陽(yáng)下，我拿起畫筆，在雪白的紙上靜靜落下，畫紙上出現(xiàn)了一道道優(yōu)美的弧線。一會(huì)兒，一幅美麗的圖畫就躍然紙上，這便是我的.拿手好戲。
我從五歲時(shí)便喜歡上了它。那時(shí)，媽媽總是握住我的小手，一筆一畫，在紙上畫出山河湖泊，畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種美圖在我筆下呈現(xiàn)出來(lái)，心中充滿了無(wú)數(shù)憧憬，從此便與它結(jié)下不解之緣。
但是，我逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)繪畫并不簡(jiǎn)單……
畫線條，是繪畫的基礎(chǔ)，可想畫好線條也不簡(jiǎn)單。老師叮囑：線條必須輕柔而圓潤(rùn)，筆直而自然。剛開(kāi)始，我的手拿筆十分不靈活，畫起來(lái)生硬又歪曲，怎么也畫不好。望著亂七八糟的亂線條，我漸漸失去耐心，便想放棄。后來(lái)在老師耐心地鼓勵(lì)，我又慢慢拾起信心。在刻苦練習(xí)下，我終于畫出了優(yōu)美的線條。
打好了基礎(chǔ)，便開(kāi)始臨摹……
老師走了過(guò)來(lái)，握住我的手，一筆一畫來(lái)回涂著，一邊說(shuō)：“涂色要有順序！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按著老師說(shuō)的終于完成了這幅畫�？粗P下的物品慢呈現(xiàn)，我的心里生出了一種自豪感，由衷感受了畫畫的樂(lè)趣！
慢慢地，我長(zhǎng)大了。老師又教我漸變與光影，我的畫畫水平也越來(lái)越高了，沒(méi)有原來(lái)那樣生硬，別人都夸我畫的畫變得自然了。
現(xiàn)在，每次繪畫比賽，只要我有參加，就一定會(huì)拿獎(jiǎng)，家里的獎(jiǎng)狀已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。
繪畫，是我的拿手好戲。戲里，我盡情享受畫畫的快樂(lè)；戲外，我懂得了：堅(jiān)持不懈，才能成功。
關(guān)于畫的作文7
美術(shù)課開(kāi)始啦，今天老師給出的范圖是貓，具體來(lái)說(shuō)是一只穿著橘色花紋毛衣帶著眼鏡的小貓，我端詳著：嗯，看起來(lái)不是很開(kāi)心的樣子嘛，它是剛剛睡醒正準(zhǔn)備開(kāi)始聽(tīng)課的貓貓吧？嘻嘻。
我迫不及待地打開(kāi)畫紙，心想著：真棒，看我的。
“把我畫好看哦�！�
“沒(méi)問(wèn)題�！毕仁嵌ㄎ唬又嫵鲚喞�。貓貓要圓圓的才可愛(ài)呀，這么想著，一只貓貓的淡影漸漸出現(xiàn)在紙上。
“不錯(cuò)，就是這樣�！�
好了，要畫五官了，微微上翹的鼻子和嘴角，自信堅(jiān)定的眼神。
“別忘了給我畫上蓬松的毛，小心點(diǎn)�！�
“嗯，貓毛是用細(xì)頭的勾線筆畫出根根釘子線，這難不倒我，但需要有耐心。”
“當(dāng)然，我可是女王哦�！�
“那就帶上王冠吧�！�
“我不喜歡毛衣，那種暗暗的橘色毛衣分明就是只調(diào)皮的男孩貓才會(huì)穿的�！�
“哈哈，跟我想的一樣。那么穿上華麗的裙子吧。”
”太好了，有多華麗？”
“好多層的那種。第一層是金色的.上衣，配桃紅色的領(lǐng)子和條紋袖子；第二層是彩虹線條；第三層要有冬天的雪花；第四層是暖色的線條；第五層是春天的顏色；第六層是夏天的花朵；最后一層是秋天的天空�！�
“我對(duì)裙子很滿意，讓我再想想，嗯，今天有點(diǎn)冷�！�
“那就披上皇家披風(fēng)吧。”
“完成了�！�
“謝謝你用心地創(chuàng)造出我，我會(huì)長(zhǎng)久地陪伴著你。希望你看到我的時(shí)候就感覺(jué)到快樂(lè)與滿足。”
“好的�！�
畫中的貓貓不再說(shuō)話，但它的表情自在快活。
關(guān)于畫的作文8
你愛(ài)畫畫嗎？我愛(ài)畫畫，而且非常喜歡畫畫。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)達(dá)芬奇畫雞蛋的故事嗎？我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，而且曾經(jīng)還試過(guò)畫雞蛋。
那一天，是一個(gè)晴朗的一天，我很早就起床了。閑著無(wú)聊我就看書，我在書上看到了達(dá)芬奇畫雞蛋的故事。我于是決定也試著像達(dá)芬奇這樣畫雞蛋。我從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋，然后拿出一張紙和一支筆，便開(kāi)始畫起來(lái)。
我先畫了一個(gè)又一個(gè)雞蛋，像達(dá)芬奇一樣，我沒(méi)有一個(gè)畫的像的�？晌疫�在堅(jiān)持，畫了個(gè)很圓的，畫了一個(gè)正方形的，畫了一個(gè)長(zhǎng)方形的，畫了一個(gè)菱形的，畫了一個(gè)歪的．．．．．．終于，我畫出了一個(gè)有點(diǎn)像的。我高興地歡呼，爸爸媽媽被我吵醒了，雞蛋一下掉到了地上，破了。我哇地一下哭了出來(lái)。媽媽走了進(jìn)來(lái)，她看了看雞蛋，看了看那本書，又看了看正在哭的我，笑了。她走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“張婷，別哭了，雞蛋破了就破了�！闭f(shuō)著，又從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，讓我繼續(xù)畫。
經(jīng)過(guò)我的'努力，終于畫出了一個(gè)最像的雞蛋。這個(gè)雞蛋里，除了蛋白和蛋黃，還有媽媽對(duì)我的愛(ài)！
關(guān)于畫的作文9
今天，我又來(lái)到了濱江路玩，玩著玩著，不由得有些餓了，忽然，我看見(jiàn)了一些人圍著什么，走近一看，原來(lái)是“糖畫”。
這個(gè)很常見(jiàn)，用糖漿弄出各種各樣的動(dòng)物，很受人喜歡，我也擠了進(jìn)去，想看一看。
那是一位年過(guò)花甲的老人，眉毛和胡須很濃，眼睛里閃著光亮，他看見(jiàn)了我，便用蒼老的聲音問(wèn)道：“小朋友，要一個(gè)糖嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在轉(zhuǎn)盤一轉(zhuǎn)，是鳳凰。
老人微笑著，便開(kāi)始用勺子做了。他用勺挖了一點(diǎn)糖漿，抖了抖，那糖漿像細(xì)絲樣往下淌。我在一旁看著，想拍手叫好，但又怕打擾到了老人，便沒(méi)有這么做�！白龀鰜�(lái)一定很漂亮吧！”我輕聲問(wèn)到，老人沒(méi)有說(shuō)話，他好像沒(méi)有聽(tīng)到，他看著勺子，生怕有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。此時(shí)，老人就像一個(gè)藝術(shù)家，仔細(xì)地做著手中的藝術(shù)品，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老人已經(jīng)動(dòng)作敏捷地畫出了尾巴、身子、腿腳。我看得入了神，老人又熟練地取出一顆粉紅色的豆子，加上了一些熱糖漿，往成品上粘，一只栩栩如生的鳳凰映入了我的眼簾�！罢婷利愌�！”我不禁驚吧出了聲，老人見(jiàn)自己的“作品”完成了，便會(huì)心地笑了笑。過(guò)了一會(huì)兒，“鳳凰糖”干了，老人便把它取下，給了我，我付了錢，開(kāi)開(kāi)心心的走了。
“真美呀！”我看著這只別有情趣的鳳凰說(shuō)，我也不知我是第幾次贊美它了。是的.！它并不是出自于名人的手中，它是一個(gè)普通老人做的，但誰(shuí)又說(shuō)它不是一個(gè)“藝術(shù)品”呢？
在陽(yáng)光的照射下，這只鳳凰變得更加華麗，發(fā)出金色的光芒。
關(guān)于畫的作文10
秋天到了，都說(shuō)，秋天是收獲的季節(jié)。水果成熟了，麥子也熟了，讓我們跟隨《麥田》這幅沙畫去麥田看看吧！
這幅沙畫十分優(yōu)美，與現(xiàn)實(shí)生活十分相似。
像是有一陣風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)公公伸著懶腰，笑瞇瞇地緩緩上升。它好像是想把快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人。
農(nóng)民們?cè)跐鉂獾柠溝阒衅鸫�，他們從自己的房子里出�?lái)。每一個(gè)都只穿了件背心和短褲。之后便拿上草帽，扛著鋤頭下地工作了。
他們可一刻也不肯閑著，好像是因?yàn)榻衲甑柠溩娱L(zhǎng)得好吧！頂著一頭火辣辣的陽(yáng)光。這可不是干活的好天氣，于是他們就大聲吶喊，互相鼓勁兒，一起唱歌！
他們十分賣力地干著活兒，但是，每當(dāng)看到汗流浹背時(shí)，他們也會(huì)抬起那黝黑的臉蛋，看看這些金黃色的麥子，隨風(fēng)舞動(dòng)，麥香陣陣。
還有一些未成熟的麥子也隨著時(shí)間的流逝，長(zhǎng)成誘人的模樣。
“噼里啪啦……”過(guò)年了，麥田上的麥子也已經(jīng)收割完了，麥子們被堆成一個(gè)又一個(gè)大草垛，長(zhǎng)得很像房子，每一個(gè)上面都寫著大大的“福”字！農(nóng)民們都開(kāi)心地在火堆旁跳起了舞！
多么美的'麥田啊，多么溫馨的景象��！
“當(dāng)微風(fēng)帶著收獲的味道吹向我臉龐……”
關(guān)于畫的作文11
糖畫是我們中國(guó)漢族的一種民間手工藝。顧名思義，它是用糖做成的畫，可以觀賞也可以食用。民間俗稱“倒糖餅兒”。傳說(shuō)糖畫是唐代四川大詩(shī)人陳子昂發(fā)明的。他喜歡吃黃糖，將糖溶化后在桌子上倒鑄成各種小動(dòng)物和花卉圖案，一面賞玩一面食用。后來(lái)，皇上知道了，就宣他進(jìn)宮當(dāng)場(chǎng)表演，并脫口而出“糖餅”兩字，這就是“糖餅兒”這一名稱的由來(lái)。陳子昂回鄉(xiāng)后把這手藝傳給許多徒弟，糖畫就流傳下來(lái)了。
做糖畫的工具很簡(jiǎn)單，僅為一勺一鏟。糖料一般是紅、白糖加少許飴糖，放在爐子上用溫火熬制，熬到可以牽絲時(shí)就可以用來(lái)澆鑄造型了。造型大多是各種動(dòng)物，有龍、鳳凰、大魚、鴿子、白兔等，因此深受小朋友的喜愛(ài)。
我們杭州河坊街上糖畫攤前常常圍滿了人。大多是小孩子子，也有大人，甚至有外國(guó)人。星期天，媽媽帶我到河坊街玩。我們來(lái)到糖畫攤前，看見(jiàn)有不少人手里都拿著糖畫。有的拿著騰飛的金龍，有的拿著展翅的鳳凰，有的`拿著可愛(ài)的小白兔......我看了很羨慕，也讓媽媽給我買一個(gè)。我轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤。指針指到了壽桃上。只見(jiàn)民間藝人阿姨用小湯勺舀起一勺溶化的糖汁，在石板上飛快地來(lái)回澆鑄。很快，一個(gè)中間帶有壽字的壽桃就鑄成了，桃子上還帶著兩片小葉子，真是栩栩如生啊！阿姨又在糖畫上粘上竹簽，隨即用小鏟刀將糖畫鏟起來(lái)遞給了我。我覺(jué)得阿姨做糖畫的速度非常快，壽桃也做得很精致。我用舌頭舔了一口，啊，真甜！
我真喜歡糖畫！
關(guān)于畫的作文12
屋子里，筆頭在紙上滾動(dòng)的聲音，時(shí)而悠慢，時(shí)而激昂。裊裊余音，在這間屋子里蕩漾……
幼時(shí)，每當(dāng)看見(jiàn)五彩斑斕的畫時(shí)，眼睛就盯得大大的，腦子里只有畫的色彩，嘴里時(shí)常嘟囔：“好…好看！”長(zhǎng)大后，我便開(kāi)始了“繪畫之旅”。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”光是一個(gè)“五邊形”就讓我難倒了。我換了一次又一次后，心情越來(lái)越差。按我的.性子早就不學(xué)了，可轉(zhuǎn)念一想，畫畫是我選的，就畫了下去。一張張、一堆堆……“功夫不負(fù)有心人”終于畫出一個(gè)像樣的了，心里想開(kāi)了花似的。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)月過(guò)去了，我的畫技也越來(lái)越好了。就這樣，繪畫成為了我的拿手好戲。
今年放寒假時(shí)，素描班開(kāi)展了比賽。我心里十分緊張：怎么辦�。∥铱赡芤獕|底了，都是比我學(xué)的早的人。我擦干凈桌面，上畫架，插入畫板，紙張放在上面，模板放在上面，一切準(zhǔn)備就緒。我眼睛左瞧瞧，右看看，眉頭緊皺，仿佛我面對(duì)的是如來(lái)佛祖等大俠。我屏息凝神，緩緩提筆，可心中萬(wàn)馬奔騰。超常發(fā)揮。拿了第二名，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)啊，畫的還行啊�！蓖瑢W(xué)們紛紛走了過(guò)來(lái)，圍繞在我的周圍，“你可以呀，畫的可以��！”“牛逼！你才學(xué)了幾個(gè)月啊，不行！我得多練練，下次超過(guò)你�！蹦菚r(shí)，陽(yáng)光灑在我的手上，一切一切都很美，筆在手中“閃光”，我微微一笑。在這美好的時(shí)間里，空氣都是甜的。
繪畫不僅給了我視覺(jué)上的享受，更給了我心靈上的享受。
關(guān)于畫的作文13
我從小就喜歡竹子、菊花、蘆薈，不過(guò)我最喜歡的還是梅花，因?yàn)橛幸痪湓捳f(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)”而且它的生命力十分頑強(qiáng)，所以我特別喜歡梅花。
每個(gè)星期我都要抽出時(shí)間盡量完成這幅名叫金梅滿天的畫，這名字還是我去的呢!它的含義是金燦燦的太陽(yáng)的照著大地被陽(yáng)光照射過(guò)的梅花飄在空中紅里透著白，白里蘊(yùn)著太陽(yáng)的金黃色，這一景讓人十分憧憬，感覺(jué)十分美!!!!
自古以來(lái)，就有許多詩(shī)人稱贊梅花。如王安石的`“遙知不是雪，惟有暗香來(lái)。”毛主席的“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”等，都表明了詩(shī)人對(duì)梅花的熱愛(ài)。更絕的是，就連紙上梅花也倍受人們青睞，如王冕的“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤�！崩钌屉[的“寒梅最堪恨，長(zhǎng)作去年花”。體現(xiàn)了詩(shī)人梅花般的情操。
我是因?yàn)楫嫯嬚J(rèn)識(shí)梅花，理解梅花的。那時(shí)我還小，有一枝梅花怎么也畫不好。我練、我練、我練練練。一天一幅梅花，我一口氣竟練了幾個(gè)月。直到有一天，我放下畫筆，拿出原來(lái)最好的畫對(duì)比著仔細(xì)端詳時(shí)，我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛：這是我畫的嗎?后來(lái)，我得到了爸爸媽媽的贊賞。當(dāng)我聽(tīng)到爸爸媽媽的贊賞時(shí)，我忽然知道出了一個(gè)道理：梅花香，但在你為那撲鼻的香氣心曠神怡時(shí)也應(yīng)該想到她為此付出的努力。
我愛(ài)梅花，我愛(ài)畫梅花。
關(guān)于畫的作文14
還記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)剛剛升起，我因窗外小麻雀的呼喚而蘇醒，又是心情愉快的一天。
我來(lái)到幼兒園，仰起頭，指著藍(lán)湛湛的天空和一團(tuán)團(tuán)棉花糖似的云朵問(wèn)老師：“那是什么呀？”同學(xué)們都抬起頭看著天上，老師回答說(shuō)：“那是天空和云朵，讓我們?cè)诩埳袭嬕划嫲�！先看看老師是怎么畫的！�?/p>
我們急忙地?fù)砩锨叭タ�，老師用藍(lán)筆畫了一片藍(lán)天，我驚嘆道：“啊！好美��！”接著老師在藍(lán)天上寥寥幾筆勾畫出云朵的線條，說(shuō)：“這樣就可以啦！”
可我沒(méi)有聽(tīng)老師的，畫畫是我的拿手好戲，我按照自己的想法，在天空下畫了一條彎彎的小河，河邊畫上許多小草，草地上畫了一棵柳樹(shù)，最后再畫上一個(gè)可愛(ài)的小女孩，完成后我就交給了老師。我發(fā)現(xiàn)我是第一個(gè)完成的，第一個(gè)完成可以有一個(gè)張小貼紙。在幼兒園里，小貼紙可是非常珍貴的呢！老師覺(jué)得我畫得特別好，就獎(jiǎng)勵(lì)我三張小貼紙。我小心翼翼地捧到手里，然后一張張仔細(xì)貼在額頭上。我的心里樂(lè)開(kāi)了花，心里想著回家要好好給爸爸看看。
同學(xué)們看見(jiàn)我得到了三張貼紙，都很疑惑，紛紛跑來(lái)看我畫的'畫。一個(gè)個(gè)拿著我的畫，擺過(guò)來(lái)擺過(guò)去，看過(guò)來(lái)看過(guò)去，有的在鼓掌，有的豎起了大拇指，有的還不時(shí)地感嘆著：“哇！好好看呀！”我的身邊圍滿了小朋友，好熱鬧！我看著這樣的情景，感覺(jué)很自豪，心里甜滋滋的，像蜜一樣甜。
現(xiàn)在，我最擅長(zhǎng)畫漫畫了，還得過(guò)一次比賽的第一名。這就是我的拿手好戲，我一直努力著，我想成為一位繪畫小能手。
關(guān)于畫的作文15
國(guó)畫，又稱“中國(guó)畫”，我國(guó)傳統(tǒng)繪畫（區(qū)別于“西洋畫”）。國(guó)畫在古代無(wú)確定名稱，一般稱之為丹青，主要指的是畫在絹、宣、紙上并加已裝裱的卷軸畫。近代以來(lái)為區(qū)別于西方的油畫（又稱西洋畫）等外國(guó)繪畫而稱之為中國(guó)畫，簡(jiǎn)稱“國(guó)畫”。它依照中華民族特有的審美趨向而產(chǎn)生的藝術(shù)手法而創(chuàng)作。
而我就是一個(gè)喜歡國(guó)畫的一名學(xué)生。我沒(méi)有上過(guò)專業(yè)教書法與國(guó)畫的興趣班。而我第一次接觸國(guó)畫是在五年級(jí)時(shí)的一次美術(shù)課上。老師讓準(zhǔn)備國(guó)畫材料。這當(dāng)然是毛筆、墨、國(guó)畫顏料、宣紙、絹等等。國(guó)畫的題材分人物、山水、花鳥等，而我們畫的屬于花鳥畫，老師在班班通上為我們搜集花鳥畫的視頻，讓我們跟著視頻按步驟來(lái)學(xué)，我專心致志的看每一筆每一部，通過(guò)我仔細(xì)的觀察，我知道了畫花鳥畫的方法，于是我便動(dòng)筆畫了起來(lái)。當(dāng)老師走到我身邊看到我的畫時(shí)說(shuō)，我畫的雖有欠缺，但畫的不錯(cuò)，我一聽(tīng)心里美滋滋的'，也就是從那時(shí)開(kāi)始我慢慢的喜歡上國(guó)畫。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我平時(shí)在家空閑的時(shí)間不斷地練國(guó)畫，我現(xiàn)在已經(jīng)畫的不錯(cuò)了�，F(xiàn)在，我上六年級(jí)了，美術(shù)課上老師還時(shí)不時(shí)的讓我畫國(guó)畫。而這一次，我們已經(jīng)開(kāi)始畫人物畫了，我這次畫了京劇里的一個(gè)青衣，畫的不錯(cuò)，老師又一次地夸獎(jiǎng)我再國(guó)畫方面有天賦呢。
中國(guó)畫它大膽而自由地打破時(shí)空限制，具有高度的概括與想象力，這種出色的技巧與手段，不僅使中國(guó)傳統(tǒng)繪畫獨(dú)特藝術(shù)魅力，而且日益為世界現(xiàn)代藝術(shù)所借鑒吸收，我也是越來(lái)越喜歡國(guó)畫了。
【畫的作文】相關(guān)文章：
畫梅花的作文：畫心中之梅08-17
畫08-15
畫08-15
沙畫的作文07-28
寫畫的作文02-22
畫鼻子作文08-24
與畫共舞作文08-25
畫眼睛作文05-20
畫彩蛋作文06-08
畫“鬼”的作文12-11