五一勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)精華[15篇]
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編整理的五一勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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五一勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)1
為了傳承光榮的傳統(tǒng)，弘揚(yáng)先進(jìn)的思想和時(shí)代的精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實(shí)踐中的主力軍作用，我校在即將到來(lái)的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)期間以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共同營(yíng)造和諧、歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動(dòng)光榮，教師偉大”的主旋律，開(kāi)展了一系列慶“五一”活動(dòng)，旨在展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性和創(chuàng)造性，讓教職工過(guò)上一個(gè)愉快的節(jié)日。
首先，我們組織了踏青活動(dòng)，以舒緩教師緊張的工作壓力。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校教育工會(huì)組織全體教師一起來(lái)到美麗的自然風(fēng)景區(qū)。大家漫步在風(fēng)景如畫(huà)的路上，感受到大自然的.浪漫與多情，忙碌的老師們也因此感到放松和愜意。同時(shí)，這次踏青活動(dòng)也讓大家調(diào)整好身心，為下一階段的工作做好準(zhǔn)備。
其次，我們組織了學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)教師師德培養(yǎng)。為了全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升教師的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強(qiáng)教書(shū)育人、敬業(yè)樂(lè)教的堅(jiān)定性和自覺(jué)性，我們開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師們觀看了錄像片，聆聽(tīng)了校長(zhǎng)及專家的講座，撰寫了學(xué)習(xí)筆記和教育隨筆，還進(jìn)行了演講比賽。通過(guò)這些活動(dòng)，教師們都下定決心，在感召下努力樹(shù)立人民教師的良好形象。
最后，我們組織了教學(xué)節(jié)活動(dòng)，提高教師的教學(xué)素養(yǎng)。我校在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際舉辦了第_屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)教師們自身專業(yè)水平的一次大檢閱，也是對(duì)學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開(kāi)展情況的一次大檢閱，為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。
本次教學(xué)節(jié)活動(dòng)包括個(gè)人素質(zhì)、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊，共有10個(gè)項(xiàng)目。通過(guò)這些活動(dòng)，激發(fā)了教師們的智慧，發(fā)展了教師們的特長(zhǎng)。教師們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)了思想的翱翔、感情的抒發(fā)、激情的旋律、技能的展示、科學(xué)的探索和詩(shī)意的飛揚(yáng)。各項(xiàng)比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園和諧團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
總的來(lái)說(shuō)，以上活動(dòng)都是根據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”的原則精心設(shè)計(jì)的。通過(guò)新穎的形式、豐富的活動(dòng)和扎實(shí)的工作，讓廣大教職工感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為辦好人民滿意的教育，建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。
五一勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)2
我們一家五口游了濟(jì)南的百脈泉。來(lái)到北門，只見(jiàn)一個(gè)清澈的清綠色池塘，里面有像松樹(shù)一樣美麗的植物，那就是鳳尾草，所以，池塘也就有了“鳳尾草”這個(gè)優(yōu)雅的名字。走著走著，就到了李清照?qǐng)@門前。一進(jìn)門，李清照的塑像就展現(xiàn)在我的眼前，她把手放在胸前，望著游客，好像又要作詩(shī)了。來(lái)到后院，就望見(jiàn)一眼清泉，仔細(xì)一聞，竟有一股梅花之香撲鼻而來(lái)，那就是梅花泉。繼續(xù)向前走，來(lái)到了一間閣樓中，一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)左側(cè)有一面簾子，里面有一具白色的雕像，李清照的對(duì)面坐著她的徒弟，她要徒弟猜謎，若猜不對(duì)則罰茶一杯，結(jié)果徒弟沒(méi)猜對(duì)，于是翻書(shū)查找，而李清照則手拿一杯茶，準(zhǔn)備要罰茶給徒弟喝呢！走出了閣樓，來(lái)到了一個(gè)用鵝卵石鋪成的淺灘，里面有五條鱒魚(yú)，水已經(jīng)很淺了，鱒魚(yú)恐怕也不太舒服，還有幾只可惡的蒼蠅在水上盤旋，更讓鱒魚(yú)感到厭煩。淺灘的岸上有六棵雪松，直直地站成一排，挺立在淺灘旁，好像在守衛(wèi)呢！接著，來(lái)到了金鏡泉，只見(jiàn)那清澈的泉水金光閃閃，加上泉底的水草、盛開(kāi)的荷花，更像一面鏡子，故名“金鏡泉”。金鏡泉雖美，可還比不過(guò)隆泉寺的風(fēng)景。隆泉寺的門口有三股泉，里面有一些小水珠在咕嘟咕嘟地往上冒，那些水珠并不是魚(yú)兒吐出來(lái)的，而是自然形成的。我向爸爸要了一個(gè)一元的硬幣投入水底，圖個(gè)吉祥。隆泉寺中有個(gè)梵王宮，里面有三尊佛像，一個(gè)是藥師如來(lái)佛，一個(gè)是釋加牟尼佛，還有一個(gè)是南無(wú)阿彌佛，左右兩側(cè)分別有九個(gè)羅漢，這就是無(wú)人不曉的十八羅漢。轉(zhuǎn)完了隆泉寺，就準(zhǔn)備往回返了，這時(shí)出現(xiàn)了孩子們最喜歡的.地方——兒童樂(lè)園。兒童樂(lè)園前有個(gè)大水池，池子是圓的，里面的水很少，卻有六尊活潑可愛(ài)的孩子的石像，他們有的在戲水，有的在玩皮球，有的在淋浴，還有一個(gè)孩子正在用毛巾捂著鼻子，沖著人群中叫媽媽呢！這些可愛(ài)、淘氣的孩子們給百脈泉帶來(lái)了生機(jī)，叫我如何忘記這些孩子們，忘記這個(gè)百脈泉，忘記這一天呢？我戀戀不舍地離開(kāi)了百脈泉———一個(gè)讓我開(kāi)心的景點(diǎn)。
五一勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)3
立足新發(fā)展階段，踐行新發(fā)展理念，新的奮斗目標(biāo)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)也提出了更高要求。今年慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)暨“建功‘十四五’、奮進(jìn)新征程”主題勞動(dòng)和技能競(jìng)賽動(dòng)員大會(huì)兼具慶祝節(jié)日和技能競(jìng)賽動(dòng)員雙重意義；表彰規(guī)模也適度擴(kuò)大，堅(jiān)持面向基層、面向一線、面向普通勞動(dòng)者，旨在激勵(lì)更多勞動(dòng)者特別是青年人走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路，提高勞動(dòng)隊(duì)伍素質(zhì)，培養(yǎng)更多高技能人才和大國(guó)工匠。
每一位勞動(dòng)者都應(yīng)該把握住時(shí)代發(fā)展大勢(shì)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，使自己成為高素質(zhì)勞動(dòng)大軍中的`一員，積極主動(dòng)投身到新時(shí)代新疆建設(shè)中去。
人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。如今，我們依靠勤勞的雙手即將全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)；在乘勢(shì)而上開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上，我們有信心依靠勤勞和智慧，把祖國(guó)的新疆建設(shè)得更美好，把日子過(guò)得更有甜頭。
五一勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)4
今日是五一勞動(dòng)節(jié)，我們?nèi)胰艘黄鹑ヌ鞂m莊園玩。今日的天氣特別晴朗，一路上都是高興奮興去游玩的人。近了天宮莊園，我們首先來(lái)到了桑葚采摘區(qū)。望見(jiàn)一大片桑葚樹(shù)林，樹(shù)上長(zhǎng)滿了各種顏色的桑葚，有白的、有青的、有紅的、有紫的、有黑的'。其中紫紅色的桑葚酸甜可口，樹(shù)林里到處都是摘桑葚的人，人們一邊采一邊吃，手上和嘴巴上沾滿了桑葚紫色的果汁，就似乎一個(gè)個(gè)大花貓。吃飽了桑葚，我們來(lái)到游樂(lè)園，坐在空中閑逛的車上，我們一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊悠然的觀賞莊園內(nèi)的美景�；酗w龍?jiān)谲壍朗强焖傩凶撸舷路w讓人感到又驚險(xiǎn)有刺激，好玩極了！
最終我們來(lái)到了植物園，植物都長(zhǎng)在大棚里，人工調(diào)整溫度和濕度，大棚里長(zhǎng)著各種各樣的植物，比如：見(jiàn)血封喉、香蕉樹(shù)、荔枝樹(shù)、龍眼樹(shù)、仙人掌等等，很多都是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。
天宮莊園里有吃的，玩的，還能夠增長(zhǎng)很多學(xué)問(wèn)，真是一個(gè)游玩的好地方！
五一勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)5
新時(shí)代的中國(guó)故事里，每一位勞動(dòng)者都是主角。在勞模精神的感召下，億萬(wàn)勞動(dòng)群眾必將匯聚起眾志成城的磅礴力量，唱響勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的時(shí)代樂(lè)章。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)之際，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)熱愛(ài)生活和工作的勞動(dòng)者，以特別節(jié)目追尋著勞動(dòng)者的腳步，深入一個(gè)個(gè)火熱勞動(dòng)場(chǎng)景，用獨(dú)白講述、詩(shī)化演繹、文藝專題等形式，記錄他們平凡的身影、不平凡的人生，深刻挖掘動(dòng)人的勞動(dòng)故事，激發(fā)全社會(huì)向不負(fù)時(shí)代、向陽(yáng)綻放的`勞動(dòng)者致敬的熱情，讓勞動(dòng)節(jié)賦予新的時(shí)代內(nèi)涵。
幸福都是奮斗出來(lái)的，勞動(dòng)者是精神最為富足的人。我們說(shuō)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗，就是因?yàn)閯趧?dòng)者在勞動(dòng)中有一種對(duì)幸福的追求，不斷地追求演繹了奮斗精神，激發(fā)人們練就過(guò)硬的本領(lǐng)。在錘煉與拼搏的過(guò)程中，勞動(dòng)者靠奮斗收獲成長(zhǎng)的喜悅、體味進(jìn)步的自豪、添加進(jìn)取的信心。這種導(dǎo)向更容易激發(fā)人們的家國(guó)情懷，將個(gè)人“小我”融入祖國(guó)“大我”，促進(jìn)人生境界的升華，收獲非同尋常的幸福和滿足。
五一勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)6
泱泱華夏，地大物博，人口眾多。社會(huì)有需要，勞動(dòng)有分工。戰(zhàn)線不同，崗位不同，條件不同，任務(wù)不同，勞動(dòng)也千差萬(wàn)別，不盡一樣。
勞動(dòng)從宏觀上看，可分為兩大類，即：體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)。從微觀上講，那就門類繁多了：有工業(yè)戰(zhàn)線，有農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線，有衛(wèi)生戰(zhàn)線，有教育戰(zhàn)線，有文藝戰(zhàn)線，有科技戰(zhàn)線，還有公安戰(zhàn)線等等，等等，不一一而舉。
工人要做工，農(nóng)民要種地，醫(yī)生要看病，教師要育人，文藝者要?jiǎng)?chuàng)作，科研者要發(fā)明，當(dāng)兵者要保家衛(wèi)國(guó)。但是，不管他們從事什么樣的行業(yè)，或以什么樣的`方式從事什么的工作，一句話兒，統(tǒng)統(tǒng)都是勞動(dòng)。
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造了文明�？偠灾�，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。過(guò)去是這樣，現(xiàn)在是這樣，將來(lái)也是這樣。
勞動(dòng)最偉大，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最神圣，勞動(dòng)尚，勞動(dòng)最可敬。勞動(dòng)高于一切，勞動(dòng)大于一切，勞動(dòng)重于一切。沒(méi)有勞動(dòng)，這個(gè)地球，這個(gè)世界，這個(gè)國(guó)家，這個(gè)人類，將會(huì)停止不前，將會(huì)倒退到幾千年以前的類人猿社會(huì)!
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)靠勞動(dòng)。于是乎，讓我們展開(kāi)雙臂，擼起袖子，去投身于火熱的勞動(dòng)之中吧!向一切勞動(dòng)者學(xué)習(xí)致敬!
五一勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)7
五一勞動(dòng)節(jié)不僅是慶祝勞動(dòng)者的辛勤付出，更是提醒我們要珍惜每一份勞動(dòng)成果，尊重每一位勞動(dòng)者。
通過(guò)參與學(xué)校和社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)，我親身體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和滿足感。在勞動(dòng)中，我感受到了自己的'成長(zhǎng)和進(jìn)步，也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些經(jīng)歷讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加感恩那些默默付出的勞動(dòng)者。
同時(shí)，我也意識(shí)到，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與勞動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)踐能力，為將來(lái)的工作和生活做好準(zhǔn)備。我們要珍惜大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，五一勞動(dòng)節(jié)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，也讓我更加珍惜和感恩身邊的每一位勞動(dòng)者。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
五一勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)8
今日五一勞動(dòng)節(jié)，父母都放假在家，可我總是望見(jiàn)他們的身影在不停的'在勞碌著。母親在整理房間，父親在掃地，他們都忙得不亦樂(lè)乎，可我就悠然的看電視，我想：“今日是勞動(dòng)節(jié)應(yīng)當(dāng)做寫什么吧”。于是我又望見(jiàn)我的書(shū)包被課桌磨破了。我想：“那今日我的勞動(dòng)就是縫書(shū)包”。于是，我從一個(gè)放線的小盒子里那了一些綠色的線與一根針，好不用易才穿上線。我左看看，右看看，不知道怎么縫。于是我響母親請(qǐng)教，母親先縫了幾針給我看，然后就叫我自己縫縫看。我費(fèi)了九牛二虎之力，把手指都弄出血，著才把書(shū)包破口縫好。
雖然縫得長(zhǎng)一針，短一針，歪歪斜斜的，但我的心里卻有說(shuō)不出來(lái)的興奮。
這個(gè)勞動(dòng)節(jié)，又動(dòng)手，又動(dòng)腦，收獲可真不小��！
五一勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)9
勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，技能成就夢(mèng)想。在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，我們?cè)僖淮味Y贊勞動(dòng)、致敬技能，祝每一位勞動(dòng)者節(jié)日快樂(lè)。
奮斗是勞動(dòng)者的底色。在奔涌向前的`時(shí)代大潮中，廣大勞動(dòng)者化身弄潮兒，憑技能勇立潮頭，以技能馭浪前行。無(wú)論是在世界技能大賽摘金奪銀、為國(guó)爭(zhēng)光的技能健兒，還是在工廠車間辛勤勞作、揮灑汗水的技術(shù)工人，抑或是在高精尖領(lǐng)域攻堅(jiān)克難、矢志創(chuàng)新的大國(guó)工匠，都把勞動(dòng)精神深植于心，將工匠精神付諸于行。一枚枚熠熠生輝的獎(jiǎng)牌，一件件制作精良的工件，一臺(tái)臺(tái)舉世矚目的大國(guó)重器，無(wú)不凝聚著技能人才的心血和智慧，成為新時(shí)代勞動(dòng)精神和工匠精神的生動(dòng)注腳。
五一勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)10
今日是農(nóng)歷三月二十日，漫長(zhǎng)的夏天。藍(lán)天上漂移著白云。這些白云有的連在一起，像銀色的波浪在海洋中翻滾；有些層重疊，像層層疊疊的山；有的形態(tài)各異，像島嶼暗礁上盛開(kāi)的海石花。在這樣一個(gè)繁花似錦、綠草如茵的好日子里，我跟隨媽媽、叔叔、嬸嬸來(lái)到了享有國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)示范基地和國(guó)家4a級(jí)旅游景區(qū)榮譽(yù)稱號(hào)的中國(guó)恐龍之鄉(xiāng)，度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)而有意義的五一節(jié)。
我一進(jìn)大門，就聽(tīng)到陣陣甜蜜的噴泉聲。找人氣，是迎賓春�？炜�！春天落地，叮叮當(dāng)當(dāng)，就像白衣少女?dāng)[布琴弦，又像珍寶落入玉盤。在燈光下，泉水閃閃發(fā)光，真的很美。沿著綠色的小路去中國(guó)恐龍博物館。這里有多數(shù)的恐龍化石，最吸引人的是三大市政廳的寶藏！它們都是在中國(guó)發(fā)覺(jué)的：徐氏祿豐龍，1941年在云南祿豐出土。是中國(guó)發(fā)覺(jué)的第一個(gè)恐龍化石；中國(guó)龍鳥(niǎo)，1996年在中國(guó)遼寧省北票市發(fā)覺(jué)，體型小，壽命長(zhǎng)，看起來(lái)像鳥(niǎo)；山東諸城出土的巨型山東龍，長(zhǎng)15米，高8米，被譽(yù)為“中國(guó)龍王”。方法多種多樣，各有千秋。
接下來(lái)，我們來(lái)到嘻哈恐龍城，玩得很快樂(lè)。許多刺激的嬉戲給我留下了深刻的印象，比如跳龍，搖滾恐龍蛋，巔峰快遞。最驚心動(dòng)魄的是舞動(dòng)的恐龍車：我看到鵝卵石地面上蜿蜒的鐵軌。幾個(gè)小顛簸后，恐龍車啟動(dòng)了。剛起先我敢睜眼，路兩邊的樹(shù)快速倒退，開(kāi)得越來(lái)越高。我越來(lái)越膽怯，抓緊緊緊閉上眼睛。車到頂，感覺(jué)飄在九霄云外，只聽(tīng)耳邊風(fēng)聲。突然，恐龍車沖了下來(lái)，仿佛掉進(jìn)了深淵。我的.心一沉，仿佛被繩子捆住了，提不起來(lái)。我的心都快跳出來(lái)了。太牛逼了！跳舞的恐龍車停了下來(lái)，我下了恐龍車。一天的時(shí)間就像流水一樣，咔嚓一聲，媽媽按下了相機(jī)的快門，我希望這次歡樂(lè)而充溢的五一之旅成為我永久的歡樂(lè)記憶…
五一勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)11
這個(gè)五一，對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別。不只是因?yàn)榉偶倏梢孕菹�，更是因�(yàn)槲矣H身體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣和意義。
我和父母一起打掃了家里的.衛(wèi)生，還去了農(nóng)田里幫忙種地。一開(kāi)始，我覺(jué)得很累，手都磨出了泡。但當(dāng)我看到家里變得干凈整潔，田地里種下了希望的種子，那種滿足感讓我覺(jué)得所有的努力都是值得的。
我明白了，勞動(dòng)不只是為了生存，它更是一種態(tài)度，一種對(duì)生活的熱愛(ài)和尊重。
五一勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)12
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，學(xué)校組織我們參與各種勞動(dòng)活動(dòng)。早晨，我們拿著掃帚、抹布，開(kāi)始了校園大掃除。每一個(gè)角落，每一片樹(shù)葉，都被我們認(rèn)真清掃。勞動(dòng)中，我深深體會(huì)到了勞動(dòng)者的不易，每一滴汗水都凝結(jié)著辛勤和付出。
下午，我們走進(jìn)社區(qū)，幫助清理街道、綠化帶�？吹礁蓛粽麧嵉沫h(huán)境，我感受到了勞動(dòng)的.力量和美好。這次活動(dòng)，讓我更加明白了勞動(dòng)的意義，它不僅創(chuàng)造了美好環(huán)境，更鍛煉了我們的意志品質(zhì)。
晚上，我回到家，主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，洗碗、拖地，盡我所能分擔(dān)家庭責(zé)任。媽媽看著我，臉上露出了欣慰的笑容。
這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)，我過(guò)得充實(shí)而有意義。我體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值，也感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。我會(huì)珍惜每一次勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造更美好的生活。
五一勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)13
五一的時(shí)候，我和二姨二表姐來(lái)金斗山玩。
在山腳下，我懷著好奇心仰望金斗山。這個(gè)連綿不斷的山峰像駱駝，不對(duì)。好像是個(gè)背駱駝的老人，好像水波真的不一樣。表哥提醒我：“你看，那山上好像有很多槐樹(shù)！”突然腦子里閃過(guò)一個(gè)好主意：“要不我們?nèi)フ被ǔ园�！”“好！”所以一股暖流在推�?dòng)我們前進(jìn)。
剛上山的時(shí)候，我們很開(kāi)心，越來(lái)越有精神，但是因?yàn)槲姨中模恍⌒牟鹊搅艘欢焉匙�。山路好像很崎嶇，我差點(diǎn)摔倒。這一刻，我全身緊繃，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！
“快看！前面有一棵大槐樹(shù)！”我們又高高興興地跑向它，走到樹(shù)下，抬起頭。沒(méi)想到這棵樹(shù)太高了。我能怎么做呢？大家都很著急，二叔拍著胸脯說(shuō)：“沒(méi)什么，交給我吧！”我叔叔一會(huì)兒就爬上了樹(shù)，從樹(shù)上折斷了一朵又一朵的槐花。我和表哥忙得像蜜蜂一樣，撿起地上的槐樹(shù)樹(shù)枝，把它們移到一塊大石頭上，開(kāi)始在樹(shù)枝上摘槐花。起初，我們非常積極地挑選它們。后來(lái)發(fā)現(xiàn)手上或者衣服上粘著好多小刺，還有好多蟲(chóng)子出來(lái)取笑我，哼！我會(huì)堅(jiān)持下去，永不放棄。就這樣，我們挑了滿滿兩袋，這就是勝利的果實(shí)。反正吃不完，表哥有個(gè)好主意：“我們不如賣了它，體驗(yàn)生活吧！”“這是個(gè)好主意！走，我們下山去賣槐花！”
回家后，我們把洋槐一分為二，一斤一棵。我們?nèi)ナ袌?chǎng)賣了一元一公斤。
來(lái)到市場(chǎng)，我和表哥在水果攤附近擺了個(gè)攤。我們從商人的外表得知，問(wèn)路人想不想買，沒(méi)人買。這時(shí)，一個(gè)賣西紅柿的阿姨過(guò)來(lái)問(wèn)價(jià)錢。我們說(shuō)一斤一塊錢。她說(shuō)：“這么便宜，人家賣四塊錢一磅。”我向她解釋說(shuō)：“我和表姐、二叔、二姨早上在山里摘的這個(gè)，這就是我們想要體驗(yàn)的生活。”我話音剛落，一個(gè)賣水果的大叔聽(tīng)到我們的'對(duì)話，就買了兩袋。我們很開(kāi)心。然后又來(lái)了一個(gè)大叔看熱鬧。賣水果的大叔夸我們賣的相思花，就買了三袋。我們這里還有三袋，其中一袋只有半斤重。我能怎么做呢？賣水果的大叔見(jiàn)我們有問(wèn)題，洋槐又那么便宜，就把剩下的打包了。就這樣，我和表哥一共拿了7。50元，真的是滿滿的！
今天真是快樂(lè)的一天，也是大豐收的一天！
五一勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)14
今天是五一假期的最后一天，也是我去寄宿班的時(shí)間，下午爸爸媽媽去送我，我們順便去北區(qū)的公園玩了一會(huì)，以彌補(bǔ)五一節(jié)沒(méi)有外出的遺憾。
雨后的`北區(qū)一片清新，格外美麗，綠樹(shù)紅花也格外鮮艷，金水湖一片霧蒙蒙的，在陽(yáng)光的照射下更顯得迷人，我們又去金水湖的公園里面玩了一會(huì)，那里面有很多好玩的玩具，都是我最喜歡的，只要進(jìn)到這里面每次我都想玩?zhèn)�痛快，更難得的是今天爸爸媽媽都不忙了，我們?nèi)铱梢砸黄鸪鰜?lái)玩，所以我太高興了，要是爸爸媽媽永遠(yuǎn)都能和我一起出來(lái)玩就好了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的金水湖，我愛(ài)我的爸爸媽媽。
五一勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)15
勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。自從新中國(guó)成立后，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”便成為一個(gè)固定的節(jié)日，一直過(guò)到今天。今年是中華人民共和國(guó)成立七十周年的華誕。七十年前，我們過(guò)第一個(gè)勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，可以用滿目瘡痍、百?gòu)U待興來(lái)形容;彈指一揮間，時(shí)間過(guò)去了七十年，經(jīng)過(guò)中華兒女的不懈奮斗，中國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)到富起來(lái)的偉大復(fù)興，正走在強(qiáng)起來(lái)的追夢(mèng)路上。因此，勞動(dòng)節(jié)應(yīng)該跟上新時(shí)代的發(fā)展步伐，新時(shí)代的勞動(dòng)節(jié)要有新時(shí)代的內(nèi)涵，包括創(chuàng)新精神、工匠精神、擔(dān)當(dāng)精神、爭(zhēng)先精神、奉獻(xiàn)精神、學(xué)習(xí)精神。
要把勞動(dòng)節(jié)過(guò)成創(chuàng)新節(jié)。今天的勞動(dòng)，再也不是“日出而作，日落而息”，而是不斷推陳出新。指出：“創(chuàng)新始終是推動(dòng)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族向前發(fā)展的重要力量。”“誰(shuí)牽住了科技創(chuàng)新這個(gè)牛鼻子，誰(shuí)走好了科技創(chuàng)新這步先手棋，誰(shuí)就能占機(jī)、贏得優(yōu)勢(shì)。”
“落后就要挨打”，面對(duì)科技發(fā)展日新月異的今天，不創(chuàng)新就不能進(jìn)步。因此，新時(shí)代的勞動(dòng)者要不斷開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。
要把勞動(dòng)節(jié)過(guò)成工匠節(jié)。黨的十九大報(bào)告提出：“建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”。“工匠精神”是一種職業(yè)精神、職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)，職業(yè)價(jià)值取向和行為表現(xiàn)。我國(guó)正處在從工業(yè)大國(guó)向工業(yè)強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，培育和弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精、追求完美的工匠精神，對(duì)于建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)具有重要意義。新時(shí)代的“工匠精神”的基本內(nèi)涵，主要包括愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神、精益求精的品質(zhì)精神、協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神、追求卓越的創(chuàng)新精神這四個(gè)方面的內(nèi)容。只有樹(shù)匠心、育匠人，才能為推進(jìn)中國(guó)制造的“品質(zhì)革命”提供源源不斷的動(dòng)力。
要把勞動(dòng)節(jié)過(guò)成擔(dān)當(dāng)節(jié)。指出：“無(wú)論時(shí)代條件如何變化，我們始終都要崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者，始終重視發(fā)揮工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的主力軍作用。這就是我們今天紀(jì)念‘五一’國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的重大意義�！�
沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。“責(zé)任”體現(xiàn)著對(duì)職業(yè)的`忠誠(chéng)，要讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，腳踏實(shí)地，勤奮苦干，現(xiàn)在就干、馬上行動(dòng)，不找借口、不講條件，從小事、從細(xì)節(jié)做起。勇于擔(dān)責(zé)會(huì)使我們的工作越做越好，會(huì)使我們的事業(yè)更加輝煌。
沒(méi)有勞動(dòng)者的貢獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有他們的堅(jiān)守崗位，沒(méi)有他們足夠的熱心、細(xì)心、耐心和恒心，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，只能是一種幻想。
要把勞動(dòng)節(jié)過(guò)成爭(zhēng)先節(jié)。中國(guó)人民歷來(lái)就有一種不服輸?shù)木�，�?zhēng)先的精神，這是每一位勞動(dòng)者都應(yīng)具有的品質(zhì)。靠這種頑強(qiáng)的拼搏精神，在敵人封鎖和缺少技術(shù)條件下，我們的衛(wèi)星上了天，原子彈成功爆炸，潛艇下了海，女排在大賽中獲得了“五連冠”，高鐵成為一張反映國(guó)家實(shí)力的中國(guó)“名片”。在世界局勢(shì)多元變化的今天，只有繼續(xù)發(fā)展?fàn)幭染瘢袊?guó)才能在站起來(lái)富起來(lái)基礎(chǔ)上，早日強(qiáng)起來(lái)，贏得應(yīng)有的尊嚴(yán)。
要把勞動(dòng)節(jié)過(guò)成奉獻(xiàn)節(jié)。指出：“一代又一代的勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者、先進(jìn)人物，是我國(guó)勞動(dòng)人民的杰出代表，是祖國(guó)和人民的驕傲。你們大家以強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感，立足本職，爭(zhēng)創(chuàng)一流，集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神、創(chuàng)業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神，為國(guó)家和民族增添了絢麗光彩�！狈瞰I(xiàn)是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是共產(chǎn)黨人重要的精神特質(zhì)，奉獻(xiàn)精神是一種純潔高尚的精神境界。翻開(kāi)中國(guó)歷史，女蝸補(bǔ)天、大禹治水、愚公移山這些傳說(shuō)故事，都飽含著犧牲小我、成就大我的奉獻(xiàn)精神。因?yàn)橛腥朔瞰I(xiàn)，社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富才會(huì)不斷增加，人類才會(huì)不斷前進(jìn)。
要把勞動(dòng)節(jié)過(guò)成學(xué)習(xí)節(jié)。人類自結(jié)繩記事的原始社會(huì)開(kāi)始，從奴隸社會(huì)、封建社會(huì)等變革中過(guò)渡到當(dāng)今這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，我們一步都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。在現(xiàn)代生活中，學(xué)習(xí)早已滲透到了人類生存的方方面面，有著不可或缺的重要性。學(xué)習(xí)是一種能力，學(xué)習(xí)是為了更好的勞動(dòng)，是為了提高勞動(dòng)的價(jià)值，是一個(gè)人走向成功的必由之路。其實(shí)，學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，一種能夠?qū)崿F(xiàn)比原來(lái)勞動(dòng)價(jià)值和意義更大的勞動(dòng)。學(xué)習(xí)是通過(guò)閱讀、聽(tīng)講、思考、研究、實(shí)踐等途徑獲得知識(shí)或技能從而提升勞動(dòng)價(jià)值的過(guò)程。新時(shí)代，你的學(xué)習(xí)能力有多強(qiáng)，你的勞動(dòng)能力、創(chuàng)新能力才能有多強(qiáng)。
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