我的歡樂(lè)作文15篇（精華）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的歡樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的歡樂(lè)作文1
放暑假了，放假的時(shí)間一共有兩個(gè)月，時(shí)間很長(zhǎng)，我也希望在這兩個(gè)月里可以過(guò)得很快樂(lè)。我希望有這樣一個(gè)歡樂(lè)的暑假。
我希望有這樣一個(gè)歡樂(lè)的暑假：暑假里我可以和家人一起去釣魚(yú)。釣魚(yú)不僅可以從中體會(huì)到釣魚(yú)的樂(lè)趣，還可以減緩夏天的炎熱。雖然自己不會(huì)釣魚(yú)，可是當(dāng)看到別人釣到魚(yú)的'時(shí)候，我總是很興奮，有種想學(xué)的沖動(dòng)。而且，釣魚(yú)的時(shí)候，我還可以和妹妹一起到河里玩水。河水總是很清澈，清澈的可以看見(jiàn)水底的沙石，看著水中的小魚(yú)和小蝦在我們的腳下自由自在地盡情游動(dòng)著，非�？蓯�(ài)。
我希望有這樣一個(gè)歡樂(lè)的暑假：暑假里爸爸媽媽能帶我去吃肯德基。一直覺(jué)得肯德基很好吃，很有味道。比如，漢堡、雞翅、薯?xiàng)l還有冰淇淋都是我愛(ài)吃的。
我希望有這樣一個(gè)歡樂(lè)的暑假：暑假里能去一次游樂(lè)園。游樂(lè)園是每個(gè)小朋友都想去的地方，那里是我們的天堂。游樂(lè)園里的玩具可真多啊，都是我想玩的�；荨⑹幥锴�，還有一些比較驚險(xiǎn)的游戲，像過(guò)山車、蹦極......這些我只在電視上看到過(guò)，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)自己去好好體驗(yàn)，所以真的很希望可以去游樂(lè)園。
這就是我所希望的暑假，不僅僅只有作業(yè)，不僅僅只有動(dòng)畫(huà)片，不僅僅只有書(shū)本，而是一個(gè)充滿了歡樂(lè)的暑假。
我的歡樂(lè)作文2
一提起我表弟“調(diào)皮鬼”，大家都會(huì)不由自主的伸起大拇指。為什么呢？原因是因?yàn)椤罢{(diào)皮鬼”非常的調(diào)皮搗蛋呀!
今天表弟又來(lái)我家了，聽(tīng)那蹦蹦跳跳的腳步聲。任誰(shuí)都知道是“調(diào)皮鬼”來(lái)了你嗎！我一開(kāi)門，表弟便給我扮了一個(gè)鬼臉，我氣得臉都歪了。又被他那滑稽的表情弄笑了。你看你看，他一來(lái)就讓人哭笑不得，不是“調(diào)皮鬼”是什么？
他走到廚房跟老媽說(shuō)：“嬸嬸，我肚子好餓呀，吃的好了沒(méi)？”老媽連忙說(shuō)：“好、好、好……就快好了�！崩蠇屔钆吗I了他。你看你看，他一來(lái)，連本小姐的位置都讓他給占了，氣死我了！說(shuō)著。他飛快的坐在了椅子上。等著好吃的東西。
“開(kāi)飯了”！老媽一喊開(kāi)飯，他立刻全部武裝的拿起了飯，拿起了筷子。吃飯時(shí)，表弟像個(gè)餓鬼般，狼吞虎咽的吃著飯。他見(jiàn)我拿了一個(gè)雞腿，便裝出了一部楚楚可憐的樣子說(shuō)：“表姐，行行好吧，可憐可憐我吧，把這雞腿給我好嗎？”他一邊說(shuō)，一邊像個(gè)乞丐般拿出了我，像等著人的`施舍。我們?nèi)胰硕急凰α恕Ｎ艺f(shuō)：“好吧，看在你這么有誠(chéng)意的份上，本小姐就大方的，把我寶貝的雞腿讓給你吧！”可他連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)，像豬八戒般吃了起來(lái)。我心里暗暗埋怨著：虧我還這么大方的讓給你，真是的！
我的表弟一來(lái)我家就給全家?guī)?lái)了歡樂(lè)。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)“調(diào)皮鬼”，所以我們?nèi)也旁鎏砹嗽S多色彩！
……
我的歡樂(lè)作文3
去年，當(dāng)我還是三年級(jí)的時(shí)候，我們班舉行了最后一次親子活動(dòng)，這次親子活動(dòng)最令我難忘。
在太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，我們和爸爸媽媽乘著大巴來(lái)到神龍川，大家一路歡歌笑語(yǔ)，非常開(kāi)心，期待著那兒豐富的活動(dòng)項(xiàng)目。
到了神龍川，第一個(gè)活動(dòng)是打CS戰(zhàn)。我們穿上迷彩服，戴上鋼盔，拿上CS槍，分成了兩隊(duì)。一隊(duì)是紅隊(duì)，一隊(duì)是藍(lán)隊(duì)，我是藍(lán)隊(duì)的。開(kāi)始作戰(zhàn)了，藍(lán)隊(duì)占領(lǐng)“堡壘”，居高臨下；紅隊(duì)占領(lǐng)河對(duì)岸的亭子，進(jìn)行伏擊，雙方展開(kāi)了激烈的`戰(zhàn)斗。最終，紅隊(duì)?wèi)K敗，我們藍(lán)隊(duì)利用有利的地形優(yōu)勢(shì)，大獲全勝。幾個(gè)紅隊(duì)隊(duì)員向遠(yuǎn)處逃去，我們還在后面緊追不放，直到“子彈”打到他們身上才罷手。
中午，我們做了銅鍋飯。大人們負(fù)責(zé)生火做飯，我們小孩負(fù)責(zé)拿碗筷。拿好碗筷，便看大人做飯的過(guò)程。他們先把柴火點(diǎn)旺，再把各種食材倒進(jìn)銅鍋里，架子柴火上燒。直到銅鍋外有水流出來(lái)，飯香味也飄散出來(lái)，香噴噴的銅鍋飯終于做好了。打開(kāi)鍋蓋，晶瑩的糯米上鋪著一層綠的咸豆、紅的香腸、黃的玉米，令人食欲大開(kāi)。吃一口，真是人間美味！空氣里一下子也彌漫著濃濃的香氣。
下午，我們打了年糕。每個(gè)人依次拿起大錘子，不停使勁地敲打糯米團(tuán)，覺(jué)得粘手了，就加一點(diǎn)兒水，再繼續(xù)敲打。反復(fù)敲打加水，才做成粘粘的年糕團(tuán)。蘸一點(diǎn)兒糖，又甜又黏牙。
這天雖然很累，但我們每個(gè)人都很開(kāi)心。那天如此歡樂(lè)的滋味，到現(xiàn)在我還常常拿出來(lái)回味。
我的歡樂(lè)作文4
“雷蕾，快去看看，向楠，向楠住院了！”我的大姐張雪瑩說(shuō)�？此荒槆�(yán)肅的樣子，我還以為真的呢！回到班一看，向楠坐在那里，既不缺胳膊，也不少腿，五官也沒(méi)有錯(cuò)位，只是，不知她五臟六腑是否俱全。這時(shí)我的腦子里全是問(wèn)號(hào)。是張雪瑩有毛病，他的“機(jī)器零件”壞了？不應(yīng)該吧！今天是什么節(jié)日？4月1日，4月1日……
噢！今天是愚人節(jié)，怪不得呢！“此‘仇’不報(bào)非君子”!我喃喃自語(yǔ)道：“小樣兒的，看我怎么收拾你……”接著一陣嘿嘿笑聲。
“喂！你鞋帶開(kāi)了！”我對(duì)著前桌的“蝦米”說(shuō)�！安粫�(huì)吧！我剛剛系完鞋帶，沒(méi)搞錯(cuò)吧！”原來(lái)，他早有準(zhǔn)備，看他笑瞇瞇的眼睛都能“一線天”了。唉！出師不利！
這才是愚人節(jié)的小片段，接下來(lái)那才叫精彩呢！不要走開(kāi)呀！
“大帥哥”張擎幾步就“躥”到前面，她說(shuō)道：“今天是愚人節(jié)，拿出一張紙將它對(duì)折，再對(duì)折……”原來(lái)她在實(shí)施整人計(jì)劃啊。我把“整人的大計(jì)劃”寫在上面，暗暗竊喜。
一切就序……
“王鵬飛走模特步！”主持人念完紙條，教室里爆發(fā)出一陣排山倒海般的'掌聲。王鵬飛借口沒(méi)有高跟鞋，想開(kāi)溜，沒(méi)想到邱老師把自己的高跟鞋借給了他，這下他沒(méi)辦法了，只好走上臺(tái)，手一叉腰，扭了起來(lái)。原來(lái)，“標(biāo)準(zhǔn)”的模特步是這樣的：走路的路線成波浪形，雙腿別在一快趕上麻花了。同學(xué)們樂(lè)得上氣不接下氣。
我的歡樂(lè)作文5
什么是讀書(shū)？是一種幸福。什么是讀書(shū)？很榮幸。什么是讀書(shū)？是一種享受。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)里有很多幻想，但只有多讀書(shū)，讓幻想成真，才能上一層樓，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，讓人類精神文明。
就像古人說(shuō)的，讀一本書(shū)，就會(huì)像神一樣寫一本書(shū)。書(shū)成了我們的好朋友，豐富了我們的視野，豐富了我們的生活，寫作文得心應(yīng)手！作文課上，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)們高昂著頭，聽(tīng)著老師的指點(diǎn)，胸有成竹。不愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)東張西望，心不在焉的聽(tīng)著，寫的時(shí)候撅著嘴，抱怨。唉，書(shū)到了用武之地，恨就少了！
“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉，書(shū)自有栗子。”你可以想象一本好書(shū)有多誘人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)的導(dǎo)師馬克思先生，在大英圖書(shū)館待了幾十年，每天去圖書(shū)館幾個(gè)小時(shí)，座位下有深深的腳印。你切繩子，切木頭，就能知道一本好書(shū)有多誘人。
書(shū)中的知識(shí)博大精深。讀一本好書(shū)，比如教成千上萬(wàn)的益友。比如《上下五千年》，有創(chuàng)造世界的.盤古，有造人補(bǔ)天的女?huà)z，有嘗草藥的炎帝……一本書(shū)知識(shí)太多。
如果我不想錯(cuò)過(guò)這本書(shū)，我必須努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，如果你熟悉唐詩(shī)三百首，就算不會(huì)寫詩(shī)也能唱。多讀書(shū)，讀好書(shū)，好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，你就知道讀書(shū)有多快樂(lè)。
生活中沒(méi)有書(shū)，仿佛沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。
把書(shū)當(dāng)成朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！以書(shū)為師，功德在明天！
我的歡樂(lè)作文6
大家都有過(guò)歡樂(lè)的時(shí)光，當(dāng)然我也一樣，這個(gè)寒假我雖然沒(méi)有了小弟弟的陪伴，可是我也過(guò)的很歡樂(lè)。
今日我又一次來(lái)到姥姥家，找到了去年我們用的冰車，冰車我們叫它爬犁，我的冰車比別人的都好，它前面有個(gè)十字形的拐頭，還要兩個(gè)冰扎。這是姥爺托人給做的。實(shí)在是太棒了，我和弟弟都異常喜歡。這次與上次不一樣的'是僅有我和姥姥兩個(gè)人了。
今年的雪下得很大，很黏，一點(diǎn)也不滑，滑起來(lái)雖然很費(fèi)力可是這并不影響我的心境。我越來(lái)越使勁的滑，冰車也越來(lái)越快了，下坡的時(shí)候是最“爽”的時(shí)候，風(fēng)在耳邊呼呼的響，我從小樹(shù)的旁邊飛馳而過(guò)，感覺(jué)像要飛起來(lái)了一樣。簡(jiǎn)直跟滑雪場(chǎng)的雪圈一樣刺激。
但這也不是最好玩的，我覺(jué)得最好玩的是印雪人。媽媽帶我來(lái)到了一塊沒(méi)有被人踩過(guò)的雪地，拉著我的雙手，讓我向后躺下去，開(kāi)始我不敢，我怕把衣服弄濕了，但媽媽告訴我沒(méi)事的，感覺(jué)會(huì)十分好的。我聽(tīng)了媽媽的話，向后一仰躺了下去。感覺(jué)真是太好了!仿佛躺在了棉花堆上，軟乎乎的�？粗旄杏X(jué)十分藍(lán)，十分大。白云離我們十分遠(yuǎn)。媽媽又把我拉了起來(lái)，我回頭一看我的雪印，哇!我的頭印怎樣那么小啊!我和媽媽都開(kāi)心的大笑。我們又連著印了好幾個(gè)雪人印，真是太趣味了!你們能夠試一試哦!最終我想說(shuō)：“讓歡樂(lè)伴我成長(zhǎng)!”
我的歡樂(lè)作文7
在人們生活中，有歡樂(lè)有苦惱。在我的生活中，歡樂(lè)多苦惱少。讓我快樂(lè)的事有很多，我給大家講兩件聽(tīng)聽(tīng)。
使我開(kāi)心的第一件事是：我的成績(jī)提高了許多，語(yǔ)文老師也越來(lái)越喜歡我。這使我很開(kāi)心。還有我的作文有了很大的提高，特別是第一單元的那一篇作文得了“優(yōu)”也得到了最好的一條評(píng)語(yǔ)：“條理清楚”這使我十分開(kāi)心，就像老鼠偷油吃—心里樂(lè)開(kāi)了花。我要繼續(xù)前進(jìn)，爭(zhēng)取更上一層樓。
第二件開(kāi)心事就是我的病情有了好轉(zhuǎn)。前一段時(shí)間我的喉炎又犯了，爸爸帶我去醫(yī)院檢查，大夫讓爸爸陪我去拍X光片，然后去抽血化驗(yàn)，X光片出來(lái)后醫(yī)生一看先斷定是氣管炎，開(kāi)了一些藥讓我去打。五天后化驗(yàn)報(bào)告出來(lái)了，竟然是支原體肺炎—陰性，醫(yī)生說(shuō)：“幸虧你是陰性，陽(yáng)性可是要住院觀察的.。”十二月二十四日到二十七號(hào)我都在打針，醫(yī)院留觀室就成了我寫作業(yè)的地方。后來(lái)爸爸怕西藥傷腎，給我去同仁堂開(kāi)中藥給我喝。喝中藥的那幾天，一到喝藥的時(shí)候，真是比做監(jiān)獄還痛苦，可這中藥還真管用，我的病情明現(xiàn)好轉(zhuǎn)了許多，以后再也不用
受煎熬了�。�！
這兩件事雖小，但快樂(lè)各不同。第一件事是一直歡樂(lè)著，第二件則是從痛苦中掙扎出來(lái)的快樂(lè)。
這使我快樂(lè)，使我全家人都快樂(lè)。
我的歡樂(lè)作文8
“家是溫馨的港灣”這一句話一點(diǎn)兒也不，我的家不僅很溫馨，還挺歡樂(lè)呢！每天都會(huì)上演著精彩的話劇。
有一次，我考了全班最高分--99分�？粗@張?jiān)嚲�，我決定來(lái)點(diǎn)“刺激的”。
到了家門口，我悄悄地推開(kāi)大門。還是被爸爸抓住了：“說(shuō)，考了多少？”我看了爸爸一眼，吱吱嗚嗚，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“8——8——80�！闭f(shuō)完，我趕緊低下頭�！鞍�，才80！你肚子里的墨水哪去了？”說(shuō)完，爸爸頓時(shí)來(lái)火了，右手使勁地拍桌面，嚇的我直冒冷汗，恨不得有一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，也問(wèn)我：“寶寶考多少分？沒(méi)等我說(shuō)出來(lái)，爸爸著急地回答：“太差了，八十！”當(dāng)事人還沒(méi)說(shuō)，你搶說(shuō)干嘛。”我在肚子里不服氣地叫。向爸爸做了一個(gè)鬼臉兒�！澳悴趴剂税耸�，為什么這么神氣？快去反省。”瞧，媽媽正在幫爸爸說(shuō)話。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我從書(shū)包里掏出來(lái)“免死牌”——試卷。媽媽疑惑的問(wèn)：“是九十九，不是八十？”“那是，數(shù)一數(shù)二的.！”我晃晃腦門說(shuō)。爸爸一把抱住我說(shuō)：“你呀，嚇的我白頭發(fā)和心臟都快出來(lái)了�！薄鞍�，不會(huì)吧，應(yīng)該有�！蔽矣行┏泽@，在一旁的媽媽接過(guò)話題：“醫(yī)藥費(fèi)你出。”接著，我和爸媽一起笑了：“哈哈……”
看，我的家很歡樂(lè)吧！不要走開(kāi)廣告之后精彩繼續(xù)。
我的歡樂(lè)作文9
6月2日，我參加了錦州廣電未來(lái)城大型兒童實(shí)景職業(yè)體驗(yàn)，這里的體驗(yàn)項(xiàng)目可真多，有：消防員、法官、押運(yùn)員、交警……我真想一一體驗(yàn)一番，但時(shí)間有限，只能體驗(yàn)幾項(xiàng)。
令我印象最深刻的是押運(yùn)員，作為一名合格的押運(yùn)員，就是要把押運(yùn)的物品保管好，并安全地送達(dá)目的地。在押運(yùn)的過(guò)程中一旦遭遇歹徒，作為押運(yùn)員首先就要想盡辦法保護(hù)好物品。以前，看到銀行押運(yùn)員叔叔手握鋼槍運(yùn)送鈔票，只感覺(jué)他們好威風(fēng)，并未想過(guò)他們也會(huì)有危險(xiǎn)。今天我體驗(yàn)著這個(gè)職業(yè)，深切地感受到，他們雖然手握鋼槍，威剛凜凜，但是責(zé)任重大，并不是我們平日看起來(lái)的`那么輕松，那么風(fēng)光；體驗(yàn)銀行柜員的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了原來(lái)數(shù)錢也不是一件容易的事，真會(huì)讓你數(shù)到“手軟”，辨別人民幣的真假更不是一朝一夕就能練就的本領(lǐng)；還有一項(xiàng)體驗(yàn)我覺(jué)得對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較有意義的，就是食品監(jiān)督員。通過(guò)實(shí)景體驗(yàn)，我們知道了小學(xué)生有哪些食品是不能吃的，應(yīng)該如何正確選擇食品和玩具，不再亂吃不健康的食物，不玩重金屬超標(biāo)和用廢舊垃圾做的玩具。
通過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了每種職業(yè)的背后都有著不為人知的艱辛，更加讓我體會(huì)到了父母的含辛茹苦！
我的歡樂(lè)作文10
成績(jī)，這個(gè)令人揪心的詞語(yǔ)，它時(shí)而好時(shí)而壞，沒(méi)有人能夠百分百的掌握它。成績(jī)會(huì)帶給我快樂(lè)，但也會(huì)帶給我煩惱，今天，就讓我來(lái)談?wù)勁c成績(jī)有關(guān)的事情吧。
那一次中期考試，聽(tīng)隔壁班同學(xué)說(shuō)卷子很難做，我很緊張，考試前手心直冒汗。監(jiān)考老師發(fā)試卷了，卷子一到我手上，我就火急火燎地做了起來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我終于度過(guò)了這難熬的時(shí)間，交了試卷后，我判斷自己得到高分的幾率微乎其微，只祈禱能考到優(yōu)生就行。
“暴風(fēng)雨”終于到來(lái)了，老師抱著試卷走上講臺(tái)，說(shuō)：“總體考得不怎么樣，下次努力�！闭f(shuō)完便開(kāi)始發(fā)試卷。一個(gè)個(gè)高分出現(xiàn)了，但都沒(méi)有我的名字，我的`心情跌入谷底。終于，老師念到了我的名字，我既緊張又興奮，到底是多少分呢？“吳語(yǔ)航，115分，全班第一，大家掌聲在哪里？”老師大聲地說(shuō)。我隔了1秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，沒(méi)想到我竟然瞎貓碰上死耗子，得了第一名，這真是太驚喜了！
在期末考試的時(shí)候，我滿懷信心地步入考場(chǎng)，整場(chǎng)考試狀態(tài)都十分輕松，答題時(shí)也游刃有余�？纪曛螅蚁耄骸斑@次試卷這么簡(jiǎn)單，我一定能考得很好�！钡搅税l(fā)試卷那天，我滿懷信心，可沒(méi)想到只考了104分，真是出乎意料呀！
成績(jī)啊成績(jī)，你是那么不可捉摸，在我忐忑不安時(shí)給我意外之喜，在我滿懷期待時(shí)又給我迎頭一擊，我對(duì)你真是又愛(ài)又恨。
我的歡樂(lè)作文11
暑假今晚，暨陽(yáng)湖那邊舉行啤酒節(jié)，我跟爸爸、媽媽還有一個(gè)老師，老師的兒子亮亮，一起去玩暨陽(yáng)湖的歡樂(lè)世界，這是我第二次來(lái)了，依然興趣不減，可好玩啦！
一進(jìn)門，五彩繽紛的跟城堡一樣的童話世界，海盜船、碰碰車……在令人眼花繚亂的玩具中，最好玩的要數(shù)碰碰車了，我坐上去第一次自己開(kāi)，媽媽坐旁邊，心中有點(diǎn)忐忑，鈴聲響了，我踩動(dòng)腳閘，扭轉(zhuǎn)方向盤，車就開(kāi)了，碰碰撞撞好多次，有點(diǎn)小緊張，但一點(diǎn)危險(xiǎn)也沒(méi)有，體會(huì)到了當(dāng)小駕駛員的樂(lè)趣，嘻嘻！
玩過(guò)了碰碰車，我又懷著興奮的心情去做坐海盜船，開(kāi)船時(shí)，被晃得東倒西歪。剛開(kāi)始也許認(rèn)為沒(méi)有什么了不起，但過(guò)一會(huì)兒我就覺(jué)得又驚又險(xiǎn)，船越蕩越高，我覺(jué)得自己好像成了木頭人，手和腳都不聽(tīng)使喚，心臟也越跳越快，毛骨驚然的，我就閉起了雙眼，真是心驚膽寒啊！我跟亮亮還玩了索馬里，還有沖浪，也是我最喜歡的，太刺激了！
到晚上10點(diǎn)就要關(guān)門了，我們戀戀不舍的`出了大門！真是一個(gè)歡樂(lè)的夜晚啊，下次再來(lái)玩別的，哈哈！
我的歡樂(lè)作文12
暑假里的一天，我、弟弟和父母還有其他兩個(gè)家庭一起去南戴河游玩，到達(dá)南戴河時(shí)已經(jīng)是晚上了，我們便先去找了一個(gè)臨近海的酒店，并吃了飯，由我和一個(gè)大姐姐帶領(lǐng)其他的三個(gè)孩子過(guò)了馬路，去對(duì)岸的沙灘和海，我們玩了挺久的時(shí)間才回去。
第二天早上，待我們?nèi)叶汲酝暝顼埡�，我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，望著那海：多美��！陽(yáng)光照耀著金色的沙灘，照耀著清澈的海水，感覺(jué)很不真實(shí)，就如同處在一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)里。
等我們下了樓去海邊，卻早已看到另一個(gè)家庭（我們認(rèn)識(shí)的）在海邊捕魚(yú)：他們買了兩把網(wǎng)，撩起褲腿，邊走邊找，還邊用網(wǎng)子撈。我耐不住好奇，從阿姨那兒借來(lái)一把網(wǎng)，也撩起褲腿找魚(yú)，我走進(jìn)海邊，往前走，往前走，小小的浪打在我的腳上。呀！那邊有一小群魚(yú)，我慢慢地走過(guò)去，突然我把網(wǎng)子放進(jìn)水里，用盡力氣把網(wǎng)挪到魚(yú)群邊上，可是魚(yú)群一眨眼的功夫就游走了，我追呀追，魚(yú)群卻早已沒(méi)了蹤影……
一天的.時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上，我們又來(lái)到海邊，我的爸爸和叔叔們都換上泳裝，找我們借了水槍開(kāi)始玩起來(lái)，玩著玩著，幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔們也加入了進(jìn)來(lái)，我的天，開(kāi)始“打”起來(lái)了！
現(xiàn)在，回想起那些有趣的、美好的事還記憶猶新，我感謝父母，感謝他們給我?guī)?lái)如此如此多美好、歡樂(lè)的回憶！
我的歡樂(lè)作文13
小時(shí)候，我是一個(gè)不知道煩惱是什么的人，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我有了屬于自己的快樂(lè)與煩惱。
當(dāng)我七歲時(shí)，我的煩惱是為什么鄰居家的李娟想要什么就有什么，而我卻不行。
當(dāng)我八歲時(shí)，我的煩惱是為什么自己的字寫得又退步了？
當(dāng)我九歲時(shí)，我的煩惱是為什么奶奶總是逼我摘菜，不讓我自己玩？
當(dāng)我十歲時(shí)，我的煩惱是為什么自己離滿分越來(lái)越遠(yuǎn)了？
當(dāng)我十一歲時(shí)，我的煩惱是為什么自己的.腳長(zhǎng)這么大，買鞋總是非常難買，很麻煩耶。
當(dāng)我十二歲時(shí)，我認(rèn)為自己并不是一無(wú)所長(zhǎng)比自己小時(shí)候長(zhǎng)大的許多。我不僅可以幫父母做家務(wù)，而且還可以帶弟弟了。
當(dāng)我十三歲時(shí)，我考上了實(shí)驗(yàn)班，我發(fā)現(xiàn)只要自己努力，還真沒(méi)有我辦不到的事情，我又重新樹(shù)立信心，找回了原來(lái)都丟失的快樂(lè)。
當(dāng)我十四歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己是一名中學(xué)生了，我已經(jīng)進(jìn)入了青春期了，我還學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，頓時(shí)，覺(jué)得自己渾身上下充滿了力量。
我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)快樂(lè)就在身邊，只是看你會(huì)不會(huì)去努力，有沒(méi)有信心，這就是我由快樂(lè)——煩惱——快樂(lè)的經(jīng)歷，這只是換著角度看問(wèn)題，就無(wú)限快樂(lè)。
我的歡樂(lè)作文14
每個(gè)同學(xué)都會(huì)有一個(gè)校園，有可能是快樂(lè)的，歡快的，美麗的……既然大家都有自己的校園，那就讓我給大家講講我的校園。
我的校園有可以自動(dòng)關(guān)開(kāi)的燈，一寫就喊口令“擦”就會(huì)擦的黑板，自己會(huì)動(dòng)的.掃帚和拖把……
接下來(lái)就給大家講講我的校園的音樂(lè)教室，在印象里，音樂(lè)教室是文藝的，清新的，我的音樂(lè)教室可不一樣。它是發(fā)達(dá)的，充滿科技主題，就算外面聲音再大，在音樂(lè)教室里也聽(tīng)不見(jiàn)呢！因?yàn)榻淌依锏膲Ρ谑俏暬匾舯冢瑥淖置嫔侠斫饩秃芡笍兀簭耐饷媛?tīng)不見(jiàn)，在里面可以讓聲音更好聽(tīng)，音樂(lè)教室真不愧是“音樂(lè)”教室呢！
跟隨著愉悅的下課鈴聲，我們來(lái)到了同學(xué)們最愛(ài)的地方—操場(chǎng)。一下課，同學(xué)們（特別是男孩子）立刻就沖到操場(chǎng)上，蹦呀，跳呀，跑呀，玩呀，可是，科技在哪呢？—咦？讓我們把注意力放在籃球架上，在我們的校園里可不會(huì)出現(xiàn)“老土”這個(gè)詞。籃球架可以自動(dòng)跑來(lái)跑去，也就是用來(lái)練習(xí)的模式，下面的籃子可以像一個(gè)大炮來(lái)發(fā)球，是給玩排球的同學(xué)們創(chuàng)作的。
雖然這上面都是我的想法，但我相信，我的校園總有一天會(huì)變成智慧，科技的！
我的歡樂(lè)作文15
有時(shí)候，我閑得無(wú)聊，就給家人表演電視上的小品，每當(dāng)這時(shí)，家里就傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)槲业募胰朔浅?ài)看我的表演。最惹笑人的是表演小品《不差錢》。那次，我和妹妹、大叔、爺爺一起合作。我演小沈陽(yáng)，妹妹演丫蛋，大叔演畢福劍，爺爺演趙本山。
剛一開(kāi)始，大家就以熱烈鼓掌歡迎我們。我是第一個(gè)出場(chǎng)的，我把原來(lái)的臺(tái)詞改動(dòng)了，加上幾句話：“我的名字叫小沈陽(yáng)。為什么叫小沈陽(yáng)呢？因?yàn)槲沂菑南﹃?yáng)里出生的，“沈陽(yáng)”一詞，說(shuō)的.是在夕陽(yáng)時(shí)出生的。那歌“小”字的意思，是說(shuō)我還是個(gè)小孩子�！甭�(tīng)我這么一說(shuō)，大家夸我說(shuō)：“我家的壯壯真有才啊！”看在大家表?yè)P(yáng)我的份上，爺爺和妹妹迫不及待地上場(chǎng)了。看到他們倆出場(chǎng)，我靈機(jī)一動(dòng)，便問(wèn)了一句：“大爺，你叫什么名字？”爺爺說(shuō)：“趙本山�！蔽夜笮φf(shuō)：“這個(gè)名字起得非常好，‘本山’的意思，是咱們本地?zé)o邊無(wú)際的大山�！w’字的意思，是這個(gè)大山叫趙大山……”這時(shí)，爸爸媽媽笑聲不停�？吹桨职謰寢尪荚谛Γ乙残α似饋�(lái)。
你看，爸爸笑得彎下了腰，媽媽笑得像一朵盛開(kāi)的花兒。
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