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美是到處都有的作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的美是到處都有的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美是到處都有的作文1
下午三點沒到，我就上了去往補課班的公車。今天公車上擠滿了人。原本不大的車廂，由于空調和人多的原因，頓時就充滿了悶熱的空氣，令人難受不已。面對車廂內的人群，我無可奈何地站在自動門前，對著外面廣闊的世界發(fā)呆。自動門是由玻璃做成的，周邊還嵌著一層深黑色的橡膠，玻璃上斑斑點點的一大堆，肯定是好久沒有擦洗過了。我這樣想著。
發(fā)了許久的呆，我驚奇地發(fā)現(xiàn)玻璃門上有一塊形似小雞的.斑點，灰灰的，但卻十分活潑可愛，討人喜歡。車開得很快，路邊的草地、樹木飛快地往后倒著。從車廂里來看，那只“小雞”似乎奔馳在那片草地上。矯健的身自忽上忽下，忽左忽右，飛快地向前跑著，時而跨過石塊，時而越過泥磚，似乎是朝著一個目的地不斷奔馳著。我越發(fā)覺得這小雞好可愛，仔細觀察后，還真舍不得把視線移開呢！
對于生活中那些平淡，甚至不順心的事，我們何不抱著一種善意且充滿期待的態(tài)度，換一種眼光欣賞它們，發(fā)現(xiàn)它們的“美”！就像我看到的那只小雞只是一個小斑點但看到它“奔馳”在路旁的草坪上，嘴角就忍不住往上翹……
美是到處都有的作文2
美在那里都有。下午放學后，桌凳擺得整整齊齊，衛(wèi)生打掃得一塵不染，我感受到了美。上課時，同學們坐得端端正正，專心聽老師講課，認真做筆記，我感受到了美。在操場上，同學們一個個排得非常整齊，認真聽領導講話，我感受到了美。
在小路上，一個小同學被絆倒了，另一個同學連忙把他扶了起來，并且叫后面的.同學走慢點，小心別摔著。我感受到了美。在廣播室里，我和其他人認真地念著稿子，為學校添了美，我也感受到了美。在教室里，老師教我們學語文、數(shù)學，我感受到了美。在家里，我們有什么事都對爸爸媽媽說，做一個誠實的人，我感受到了美。在下課時，同學們蹦蹦跳跳，玩得興高采烈，我感受到了美。
美是無處不在，只要我們認真觀察，善于發(fā)現(xiàn)，小小的事里也能感受到無窮無盡、永恒的美！
美是到處都有的作文3
我們的學�！顜煾叫�，景色非常美麗！
走進大門，首先映入眼簾的是獨一無二的大花壇，花壇里的花有月季、玫瑰……但我最喜歡的還數(shù)玫瑰花，它的花瓣有著妖艷的鮮紅，散發(fā)著淡淡的芳香。玫瑰花不只是有這一種顏色，還有白色的、粉紅色的……鮮紅的.花朵，粉紅的花瓣，一團團，一簇簇，紅得耀眼，美得醉人，像一張張可愛的笑臉。大花壇中間還有一座叫“希望”的雕塑，這座雕塑金光閃耀十分醒目。
站在花壇邊往前看，那是我們的南北兩棟教學樓，教學樓像個大盒子，里面裝著無窮的知識。
向前走，下幾步臺階，就來到升旗臺。升旗臺的四周圍著欄桿，被一盆盆鮮花簇擁著，顯得格外莊嚴肅穆。旁邊，幾棵柏樹很有氣勢，猶如站崗的士兵。柏樹的葉子像毛毛蟲，枝上帶著細細的刺。一陣風吹過，它們就翩翩起舞，像在跳迪斯科。
站在升旗臺上往下望，寬闊的操場像一只殼上帶紅絲帶的巨大烏龜，幾根跑道線簡直就像五線譜一樣。有幾個同學在上面跑步，那不正是五線譜上跳躍的音符嗎？操場四周那一棵棵高大挺拔的黃桷樹，像一個個慈愛的老爺爺，撐開綠色大傘為我們蔽日遮陰。
我愛美到處都有的校園！我們在這里健康快樂地成長。
美是到處都有的作文4
我們生活中處處都有美，不過他好像喜歡跟我們玩捉迷藏，只有用心去找才會發(fā)現(xiàn)它正如法國大雕塑家羅丹說：“這個世界缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
日出是多么美�。∷綦[若現(xiàn)，冉冉上升。它光亮耀眼，像一輪金黃的圓月，懸掛在東方的天邊，恰似一盞閃耀的宮燈，照耀著世界。
山峰是多么美��！它們各具情態(tài)。有的連綿不斷，美麗而又神圣，令人向往。有的危峰兀立，正如桂林的'山一樣，怪石嶙峋，好像一不小心就栽倒下來，讓人
小溪是多么美��！它是那么的清澈，溪里的一切看得都清清楚楚，魚兒游得多么快活，那五彩繽紛的鵝卵石把小溪襯映的更美了，讓人心曠神怡。
夕陽是多么美��！臨近傍晚，抬頭望去，它的臉通紅通紅的，像個靦腆的小姑娘，躲進了云妹妹的背后。夕陽照射在海平面上，泛起了層層金波。
用眼去看，可以看到一幅幅五彩繽紛的圖畫，用鼻去聞可以聞到一股股沁人心脾的香氣入耳去聽，可以聽到一首首悅耳動聽的演奏。所以美無處不在，只要用心就能感受到它。
美是到處都有的作文5
美在世界的各個角落，讓我們一起去尋找美的記憶……
記得有一次，試卷上有道題目，上面問道“美是什么？”我沒回答出來，回家便問媽媽：“媽媽，美是什么？”媽媽說：“美，到處都存在，美是等你去發(fā)現(xiàn)的！”
于是，我就走出門去尋找美。首先，我想到的是美麗的'花。我來到公園，果然看到了五顏六色的花，好美��！我以為我已經找到了美。接下來的日子，我又去了超市，去了火車站，去了機場，去了大山里，去了海邊……去尋找更多的美。
來到馬路上，我看見有很多車子停著不開，明明已是綠燈。好奇的我便前去探個究竟，沿著車輛我一直往前走，終于在最前方看見有一位年邁的老人正在過馬路，動作很緩慢，所有車輛都沒有按喇叭，耐心地等待著。此時，我的內心受到了強烈的震撼，認為這畫面就是一種極致的美：每個人都很尊重老人，耐心的等待著，還有一位司機探出頭來跟老人打招呼，讓老人不要急，慢點走，注意安全……
原來美不僅僅是一件事物，更是一種品質。
美是到處都有的作文6
我的家鄉(xiāng)是汕頭，風景優(yōu)美。它不僅產品豐富，而且風景迷人。有很多名勝古跡。是的：中山公園。石頭景區(qū)但真正讓人流連往返的是寬闊的海濱長廊。
早晨，當太陽從冉冉的地平線升起時，海濱長廊也開始熱鬧起來。很多老人早早來這里晨練，很多大人帶著孩子看迷人的大海。大海波光粼粼，總是閃著迷離的光點，像一個在大海里歡騰的.精靈，在陽光下更加可愛。那些古色古香的亭子經常吸引中外游客，老人在那里聊天喝茶，孩子們玩游戲。那些石頭人更是栩栩如生。人們經常在這里拍照和休息。
中午，陽光普照。大圓開始工作了。槳攪動的波浪產生水線，很美！嗯？那些孩子在干什么？原來，抓小螃蟹！這個時候，淘氣的孩子總是提著小水桶玩螃蟹和沙子。
太陽落山時，孩子們總是帶著微笑回家，漁民們開始工作。我總是跑到沙灘上指著說：“這里有一個！這個也在那里！”漁民總是微笑點頭。當我抓到一條大魚或大蝦時，我總是拿起一根樹枝，摸著它玩。
傍晚，海風徐徐吹來，讓人心曠神怡。大長椅上總是擠滿了來休息的人。七彩的燈光在不停地閃爍和變色，讓人晚上看到海景就難受。
家鄉(xiāng)迷人的美麗總是縈繞在我心頭。
美是到處都有的作文7
美在我們身邊，有:外表美、衣服美……可就在今天，我發(fā)現(xiàn)了不一樣的美。
今天，我獨自一人坐公交車回家。公交車站中等的人可真多，人擠著人。這時，一輛公交車開來了，人們個個人擁我擠地上了車，我個子小，被擠在了最后。
上了車，座位早已經滿了，只能拉著扶手。一位老大爺站在我身邊。他白發(fā)蒼蒼，清瘦的臉上架著一副眼鏡。老大爺穿著一身樸素而又干凈的.衣裳，背稍稍有一點駝，但看上去也十分硬朗。
老大爺抓住扶手，顛簸的車廂中，老大爺左搖右晃，好像隨時隨刻要摔倒。可車廂中卻沒有一個人讓座，有的人在玩手機，有的人在看報紙，有的人在聽音樂……他們一個個好像完全沒看見老大爺。
這時，一個瘦小的姑娘站了起來，對老大爺說：“大爺，站著累，您來坐我這兒吧！”老大爺連忙說：“這怎么行呢！你坐著吧！我身體好著呢！”姑娘又說：“大爺，尊老愛幼是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，你年紀這么大了，來坐吧！我大學生，天天鍛煉，身體好！”姑娘一邊說，一邊扶著老大爺坐。
最終，老大爺坐了下去。我十分感動，我也要學習這位大姐姐。
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