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難忘的六一兒童節(jié)作文

時間:2024-07-06 17:41:29 六一兒童節(jié) 我要投稿

難忘的六一兒童節(jié)作文匯總(10篇)

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的難忘的六一兒童節(jié)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的六一兒童節(jié)作文匯總(10篇)

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇1

  “這回,演出總不會不演了吧!蔽夷矶\?墒沁@老天爺老愛開玩笑,演出剛開始,雨又下起來,我心想:完了,徹底完了。可是,看到第六個節(jié)目,小雨點回家了,太陽公公露出燦爛的笑臉,大概是玉皇大帝罰龍王他們寫說明書去了吧。

  精彩的演出令人眼花繚亂。老師們唱的《讓世界充滿愛》,感動著每一個心靈;《舂啊舂》的彝族姑娘用自己的勞動獲取食物;《春暖花開》的孩子們把春天的'美好體現(xiàn)得淋漓盡致,《冬巴拉》的姑娘們穿著印度服,可愛又美麗;英語劇《白雪公主》說演都很棒……

  我們歡天喜地地看演出,最棒的還是最后一個節(jié)目《迷彩英雄》,只見一個個穿軍裝的女孩昂首挺胸,每一個動作整齊到位,真是巾幗不讓須眉。

  兒童節(jié),禮物少不了。

  新華書店的摸獎活動可熱愛鬧了,不論大人小孩,都去摸。我一摸兩張,阿姨一拆第一張,鼓勵獎,一個小掛飾;第二張,我不抱太大希望,可一拆,竟然四等獎,是一個小汽車鉛筆盒,我開心極了。

  多么難忘的六一兒童節(jié)!

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇2

  一年一度的六一兒童節(jié)又到了,別提我有多開心了。

  我背著小書包,哼著小歌開心的來到了學校。老師組織了很多娛樂項目,有小貓釣魚、有蒙眼敲鼓、有吹乒乓球、有扔圈套禮品。有筷子夾玻璃球、還有文藝表演……可熱鬧了!

  讓我印象最深刻的`就是蒙眼敲鼓,這個我必須參加,因為這是我最喜歡的游戲。老師先用紅領巾蒙住我的眼睛,一下子我的世界就變成了黑暗的。還好我聰明,老師蒙眼前我就就站在了鼓的前面,并且估計了一下需要多少步。這時老師遞給了我一根棍子,我深深地吸了一口氣,心里面默默地數(shù)著!1,2,3,4,5!弊叩降谖宀降臅r候,我停下了腳步,然后使出所有力氣。狠狠敲了一下,“咚”的一聲,耶,我打中了,可把我高興壞了,后面的同學都跳著說:“好厲害呀!好厲害呀!”大家直夸我棒呢!接著老師解開我的紅領巾,拿給我一張兌換券,我高興地一蹦一蹦的去兌換禮品去啦!

  今年的六一兒童節(jié)真是令人難忘。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇3

  每年的六一對于小朋友來說都是盛大的節(jié)日,在這一天里,小朋友們都穿上節(jié)日的盛裝,載歌載舞,盡情展示自己的風采?墒莾赡昵暗牧粎s是我至今難忘的,本該和其他小朋友一起參加演出的我卻因為生病住進了醫(yī)院,孤單寂寞無助籠罩著我的心情

  那天早上,扎上點滴的我對媽媽說我也想去看演出,媽媽說我生病了,下一個六一一定會參加的,媽媽不讓我難過,還拿出好吃的東西祝我六一節(jié)快樂。我想,人家過六一都是一家人高高興興圍著打扮的漂漂亮亮的孩子過,可是我的周圍卻是病床和熟悉不過的爸爸媽媽。

  越想越難過,我大喊“我快樂啥?人家都參加演出去了,我呢,我呢?我卻在這里躺著,我很孤獨,我想和小朋友一起玩“。說完我哭了,媽媽也難過的流下了眼淚。

  中午時分,朦朧中聽見幾聲敲門聲。爸爸打開房門,我一看是班主任唐老師。她漲紅的`臉上滲出的汗珠不停地向下滾落,一手拿著毛絨玩具,一手不停的拂去滴落的汗珠。唐老師來到我的床前,輕聲地問好些了嗎?我點了點頭說好很多了。

  唐老師把玩具放在了我的床頭,又從包里拿出一幅畫說:“這是全班同學簽名的一幅畫,大家希望你趕快好起來,大家都等你回來呢,我們班的快樂天使“。

  看到畫,聽了老師的鼓勵,我不禁熱淚盈眶,老師呀,這么熱的天您在工作之余來看我,讓我有什么理由不感動呢!唐老師又和爸爸媽媽聊了一些病情和治療的情況,安慰爸爸媽媽不要顧慮學習,一定要先把病治好。她抬手看了看手表說:“時間不早了,我還得回家給孩子做飯,祝你六一節(jié)快樂“。

  望著遠去的老師的身影,我的眼睛模糊了。在校園老師就是學生的母親,這句話一點也不錯。老師,您的愛已經(jīng)走出了校園,我們?yōu)橛羞@樣慈祥的“母親“而驕傲。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇4

  翻開20xx年6月2日《中山日報》,頭版中央有一幅特寫照片,照片中那個身穿紅灰相間T恤、笑容滿面地雙手捧著陳根楷市長送的慰問金的男孩就是我。我永遠忘不了與陳市長一起過“六一”的這一天!

  20xx年6月1日,我很早就起床了。穿上昨晚就準備好了的衣服,吃過媽媽精心準備的早餐,我興高采烈地來到學校。

  經(jīng)過其他班教室時,看見里面布置得很漂亮。我心想:我們班應該也很漂亮吧!走進教室,我不禁驚住了:教室上空對角拉起兩條彩帶,上面掛著許多裝飾物品;前后兩塊黑板上畫著五彩繽紛的圖案;兩邊的玻璃窗上貼著同學們編織的手工藝品。

  不一會兒,班主任賴老師笑咪咪地走進教室,她說:“今天是你們的節(jié)日,祝你們節(jié)日快樂!我還有一個好消息告訴你們,那就是我們中山市的市長要來學校慰問大家,跟我們一起過‘六一’兒童節(jié)!蓖瑢W們立刻歡呼起來!我想,平時只是在電視和報紙上見過市長,這次總算可以親眼看到市長了。

  軍號聲聲響,軍鼓咚咚敲,同學們歡呼雀躍著:“市長來了!”我們踮起腳、抬起頭望著市長一行人走過來。市長來到我們面前,大家異口同聲地說:“叔叔、阿姨好!”市長他們笑容滿面地向我們點頭致意。突然,大隊輔導員梁老師把我和另外幾個同學叫出來,說:“你們幾個代表同學們?nèi)ソ邮苁虚L的.慰問!蔽覀円宦,高興得跳起來。輔導員對我們交待完畢,把我們帶進一個六年級的教室里,只見陳市長正在給同學們講話。面對這么多人,我們心里挺緊張。接著,市長要為我們贈送慰問金和禮物了。我們幾個上到前臺,陳市長笑盈盈地把慰問金送到我手中,我激動地說:“謝謝市長!”市長拉著我的手說:“好好學習!”并且和我們一起合影留念。此時,剛才的緊張一掃而光,我感到非常光榮,非常自豪!

  “六一”很快過去了,可那天的情景一直在我腦海里浮現(xiàn),我一直忘不了陳市長對我說的話。我一定會好好學習,天天向上,用最好的成績來報答市長對我們的關(guān)心。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇5

  今天是我在小學階段的最后一個六一節(jié),聽起來似乎有些傷感,但卻是我度過的最難忘的六一節(jié)了。我即將來到的青春,也是我終將逝去的童年。

  上午我們進行了班班有樂器的演出,下午我們則外出完成任務,其中一個任務給我留下了深刻的印象。

  那個任務是:分別找一位50后、60后、70后、80后、90后的長輩,讓他們談談那個年代的六一兒童節(jié),首先我們找到了兩位年齡相仿的'90后初中生,兩位姐姐告訴我們她們的六一節(jié)會看表演,有時舉辦跳蚤市場,當然也玩游戲,如投壺,猜字謎,活動與我們很相似。80后的兩位大哥哥就對兒童節(jié)沒啥印象了,只是模糊地告訴我們:舉辦文藝活動,唱歌跳舞。說完便匆匆而過,我們也識相地沒再追問,接著,我們采訪到了一位50后阿姨。她畢業(yè)于東北藝術(shù)學院,一口標準的普通話,談到兒童節(jié),阿姨的臉上露出了回憶的神情,告訴我們:“那時候呀,六一節(jié)拔河,唱歌跳舞!庇质浅杼瑁覀円魂嚊]趣,阿姨又說了起來:“哎,我還表演過節(jié)目呢!”一聽到這兒,我們又來了興致,忍不住問道:“什么節(jié)目啊?”阿姨想了想,說:“有《映山紅》吧……對了,還有京劇《家住安源》!卑⒁桃娢艺谟涗,關(guān)心地加了一句“記得加書名號呀!”“哦,好的好的,”我連忙點頭應著。阿姨又跟我們寒暄了一陣才離開,我們不禁感嘆:“真是位充滿活力的阿姨呀!”在一位60后大叔談論自己的兒童節(jié)時,臉上也是回憶的神情,一開始他稍有不耐煩,可一講便越發(fā)不可收拾:“我們那時候呀,玩丟手絹兒,你們也玩過吧!”丟手捐,丟手捐,輕輕地放在小朋友的后面,大家……唉,繼續(xù)說:“肯定追不到了啊”他露出了小孩一般的神情。當我們采訪到一位70后時,她的眼底盡是落寞:那時,在鄉(xiāng)下,根本沒有過過兒童節(jié)。我們只好訕訕告別。

  聽了那么多人的話,誰還能說我們不幸福,知足常樂,這才是人生的真諦。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇6

  “六一”兒童節(jié),同學們在校園里參加了一次盛大的游園活動。游戲的項目可真多,大家玩得不亦樂乎。

  先說貼鼻子吧。只見軍軍用紅領巾蒙住了眼睛,在原地轉(zhuǎn)了三圈后,就往前走去。他留意翼翼地摸到了小丑的臉,把圓圓的鼻子貼了上去。有個同學笑了,軍軍懷疑自己貼錯了,趕緊向旁邊挪了挪位置。裁判讓軍軍自己看一看,呀,居然貼到嘴巴上了!

  同學們?nèi)滩蛔∨醺勾笮Γ娷娨膊缓靡馑嫉匦α似饋怼?/p>

  飛鏢投射的.地方也很熱鬧。一個個飛鏢“嗖嗖嗖”地從同學們手中射出去。有的同學是高手,要么打中9環(huán),要么打中10環(huán),真是彈無虛發(fā),百發(fā)百中!

  有的同學卻總是打到圓盤的外環(huán),同學們都熱心地為他喊“加油”。

  釣魚游戲更好玩。裁判一聲令下,大家就紛紛把帶有磁鐵的魚竿拋向“小池”。長長的釣魚線晃呀晃,魚兒卻老是不上鉤。有的同學急得滿頭大汗,小明卻屏住呼吸,耐心地把磁性魚鉤靠近魚嘴,魚兒最后上鉤了!

  小明趕緊再釣,一鼓作氣,一連釣了十幾條小魚呢!

  游樂場地里,同學們有的打球,有的看木偶戲,有的玩電腦,還有的玩貓捉老鼠的游戲……“六一”兒童節(jié)真是一個開心的節(jié)日!

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇7

  這是我們兒童的“六一”節(jié),我們要快快樂樂地度過。

  “六一”節(jié)的這一天,爸爸帶著我去小梅沙。那遼闊的大?擅懒耍

  有很多的人,好像小朋友比較多。

  爸爸在海里游泳。我在海灘上撿貝殼,幸運的話,期望會撿到很美麗的貝殼。沙灘上有好些小孩在玩,有的用小鏟子鏟沙子,挖躲在沙里的螃蟹,有幾個男孩子在堆城堡。還有的把自己埋在沙子里。更多的人在沙灘上曬太陽。不會游泳的`人,在海邊戲水,互相把水潑到身上。真是太好玩了!

  “六一”節(jié)的心愿之一,要爸爸帶我去吃披薩,披薩里面有香腸,青椒,牛肉……很多的材料,而外面那層就是一個扁扁的面包,但和別的面包不一樣,吃起來脆脆的,很香。我還要爸爸帶我去吃KFC,那里面有雞翅,薯條,冰淇淋,等等。

  “六一”節(jié),爸爸送我一件禮物。我期望是一本我喜歡的書,因為我最愛看書了,看書讓我變聰明,知識淵博。

  我十分喜歡“六一”節(jié),因為這節(jié)日給我?guī)碓S多的不同的快樂!

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇8

 六一兒童節(jié)到了,我們學校組織了藝術(shù)節(jié)。我們班表演了“處處聞啼鳥”,同學們都演得很好,舞蹈跳的很看好,我覺得他們很棒了。臺底下的小朋友都一起喊處處聞啼鳥了,跟著一起唱起來了。還有其它班都表演了很精彩的節(jié)目。

  第二個活動,就是我們的圖書交易會了!我們到了現(xiàn)場,好熱鬧呀 !我走在路上我看見了一本書,上去看了看,覺得很好看,我問賣這本書的同學說:“這本書多少錢?”他說:“六塊錢”。經(jīng)過我一番的討價還價,最后五塊錢買了。這次的交易會真有趣,讓我們當了一次小大人。然后我們就回到了教室里面,自己看自己的`書了。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇9

  今天,我度過了一個難忘的兒童節(jié),我?guī)缀跏请S心所欲地做每一件事。

  早晨,我們在學校參加了六一演出,我有幸成為校合唱隊的一員,今天的表演特別出色,當我們唱完之后,臺下報以熱烈的掌聲。各個節(jié)目都非常精彩,最搞笑的是兩位大哥哥講的相聲,把大家逗得前仰后合。演出結(jié)束后,我和江奇帆去了他家。呵,他家可真大呀!客廳中央有一個旋轉(zhuǎn)樓梯,直通地下室;他家還有一個院子,院子里種了一些果樹和蒜苗,我戲稱為“開心農(nóng)場”。參觀完之后,我們倆既打卡,又玩電腦,玩得不亦樂乎。

  11:30左右,我們坐出租車去了好思佳吃牛排。我比劉雨瀟、李元辰他們吃得都快,因為吃得快,所以大汗淋漓。飯后,我們又去了名著書城看書、購書,我們幾個男生買的是李志偉冒險小說系列,有四本,我們決定采取漂流的.形式,輪流看這些書,讓每個人都學到書中的知識。

  下午,經(jīng)過爸爸的同意,我又回到江奇帆家,直到6:30媽媽把我接走,我才戀戀不舍地與他告別。

  今天是一年一度的六一國際兒童節(jié),在父母以及同學的陪伴下,我度過了非常開心的一天。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇10

  今天是星期六,學校舉辦了隆重的六一兒童節(jié)藝術(shù)節(jié)。我很是興奮,所以我早早地來到了學校,回到教室放完書包后就立馬下樓了。

  因為天氣炎熱,老師給我們每個人都發(fā)了一把紫色的扇子。開始觀看節(jié)目了。第一個節(jié)目是學校管樂團的節(jié)目,同學們苦練了很久,是時候展現(xiàn)給大家了。表演的時候臺上的同學目視前方,仔細看著老師的指揮,而臺下的同學在認真觀看。表演完之后,我送給他們源源不斷的掌聲,鼓勵他們,同時也謝謝他們?yōu)槲覀冇^眾帶來了這么精彩的節(jié)目。

  最搞笑的就是四一班為我們獻上的節(jié)目,《大王叫我來巡山》的節(jié)目了。笑料十足,驚喜不斷的節(jié)目。自義有趣的是,里面表演的人穿的都是動物的`衣服,可萌了!最感動人心的節(jié)目就要數(shù)《感恩的心》這個節(jié)目了。最后那一張張希望的面孔我仍然歷歷在目。

  少女節(jié)目是必不可少的,正青春的活力,這個是我在她們身上看到的,她們的節(jié)目給人一種美妙的力量。她們是那么天真無邪啊!武術(shù),是個好玩意兒。下面的節(jié)目中可以讓我們看得津津有味了!在武術(shù)節(jié)目里有一個厲害的女生,我沒想到女生也對這個感興趣!街舞,男孩子都對這個舞蹈很喜愛。在里面表演的時候還有一個組合,叫火焰組合,這個名字很響亮嗎!拉丁,女生很愛跳這個,因為這個舞很優(yōu)雅。其中還有兩個女老師在舞臺上跳,我覺得很棒!

  怎么樣?我們學校的學生是不是很多才多藝呢?六一兒童是不是也很有意思呢?

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