小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
我眼中的他是個堅持不懈，不服輸?shù)娜恕?/p>
今天他和表哥一月一度的三項PK開始了，哥哥的'這三項可稱三絕。
“表弟你還不服輸啊，五次五敗，我都覺得沒意思了�！北砀邕�在在津津有味地諷刺他�！拔易孕�，我不服輸，看你咋辦？”他立刻反擊�！安挥枚嗾f，讓比賽說話�！�
羽毛球比賽開始，他和表哥打得難解難分，不分上下�？伤F(xiàn)在是力不從心，“不要放棄，千萬不能放棄。”他正在呼喚，“�。〔�1分�。 彼麨檫@種球惋惜，“表弟進(jìn)步了！”表哥卻表揚了他。
三局下來后，3:1，他破了自己自古以來沉睡的分?jǐn)?shù)0，“下一次我一定會勝利的！”
所謂的他是我——趙志偉，從不言敗，從不放棄，是我的性格。
小學(xué)生的作文 篇2
每個人都有一個專屬于自己的座右銘，它就像小鳥的翅膀，小船的風(fēng)帆。有了它，天空任鳥飛，海洋任船行。但丁曾說過：失敗是成功之母。它就是我的翅膀我的風(fēng)帆。
我四年級剛接觸到新的數(shù)學(xué)老師時，第一單元只考了八十九分。我整個人像垮了下了，心里想：我肯定永遠(yuǎn)失敗了，輸在了起跑線上，永遠(yuǎn)也趕不上。我走在校園的道路上，看到路邊美麗的花朵，突然間黯然失色，失去了往日的美麗。鳥兒歡快的歌聲，成了對我的冷嘲熱諷。
走著走著，心中不禁想起了自己的座右銘：失敗是成功之母。心頭一震，在人生道路上，并不是一帆風(fēng)順。杰出的科學(xué)家不就是經(jīng)過無數(shù)次試驗，無數(shù)次失敗，才發(fā)明出了現(xiàn)代化的'高科技嗎？成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，勇敢者的旗幟。我的心扉中撒滿陽光，我不禁感嘆道！
古人留下了許多另人深省的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。世上無難事，只怕有心人……然而我最喜歡“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話讓我受益匪淺，隨著我的努力，成績已經(jīng)漸漸上升了。
之后，“失敗是成功之母”正是伴我成長的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上�！遍L大以后回報父母的用心良苦，孝敬他們。
小學(xué)生的作文 篇3
我的爸爸很辛苦，每天都是忙忙碌碌的，好像總有忙不完的事。
爸爸回家后，已經(jīng)晚上九點了，晚飯剛想吃，就有人打電話來要辦事，爸爸二話不說，就趕緊去辦事，這種情景讓我看了非常難過和傷心。還有一次，爸爸在，回家的時候已經(jīng)晚上十一點了，我都睡著了，第二天，問爸爸后才知道的爸爸憔悴的.臉，我的眼淚都流了下來。爸爸除了工作忙.
回家還要做家務(wù)比如，洗碗，洗衣服，拖地……
還有輔導(dǎo)我作業(yè)，對我的學(xué)習(xí)特別嚴(yán)厲。只要老師新教了一篇課，回家都要讓我默寫詞語和背誦課文，錯了就重默，直到不出現(xiàn)錯誤為止。還有做完家庭作業(yè)還要做課外作業(yè)
看著爸爸這么辛苦，我是不是要幫爸爸做點什么。一次吃過晚飯，我想一個辦法，我要幫爸爸洗碗。我先拿了一個洗碗盆，放好水，然后再倒入一點洗潔精。把碗放進(jìn)盆里，用抹布洗，左手拿一只碗，右手拿抹布，先在一只碗里面轉(zhuǎn)洗一圈，然后再翻過來，把碗外面也轉(zhuǎn)洗一圈，一只碗就洗好了。再用同樣的方法洗其它的碗。最后再用干凈的水把這些碗沖洗一遍，碗就洗好了�？粗筛蓛魞舻耐�，我心里非常高興，總算能為辛苦的爸爸做了一件事。
爸爸過來看見碗都洗好了，問：“這是誰干的？”我跑到爸爸面前說：“爸爸，這是我做的，你每天這么辛苦，我要幫助你做家務(wù)”。爸爸聽了夸獎我說：“真是個懂事的好孩子。
小學(xué)生的作文 篇4
我是一名四年級的小學(xué)生了，在這四年里，我和老師發(fā)生了許多事情，酸甜苦辣，樣樣都有。
酸：有一次，六一節(jié)表演節(jié)目，老師叫大家踮著腳走，可大家一直走不好，老師就叫大家練呀練呀練，直到下課才結(jié)束。累得大家滿頭大汗。
甜：一次，我寫的作文《美麗多姿的廈門》得到了老師的贊揚，老師當(dāng)著同學(xué)的面表揚了我，還讀了我的作文，下課后，又把我叫到身邊，摟著我，親切的對我說：“這次寫的不錯，下次要繼續(xù)努力呀！”這番話，讓我心里聽了甜滋滋的。
苦：就要廣播體操比賽了，老師天天叫大家練習(xí)，在刺眼的陽光下，唯獨大家班在練。而且老師還拿著一根棒子，誰做的不好就要打，弄得大家個個心驚膽戰(zhàn)，都在背后叫她“母老虎”。
酸：今天美術(shù)課下來，張藝嚴(yán)的臉上多了幾條橫線說是我干的.，其實并不是我干的，老師那是有心情本來就不是很好，現(xiàn)在一聽這件事，更火了，不分青紅皂白來就來罵我，讓我心里酸溜溜的，很不是滋味。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道我說的這位老師是誰了嗎？她就是大家那個親愛的并不是很神圣的人民教師——陳老師，雖然教師節(jié)已經(jīng)過了，但我要對你說：“謝謝你，大家大家都愛你�！�
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