我的小秘密的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的小秘密的作文，希望能夠幫助到大家。

我的小秘密的作文1

　　我叫張劭明，是高琦小學(xué)五（四）班的學(xué)生。在高琦的五年學(xué)習(xí)生活中，我由一個懵懵懂懂的小孩成長為一名高年級小學(xué)生，不管是在生理上，還是在心理上，都有了一個質(zhì)的飛躍，更有了翻天覆地的變化。在這當(dāng)中，我吃了不少苦，但也嘗到了甜的滋味……

　　我的偏科現(xiàn)象

　　在低年級時，憑著小聰明，我各科的成績倒也還不錯。雖然老師偶爾會批評我不認(rèn)真，但我不太當(dāng)回事，成績也沒什么波動。但到了高年級，由于基礎(chǔ)不穩(wěn)而出現(xiàn)了一個“怪”現(xiàn)象：往往語文、英語輕而易舉就考個95分以上，而數(shù)學(xué)怎么考也考不到90分。有時一些平常學(xué)習(xí)不如我的同學(xué)，數(shù)學(xué)都考得比我好。就為這一點，我常常在暗地里難過。就在四年級的一次期末考試中，我的數(shù)學(xué)徹底考砸了——87！拿著卷子，得手中沉甸甸的，而淚水更是止不住的涌了下來。教數(shù)學(xué)的張老師得知這一情況后，不僅上課經(jīng)常提問我，而且在自己的下課時間也騰出時間來為我補習(xí)。我知道老師的期望，也感動于老師的付出，暗地里下了狠心，一定不能讓老師失望，更不能讓自己掉隊……終于，我的努力有了成果：在五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)考試中，我取得了99．5分的'好成績。拿著卷子，淚水又情不自禁的流了下來，不過這次是激動的。

　　自那次考試后，高琦告訴我：“只有努力才有回報�！�

　　我的第一次成功

　　高琦小學(xué)每年都會舉行“迎春杯”的學(xué)科競賽，而我必是其中的一員。而在我一年級時，看著那些大哥哥大姐姐排著隊去參加比賽，心里特別羨慕。不過，羨慕歸羨慕，我卻從未奢望過成為他們其中的一員。在一年級的一天下午，班主任湯老師讓我留下來，忐忑不安的我不知發(fā)生了什么，原來湯老師是訓(xùn)練我參加學(xué)校的競賽，她耐心地教我閱讀，如何注重語氣，如何抑揚頓挫，如何歸納文章中心思想，如何更好地表達自己；而我那當(dāng)英語老師的姑姑更是著急，犧牲了自己寶貴的休息時間為我找來各種英語文章，鍛煉我的口語能力，糾正我的發(fā)音。功夫不負(fù)有心人，很快，我從剛開始的結(jié)結(jié)巴巴直至流利順暢。雖然最后我沒有取得理想的名次，但我心里很滿足，因為我有了競賽的經(jīng)驗和比賽的勇氣。在此后的比賽里，我是屆屆都參加，越戰(zhàn)越勇，每每榜上有名，都取得了不錯的成績。望著老師笑瞇瞇的模樣，我真是樂開了花。用一句在我們作文里最常見的話：“我的心里就像吃了蜜一樣甜�！边@就是高琦告訴我的第二個道理：“愛拼才會贏�！�

　　我尷尬的同桌關(guān)系

　　我和同桌關(guān)系處不好，這在班上是眾人皆知的，讓我極其苦惱。我?guī)缀跏且粋�學(xué)期換好幾次同桌，最終都是因為相互不理解而結(jié)束，而最讓我郁悶的是，老師給我以前的同桌安排了新同桌后，他們之間都是和和睦睦的。這不，老師又給我安排了一個新同桌：楊秉昆。天哪，我的“同桌冤家”，因為以前我們曾經(jīng)同過桌，就在和他同桌的第一天，因為一件小事發(fā)生了誤會，差點打起來，所以自此要么是“見面就吵”，要么就遠遠回避。你說，我能不擔(dān)心嗎？唉，俗話說：是禍躲不過，聽天由命吧。上課鈴響了，我只好無可奈何的坐在那個新位置上。他一看到我，就是一番冷嘲熱諷：“哎呀，您來啦？什么時候再走呀？我好送啊！”這一番話，差點沒讓我氣昏過去。從那之后，關(guān)系一直處在“冷戰(zhàn)”中，讓我的心情又苦又澀。但后來發(fā)生了一件事，讓這種“冷戰(zhàn)日”終于結(jié)束了：那是一次語文考試，因為題目出錯了，老師就來了一個大改動，可他當(dāng)時正在換墨囊，沒聽見。后來做到那題時，他看著題目傻了眼：不會做！偷偷問了同學(xué)才知道，老師已經(jīng)改了題目，他想問仔細(xì)點，可別人因為怕被老師誤認(rèn)為作弊，所以沒有一個人敢搭理他。你瞧他，想舉手吧，看到教室里鴉雀無聲，監(jiān)考的老師冷面嚴(yán)肅，實在不敢；大家都在奮筆疾書，只有他一個人在東張西望。最后，在多方求助無門后，他把目光轉(zhuǎn)向了我：“張劭明，這道題我沒聽見，能告訴我嗎？這道題分值很大，不做，我就慘了！”雖然聲音不大，可充滿了哀求，到底女生心軟哪，我實在于心不忍，便悄悄告訴了他。自那以后，他對我的態(tài)度來了一個180°的大轉(zhuǎn)彎，我們之間再也沒有發(fā)生令人不快的事情了。我心里那種苦澀的心情就再也沒有出現(xiàn)。高琦告訴我的就是：“包容產(chǎn)生美好。”

　　成功沒有捷徑

　　進入到高年級以后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)競爭越來越激烈，明的、暗的，無處不在，大家都在暗地里較著一股勁：你回答問題完整，我就要求更精彩；你考了99分，我就一定要考個100分；你的書寫流暢漂亮，我的作文就一定要獲個滿堂彩……，諸如此類，讓人既興奮，又緊張，腦子里始終都繃緊了一根弦，正應(yīng)了那句廣告詞：“沒有最好，只有更好”！只要你松懈了一下，那么你就會感覺跟不上；如果你馬虎不用功，那么你就會完全掉隊……雖然我的個性浮躁又貪玩，但現(xiàn)實的壓力與殘酷也讓我不禁有所收斂，也著實讓我感覺到酸和辣。我深知：小學(xué)就如同大廈的基礎(chǔ)，如果不去努力、不去打?qū)崳�那么以后的什么成功、成材就成為空談。我不想虛度人生，更不想浪費珍貴的小學(xué)時代，我一定要加倍努力！這就是高琦告訴我的第四個道理：“成功需要付出代價�！�

　　現(xiàn)在，我還只是一名小學(xué)生，以后，我會上初中、高中、大學(xué)……，直至踏入社會。不管以后怎樣，高琦始終是我的母校，是我的起點，她教會了我要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，她會在我的人生中留下深刻的烙印。我會永遠記得它那“健康誠實、勤奮創(chuàng)造”的八字校訓(xùn)；我不會忘記她“敬業(yè)和諧、規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)”的教風(fēng)；她那“勤學(xué)善思、求異進取”的良好學(xué)風(fēng)永遠印在我的心里。我珍惜在高琦的所有經(jīng)歷，我更感謝高琦所給予我的一切；我愛高琦的一草一木，我更愛高琦的師生；我以高琦人為幸，我更期望高琦能為我而榮！

我的小秘密的作文2

　　小時候最喜歡做的事情就是逮蟬鳴，正因如此，便與蟬鳴結(jié)下了深刻的淵源。每逢夏季就聽見蟬鳴在森林中嗡嗡地叫不停，正因它們才有著自己超群的意志和才能，所以即使在最干旱的地方也能鉆出土層，翱翔于森林之中。它們不像魚蝦，要借于助池塘和飼養(yǎng)員的精心照顧才能生長；它們只需一寸土地便能展現(xiàn)自己的精彩。盡管它們的一生只有十八天，但是到了該出閣的季節(jié)，就以它們特有的嗓音來裝點世界。不逮蟬鳴就沒有秘密！下面且聽我娓娓道來，我與逮蟬鳴的秘密。

　　猶記得在多年前夏季的一個傍晚，我吃完飯就拿起手電筒和蟬盒出去逮蟬鳴了。一路上都是右手拿著手電筒，左手提著蟬盒對準(zhǔn)大樹進行挨個掃蕩。我逮蟬的步驟分為四步：首先，從一顆大樹的周圍進行照明；尋找地上是否有蟬鳴伸出前爪正在打洞，或者露著頭欲欲躍試的。其次，迅速瞄一眼地上是否有蟬鳴正在爬行的。再次，用手電筒圍著樹根和樹干掃射一圈；查看一下樹根和樹干上是否也有蟬鳴。最后，掃蕩樹葉；對準(zhǔn)大樹最底下的一層樹葉進行一一盤查。我利用以上四步慌慌張張地逮了一晚上。當(dāng)我拖著疲憊的身體正在行走時，忽然想到：“是不是該數(shù)一下目前有多少只了？”于是我就把所有的蟬鳴從盒子里倒出來，放在地上進行數(shù)數(shù)，一對、兩對、三對……待我數(shù)完之后，發(fā)現(xiàn)還差2只就湊夠50只了。那時1只蟬鳴可以賣到5分錢，我盤算一下忙了一晚，在逮2只，就可以賣元了。我合計好后心里美滋滋的，便彎腰拿起手電筒去逮剩下的兩只了。

　　片刻之后，我來到了一顆大楊樹邊，拿起手電筒隨意往高處照了一下，忽然看到一只蟬鳴在很高的樹干上爬行。我不假思索立刻把手里的蟬盒放下，把手電筒對準(zhǔn)蟬鳴的位置倒立后放在地上。小時候的我在爬樹之前都有個習(xí)慣，就是用兩手互相揉搓一下；這次也不例外，我搓完手之后，就抱住大樹兩腿一蹬，噌噌地朝著樹干爬去。越往上爬越發(fā)感到呼吸困難，額頭上的汗水從眼皮滑過，浸濕睫毛，眼睛有些迷離。我微微地低下頭，模模糊糊地看到這個距離已經(jīng)離地面五六米高了，心想：“為了一只蟬鳴值得嗎？”不過就目前來說即使放棄也要下滑一會才能達到地面。正當(dāng)我糾結(jié)之時，我抬頭仰望發(fā)現(xiàn)蟬鳴已經(jīng)爬的很高了，而且快爬到樹杈的位置了，我看到了‘樹杈’，如獲至寶，“我想我得繼續(xù)努力了！”于是心里泛起了絲絲漣漪，又開始刺啦刺啦地往上爬起來。待我奮力爬了幾分鐘之后就摸到樹杈了，當(dāng)時欣喜若狂，終于達到頂峰了！我回過頭就用右手扶著樹杈，左手對準(zhǔn)蟬鳴的位置往下一削，只見它迅速朝著地面落下。這時我聽到樹杈‘咔嚓’一聲，清脆的聲響傳入耳中，心情突然沉重下來！眼睜睜的看見樹杈霹靂拍啦的斷裂了，隨后我慘叫了一聲：“��！媽媽！”迅速從七八米的大樹上墜落下來，仿佛即將墜入懸崖里的.黑暗之淵一樣。整個世界靜悄悄的，只能聽見自己急促地呼吸聲。我用啞語給大樹說“拜拜!”然后聽到‘撲通’一聲！身體被惡狠狠地摔在地上，立刻就嘗到‘英雄的淚珠汩汩而出’，像流星一般閃亮，劃過臉龐，滴答滴答打在衣服上。身旁飛起的灰塵似煙霧一樣把我罩住了,只聽見周圍正在棲息的鳥兒陸續(xù)騰空而起，呼啦呼啦地?fù)]舞著翅膀向高處飛去。遠處隱隱約約聽見一些蛐蛐聲、蛙聲、狗叫聲。我躺在地上好大一會不能動彈，只能默默地懇求著月亮，期盼它能給我補充些能量……

　　第一次和大地親密接觸，它是如此堅硬，如此冰冷！過了一會兒我用雙手支撐著地面踉踉倉倉地站起來，拿起手電筒去尋找我的蟬鳴了。待我掃射一圈后，發(fā)現(xiàn)它躺在草叢里，一動也不動，我拿起它轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備放在盒子里，竟然在前方又看到一只，當(dāng)時真是哭笑不得，“我為你醉！它為我癡！轉(zhuǎn)身又遇到一只�！贝藭r我不得不感慨：“人有時和蟬鳴一樣，為貪念而狂，不屬于你的地方即使爬的在高，也會摔下來！”我邊走邊想。忽然聽到我家方向有收蟬的，就大聲喊到：“等一下！”然后就一路小跑過去了。

　　當(dāng)我拿著錢怡然自得的準(zhǔn)備回家時，忽然聽見大門‘咯吱’一聲開了，媽媽出來了。

　　媽媽滿臉疑惑的問道：“你怎么逮了這么晚才回來？月亮都走過家門口了！”

　　為了不讓媽媽擔(dān)心，我得意洋洋的說道：“秘密�！�

　　媽媽笑了笑說：“趕緊回家洗洗睡吧！”

　　我邊走邊想：“這一晚多么難熬，這一晚的秘密只有我和那只蟬鳴知道……”

我的小秘密的作文3

　　我心中有一個小秘密，我現(xiàn)在就把它告訴你，好嗎？

　　記得三年級的時候，我的體育200米耐力跑成績老是不合格，經(jīng)常被體育老師批評。于是，我下定決心，要把200米耐力跑給練好，一定要過關(guān)。起初，我只是在體育課上拼命的練，效果卻不怎么明顯，200米耐力跑只跳了一級——及格。還是媽媽給我出的主意棒：“你哪！只在體育課這短短的30多分鐘練習(xí)，是不夠的。應(yīng)該結(jié)合實際，注意觀察周邊的環(huán)境，比如你走到四樓去上課，也是個很好的訓(xùn)練環(huán)境；還有。你應(yīng)該早上去繞著花園跑幾圈，不僅能訓(xùn)練你的毅力，還能幫助你減肥呢�！庇谑牵�我每天都會繞著花園跑幾圈。所以，我有時也會晚到學(xué)校，并且在大冬天也會滿頭大汗地進教室。另外，我也天天計算每天從一樓跑到四樓的時間，起初，我竟需要2分47秒，可日復(fù)一日，我從一樓跑到四樓只需要1分23秒的時間！雖然離班級長跑高手——朱迪還有一點距離，可也是比以前好多了！雖然我在課外有了練習(xí)，但我在課堂上也絲毫不放松。特別在午休時間，我也在不斷練習(xí)。又過了半學(xué)期，我們迎來了200米耐力跑。終于，功夫不負(fù)有心人，我以1分49秒的成績?nèi)〉昧税嗉壍谌�名，和朱迪并列。但是我卻不能有絲毫的松懈，因為還有張沁頤的1分44秒和車奇彪的1分30秒在我前面。

　　怎么樣？這就是我心中的秘密，能不能把你心中的秘密告訴我？

　　這件事已經(jīng)過去半個月了，我不想再提它，可是憋在心里又難受的很，只好寫在我最忠實的伙伴——網(wǎng)上作文本上。

　　這次期中考試，我們班歷史考得極差，歷史老師為了這事，便在班里定下了幾個“不平等條約”。其中有一條就是“以后每次作業(yè)都必須交齊，若不交者，就把當(dāng)天作業(yè)重新抄上一遍！”

　　那一天下午，我們正在上自習(xí)，歷史老師突然走了進來，把手上的《歷史基訓(xùn)》往桌上一扔，說：“今天的作業(yè)又有九名同學(xué)沒有交，站起來！”一會兒，就有八名同學(xué)老老實實地站了起來，“還有誰？請誠實一點！”

　　沒有動靜。

　　歷史老師從口袋里掏出一張小紙片，漸漸地把目光移向了我這邊。“邵非易，你交了嗎？”我“噌”得一聲站起來：“交了，我絕對交了！”歷史老師又問了組長、班長和班主任，都沒有找到我的作業(yè)本。我在班里是一名好學(xué)生，沒交作業(yè)的名單上從來就沒有我的名字，老師們也比較相信我。歷史老師讓我回家再找找，找不到明天再說。回到家里，我翻了一下書柜，在一堆書里，我還是找到了它。拿著作業(yè)本，我心想：絕對不能把作業(yè)本交給老師，否則我不僅要罰抄，聲譽也會受到損壞，干脆撒個慌吧！

　　第二天，我來到老師的辦公室，心里“撲通、撲通”跳個不停，當(dāng)時，我的思想有些矛盾：是撒個慌呢？還是承認(rèn)事實呢？最后，為了保全自己的聲譽和避免罰抄，我還是決定撒個慌過去吧。這時，歷史老師看見了我，她讓我進去坐下，問：“找到作業(yè)本了嗎？”“沒……沒有”我的聲音幾乎小得聽不見了�！斑@樣吧，我把我的《歷史基訓(xùn)》給你，反正上面一個字也沒寫，你就拿去用吧。我知道你是個誠實的學(xué)生，不會騙老師的`�！睔v史老師說著便把《基訓(xùn)》遞到我的手中，我接過《基訓(xùn)》的時候，臉已經(jīng)羞紅地像個大蘋果了。走出辦公室，我突然感覺到自己失去了一個最重要的東西——誠實。

　　直到現(xiàn)在，我仍然沒有勇氣去向老師承認(rèn)錯誤，每當(dāng)我看見老師給我的那本《基訓(xùn)》，想起老師說過的話：“你是個誠實的學(xué)生，你不會騙老師的�！蔽揖秃蠡谀�及，唉，當(dāng)初因為我的自私和不誠實，導(dǎo)致了今天的萬分悔恨。朋友們，你們可千萬不要步我的后塵，一定要做一名真正的誠實的合格學(xué)生！

　　在我一年級的時候，我有一個小秘密。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，我考得很糟糕，回到家我根本就不敢告訴媽媽，只是悄悄地把考卷藏在書包里，并且想好了一個策略。

　　第二天，我早早地來到了學(xué)校，走進教室。我從雜亂無章的書包里，輕手輕腳地拿出了那張考卷。我一看到這張考卷，心里猶如一塊大石頭從顛峰落到谷底。想到數(shù)學(xué)劉老師一絲不茍的面孔和咄咄逼人的言辭，我的心就象十五只吊桶打水——七上八下。我懷著忐忑不安的心情拿出筆，寫下了我媽媽的名字——湯艷平。數(shù)學(xué)課上，劉老師挨個檢查我們的考卷。一個、兩個、三個……同學(xué)們一個個都被檢查好了，就差一個同學(xué)，那就是我。我多么希望劉老師沒有發(fā)現(xiàn)我啊，可劉老師最后還是一點都不懂我心情地叫到了我的名字。我覺得自己心臟怦怦直跳，兩腿發(fā)軟。沒有辦法，我只好硬著頭皮，面如土色地交給了劉老師。只見劉老師凝視著考卷，然后抬起了頭，媽呀，我都覺得我的腿抖動得我自己都控制不了了�！昂昧耍�你下去吧�！眲⒗蠋熣f道。

　　我如釋重負(fù)地說：“好險��！我就干這一次，以后再也不干了�！�

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