[優(yōu)]實(shí)用的六一兒童節(jié)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一兒童節(jié)的作文 篇1

　　兩年前的六一兒童節(jié)是我最為難忘的日子，因?yàn)槟且荒臧职殖霾钊ケ本�，忙完了給我媽媽打電話，六一兒童節(jié)剛好是周末，讓我們倆去北京游玩。在這之前我只聽(tīng)說(shuō)北京，但是從來(lái)沒(méi)去過(guò)，心里特別的激動(dòng)。一直都是在電視里見(jiàn)過(guò)雄偉的北京天安門(mén)和五星紅旗升旗以及萬(wàn)里長(zhǎng)城。

　　在火車(chē)上媽媽告訴我說(shuō)北京是我國(guó)的首都，行政中心，是一座包容萬(wàn)象、海納百川的城市。三千年的歷史，六朝故都，這里薈萃了自元明清以來(lái)的中華文化，有眾多名勝古跡和人文景觀。

　　到了北京的第二天一大早我們就出發(fā)去了我一直向往的萬(wàn)里長(zhǎng)城。我們來(lái)到長(zhǎng)城腳下，爸爸去買(mǎi)票我和媽媽站在門(mén)口樹(shù)蔭下等，我看著很多來(lái)長(zhǎng)城的游客，他們有中國(guó)人還有外國(guó)人。爸爸買(mǎi)過(guò)票我們就進(jìn)入了景區(qū)，我們累的滿頭大汗地爬上了雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城。看到長(zhǎng)城上的臺(tái)階都被踩的明晃晃的可見(jiàn)來(lái)長(zhǎng)城的人實(shí)在太多了，有的臺(tái)階還很高我上著都有些困難，有時(shí)候我還要兩手著地爬上去。到了“不到長(zhǎng)城非好漢”的好漢坡人就更多了人挨人，我只能看見(jiàn)別人的腿什么都看不到了，爸爸把我抱起來(lái)讓我站在長(zhǎng)城的城墻上，哇！太高了，我看到了遠(yuǎn)處的長(zhǎng)城像龍一樣伸向遠(yuǎn)方，消失在云端，而且每隔一段距離就有一個(gè)小房子，爸爸說(shuō)那是烽火臺(tái)，是古時(shí)候士兵居住、站崗放哨的地方，有敵情的.時(shí)候燃燒狼煙來(lái)通風(fēng)報(bào)信，“烽火戲諸侯”就來(lái)源于此。有的地方寬度可以通過(guò)馬車(chē)，方便增援。

　　爸爸告訴我，長(zhǎng)城是中國(guó)古代第一軍事工程，是世界十大奇跡之一，他是中國(guó)古代人們?yōu)榱朔烙鶖橙硕�修建的，�?jīng)過(guò)好幾個(gè)朝代的修建和重建是中國(guó)人們智慧的結(jié)晶。而我們現(xiàn)在所在的長(zhǎng)城只是其中很短的一節(jié)。

六一兒童節(jié)的作文 篇2

　　今天，雖然不是“六一”但是我們學(xué)校今天就準(zhǔn)備搞“六一”，我們是去博才中學(xué)看表演。

　　一進(jìn)去，我就看見(jiàn)了一排排的座位和一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)呢也不算很大，但是足夠我們來(lái)表演節(jié)目。這里面雖然說(shuō)是開(kāi)了空調(diào)，但不過(guò)熱死個(gè)人，一點(diǎn)冷氣都沒(méi)有，校長(zhǎng)你不是說(shuō)這里面的空調(diào)效果很好嗎？

　　“六一”，反正也搞多了每次主持人上臺(tái)呢，就是說(shuō)一句：“六一現(xiàn)在開(kāi)始�！钡谝粋�(gè)節(jié)目就是武術(shù)的，他們穿著一身金黃色的衣服，有舞旗的，耍刀的，踢木板的和砸鋼板的。我覺(jué)得吧，就只有那個(gè)砸鋼板的好看一些，他是我們班的。那個(gè)鋼板同學(xué)說(shuō)是兩層疊在一起，我也不知道是不是真的。

　　第二個(gè)節(jié)目是舞龍，沒(méi)錯(cuò)，我也在里面。當(dāng)我去候場(chǎng)的時(shí)候看見(jiàn)了，我們的同學(xué)的那個(gè)鋼板那可不是假的，貨真價(jià)實(shí)的'。我們就舞了一些八字、蓮花什么的。我自己都覺(jué)得沒(méi)點(diǎn)新意，本來(lái)有個(gè)高難度的動(dòng)作，但是有些人拖后腿，導(dǎo)致我們做不出來(lái)。就是一個(gè)人蹲下，讓另一個(gè)人坐在他的肩上，把他舉起來(lái)。

　　第三個(gè)節(jié)目是跆拳道，他們就踢木板，他們的教練都上場(chǎng)了。他們的教練呢，大概5塊木板吧，不知道踢沒(méi)踢碎，反正踢到下面去了，有好多人撿到了去踢了一下，用手打了一下，都沒(méi)把它打碎好厚吧厚……（其實(shí)節(jié)目有10多個(gè)我就不寫(xiě)那么多了）

　　到了下午，我們開(kāi)始游園了。是在自己的學(xué)校里面搞，聽(tīng)別人說(shuō)我們可以玩的項(xiàng)目就只有10多個(gè)，可是為什么我蓋到了20多個(gè)章，應(yīng)該是我們能可以重復(fù)的玩�；蛘呤俏胰藲夂�！我們班的同學(xué)都想玩拼魔方的游戲，但是有非常少的人知道拼魔方的在哪。（你們來(lái)問(wèn)我，我就不告訴你）這些章呢，能換來(lái)我們“六一”相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

　　我們學(xué)校還和別的學(xué)校搞了手拉手的活動(dòng)。雖然這次是六一和以前的差不多，但是我們一樣玩的非常開(kāi)心，非�？鞓�(lè)。

六一兒童節(jié)的作文 篇3

　　輕輕地彈去風(fēng)塵，草兒搖擺著身姿，白云靜靜地躺著，太陽(yáng)伸著懶腰，邁進(jìn)了這個(gè)似乎是盼望已久的日子。一個(gè)個(gè)汗如雨下的背影，一張張稚嫩的臉龐，伴隨著一顆顆激情澎湃的心，一陣此起彼伏的驚天動(dòng)地的歡呼、掌聲，六一兒童節(jié)的序幕被悄然拉開(kāi)。

　　有些同學(xué)早早地踏進(jìn)校園，趴在窗上，似乎在思考著什么，下一秒便喜出望外地打了個(gè)響指，一個(gè)又一個(gè)鬼點(diǎn)子冒出來(lái)了，有的同學(xué)聚精會(huì)神地拿起粉筆行云流水地寫(xiě)了幾個(gè)熠熠生輝的大字“六一快樂(lè)”，似乎在提醒著孩子們要快樂(lè)盡興地，無(wú)拘無(wú)束地釋放孩子的天性，這天是屬于我們的`！教室在老師、同學(xué)們的精心布置下，煥然一新，與往日濃烈的學(xué)習(xí)氣氛很不相同。窗戶、門(mén)上掛著色彩繽紛的彩帶，綁上了形狀各異的氣球，教室的課桌上擺滿了各種各樣的美食。

　　“哼哼”主持人見(jiàn)這鬧哄哄的課堂紀(jì)律，用小小的麥克風(fēng)，使出了極大的力氣，才讓同學(xué)們安靜下來(lái)。主持人點(diǎn)開(kāi)了五顏六色的PPT，歪著腦袋問(wèn)：“同學(xué)們，你們打算怎么過(guò)這個(gè)六一兒童節(jié)？”，有人提議唱歌，這時(shí)音樂(lè)響起，大胃王小羅開(kāi)口大唱“你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多”頓時(shí)全班同學(xué)捧腹大笑。接著有人提議玩繞口令，參與的同學(xué)都慌了，巴拉巴拉亂說(shuō)一通。接著又有同學(xué)玩“拍七令”，各位大佬輕松過(guò)關(guān)，可數(shù)學(xué)菜鳥(niǎo)們吃了大苦頭，又是唱歌，又是跳舞，可把他們累壞了。教室里玩游戲的人筋疲力盡，看的人不亦樂(lè)乎，吃的人心滿意足，到處洋溢著青春陽(yáng)光的朝氣。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們之間的感情更加深厚了，而且增長(zhǎng)了知識(shí)，受益匪淺，這是一個(gè)令人難忘的六一兒童節(jié)。

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