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小學生作文

時間:2024-07-06 11:49:51 小學生作文 我要投稿

【優(yōu)秀】小學生作文

  在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【優(yōu)秀】小學生作文

小學生作文 篇1

  今天清早,我正在甜蜜的夢鄉(xiāng)中游蕩,突然聽到媽媽用她的大嗓門喊道:“快起來,下雪了!”“下雪了嗎?”我半信半疑!罢娴!”媽媽說。我立刻穿上衣服跑到了窗戶前,只見雪花在天空中飄來飄去,猶如一個天仙穿著白色的衣服飄下來,美極了!

  我立刻從家里跑了出來,拿來一個大桶裝雪,媽媽也急匆匆地跑了下來對我說:“快拿上書包,到學校去看吧!”我說:“好!”過了一會兒,我們到了學校,操場上好熱鬧啊!有的同學在打雪仗,有的同學在收集雪……,學校變成了一座雪城堡。到了教室后,老師說:“同學們,你們想去山上玩雪嗎?”“想!”大家異口同聲地說。“那我們就去吧!”老師說。大家歡呼了起來。

  我們一路上唱著歌,來到了臥牛山腳下。起初,我們看到山上沒有一點積雪,有人抱怨說:“看來這趟我們是白來了,一點雪的影子都沒看到!敝钡缴巾斂匆娏艘淮笃┎庞謿g呼了起來。

  我們立刻跑到了那片雪最多最厚的'地方,開始了打雪仗計劃。我們每人都拿起了一個圓滾滾的雪球向同學扔去,可她們卻躲開了我們的攻擊,并進行了反擊,我們也不甘示弱,也開始了反擊,就這樣一場雪球交鋒開始了,我又拿起了一個超大的雪球向“敵軍”扔去,她們被擊中了,我開心的歡呼了起來。

  不知不覺中,就到了集合的時間,我們排好隊,一起唱起了歌,依依不舍地離開了臥牛山。我終于體驗到了打雪仗的感覺,真過癮啊!

小學生作文 篇2

校長先生:

  您好!我是這個學校里的一名小學生,我在您的學校中發(fā)現(xiàn)了某些問題:“在每天的垃圾桶中,都存在著大量的垃圾與沒吃完的食物!

  之所以會產(chǎn)生這種現(xiàn)象,主要有以下幾種原因。

  1.同學們喜歡在校外購買零食、玩具并帶進學校,包裝拆了,就一丟了事。

  2.中午吃飯的同學打了大量的飯菜,又吃不完而倒掉。

  為了學校的衛(wèi)生,我向您提出以下建議。

  1.加強監(jiān)督崗的'檢察力度,發(fā)現(xiàn)浪費糧食或者是亂丟垃圾的同學,就給予勸告。諾有嚴重的,將給予適當?shù)膽土P。

  2.召開主題班會,使大家明白食物來得不容易。

  3.通過廣播室發(fā)出號召。

  望校長先生采納。

  20xx.xx.xx

小學生作文 篇3

  在我跌倒時,總會有一雙手輕輕將我扶起;在我灰心時,總會有一抹笑給我無盡的鼓勵;友善如一縷陽光,照亮我所有的回憶。

  校園的邂逅

  早晨坐公交車來到學校,迷迷糊糊中開始早讀,自己的書本掉到地上卻渾然不知。同位是一個沉默寡言、在班中不被人關(guān)注的同學,可能是被掉下的書碰到了,他彎腰把書撿起,輕輕放到我的課桌上,我感激得看了看他,他只是留下一個微笑,這個笑容是如此的溫暖,我細細品味:對,這里面蘊藏的就是友善!

  超市的微笑

  放學后,我去學校對面的超市里買些便利貼,可是左手中拎著書包、右手拿著水杯,把門拉開顯然有些費勁。這時一位叔叔緊走兩步來到我身邊,拉開門,做了一個讓我先進的手勢,我稍顯錯愕,他卻沖我微微一笑,這笑中充滿了友善。

  車廂的'溫暖

  走出超市,天公不作美,剛才還晴空萬里,一會功夫竟下起雨來!這雨不算很大,但也足以阻礙我的前行。爸媽沒空接我,所以我還得坐公交車回家。躲在公交站牌下,眼巴巴的盼來了“126”路公交車,車上人滿為患,司機讓我交完錢從后門擠上去,恰巧后門臨窗有人下車,我如獲至寶一屁股坐了上去……猛一抬頭,不遠處一位老奶奶正緊緊的抓著車廂里的欄桿,身體不停地隨著人群晃動。我下定決心:這件溫暖的事由我來做!

  “奶奶,您坐我這兒吧”奶奶開心得兩眼瞇成了一道縫,一步一步挪了過來,連聲道謝……

  上學、放學、上車、下車,每天重復(fù)著相同的事情,每天上演著不同的感動,所有的故事因友善而美麗!所有的美麗似夜空繁星:一顆、兩顆、三顆……

小學生作文 篇4

  “我當了一次老師”。當你聽到這句話時,一定會丈二和尚——摸不著頭腦吧!我真的當老師了,是我們和藹可親的曾老師給了我這次當老師的機會。既然是第一次,就要好好把握這次機會,并且爭取做個優(yōu)秀的“小老師”。

  課前,我做好了充分的準備,把要在課堂上說的話、講的知識統(tǒng)統(tǒng)寫到了備課本上,那可真是一絲不茍!

  上課鈴響了,我的心跳在急劇加快。因為曾老師說這節(jié)課讓班里的一個同學來講,所以當老師走進教室門時,我的心激動得簡直要跳出來了。只聽曾老師對我們說:“今天我們一起學習《陳太丘與友期》,這一課哪位同學愿意來講啊?”我是真心希望能講這節(jié)課,可是心里很緊張,生怕老師叫我,矛盾極了。我低著頭,把顫抖著的手微微舉了起來?赡苁且驗槲遗e得太低,老師沒有看見我舉手,就又問了一遍。我下定決心上去講了。此時我的兩條腿開始不聽使喚了,我不讓它們抖,可它們偏抖。我安慰自己說:“不要害怕,我行,我一定行!”當曾老師叫到我時,我就猛地站起來,拿著課本作出精神抖擻的樣子走上講臺去了。

  我站在講臺上向下一看,三十五雙眼睛正在注視著我,我更緊張了,聲音都有些顫抖。“無論怎樣我都得往下講”,我心里暗暗地想。講了一會兒后,我已沒有開始那么緊張了。我越講越從容,越講越精彩,每一個環(huán)節(jié)都處理得細致準確。這篇課文我認為是重點,就組織同學們以比賽的形式全部背誦了下來。

  當我走下講臺時,我聽到了老師真誠的夸贊,接著就是同學們雷鳴般的掌聲;氐阶簧蠒r,我的心里美滋滋的,感覺自己很勇敢。俗話說“功夫不負有心人”,如果你付出了,就會得到回報。我付出的是汗水,得到的是老師的夸贊和同學們的掌聲。

  第一次當老師的`感覺真好,這段經(jīng)歷將永遠留在我的記憶中。一個人的一生中要經(jīng)歷太多的第一次。第一次的體驗未必甜蜜,但是每個有意義的第一次都是一筆寶貴的財富。這就應(yīng)了“生命中的第一次愈多,生命也就愈多姿多彩”這句話。

  有了這寶貴的第一次當老師的經(jīng)歷,我信心倍增。今后我要繼續(xù)努力,爭取更多當老師的機會來鍛煉自己。當老師的滋味真是爽!不信你也來試試?

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