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奇妙的發(fā)明作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的奇妙的發(fā)明作文，歡迎大家分享。
奇妙的發(fā)明作文1
過(guò)去，視力不好的人天天都戴著一副厚重的眼鏡，走來(lái)走去，忙碌的工作，非常不方便，可是近期出現(xiàn)了一種輕便的新型多功能眼鏡，遇到疑惑不用查百度都能解決問(wèn)題，這是為什么呢？因?yàn)檫@是我剛剛發(fā)明的，下面我就向大家介紹一下。
我這款眼鏡的大小跟成年人的半個(gè)手掌差不多，黑色的鋁制框架上雕著一雙展翅欲飛的翅膀，上面鑲著兩個(gè)用敏光和防水材料做的鏡片，旁邊還裝了感應(yīng)系統(tǒng)和兩個(gè)監(jiān)控，直接連接人的大腦，另外，還有紅黃藍(lán)綠四個(gè)按鈕。
這四個(gè)小按鈕用處可大了，它不僅可以作為普通眼鏡戴在人身上，只要主人有不懂的問(wèn)題，在隨時(shí)隨地，可以不說(shuō)話(huà)，只要按下按鈕就可以通過(guò)腦電波直接把問(wèn)題的答案顯現(xiàn)在鏡片的藍(lán)光屏上，并且從外面根本看不見(jiàn)。
眼鏡還有其它許多功能，例如可以通過(guò)光線(xiàn)的變化改變鏡片的'顏色，在艷陽(yáng)下，可以直接變墨鏡，潛到水底，鏡框會(huì)迅速收縮，變成一副泳鏡，更神奇的是，只要你按下藍(lán)色按鈕，眼鏡變成什么都是一秒鐘的事，還有，如果東西找不見(jiàn)了，監(jiān)控系統(tǒng)立刻派上用場(chǎng)，這時(shí)按下黃色按鈕，它可以將丟失的東西回放顯示出來(lái)，另外，按下紅色按鈕還能定位……總之，它的功能數(shù)不勝數(shù)，用了的人都贊不絕口。
怎么樣？我的發(fā)明新奇嗎？
奇妙的發(fā)明作文2
親愛(ài)的同學(xué)們，平時(shí)，大家都會(huì)拿各種各樣的筆來(lái)寫(xiě)字。鉛筆字寫(xiě)錯(cuò)了可以用橡皮擦，而鋼筆字、圓珠筆字寫(xiě)錯(cuò)了我們一般會(huì)用上膠帶把錯(cuò)字粘掉。現(xiàn)在，我打算發(fā)明一種很神奇的橡皮。
我想發(fā)明的這種橡皮可以幻變成千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)顏色。當(dāng)然，你也可以改變它的色彩。它可以擦去所有筆的筆跡。文具盒不用每天帶那么多書(shū)寫(xiě)工具。這種橡皮可以把筆跡擦得干干凈凈，就連油滴也可以擦，臟的桌子、電腦都可以擦干凈。當(dāng)然，它不會(huì)變小，能化成紙貼貼在身上。無(wú)聊時(shí)可以按它上面的紅點(diǎn)，它便和你開(kāi)始聊天；煩悶時(shí)，你可以按它上面的綠點(diǎn)，它就會(huì)放出適合你心情的歌兒。
別驚訝！這種橡皮還有更驚人的功能呢！它除了能變化形狀，永遠(yuǎn)不臟，最厲害的就是當(dāng)你按上面的`黃點(diǎn)后，對(duì)著紙上的題目擦一擦，它就會(huì)放出投影、解題思路、答案、制作人姓名等；擦下冰箱，他就會(huì)告訴你這里面是什么，豬肉是生產(chǎn)在何年何月何時(shí)，甚至可以精確到秒。這塊豬肉產(chǎn)地來(lái)源、部位以及肉質(zhì)的好壞。用在各種食品上都是同樣的效果。你還可以試試按那上面的藍(lán)色圓點(diǎn)。這時(shí)，橡皮會(huì)長(zhǎng)出翅膀，飛入天空、宇宙。只需幾秒鐘，它就能告訴你宇宙的各種信息。
�。∪绻梢园l(fā)明出這種橡皮，那該多好��！這樣，就可以為人類(lèi)文明的道路掃除更多無(wú)名的“攔路虎”了！
奇妙的發(fā)明作文3
我發(fā)現(xiàn)，在人們的生活當(dāng)中，如果要想去遠(yuǎn)方旅行或欣賞美景，總是要買(mǎi)車(chē)票、飛機(jī)票或者坐高鐵去，于是我靈機(jī)一動(dòng)，決定發(fā)明一種“站式飛行器”。
“站式飛行器”顧名思義，便是一種飛行器，但不同的是，這種飛行器是人站在它上面，像輪滑車(chē)一樣，它的周邊有兩個(gè)“機(jī)翼”，機(jī)翼下有兩個(gè)噴射器。
與這個(gè)飛行器配套的有一副眼鏡，這副眼鏡通體藍(lán)色，鏡框上有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕按下后，飛行器會(huì)啟動(dòng)隱形模式，只有戴著這副眼鏡的人才能看見(jiàn)它。第二個(gè)按鈕按下后，飛行器便會(huì)啟動(dòng)飛行模式，此時(shí)如果你站在上面，它會(huì)固定住你的腳，以防飛的.時(shí)候掉下去。第三個(gè)按鈕按下后，飛行器可以變形，比如，變成能在陸地上走的輪滑車(chē)，或者變成能潛入海底的“船”，因此，這個(gè)飛行器還有另外一個(gè)名字，叫作“多功能載具”。第四個(gè)按鈕按下后，它可以縮小，變成玩具大小，方便攜帶，再次按下便可變回原樣。
那肯定有人問(wèn)了，啟動(dòng)飛行模式后，該怎么操控它呢？很簡(jiǎn)單，開(kāi)啟飛行模式后，它可以連接你的大腦，你想飛到哪里就飛到哪里，想怎么飛就怎么飛，隨心所欲。這樣以后人們想出行就不用那么麻煩了。
怎么樣，這個(gè)“站式飛行器”是不是很不錯(cuò)呢？等我以后發(fā)明出來(lái)了就來(lái)買(mǎi)吧。
奇妙的發(fā)明作文4
在未來(lái)，我會(huì)發(fā)明一種多功能筆。
多功能筆的外觀(guān)和圓珠筆沒(méi)什么差別，但它后面多出了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的按鈕，分別寫(xiě)著鋼筆、鉛筆、可擦筆、圓珠筆、橡皮、魔力擦、修正筆。如果你要用鋼筆，那就只需要按下紅色的鋼筆按鈕，它就會(huì)變成鋼筆；如果用鋼筆或圓珠筆寫(xiě)錯(cuò)了，就需要用修正筆改正，那你就需要按下紫色的修正筆按鈕，它就會(huì)變成修正筆。
我的多功能筆不僅能變成各種筆，還能用語(yǔ)音控制變成各種工具。如果你需要一把尺子，那你對(duì)它說(shuō)：變尺子！它就會(huì)變成尺子；如果你不想用尺子了，你對(duì)它大喊：變回筆！它就會(huì)變回多功能筆。它還可以識(shí)別普通話(huà)、四川話(huà)、粵語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)等多種語(yǔ)言。
有人會(huì)問(wèn)了，如果筆被偷了怎么辦？別擔(dān)心，筆上有指紋錄入綁定系統(tǒng)。當(dāng)你拿著它，對(duì)它說(shuō)：開(kāi)始綁定。它就能錄入你的指紋。以后當(dāng)它被拿起時(shí)，它總是會(huì)檢測(cè)拿起者的指紋，指紋相同的才能正常使用，如果指紋不同，它就會(huì)釋放出三伏的電流來(lái)懲罰盜竊者。
如果想要借出筆該怎么辦？很簡(jiǎn)單，同時(shí)按下任意兩個(gè)按鈕，它就會(huì)提醒你：已開(kāi)啟外借模式！這就會(huì)讓綁定系統(tǒng)暫時(shí)停止，再次按下任意兩個(gè)按鈕，它又會(huì)提示你：已關(guān)閉外借模式。
這支筆的功能還有很多。它在你不快樂(lè)的時(shí)候，會(huì)給你放悅耳的`音樂(lè)給你安撫；它在你書(shū)寫(xiě)不好或筆順不對(duì)的時(shí)候會(huì)提醒你讓你改正，讓你書(shū)寫(xiě)更好或糾正筆順。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想擁有這支筆��！
奇妙的發(fā)明作文5
告訴你們一個(gè)秘密，我的寶貝玩偶小狗可樂(lè)，它可是深夜環(huán)球旅行社的老板，來(lái)自西伯利亞的哈士奇犬。這個(gè)旅行社就在我房間的玩具柜里。白天世界各地的動(dòng)物導(dǎo)游都偽裝成安靜的毛絨玩具，可一到深夜就變身導(dǎo)游極力討論研究各種旅游線(xiàn)路。今天我就代替你們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)有哪些有趣好玩的地方吧！
午夜十二點(diǎn)整，我打開(kāi)柜門(mén)，一道藍(lán)光閃過(guò)，我突然變成和可樂(lè)一樣大小的樣子，身邊嘰嘰喳喳地圍繞著我的玩具們。金剛鸚鵡藍(lán)皮皮來(lái)自南美洲，一身藍(lán)綠相間的羽翼，一條又長(zhǎng)又挺的尾巴神采奕奕，清脆的嗓音大叫著：“這里的冬天可真冷！小郭，我?guī)闳ノ业募亦l(xiāng)南美洲吧。那里正是炎熱的`夏季，那里盛產(chǎn)各種美味的熱帶水果，我們可以每天喝著果汁吃著冰激凌，多舒服！如果你想去冒險(xiǎn)，我可以帶你去熱帶雨林追尋食人魚(yú)和大鱷魚(yú)！”
“不如我?guī)銈內(nèi)ト毡緵_繩海探險(xiǎn)吧！”鯨鯊先生低沉渾厚的聲音慢慢地響起：“我的家一年四季溫暖如春，而且沖繩海以七種藍(lán)而聞名遐邇，由淺至深，由遠(yuǎn)至近，風(fēng)情萬(wàn)種的藍(lán)可以讓你們大飽眼福。我和魔鬼魚(yú)兄弟可以帶你去海底漫步，欣賞珊瑚美景，如果運(yùn)氣好，還能看見(jiàn)海底火山噴發(fā)；我的媽媽還會(huì)用你最喜歡的生猛海鮮招待你呢！”
我一聽(tīng)可以去海底世界探險(xiǎn)，興奮不已地拉著可樂(lè)，一下就跳到鯨鯊的背上，激動(dòng)地叫著：“鯨導(dǎo)我們現(xiàn)在就出發(fā)吧，我想趕緊開(kāi)始我的深海大冒險(xiǎn)之旅，一定會(huì)非常驚險(xiǎn)神奇，無(wú)以倫比，哈哈哈……”
奇妙的發(fā)明作文6
坐公交車(chē)時(shí)，常遇到這樣情況，車(chē)到站時(shí)，有些乘客還未來(lái)得及下車(chē)，司機(jī)卻因?yàn)椴恢�，往往提前關(guān)了車(chē)門(mén)，害得乘客大喊大叫：“開(kāi)門(mén)！開(kāi)門(mén)！我要下車(chē)。”司機(jī)只好再停下來(lái)，不僅鬧得不愉快，還耽誤時(shí)間！我一個(gè)小想法就可以解決這個(gè)問(wèn)題。
我想法是這樣，可以在車(chē)前面安裝一個(gè)紅外線(xiàn)發(fā)射器，司機(jī)右邊和車(chē)廂前面也同樣安裝上紅外線(xiàn)發(fā)射器，在司機(jī)旁邊還有臺(tái)小電腦，這個(gè)電腦可以收集聲音，當(dāng)乘客上車(chē)時(shí)，對(duì)著電腦報(bào)出站名，電腦便會(huì)自動(dòng)記錄有幾個(gè)人到哪一站下車(chē)，顯示在屏幕上，并把上車(chē)乘客相貌特征一一輸入電腦，傳入后門(mén)紅外線(xiàn)控制儀中，當(dāng)?shù)竭_(dá)某一站時(shí)，紅外線(xiàn)控制儀便會(huì)根據(jù)資料知道有幾人在該站下車(chē)，當(dāng)這一站乘客下完后，電腦便會(huì)告訴后門(mén)儀器“下完了”，后門(mén)便會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，電腦里已下車(chē)乘客信息會(huì)自動(dòng)消失并發(fā)出“滴”聲，司機(jī)聽(tīng)見(jiàn)后就可以繼續(xù)行駛。如果要下車(chē)乘客由于疲勞睡著了，電腦便會(huì)發(fā)出聲音“哪位乘客沒(méi)有下車(chē)請(qǐng)速下”，直到這個(gè)乘客下車(chē)后，車(chē)門(mén)才關(guān)閉。
我小想法還適合來(lái)到陌生城市乘客，他們永遠(yuǎn)不用擔(dān)心坐過(guò)站，前面電腦會(huì)在該下車(chē)時(shí)提醒他。有了它，我們可以到處旅游，不用擔(dān)心迷路了。
怎么樣，我想法不錯(cuò)吧！但還要努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我奇思妙想。
奇妙的發(fā)明作文7
每個(gè)人都有自己奇思妙想。今天我給大家介紹一下我奇思妙想吧。
我想，在二十五世紀(jì)人類(lèi)將移居月球和火星，那里有許多新型物品。我是邱科學(xué)家。先說(shuō)月球吧！人們每天在月球上放好多五顏六色彩燈，你去了以后看見(jiàn)月球空蕩蕩，其實(shí)因?yàn)槿祟?lèi)房子是隱形，剛開(kāi)始房子是空。上面有好多個(gè)場(chǎng)景按鈕。比如你想進(jìn)去到野外，按綠色按鈕，就有野外景象。你還可以釣魚(yú)，捉蝴蝶，吃烤魚(yú)……這里學(xué)校高級(jí)很，外面有一個(gè)大噴泉，上面水珠匯成了“天津路小學(xué)”幾個(gè)字。如果你上四年級(jí)就要上到一個(gè)星星上面，它像一條鏈子一樣上升。因?yàn)楹芨吆芸膳�，所以如果你想調(diào)整心態(tài)話(huà)，一跳說(shuō)出來(lái)就好了。這里教室也與眾不同，你會(huì)不知道書(shū)在哪兒？它們?yōu)槭裁闯晕淖帜�？其�?shí)這是荊老師發(fā)明一種神氣藥水。一吃文字就把這個(gè)字所有資料記住了。這里老師是一根粉筆誰(shuí)上課說(shuō)話(huà)就往誰(shuí)臉上畫(huà)紅叉。
再說(shuō)火星它們每天不需要吃什么，只吃一個(gè)五顏六色小花就可以了。它們天空上有各式各樣翅膀，這是小孩在上學(xué)路上。這里房子像城堡一樣，里面有五彩繽紛小花和小寵物。來(lái)到動(dòng)物園你可以看到早已滅絕恐龍。因?yàn)樗鼈冄芯砍隽丝铸埢�，克隆出�?lái)，很厲害。你再看這里寶貝紛紛活動(dòng)。忘了介紹這里寶貝手上有一對(duì)手鏈，它們只要把手放在圍兜上拍拍肚皮獲勝小寶寶就可以去寶寶樂(lè)園免費(fèi)玩一個(gè)星期。這里成人是樣樣精通，他們可都是經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練。
怎么樣我想象力豐富吧！不過(guò)在不久將來(lái)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們共同努力吧！
奇妙的發(fā)明作文8
神奇的教室是什么樣子的呢？讓我看一起去看一看吧。
走進(jìn)教室，你會(huì)看到白色的墻壁變成了綠油油的草坪，地下干凈的一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有，黑板也非常干凈，桌椅擺放的整整齊齊，沒(méi)有一點(diǎn)彎曲的地方。
神奇的教室神奇在哪個(gè)地方呢？它神奇在桌子上，桌子的右上方有紅，黃兩個(gè)按鈕。按紅色的那個(gè)按鈕是把上課用的書(shū)，筆，本拿出來(lái)的，按黃色的.那個(gè)按鈕是把上課不需要的東西收起來(lái)的。神奇的教室它還神奇在衛(wèi)生上，老師只要說(shuō)“擦黑板”，黑板就像長(zhǎng)了一雙手一樣，把自己擦的干干凈凈的。要是哪位同學(xué)位子上有垃圾，你不用說(shuō)話(huà)，它就會(huì)自己撿起來(lái)。神奇的教室還神奇在最后一個(gè)地方，一定能讓你意想不到。教室的前門(mén)的右上方有紅，藍(lán)，黃，綠，紫五個(gè)按鈕。按紅色的那個(gè)按鈕，教室就像長(zhǎng)了兩條腿一樣，自己走了起來(lái)。按藍(lán)色的那個(gè)按鈕，教室就會(huì)自己跑起來(lái)。按黃色的那個(gè)按鈕，教室就像長(zhǎng)了一雙翅膀一樣，在天空中自由翱翔。按綠色的那個(gè)按鈕，教室就會(huì)在大海里面自由自在的游泳了。暗紫色的那個(gè)按鈕教室就像裝了兩個(gè)彈簧似的，自己跳了起來(lái)。非常有趣。
我想，隨著科學(xué)設(shè)計(jì)的發(fā)展，我們一定能在這種教室里面學(xué)習(xí)。
奇妙的發(fā)明作文9
看到人們穿著鞋一點(diǎn)功能都沒(méi)有，我就想如果我制造各種奇妙的鞋，給人們帶來(lái)很多方便。
演員們穿上我設(shè)計(jì)的音樂(lè)鞋，只見(jiàn)他們一踩，鞋就發(fā)出美妙的樂(lè)曲。他們?cè)谖枧_(tái)上唱呀、跳呀，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么優(yōu)美。臺(tái)下的觀(guān)眾為他們喝彩，喝彩之余又疑惑了。咦！音樂(lè)伴奏是哪里來(lái)的，沒(méi)有樂(lè)隊(duì)，沒(méi)有卡拉ok？啊！原來(lái)是演員蠻的`音樂(lè)鞋在為他們伴奏，真是太有趣了！觀(guān)光旅游的人可以穿上我設(shè)計(jì)的變速鞋。這種鞋有個(gè)小型遙控器，可以控制行走速度和轉(zhuǎn)換方向。在風(fēng)景優(yōu)美的地方，按一下慢速鍵就可以再這里盡情游覽；再按一下快速鍵，一眨眼的功夫就到了另一個(gè)景點(diǎn)。穿上它觀(guān)光旅游，既方便又快捷，真是開(kāi)心無(wú)比！
在漆黑的夜里，出現(xiàn)了一絲亮光。有些亮光進(jìn)了醫(yī)院，有些進(jìn)了工廠(chǎng)。對(duì)了，這是值夜班的叔叔阿姨穿上了我設(shè)計(jì)的夜光鞋。這種鞋尖有個(gè)燈泡，只要把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，燈泡就會(huì)發(fā)出亮光，夜里就不會(huì)深一腳、淺一腳地走路，真是方便極了！
大家穿上我設(shè)計(jì)的調(diào)溫鞋，夏天比穿上涼鞋還涼快，冬天比穿上棉襖還暖和，春秋兩季穿上則不冷不熱，真是舒服極了！
大家穿上我設(shè)計(jì)的升降鞋，在下雨天，把鞋升高，那樣鞋就不會(huì)進(jìn)水，褲子也不會(huì)被打濕。在晴天時(shí)，把鞋跟降下來(lái)，變成平底，穿上可方便了！
這就是我制造的鞋。我這個(gè)設(shè)計(jì)師還不錯(cuò)吧，希望以后大家要穿我的鞋喲！
奇妙的發(fā)明作文10
這可不是一條普通的毯子，而是一條神奇的毯子！
我想發(fā)明毯子的由來(lái)是這樣的：我在路邊看到了一名乞丐。他全身都在瑟瑟發(fā)抖的，他的身邊還有兩個(gè)孩子。他們是多么的軟弱無(wú)力，可他們沒(méi)有毯子，只有一些好心人給于的錢(qián)。他們非常需要一條毯子，因?yàn)樘鹤幽芙o他們帶來(lái)溫暖。
可我又覺(jué)得這樣豈不是與普通的毯子一樣了嗎？我又在電視上面看到了一些冒險(xiǎn)者，在探險(xiǎn)的過(guò)程中卻沒(méi)有交通工具，只能徒步，磨到腳都起水泡了，卻仍然要繼續(xù)走下去，這是多么的艱辛�。∮谑�，我又想讓這種毯子擁有飛行的能力。這樣能夠幫助許許多多的人，我也會(huì)很快樂(lè)。
我還希望這個(gè)毯子擁有冬暖夏涼的作用。在炎炎夏日，拿出毯子放到陽(yáng)光底下，讓毯子吸收吸收這溫暖的陽(yáng)光，等到冬天拿出來(lái)的時(shí)候就是暖的.。你可能會(huì)說(shuō)，這樣不就是互相矛盾了嗎？別急聽(tīng)我慢慢道來(lái)。這條毯子有兩個(gè)裝置，一邊調(diào)冷，一邊調(diào)熱。在冬天時(shí)，有一面是暖的，另一面則在慢慢吸冷。但我們并不會(huì)感到寒冷。到了夏天時(shí)，這冬天的寒氣會(huì)讓你感到很涼爽。
雖然，我現(xiàn)在的能力有限，無(wú)法制造出這樣的毯子�？晌蚁嘈牛S著科技的發(fā)展，我一定會(huì)造出這樣的毯子！
奇妙的發(fā)明作文11
現(xiàn)在，環(huán)境的污染可是越來(lái)越嚴(yán)重了，我一定要發(fā)明一支魔法棍，讓一切變?yōu)樵瓉?lái)那樣美麗。
我想發(fā)明的東西叫“超極魔法棒棒糖”它是一種形狀和棒棒糖相似的物體，是由一個(gè)魔法小圓球和一根小魔法棍組成的。
魔法小圓球上有一個(gè)紅色按鈕和一個(gè)綠色按鈕，只要紅色按鈕亮了，就說(shuō)明魔法棒棒糖所指的方向附近，造成環(huán)境污染的物體或氣體就是從那里面制造出來(lái)的。只要綠色按鈕亮了，就說(shuō)明魔法棒所指的方向不會(huì)制造出造成環(huán)境污染的`物體或氣體。
魔法棒棒糖除了這個(gè)作用，還有其它的作用呢！
魔法小圓球下面的魔法棍上，也有一個(gè)黃色按鈕，只要一按，一匹馬就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，馬的背上有一雙白翅膀。只要說(shuō)口號(hào)——“起飛”它就會(huì)帶你飛向天，帶你參觀(guān)博物館，穿越時(shí)空，去感受古人怎樣過(guò)日子。
魔法棍上的黃色按鈕有兩個(gè)作用，當(dāng)然，你必須要喊不同的口號(hào)，才會(huì)去到你想要去的地方。
黃色按鈕還有一個(gè)作用，你一按黃色按鈕，并且說(shuō)出口號(hào)——“機(jī)器人”一個(gè)機(jī)器人就會(huì)出現(xiàn)。它會(huì)幫助我們清除污物。你叫它：“出發(fā)！”它就會(huì)走到污水的地方，把污水吸進(jìn)肚子，吐出一條清亮的小河，小河里，魚(yú)兒在歡快地游著，走到一片空地，把垃圾吸入肚子，吐出一片綠樹(shù)成蔭的大地，那里，小朋友高興地做游戲。
怎么樣？我的發(fā)明不錯(cuò)吧！希望我們大家都來(lái)探索科學(xué)奧秘，為即將成為一位名副其實(shí)的科學(xué)家開(kāi)出一條光明大道！
奇妙的發(fā)明作文12
現(xiàn)在的鋼筆容易漏墨，掉在地上容易摔壞，而且灌墨還很容易弄在手上，弄得黑黑的。我猜你們苦惱的是這幾個(gè)原因吧，不用怕，我來(lái)解決問(wèn)題。
我要發(fā)明一種萬(wàn)能鋼筆。它是由陶瓷和橡膠的混合物做成的。不僅具有橡膠不易摔壞的特性，還有陶瓷結(jié)實(shí)的特效。這樣，即使你把它摔在地上，它也不會(huì)有一絲裂縫。
它的墨水很耐用，但必須是與它搭配的墨水，普通的可不行。給它灌一次墨可以用一年，不僅不會(huì)漏墨，而且在用完墨水的前一個(gè)星期，它會(huì)語(yǔ)音提醒你為他灌墨水，這樣你就不會(huì)忘記給他灌墨了。它的墨水存放器有三種顏色：紅色、黃色、藍(lán)色。你只要轉(zhuǎn)動(dòng)筆帽，就可以挑選自己想要的顏色，非常方便。
如果你寫(xiě)錯(cuò)字了，貼上修正貼，卷面是不是很不整潔了呢？不用怕，我設(shè)計(jì)的鋼筆派上用場(chǎng)了，它的筆末端有一個(gè)按鈕，只要將它的筆端對(duì)準(zhǔn)寫(xiě)錯(cuò)的'地方，按著按鈕，就會(huì)有一道強(qiáng)光掃過(guò)。當(dāng)你再看寫(xiě)錯(cuò)的地方時(shí)，那兒已經(jīng)什么都沒(méi)有了，是不是很神奇啊！
這種筆還能聽(tīng)音樂(lè)、照明功能多著哩！上學(xué)帶上這樣的一支筆就足夠了，是不是很方便呢？
咦？你不是寫(xiě)作業(yè)嗎？發(fā)什么呆呢？媽媽的叫聲傳進(jìn)了我的耳朵，我猛得從幻想中走了出來(lái)，還是趕快寫(xiě)作業(yè)為妙。不過(guò)，只要我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定能發(fā)明出這樣神奇又方便的筆！一起努力吧！
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