(熱)小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
一天早上，太陽公公剛剛升起的時候，母雞媽媽帶著一群小雞來到了花園里。有一只小雞還跳到了母雞媽媽的身上，和下面的另一只小雞一起學(xué)著母雞媽媽的樣子對著太陽公公“咯咯咯”地叫呢！
剩下的小雞們有的在低頭不停地尋找著什么；有的.已經(jīng)抓到了小蟲子；還有的正在面對面不知說著什么悄悄話呢！真是快樂的一家！
小學(xué)生作文 篇2
又到周末了，爸爸媽媽都很開心，因為結(jié)束了一個星期的工作，終于能夠放松一下了，我也一樣�？删驮谶@么一個愉快的晚上，卻發(fā)生了一件意想不到的.事情。
晚上，吃完飯，我們就各做各的事了——爸爸看“生活連線”，媽媽洗碗，我看書�？粗粗�，我突然想：難得能放松一下了，我看看電視吧。想著，我就仿佛看到了精彩的動畫片，使我想看動畫片的欲望更強烈了，我不由自主地走到了電視機旁。爸爸還在看“生活連線”，見我去了，就問我去干嘛，我說了我想看動畫片，爸爸急忙拿起遙控器，對我說“我的新聞還沒看完呢！”這時媽媽也來了，見我和爸爸正爭著看電視，就說：“我還想看電視劇呢！”我們各人想看各人的，爭論不休，互不相讓。這時媽媽突然想出了一條妙計：猜“腦筋急轉(zhuǎn)彎”定勝負(fù)。我們都表示同意。
于是，媽媽從房間里拿來一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。我一看就很眼熟，要知道這本書我全看過了。哈哈，這下你們兩個肯定要輸了，我上前把書搶了過來，先發(fā)問：“請問你怎么才能把左手全部放入右邊的褲袋內(nèi)，而同時又把右手全部放入左邊的褲袋內(nèi)，而你的同學(xué)都覺得你正常？”爸爸媽媽都猜不出。我大聲宣布：“答案是把褲子前后反著穿�！苯又瑡寢寙枺骸耙粋�多邊形的盒子有幾個邊�！蔽覔屩卮穑骸皟蓚�邊，里邊和外邊�！卑职钟謫枺骸笆裁礀|西越減越大？”我又回答：“洞。”結(jié)果三個問題，都是我先答對，他們只好給我看動畫片了。
這場電視風(fēng)波終于平息了，這場風(fēng)波沒有引起“戰(zhàn)爭”，給我們帶來的是和諧、有趣、快樂的生活。
小學(xué)生作文 篇3
高高的樓房，前面聳立著用戰(zhàn)士鮮血染成的鮮艷的五星紅旗，湊成了我既美麗又壯觀的學(xué)校。
到了學(xué)校門口，兩棵松樹立刻映入了我的眼簾，那兩棵松樹像士兵一樣守立在校園的兩旁，咦，這是什么？哦，原來是塔松哥哥呀！我問塔松哥哥：“你為什么叫塔松這樣怪的名字呢？”他回答道：“是這樣的，是這樣的：因為我桿短，樣子又像塔，我又是松樹所以人們就干脆叫我‘塔松’這個名字�！迸�，我知道了。
這時，天上下起了零星小雪，不一會，雪下得越來越大，雪落在樹上，落在草地上，草地妹妹好像探出了小腦袋，她伸著腰，快活地說：“終于下雪了，我盼望已久的雪終于來了，真舒服！”我放眼望去，大地一片銀白，雪花還在紛紛揚揚地飄灑著，我的校園在雪的世界中快樂地享受著，愜意的很。過了一會，雪停了，同學(xué)們滾著大大的.雪球，開始了雪球大戰(zhàn)，他們你扔著我，我扔著你，那歡樂的叫喊聲使整個學(xué)校沸騰了起來，充滿了生機。
我愛我的校園，我愛校園中的花花草草，我愛校園中我的親密的小伙伴們。
小學(xué)生作文 篇4
七星公園位于漓江東岸，占地面積600畝，是桂林市最大、游客最盛的綜合性公園。因七星山的七座山峰猶如天上的北斗七星墜地，因而得名。公園內(nèi)還有“北斗七星”、“駝峰赤霞”、“月牙虹影”等勝景。
七星巖在七星公園普陀山腹，又稱棲霞洞、碧虛巖等，七星巖之名起于宋代。如今已是桂林最著名的游覽勝地之一。
七星巖又名棲霞洞、碧虛巖，位于普陀山西側(cè)山腰。在漫長的歲月里，雨水不斷滲入，溶解石灰石，并在洞內(nèi)結(jié)晶，于是形成了千姿百態(tài)的石鐘乳、石柱、石筍、石幔、石花等，并有許多瑰麗奇絕、妙趣橫生的景致，被譽為“神仙洞府”。七星巖雄偉深邃，景致壯觀，洞分三層，整個游程814米�，F(xiàn)供游覽的是中層，分為6個洞天，最寬處43米，最高處27米，洞溫常年保持在20℃左右。從隋、唐時代起，七星巖就已經(jīng)成為旅游勝地，留下了許多詩文和題刻，明代畫家張文熙稱之為“第一洞天”，并刻于石壁上，成為游人入洞觀賞到的第一個景觀。
七星巖里有許多奇形怪狀的`巖石。
例如：我最喜歡的三姐唱臺，它是一塊高大的石臺，相傳是廣西歌仙劉三姐在桂林傳歌的地方。劉三姐是一位聰明、伶俐、勇敢的壯族姑娘，她和阿牛哥來到七星巖，在這里搭起歌抬，唱了三天三夜，方圓百里的父老鄉(xiāng)親都來到這里聽她唱歌，跟她學(xué)歌，三姐的歌委婉動聽。
還有群龍戲水我也很喜歡，下垂的石乳，姿態(tài)各異，像不像空中大大小小的游龍，穿云破霧，嬉戲而下?這下面還有幾條小龍呢，他們昂頭向上、尋親撒嬌。畫龍需要點睛，這些龍個個都有閃閃發(fā)光的眼睛，大龍小龍，栩栩如生，看起來真的像是在那里翻江倒海、戲水揚波。這個景名叫“群龍戲水”。讓我看了后感覺身臨其境。
走著走著，我們又來到了“五谷豐登”，它是 一座美麗的鐘乳石山，山上石乳像浮雕，刻工精巧細致，色彩絢麗奪目，仿佛是由許多谷穗、麥穗、高粱穗和玉米棒堆積起來的米糧山。另一邊還有蓮藕、扁豆、長豆角，這是倒掛的葫蘆瓜、苦瓜、花生，花生旁邊還有一粒小小的花生米，還有南瓜，好像一派五谷豐登的景象，所以取名叫“五谷豐登”。
看完七星巖后，我真不敢相信這七星巖是天然形成的。如果不是人造的怎會那么栩栩如生呢?大自然可真神奇，它用它那雙神奇的手捏造了這讓人流連忘返的七星巖。
小學(xué)生作文 篇5
這篇文章講述了作者與她母親的故事。文章說了“媽媽為我挺身而出的事”與“我沒有為媽媽挺身而出的事”詳細地說明了媽媽的愛。
文章從情感方面寫得很動人，把母愛細細地描寫出來，突出了重點。作者把從小到大與母親的爭執(zhí)，也對自己所做的一切的.悔恨一一表現(xiàn)出來。突出了母親對作者的愛。
讀完這篇文章，我想：媽媽為我們做了多少？而我們又為媽媽做了多少呢？也許真得要列一張清單。我們向媽媽索求很多很多，而她對我們，卻幾乎沒有什么要求！媽媽對我們的愛是純潔的，而我們卻常常坐視不理，甚至有時會埋怨母親。記得有一次，我窩了一肚子火回來。母親問我發(fā)生了什么？我不耐煩地對她大聲呵責(zé)。母親“知趣”地離開了�？吹竭@篇文章后，我突然愧疚難當(dāng)。一個孩子對一個母親是這么的態(tài)度，是不是太過分了。母親為我們做了那么多事情，而我們卻冷漠而不知情。而母親的根根白發(fā)毫不掩示地露了出來，她即要上班又要料理家務(wù)，又得關(guān)心我們生活和學(xué)習(xí)，我們使得母親不能喘一口氣來。我們是否做了一個錯誤的選擇。文中的母親回答過：“一個孩子不應(yīng)該面對那樣的選擇。”
母愛是清泉，滋潤、養(yǎng)育了我們，而泉水確一天比一天少了，犧牲了青春的受傷人——媽媽。
小學(xué)生作文 篇6
又放學(xué)了，天空中的云照樣飄動；鳥兒照樣飛回巢；我呢，也照樣背上書包，獨自一人騎著我的“小破驢”回家去。
回家的路上要經(jīng)過一個十字路，這天剛好遇到綠燈，我沿著右邊的斑馬線走，（因為沒人走斑馬線。）
這時我的身邊有一位三十幾歲的阿姨正要往我這邊拐，她并沒有招手示意，也沒有回過頭來看看，好像胸有成竹的樣子，她在我前輪的地方彎拐的.很小，一時間我也剎不住車。就這樣，我的前輪與她的后輪相撞，我差一點就要兩腳朝天了。
雖然我吃虧了一點，但我并沒有在意，也沒有生氣，以為就這樣走了算了�？墒撬绞情_了口：“你會騎車子嗎？這孩子真是的��！”真是奇怪，這能怪我嗎？我剛要跟她講理，她卻已經(jīng)騎上車子走了，只見行人們對我流露出異樣和責(zé)怪的目光。我可真夠冤的，我錯了嗎？我已經(jīng)12歲了，可以騎車子了，并且我是在綠燈下在右邊行駛的。難道我真的錯了嗎？而我卻認(rèn)為是她的錯，按照交通法規(guī)，在拐彎的時候是不是應(yīng)該伸右手表示出要拐彎呢？看樣子她的手里并沒有拿什么東西，為什么不伸出手來示個意呢？而且當(dāng)時她在我的身邊，應(yīng)該看到我了，為什么拐彎拐得這么急呢？更重要的是，她的錯為什么要怪我？！是因為我在他（她）們的眼里只是小孩所以要怪我，怪我不懂事？還是......
那又為什么小孩就要錯？！小孩就沒有正理？！就要跟大人道歉那？！那又是不是只要是大人做得事都是對的呢？！是不是大人就是真理呢？！而我們小孩呢？我們是什么？......誰能告訴我們呢？
小學(xué)生作文 篇7
走出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水和桃花的氣息。
早晨，好清爽！ 不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的問候，踏一條石子鋪成的小路，獨自去訪問我的朋友。 那股溪流，是我要拜訪的第一個老朋友。嗨，溪流，你像一位忠實的朋友，老老實實地倒映著所有的一切，只是，當(dāng)微風(fēng)伯伯為你撓癢癢時，你又是多么調(diào)皮，竟將在你身上的衣裳變成波紋狀。時不時抱一下你身旁的石頭哥哥,作一首美麗動聽的“叮咚”歌,來愉悅一下自己的心情！光陰似箭，日月如梭，唯有你依然如舊。 走進這簇野灌叢，蟋蟀迎接我的到來，蜜蜂與我歡歌跳舞。每一只蟲子都是我的知己，它們?nèi)慷季奂谖业闹車�，仿佛是在為我的到來而高興。我看著這群蟲子，靜靜地，仿佛自己也是它們的一員。我的四肢變成四足，頭發(fā)變成兩根頭須，身后長出兩只翅膀，與它們一起歡樂,與他們暢飛遼闊的天空。
這林中的一切，誰不是我的`朋友？我親切的與他們打招呼：你好，跳動的松鼠！你圍著我蹦蹦跳跳，是邀我與你共舞嗎？你好，雪般的白兔，你臥在我的腳邊，是想與我擁抱嗎？你好，黑得發(fā)亮的甲蟲，你來來回回地走動，是想帶我去參加你的家嗎？你好，湛藍的天空。你寬大的懷抱襯托著白云更加潔白。咦？飛翔著的蜻蜓，你飛得這么低是為什呢？我猜啊，肯定是你想告訴我快下雨了吧。 突然，春雨不知何時來了，它像一曲無字的的歌謠，聲音逐漸清晰起來，由遠而近，由遠而近.....這雨中的綠色，在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的，而只要見過這水淋淋的綠色便難以忘卻。蒙蒙細雨，沙沙地下，像一根根透明的銀針，從天上掉下來，裝點千山萬壑，又似璀璨的珍珠，紛紛而落，鑲嵌著綠野大地。
我陶醉在這美景中，忘記了時間，直至夕陽親吻著西山，我才被喚醒過來。我輕輕地?fù)]手，告別田野的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還順便帶走了一身夕陽。
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