成長的作文【精品15篇】
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的成長的作文，希望對大家有所幫助。
成長的作文1
我的奶奶一位已近古稀之年的老人，歲月在她臉上留下了深深的印記。她年輕時照片上的那張美麗豐盈的臉，如今已經(jīng)爬滿了深深的皺紋，雖然孫子已經(jīng)14歲了，漸漸董事了，但還是讓奶奶不停地操勞著。
奶奶是我們家最不閑的'人，每天她包攬了家里所有的家務(wù)，早晨，我睜開眼睛起，奶奶那忙碌的身影在我眼前晃動著，她為了我多睡一會，她總是小心地那放。桌子上那保溫茶瓶里灌滿了熱乎乎的白開水，在她手中盤盤美味可口的菜肴擺放于餐桌，在她手中一件件粘上汗污的衣物變得煥然一新……瞧，那雙永不停止的手，使我家變得溫馨無比。而奶奶她卻在這日復(fù)一日的忙碌中漸漸老去，她的背已經(jīng)微微有些彎曲，那漸漸模糊的雙眼和滿頭白發(fā)，是她日夜操勞的真時寫照。
有一次，我正在大街上跑步，正所謂“眼望青天”誰知腳下一滑頓時摔倒在地，鮮血流了出來，奶奶看了心疼不已，她把我送到醫(yī)院上了酒精又包了紗布，這下她才安心。這就是我的奶奶，她年年月月時時刻刻在為她的孩子們操撈著，年輕時，為爸爸操心，如今又盡心呵護(hù)我，雖然她已近離去人世，但是她永遠(yuǎn)活在我的心中還在呵護(hù)著我，沒到清明節(jié)，我都到她墳上去感恩她一直對我的呵護(hù)。
成長的作文2
歲月匆匆的走過，我們都已經(jīng)長大了，但我們的心里真的長大了嗎?
長大，我已經(jīng)長大了，但我還是一臉的童稚氣，我們的心里還不想長大，因為長大后就要擔(dān)任起許多事了，我們的肩膀會沉重許多，快樂會離我們越來越遠(yuǎn)，但我們從沒有想過父母為我們付出了多少，沒有想過他們是不是也會累，隨著我們的成長，他們已經(jīng)漸漸的老去，臉上多了許多的皺紋，粗糙的手已經(jīng)不是年輕時候那個白嫩的手了，手上已經(jīng)多了許多老繭，但他們什么都沒說，只是苦苦的.勞作著。
我們總?cè)歉改干鷼�，但你們知道嗎，他們每次跟我們吵完架，總會在房間里偷偷的哭，她們罵你，打你只是為你好，如果你不是她們的兒女，他們會管你嗎?會罵你打你嗎?不會。父母為什么要為我們操心，是為了讓他們自己過上好日子嗎?不是，她們是為了讓自己的孩子在將來有個好的前程，讓他們不重蹈他們的覆轍。
我們這些嬌生肉貴的孩子，你們體諒過做父母的辛苦嗎?
我只想在這說一生，謝謝你們，我的爸爸媽媽。
成長的作文3
她記得，一年級。她與同學(xué)們站在升旗臺上，笑逐顏開。莊嚴(yán)地宣誓后，從此她的脖子上多了一條紅得似火的紅領(lǐng)巾。老師告訴她，這是國旗的一角，是革命戰(zhàn)士用鮮血染紅的。以后，她天天佩戴著紅領(lǐng)巾。她驕傲地把“少先隊員”四個字刻在骨子里。
她記得，四年級。她早已明白紅領(lǐng)巾是染布廠做出來的，她厭了。厭得不愿將紅領(lǐng)巾牢牢地套在脖子上，那使她透不過氣，變得虛偽。以后，她盡量地少戴紅領(lǐng)巾。那種討厭，她至今還記憶猶新。
她記得，五年級。同學(xué)們的脖子上都不見了紅領(lǐng)巾的影子，取而代之的是漂亮的小飾品。也不再為革命戰(zhàn)士們的行為有所觸動。以后，紅領(lǐng)巾皺巴巴地躺在書包里，壓在書下。她打心里記得那種開心的感覺。
她記得，畢業(yè)時。拍畢業(yè)照，她不知哪兒來的“奇想”，對老師說：“老師，讓我們戴著紅領(lǐng)巾照吧。”老師微笑。每一位同學(xué)認(rèn)真地?fù)崞桨櫚櫟丶t領(lǐng)巾，系上，打結(jié)，一絲不茍。照片上綻開了最美的笑顏。畢業(yè)了，她該高興，離開了整天欺負(fù)她的`同桌�？墒牵旖菂s怎么也揚(yáng)不起來。互道再見，在下樓時，眼淚也終于奪眶而出。因為，她看到了胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾……
有些人，有些事，可以忘卻。有些人，有些事，必須牢記。
比如成長，一條紅領(lǐng)巾，給了她一段刻骨銘心的記憶�，F(xiàn)在，以后，她再也不會討厭紅領(lǐng)巾了或許，她會因紅領(lǐng)巾而掩面哭泣吧�？拮约旱臒o知，莽撞；泣自己的同學(xué)，老師。這條皺巴巴的紅領(lǐng)巾會磨煉她，會激勵她。只要將一件成長的經(jīng)歷刻下來，就是一生的警句，受益終生。
成長的作文4
在我們長成大人的途中，也會遇到一些令自己煩惱的事情。
在小的時候，父母經(jīng)常會給我們報很多的輔導(dǎo)班，說這些都是為了自己我們，在到了青春期的時候父母還會翻看我們的日記之類的，有的時候，和弟弟妹妹鬧別扭了，就因為自己比他們大一些，就是自己的錯誤。我想這樣的經(jīng)歷大家應(yīng)該都過吧。
我覺得父母給我們報很多的輔導(dǎo)班雖然是為了我們好，但是我們都沒有玩的時間，當(dāng)別人問起我們的童年是怎樣度過的，想起來是不是會覺得很遺憾。父母看我們的日記雖然是為了關(guān)心我們，但是這種方法我們都很難接受，父母關(guān)心孩子是沒有錯，應(yīng)該找到一個適宜的`方法，還有就是和弟弟妹妹鬧別扭了不應(yīng)該因為自己是大的就是自己的錯，這樣長期以來，父母與子女之間的矛盾會越來越嚴(yán)重。
父母與自己的孩子應(yīng)該多一些交流，少一些爭吵，在孩子小的時候不要給他們報太多的補(bǔ)習(xí)班，讓他們有自己的童年時光，父母不應(yīng)該看孩子的日記，畢竟不能把孩子看的太緊，青春期孩子都是叛逆的，父母與孩子之間應(yīng)該多一些交流，與溝通，父母應(yīng)該知道孩子的想法。
成長的作文5
最近我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，受到了很大的啟發(fā)。《鋼鐵是怎樣煉成的》主要寫了：小說主人公保爾·柯察金從小就飽嘗了 生活的苦難。
十月革命后，保爾受到革命的影響，迅速成長起來。他先是參加了紅軍，后又轉(zhuǎn)到地方工作。由于在戰(zhàn)爭中多次負(fù)傷以及老累過度，保爾的體質(zhì)每況愈下，最后全身癱瘓、雙目失明，被牢牢地禁錮在病床上。但他重新振作起來，找到了新生活的方向，拿起筆進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。
讀了這本書后，我悟出一個道理：人要有鋼鐵一般的意志力，做事貴在堅持，能持之以恒者，方能做好每一件事。從古到今，有很多講意志力的故事。例如：古代李白小時侯，老婆婆對他說：“只要天天磨鐵棒，鐵棒也能磨成繡花針�！崩掀牌艑λf的話，他做到了，所以長大以后，成了有名的`詩人。寧海的無臂男孩屠歡杰，不但能用腳吃飯，而且還可以寫字、穿衣、刷牙、釣魚、打電腦。因為他和保爾·柯察金一樣，有著鋼鐵一般的意志力，所以學(xué)每一樣事情，無論有多難，都能堅持。做的比健全人更好。
我是一個健全人，卻沒有保爾那樣的毅力。有時遇到難題，就亂寫幾個字草草了事，有時父母不在家，總是看電視、玩，總也管不住自己……我要向保爾一樣，學(xué)習(xí)堅韌的意志力，從小事做起，熱愛祖國，做好學(xué)習(xí)和生活每一樣事情。
成長的作文6
我與青奧共成長！每當(dāng)想到或看到這一句話，我就會想起讀書節(jié)時候的口號“我與青奧有約，讀書伴我成長�！边@個是和青奧息息相關(guān)的。
我與青奧共成長！第二屆夏季奧林匹克運(yùn)動會快到了，這多么讓人激動萬分��！雖然離20xx年還有兩年，但是有很多自愿者都開始行動了，比如說：有的外國人或外地人都來到南京了，交通堵塞了，自愿者們就幫警察叔叔看路了，有的外國人不太認(rèn)識路，他們就問自愿者啦！看來當(dāng)自愿者很不錯��！但是，我上網(wǎng)查了一下，當(dāng)自愿者并不是一件容易的'事，還要知道很多國家的語言，這可讓我大傷腦筋�。∫驗�，有太多的單詞我還都不會說。
我與青奧共成長！瞧：我與青奧共成長、讓青年走進(jìn)奧運(yùn)，讓現(xiàn)奧運(yùn)擁抱青年丶分享青春，共筑未來……，青奧的口號真是豐富多彩��！如果青奧來臨了，我就去現(xiàn)場給他們加油打氣，或是畫一幅關(guān)于青奧的畫。
我與青奧共成長！我立志當(dāng)一名青奧會自愿者，并從現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)英語，好好地為外國人民服務(wù)，那時我就開心極了！
我與青奧共成長！讓我們一起關(guān)注南京市的青少年奧運(yùn)會吧！
成長的作文7
我們要知到許多的知識，才能學(xué)好。
我們的中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過5000年的歷史。黃河、長江哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了燦爛輝煌而又獨(dú)特有的文化。
每個人都希望自己在別人眼里是“優(yōu)雅大方”的人。舉止是否得體、語言是文明、行為是否規(guī)范、態(tài)度是否誠懇……無不關(guān)系到一個人的'形象。
一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能夠表出我們對他人的尊重�；氐郊視r與父母打聲招呼，是對長輩的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好，是對食堂工作人員的尊重。
每一片垃圾背合，都有一個公德心淡薄的人。只有每個人心中都有一顆公德心，社會秩序才能更充分地體現(xiàn)，和諧社會才可能實(shí)現(xiàn)。
我們一定要當(dāng)一個合格的小公民。
成長的作文8
想必大家都聽過這首歌吧，它的歌名就是《感恩的心》，每當(dāng)聽起這首歌的時候。我都忍不住輕輕地呤唱著“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，花開花落我會依然惜”。
在2008年的5月12日，2點(diǎn)28分，我國四川汶川發(fā)生了8級大地震。消息傳來，全國震驚。全國人民眾志成城，抗震救災(zāi)。我也在學(xué)校里參加了“獻(xiàn)愛心”的活動中......5月12日，2點(diǎn)28分，我國四川汶川發(fā)生了8級大地震。這次地震造成了數(shù)以萬計的人員傷亡和重大的財產(chǎn)損失。當(dāng)天的晚上，我從電視上看到了許多樓房倒塌的情景，許許多多的人都被埋在廢墟下，在這場無情的災(zāi)難中有許多令人淚流滿面的事跡......
13日，記者深入災(zāi)區(qū)采訪，發(fā)現(xiàn)了許多在抗震救災(zāi)中的普通人物，他們用微薄的力量體現(xiàn)著生命的尊嚴(yán)與偉大。
綿竹/幼兒園老師瞿萬容 “她撲過去為孩子擋住水泥板” 地震發(fā)生后，綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌，而此時80多名孩子正在午睡，除園長在外出差，五名老師都在園內(nèi)。此次地震共造成50多名小孩和3名老師死亡，目前仍有兩名老師在醫(yī)院搶救，一名孩子生死不明。地震發(fā)生后，孩子家長很快就聚集在幼兒園廢墟周圍，不停地呼喊著孩子的名字，開始孩子們還能在廢墟中發(fā)出微弱的.回應(yīng)，但隨著時間一秒一秒地逝去，回應(yīng)聲越來越弱。家長們也只能無奈地坐在廢墟邊上，焦急地等待著救援隊伍到來。幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊發(fā)現(xiàn)的情形，泣不成聲。“當(dāng)時瞿老師撲在地上，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟澹瑧牙镞�緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠(yuǎn)離開了我們�！�
在幼兒園廢墟里，記者看到孩子們使用的小枕頭、小蓋被，還有散落的一只只小鞋。人們不愿再去想像當(dāng)時的慌亂與無助，但正因為有了像瞿老師一樣的平凡人，才讓更多孩子得救。
那一刻，他張開雙臂護(hù)住4個學(xué)生。啊，多么偉大的精神啊。看到這里，我的眼睛有情不自禁濕潤了。我想起了5年級上冊學(xué)的一篇課文《師恩難忘》。我想起了自己教過我的老師。她們就像以根根蠟燭，默默的燃燒這自己，我可以用這句詩句形容她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。 她們把她們畢生的心血全都傾注在我們身上，我們就是祖國的希望；祖國的明天；祖國的未來！ 讓我們懷著一顆感恩的心，為天下所有的老師一起高唱“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我勇氣做我自己。”
成長的作文9
烏鴉反哺里面的老烏鴉把畢生精力都華在小烏鴉身上。老烏鴉老了飛不動了，小烏鴉就去找食物給老烏鴉吃。這篇文章讓我學(xué)會了感恩。
我媽媽天天都在掙錢，天天晚上到很晚才睡覺，為了讓媽媽開心一點(diǎn)，我就幫媽媽捶捶背。我爸爸也很辛苦，我生病了，是他們陪著我去治病，他們這么辛苦可全都是為了我。為了給他們減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我要學(xué)會做力所能及的事，用實(shí)際行動報答父母的養(yǎng)育之恩。感恩中，我在成長。
成長的.作文10
我們的生活中處處離不開文明衛(wèi)生。講文明講衛(wèi)生，是一種良好的習(xí)慣。我們是少先隊員，更應(yīng)該講文明講衛(wèi)生。
可是，我們的校園里還有害群之馬呀！有的`個別同學(xué)故意損壞桌椅，有的同學(xué)隨處丟棄的食品包裝袋，飲料瓶，有的同學(xué)在校園墻壁上亂涂亂畫，有的同學(xué)口中臟話連篇，課間在樓道中追逐打鬧，有的同學(xué)甚至在教學(xué)樓道等公共場合大聲喧嘩。大家都喜歡文明的行為。它是一種品質(zhì)也是一種修養(yǎng)。請不文明的同學(xué)用實(shí)際行動告別不文明的行為，多向講文明講衛(wèi)生的同學(xué)學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)離污言穢語吧。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
成長的作文11
成長，人生的一部分，或曲曲折折，或平平淡淡，或轟轟烈烈……卻不知，成長到底為何物？！
或許——成長是一份成熟。從無知到青澀，再到而立，老去，漸漸的明白了許多。當(dāng)不再計較小事，學(xué)會了寬容別人時，猛然，發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，有了許多的朋友，人生的`路，人生的路仿佛又向前邁了一步。
或許——成長是一份責(zé)任。學(xué)會了承擔(dān)，學(xué)會了負(fù)責(zé)，不再逃避。當(dāng)我駐南大使館使炸時，心中的那一分憤慨，讓我們發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)那每一個人都應(yīng)承擔(dān)的國家榮辱！
或許——成長是一份改變。不在冥頑不化，不再調(diào)皮任性，學(xué)會了聽話，沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁，不在自傲，學(xué)會了謙遜，可以聽進(jìn)他人的良言忠告時，猛然間，發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，增加了一份優(yōu)雅可親。
或許——成長是一份懂事。不再認(rèn)為父母的付出理所應(yīng)當(dāng)，不再認(rèn)為老師的貢獻(xiàn)是職業(yè)責(zé)任。懂得了許多道理，學(xué)會了關(guān)心，理解他人。當(dāng)父母生病時，心中的那一份焦慮，讓我們發(fā)現(xiàn)了父母對我們的重要：當(dāng)被別人誤會時，一句理解的話語，讓我們又多了一個摯友。
或許——成長是一份失意。成長的途中，有許多的不如意，許多的失落，但，在成長的途中，我們又學(xué)會了面對挫折，學(xué)會了用笑顏面對挫折！
或許——成長是一份永遠(yuǎn)。一個人無論到什么年紀(jì)，他都在成長，成長的腳步，一刻也不會停止，一刻也不會停止在成長中學(xué)習(xí)！
成長到底是什么？其實(shí)，只要我們每個人用心去體會，都會明白，我們的成長是什么！
成長的作文12
花草之所以能茁壯成長，是因為有了雨露的滋潤;小樹之所以能長成參天大樹，是因為有了大地母親的關(guān)切愛護(hù)。
我們，在歲月的風(fēng)雨中漸漸長大。是誰給了我們一個溫暖的家，讓我們在它呵護(hù)下健康成長?是誰給了我們知識的課堂，讓我們在智慧海洋中遨游?
說不清，道不完。生命需要感恩，成長也需要感恩。
那是多年前的一天，我也忘記了，是什么時候了�？赡羌聟s像一個烙印一樣深深的刻在我的心頭。
那一次，平時成績還可以的我，卻失手了。只得了70多分。學(xué)校都是要把成績發(fā)短信告訴家長的，這下子，我想要瞞也瞞不住了。
回到家后，當(dāng)媽媽見到我后，只是淡淡地說了一句：你沒有好好努力。媽媽相信你是不笨的，通過努力一定會取得好成績的，然后和我一起分析錯題，叫我解題目的思路。那天晚上我難以入睡，因為雖然媽媽沒有怪我，但我依然能從中體會到媽媽的擔(dān)憂。于是我暗下決心，一定要好好努力，下次不能粗心大意，讓媽媽好好的高興一下。
從那以后，我每一節(jié)的課都認(rèn)真聽講，努力讓我的思維跟上全班同學(xué)的節(jié)奏，聽不懂就問老師和同學(xué)，晚上回到家后認(rèn)真完成作業(yè)，獨(dú)立思考，掌握好的.學(xué)學(xué)習(xí)方法。
第二次測驗的時候，我認(rèn)真地認(rèn)真地完成每一條題目，碰到難一點(diǎn)的題目，碰到難一點(diǎn)的題目努力思考，不放棄。終于努力有了收獲，我去的了98分的好成績。媽媽非常高興。
落葉枯腐，而它選擇了潤物，化作一種奉獻(xiàn)立足天地間。而我們正需要把所有的關(guān)愛感恩回報!
成長的作文13
感恩就是每個人都要懂得的，學(xué)會的。先有感恩再有感動。在這個世界上，有甜有苦有酸有辣，有感動的故事，有感恩的'故事，那我們就先說說感恩的故事吧！一個清冷的夜晚，我和媽媽手拉手走在馬路上，天空中忽然下起了小雨，淋濕了我和媽媽的衣裳。這時，媽媽把自己的衣服脫下來給了我，叫我穿上。我詫異地抬起頭，對媽媽說了聲“謝謝”，我的目光一直盯在媽媽的身上，好像媽媽驅(qū)走了寒冷。媽媽的愛讓我的心永遠(yuǎn)溫暖，永遠(yuǎn)灑滿陽光，永遠(yuǎn)閃射出彩虹般的色彩。媽媽，我一定記住你的付出，好好報答您。感恩是場及時的春雨，滋潤著我們棵棵樹苗，世界上有了感恩才會有和諧。在感恩中成長，讓自己的心靈更加純潔。
成長的作文14
書，這是一個極普通的名稱，但里面包含的哲理卻深奧；書，這是個極普通的物品，但里面擁有的故事卻無窮。記得在我剛剛牙牙學(xué)語的時候，書已經(jīng)在我的腦海里了。那時我不識字，不會讀書，媽媽就買了許許多多的連環(huán)畫。我看著那些有模有樣的圖畫，思考著里面的故事。媽媽一有空就給我講里面人物的心情、動作。
在我的記憶里，最初的故事是哪吒鬧海、司馬光砸缸等小故事了，我的讀書生涯就從連環(huán)畫和一些有圖畫的故事書開始了。漸漸的我長大了，不再喜歡看連環(huán)畫了，媽媽就在我七歲生日的時候送我了一個特別的.禮物——《注音故事大全》我可喜歡這本厚厚的書了，里面雖然全是密密麻麻的小字，但比起連環(huán)畫來，故事情節(jié)有趣多了。我一遍又一遍地看，讀不懂的就去問媽媽，我養(yǎng)成了不懂就問的好習(xí)慣，也交上了書這個朋友。轉(zhuǎn)眼間，又過去了兩年，我九歲了，認(rèn)識的字越來越多，已經(jīng)不需要看拼音了。
爸爸就給我買了一套《108個好故事》。我又高興又迫不及待，拿出書來就讀，一篇又一篇的故事，一句又一句的好句子，一個又一個的人物……這些都使我更加熱愛書這個好朋友。我還建立了一個小本子，專門抄一些好詞好句。漸漸的，我的作文水平也進(jìn)一步提高了。又過去了一年，我不僅僅對一些小故事感興趣了，開始讀一些中外名著，比如：《愛麗絲漫游仙境》、《昆蟲記》、《八十天環(huán)游地球》……
這些書不但開闊了我的視野，也讓我懂得了一些人生哲理。書成了我每日形影不離的知心朋友。從2、3歲到5歲，從一年級到六年級；從連環(huán)畫到注音故事，從故事書到古典名著，悠悠的書香一直伴隨我一步一步地成長。
成長的作文15
人會成長，會變老，成長的階段也是人生中最重要的階段。
其實(shí)，從很多小事就可以看出成長的痕跡。這個端午，也讓我看到了我成長的足跡。
那天，我們?nèi)ゾ司说墓緟⒂^，這已經(jīng)是我第二次參觀了，我不再像第一次那么好奇，我無所事事的逛了好幾圈。
有一個叔叔（員工）看我這么無聊，便招呼我過去，他說：“你要不要來我這兒做點(diǎn)工作呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他繼續(xù)說：“你把這幾個紙板折成箱子，然后用膠布封上。”他把一沓紙板放在我的.面前。我心想：“我可不是小孩子了，這么簡單的事兒誰不會做呀，叔叔也太小瞧我了�！蔽夷闷鹨粡埣埌�，好不費(fèi)力的就折成了一個紙箱，紙箱的底部需要用膠布粘上。叔叔遞給我一個手持封箱膠器。他演示了一遍，只見他一只手把蓋子蓋上，一只手拿著封箱膠器，在箱子的開口處一滾，一個紙箱便封好了。他動作嫻熟，膠帶拉扯時發(fā)出的嘶嘶聲絲毫沒有影響他，他的手快得像飛，連手的影兒都看不清。眨眼間，封好的箱子就堆成山了。
他那來去如飛的手終于停下來。他說：“你也試試吧�！�
我拿起封箱膠器，看了看沒有封好的紙箱，心中不免有點(diǎn)忐忑。我深吸了一口氣，開始工作。我一手按住紙箱，一手握著那即將啟動的封箱膠器，把膠帶貼到了開口處。那拉扯時的聲音，震的我難受�！敖K于弄完了一個！”我興奮的說。
剛高興完，又碰到了新難題。膠帶無聲無息地粘在了膠帶卷上，我需要找到粘合處，把膠帶撕下來�？蓡栴}是，割斷后的膠帶口成鋸齒狀，一大力就會撕成兩半，那就需要再找另一個撕破口。這就像打地鼠，這個剛打完，那個洞又冒出來一個新麻煩。
這些問題，花了我不少時間，但也找到了一些解決的方法�，F(xiàn)在我封起箱來，那就不費(fèi)什么力氣了。
隨著未封口的紙箱的減少，時間也慢慢地逝去。去吃飯的時候，我坐上了副駕駛位，我自言自語道：“原來，快遞員就是這樣打包物品的。”
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