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八年級(jí)作文【匯總7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
窗外的雨點(diǎn)淅淅瀝瀝的打在窗戶上，是那么的無(wú)情，周圍的一切看上去都沒(méi)有精神。當(dāng)然，我也不例外，考試的失利讓我非常難過(guò)，那鮮紅的叉號(hào)毫無(wú)遮蔽的展現(xiàn)在我的卷子上，我的.心涼了——77分。我不知是怎么考的，100分的卷子怎么只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)。可怎么給父母交代啊，處于內(nèi)心的不安，我將那張帶著我恥辱的卷子狠狠的扔進(jìn)了垃圾桶。
回家后，我的內(nèi)心忐忑不安，要不喲啊給父母說(shuō)呢？說(shuō)了怕父母?jìng)�，不說(shuō)吧又欺騙了父母，這可要我如何是好�。�
不一會(huì)兒，媽媽從單位回來(lái)的，她問(wèn)我成績(jī)的時(shí)候，我支支吾吾，不肯說(shuō)，媽媽一眼看出我有不對(duì)勁的地方，于是加重語(yǔ)氣又問(wèn)了一遍，這一次，我不得不承認(rèn)了，沒(méi)想到，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“今后一定要加油啊，一次的失誤不算什么�！覒抑男牧ⅠR平靜下來(lái)。
這一次考試的失誤，我一定銘記在心！！
八年級(jí)作文 篇2
沒(méi)有綠色的點(diǎn)綴，哪有生命的奇跡;沒(méi)有綠色的映染，哪有自然的神奇。綠色不僅是代表著希望，它更是對(duì)在浮塵中心靈的一種慰藉，若在繁瑣的事情中，你是如此的疲憊困倦，那么請(qǐng)推開(kāi)窗，窗外是什么？不是別的，而是滿眼蔥蘢的綠色，當(dāng)你看見(jiàn)它，是否早已將一切的困惑拋到了九霄云外？或是你露出了久違的笑意，若這時(shí)襲來(lái)一陣涼風(fēng)，那更是令人心曠神怡。綠葉婆娑地?cái)[弄著舞姿，優(yōu)哉游哉，它的身子仿佛很輕，仿佛脫離了根須，在空中飄蕩。草地上夾雜著許多的小花，斑斑碎碎，也隨風(fēng)輕輕搖擺，這種綠色滲雜其它顏色的美，必定使你大飽眼福。
若你海處在城市的喧鬧中，繁瑣的事情中以及工作的壓力中，那么請(qǐng)上帝賜予你一匹快馬，乘風(fēng)般地來(lái)到這恬靜的綠色天地，你看到的是小橋流水，是綠葉飛舞，你嗅到的將是泥土的清香，野花的.芬芳，你聽(tīng)到的將是優(yōu)美和諧的鳥(niǎo)鳴，那猶如一支樂(lè)曲在山間回蕩……
真正的“綠色”不僅僅指外觀的顏色，它的內(nèi)涵更在于一種境界，而這境界便是體現(xiàn)在“自然”二字，如洞庭湖的銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江;如桃花源的芳草鮮美而落英繽紛;或又如衡山的威嚴(yán)秀麗，景色蒼茫;岳麓書(shū)院彌漫的書(shū)香氣息，這些景點(diǎn)在湖南可謂是家喻戶曉，人們真正喜歡它的原因是在于它們自然的純凈。人們真正喜歡的就是四個(gè)字——綠色天地，將我們賴以生存的家園打造成一片綠色天地，是再好不過(guò)了，但要真正實(shí)現(xiàn)，又談何容易。
我想說(shuō)的是：“綠色是一種生活，是一種清新、自然的生活，每一個(gè)人都向往它，那何不行動(dòng)起來(lái)？讓我們共同攜手奮進(jìn)、共同打造出一片新的綠色天地，過(guò)一種綠色的幸福生活！我也曾幻想過(guò)，綠色生活到底是怎樣的？是山坡上重新披上 綠裝，大地四季如春，一片生機(jī)？還是從此沒(méi)了污染，腳下是干凈的？我想這些都還不夠，或許若干年以后，一種真正的綠色生活降臨到我們身邊，那一切的一切都應(yīng)該是美好的，生活肯定會(huì)很甜很甜……
八年級(jí)作文 篇3
一個(gè)人只有有了夢(mèng)想。他才會(huì)有拼搏的動(dòng)力。夢(mèng)想是一個(gè)美麗而又遙不可及的詞語(yǔ)。他讓多少人為了他不懈努力，她讓多少人為了它勇敢前行，努力追夢(mèng)只為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
為了實(shí)現(xiàn)航行海上征服大海的夢(mèng)想，郭川付出了生命的代價(jià)，但是我相信郭川一定是滿足的，為了實(shí)現(xiàn)讓新中國(guó)有原子彈的夢(mèng)想，“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙葹榇松砘及┌Y，但他不悔。為了實(shí)現(xiàn)讓新中國(guó)偉大復(fù)興的愿望，多少中國(guó)好男兒血灑戰(zhàn)場(chǎng)，但他們不怕夢(mèng)想讓人生的深度得以延伸，讓人生的`價(jià)值得以提升。
雷鋒走了，但雷鋒精神卻世代相傳，雷鋒在日記中寫(xiě)到，：“要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！彼陨碜鲃t全心全意為人民。把僅有的22年奉獻(xiàn)給人民，他的生命雖然短暫，但它卻永遠(yuǎn)活在了人們的心中。時(shí)至今日雷鋒精神也始終煥發(fā)光芒，激勵(lì)著一代又一代的人們無(wú)私奉獻(xiàn)。郭川不畏艱險(xiǎn)，勇敢追夢(mèng)的精神，也會(huì)激勵(lì)一代又一代的人們?nèi)ビ赂易穳?mèng)。
“大衣哥”朱志文那個(gè)普普通通的農(nóng)民，即使生活再困苦，數(shù)年來(lái)都堅(jiān)守著自己的音樂(lè)夢(mèng)，在舞臺(tái)上身穿軍大衣雙腿發(fā)抖，卻以動(dòng)聽(tīng)的歌喉打動(dòng)聽(tīng)眾，令大家拍案叫絕，驚嘆不已。正如郭川在世人不解的眼神中，堅(jiān)持自己的理想，橫渡大海，即使以生命作為代價(jià)也認(rèn)為是值得的。
夢(mèng)想是生命的一片樂(lè)土，每個(gè)人都有追夢(mèng)的權(quán)利，也許我們的夢(mèng)想很渺小，也許我們的夢(mèng)想很平凡，也許我們的夢(mèng)想很偉大，但我們都并不輕易放棄，我想郭川在生命的最后一刻，內(nèi)心一定是滿足的。
也許并不是每個(gè)人的夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)，但我相信努力就一定會(huì)有收獲，在逐夢(mèng)的路上我相信每個(gè)人都會(huì)收獲滿滿，生命因追逐夢(mèng)想而精彩。
八年級(jí)作文 篇4
我的性格是活潑開(kāi)朗的男生，做什么事決不半途而廢，因?yàn)槲液苡心托�。�?ài)好可多了，有打兵兵、看漫話書(shū)、下軍棋等等。
我個(gè)頭不高，只有1米52厘米，但我有烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，靈敏的耳朵，高高的`鼻梁，一張表答能力不強(qiáng)的嘴，但在老師得鼓舞下，我開(kāi)始說(shuō)話不結(jié)巴了，這都是老師的培養(yǎng)和教育。
開(kāi)頭說(shuō)到我是一個(gè)有耐心的人，從不半途而廢。有一次，我和弟弟在家里寫(xiě)作業(yè)，弟弟和我都寫(xiě)完作業(yè)了。弟弟有一輛汽車，但是玩壞了，我們也不會(huì)修，我和弟弟都很好奇，車子倒底哪里壞了，里面會(huì)有哪些零件?因?yàn)槲液偷艿艿暮闷嫘�，把車子拆開(kāi)了，車上有很多零件，密密麻麻一大堆，車上有很多螺絲，我和弟弟卸了一大堆，弟弟沒(méi)有耐心出去玩了，我在家里琢磨著，一個(gè)又一個(gè)的卸下來(lái)，最后我發(fā)現(xiàn)，有一根線斷了，我想：只要有耐心就會(huì)成功。我把線用膠布纏了起來(lái)。哇!車子又恢復(fù)原來(lái)那樣運(yùn)動(dòng)自如，我把弟弟叫來(lái)，滿心歡喜的說(shuō)：“車被我修好了�！薄拔覀儼焰牻z安上吧!”我又說(shuō)，我們安完后，弟弟說(shuō)：“你可真行!”“沒(méi)有什么，全部靠耐心。”我說(shuō)，弟弟說(shuō)：“我要向你學(xué)習(xí)。”
這就是我，一個(gè)很普通的男孩子，但也很善良。
八年級(jí)作文 篇5
泥土孕育著世間萬(wàn)物，萬(wàn)物生長(zhǎng)都靠它。沒(méi)有泥土，花兒不會(huì)如此嬌艷；沒(méi)有泥土，小草不會(huì)如此生機(jī)；沒(méi)有泥土，大樹(shù)不會(huì)如此茁壯；沒(méi)有泥土，風(fēng)景不會(huì)如此優(yōu)美；沒(méi)有泥土，萬(wàn)物不能得到營(yíng)養(yǎng)，綠洲將會(huì)變成沙漠……
泥土平凡而樸實(shí)，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，它如此地?zé)o私、博大、厚重！它將自己隱藏起來(lái)，讓萬(wàn)物在它的“悉心呵護(hù)”下，慢慢長(zhǎng)大，讓它們閃閃發(fā)光……
泥土的芳香，讓人陶醉，想讓人靠近，但花兒卻占有它的芬芳，讓自己受人矚目；泥土的柔軟，讓人舒心，想讓人撫摸，但小草卻占有它的柔軟，讓自己受人贊賞……泥土的偉大在于讓自己的全部被它人占有，它功高蓋世卻不張揚(yáng)，以致于被人忽視，被人冷落……
嬌艷的花朵嘲笑泥土的“不堪”，泥土淡淡地笑著，沉默著；嫩綠的小草嘲笑泥土的“年已蹉跎”，泥土依然笑著，沉默著；茁壯的大樹(shù)嘲笑泥土的“矮小”，泥土依然淡淡地笑著，依然選擇沉默……所有的植物都嘲笑它，諷刺它，可泥土卻默不作聲，淡淡地笑著……有一天，狂風(fēng)暴雨都來(lái)臨了，這仿佛也是在嘲笑、諷刺泥土的“無(wú)用”，泥土沒(méi)有生氣，鎮(zhèn)定自若，那一刻，泥土顯得如此地偉大，高尚！花朵因?yàn)樘^(guò)于嬌弱了，經(jīng)不起狂風(fēng)的吹打而倒下；大樹(shù)因?yàn)樘^(guò)于茁壯了，經(jīng)不起雷電的折磨，而倒下了；小草因?yàn)樘^(guò)于柔弱，經(jīng)不起暴雨的猛打，而倒下了，漸漸地，所有生物都倒下了，只剩下那“滿臉傷痕”的`泥土……狂風(fēng)、暴雨和雷電似乎很是滿意自己的“杰作”，高高興興地回去了，只剩一片狼藉和泥土的淡淡憂傷，雨過(guò)天晴后，明艷美麗的彩虹給予了泥土新的希望，泥土用自己的全部生命和精力再次賦予花兒、小草、大樹(shù)以及其他萬(wàn)物新的生命。它讓花兒重新美麗，讓小草重新嫩綠，讓大樹(shù)重新茁壯，讓萬(wàn)物更加完美……花朵、小草、大樹(shù)……突然地明了，醒悟過(guò)來(lái)，十分慚愧，因?yàn)槿绻麤](méi)有泥土就不可能會(huì)有今天這般美麗……
泥土功不可沒(méi)，大家都稱贊它，而它卻毫不在乎任何功名，依舊那般無(wú)私奉獻(xiàn)著，默默地為萬(wàn)物撐起一片天地，直到永遠(yuǎn)……
八年級(jí)作文 篇6
要說(shuō)最尊敬的老師嗎，那就要數(shù)胡老師了，我感謝陽(yáng)光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我更感謝我的寫(xiě)作老師，他帶給我鼓勵(lì)的微笑�！柏M有此理！胡說(shuō)八道！”一聽(tīng)這熟悉的話，你就知道我們的寫(xiě)作老師來(lái)了。
我的寫(xiě)作老師叫胡，是我?guī)煼稌r(shí)的寫(xiě)作老師。他個(gè)子不高，年紀(jì)不大，可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著上也很不講究，一年四季總是那一襲藍(lán)布衣裳，與其他老師形成鮮明的對(duì)照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠(yuǎn)深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛(ài)笑，一笑起來(lái)，就露出一對(duì)難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“豈有此理”。
那一次，也不知是心有所感，還是心血來(lái)潮，我寫(xiě)了一篇作文《想家的時(shí)候》，結(jié)果被他在全班同學(xué)面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說(shuō)這就是有真情實(shí)感、有新意的佳作，惹來(lái)同學(xué)羨慕的目光。也不知是哪位同學(xué)嫉妒，偷偷地說(shuō)了一句：“哼！這是抄的！”沒(méi)想到這句話溜到了他的耳朵里，他怒目而視，隨口甩出一句：“豈有此理！你給我抄出一篇我看看？”隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來(lái)了：“你說(shuō)說(shuō)，你是如何寫(xiě)成這篇作文的�！笨戳丝蠢蠋熌樕闲湃蔚腵目光和微笑，我心情平靜地把住宿以來(lái)想家的感受竹筒倒豆子般說(shuō)出來(lái)。教室里靜極了，同學(xué)門靜靜的聽(tīng)著，老師也好像挺激動(dòng)，不住點(diǎn)頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說(shuō)完了他帶頭給我鼓掌，嘴里不停的說(shuō)著：“真實(shí)感受，有道理！”可以說(shuō)，從那次以后，我就更愛(ài)寫(xiě)作，更愛(ài)上胡老師的課了，而他在寫(xiě)作上對(duì)我的指導(dǎo)更用心了。
胡老師愛(ài)發(fā)火，一發(fā)不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，他就大發(fā)雷霆，嗓門兒高得幾里外都能聽(tīng)到。他的臉憋得通紅，然后大聲訓(xùn)斥，毫不留情：“怎么搞的？上課不好好聽(tīng)，又不完成作業(yè)，多影響我講課的心情！自己回去好好想想！真是豈有此理！豈有此理！”接下來(lái)講課，他的聲調(diào)充滿了嚴(yán)厲，臉繃得緊緊的�？墒锹兀穆曊{(diào)就緩和了許多，臉上又找回了微笑，那兩顆門牙也不由自主露出來(lái)。而他所講的內(nèi)容更細(xì)了，還不時(shí)地輕聲問(wèn)：“你們聽(tīng)懂了嗎？”我們知道，原來(lái)他不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。于是我們就大聲回答：“聽(tīng)懂了！”他笑得更歡了。
胡老師，我將永遠(yuǎn)記住您那燦爛如陽(yáng)光的微笑。
八年級(jí)作文 篇7
有時(shí)候，我們會(huì)抱怨父母不給我們買什么玩具，不陪我們玩，總覺(jué)得父母好像不愛(ài)我們。慢慢我們開(kāi)始懂事了，漸漸的才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
父母對(duì)我們的愛(ài)，是那么樸實(shí)，那么無(wú)微不至。
俗話說(shuō)的好，“嚴(yán)父慈母”，似乎在我的印象中，所有孩子都是怕父親的，我們家卻恰恰相反。
我的父親是個(gè)淳樸的人，他沒(méi)有華麗的背景、沒(méi)有繁華的身世。然而，我還是愛(ài)我的父親。
我的父親很少回家，也許是因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系吧，就算回到家里，也只草草聊上幾句話就走了。不知是我長(zhǎng)大了的緣故還是爸爸已不再那么健壯了，看著父親，兩鬢又多了一絲白發(fā)，看著爸爸這些變化，讓我感到一絲絲酸楚。
從小爸爸就對(duì)我們不嚴(yán)格，反而媽媽十分嚴(yán)格我們還挨了不少媽媽的'打罵，爸爸從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，他善勸愛(ài)跟我們講道理。每次媽媽打我們她還幫我們，所以我特別喜歡與爸爸在一起！
有一次，平常考試得心應(yīng)手的我那一次成績(jī)竟然一落千丈。我拖著疲憊不堪的身子回到了家。當(dāng)我望著卷子上面那鮮紅的叉叉，頓時(shí)悔恨、埋怨、委屈等各種復(fù)雜的心理齊頭并進(jìn)刺向我。當(dāng)我把卷子交到父親的手中，父親先是一愣繼而又微笑地對(duì)我說(shuō)：“這有什么，考不好的事是經(jīng)常發(fā)生的求學(xué)的路本來(lái)就苦，會(huì)遇到種種困難，但你必須學(xué)會(huì)克服�！边@么容易意志就動(dòng)搖了，真不像我！我被爸爸的活刺激到了，心中那一股烈火燃燒了起來(lái)。聽(tīng)了父親的話，我開(kāi)始反省，覺(jué)得自己真的有些不對(duì)，從那以后我在考試時(shí)都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的檢查，一個(gè)漏洞也不放過(guò)！開(kāi)始我的成績(jī)也有所提升了。
我們往往忽略了身邊的愛(ài)，其實(shí)在我們生活中的點(diǎn)滴都充斥子父母對(duì)我們的愛(ài)，也許在別人眼中父愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及母愛(ài)那樣無(wú)私，可是在我樣中父愛(ài)與母愛(ài)同樣偉大！
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